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青翠欲滴的意思是什么

2016-11-16 18:02:07 来源网站:百味书屋

篇一:小学四年级语文上册期中测试卷

小学四年级语文上册期中测试卷

(总分100分,其中书写占5分)

一、看拼音写词语。(8分)

diao ke yan lian weihong long song chi xian jun ( ) () ( ) ( ) () ( ) cong yuli ming

() ()

二、给带横线的字选择正确的读音,用“~~~~”划出。(6分)朝鲜(xian , xian) 啼不住(ti ,di) 河堤(ti, di ) 省略(lue,lue ) 空地(kong, kong) 炸弹(dan,tan)

三、比一比,再组词。(6分)

厉( )挣( )毫( )择()堤()

历( )睁( )豪( )泽()提()

四、按查字典要求填空。(6分)

1、“欲”(yu)用音序查字法先查音序 ,再查音节 。 2、“欲”在字典中的解释有: ⑴欲望,要求;⑵需要;⑶将要;⑷希望,想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第 种;它在“随心所欲”中的意思是第种。

五、按要求写成语。(8分)

1、写6个本学期学过的课文中的成语:、、 、、、。

2、清晨,站在荷花池边,一阵微风拂面而来,使人 。

六、按要求写句子。(8分)

1、照样子,用带横线的词写一句话。

天气虽然很冷,但是大家的热情很高。

2、请你写一句你最喜欢的名人名言。如:学习如逆水行舟,不进则退。

3、语文课上,王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出。

我会 地说:“ ”

七、填空。(2+5+6=13分)

1、鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着,很像,又像 。(《三味书屋》)

2、池边是金黄的石粉凝成的, ,,, , 有像莲花的?? (《五彩池》)

3、杜甫写的《绝句》这首古的诗句是:

这首诗描绘的景色多美啊!

请你在右边画一幅简单的图画。

八、认真阅读下面的短文,完成作业。(2+6+3+4=15分) 红 头 巾

雪,密密麻麻,无边无际地飘落??

山谷,幽静的山谷,

梯田,默默的梯田。

玲玲趴在窗口,把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视:

那条垂到山下的小路怎么不见了?老师曾领我们在那里采集标本,路旁的小红花,还向我微笑过。

山谷里那条小河怎么不见了?夏天,暴风雨过后的傍晚,老师总是把我们背过河来。

老师啊,您正在干什么?雪下得那么大,您可千万别出来啊,北风会把您刮走的,大雪会把您埋在山谷??

白皑(ai)皑的雪地上,隐隐约约地闪动着一点红光。

妈妈,您看那是什么,像一片游动的彩云,它不怕北风吗? 妈妈,您快看哪!

飘来了,我看得清清楚楚,那是老师的红头巾飘来了,飘到山上来了!

1、认真把短文读几遍完成下面作业。

⑴从文中找出“隐隐约约”的反义词,它是 。 ⑵“闪动着的一点红光”和“游动的彩云”都是指 。

2、再读短文,一边读,一边把短文的内容在头脑中想象成丰富的画面: ⑴这幅画的内容主要是玲玲趴在窗口看到 。 ⑵玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”,又回想起两件事。我们读了这些内容,头脑中又有两幅感人的画面: 、 。

3、文章写得多感人啊!我们读到这样的文章,应该边读边做一做记号。请你用“~~~”画出最使你感动的内容(2-4处)

4、“红头巾飘到山上来了!”玲玲和老师见面时会互相说些什么。(写4句)

玲玲:

老师:

玲玲:

老师:

九、习作(任选一题)。(25分)

1、读了《红头巾》一文,你会感到:老师关心玲玲,玲玲热爱老师。你热爱身边的哪一位老师,你和老师相处的过程中哪件事给你印像最深。要求写真话,表达真情。题目自拟。

2、写作文就是人用书面的形式与别人交流。几年的小学生活,你有做作业感到很苦恼的时候吗?如某一天的作业特别多。如果有,请你以“今天的作业真多”为题写一写自己的心里话。写清楚那天的作业为什么多,多到什么程度,你心里是怎么想的等

篇二:青翠欲滴铜钱草

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青翠欲滴铜钱草

作者:玲 珑

来源:《花木盆景·花卉园艺》2007年第12期

铜钱草,叶圆形盾状,如一枚铜钱,具长柄、波浪缘,夏秋开小小的黄绿色花。铜钱草栽培管理简单,株形美观,叶色青翠,十分耐看,是目前花友们最为喜欢的水草之一,在各大花卉网站广泛推崇。

铜钱草学名 Hydrocotfylevulgans L.,为伞形科天胡荽属,原产地在欧洲,是多年生挺水或湿生草本。株高5cm~15cm。茎顶端呈褐色,沉水叶具长柄,圆盾形,直径2cm~4cm,缘波状,草绿色。花两性,伞形花序:小花白粉色。花期6~8月。其茎节明显,每—节各长—枚叶,可一直延伸。其地下横走茎生长速度惊人,繁殖能力强。这种植物在温暖地区可露地盆栽,适于水盘、水族箱、水池、湿地和室内水体绿化。全草可入药,具有利尿之功效。 铜钱草一般采用分株法繁殖,每年3~5月进行,栽培容易,只要保持栽培土湿润,约1~2周即可发根。栽培基质可使用由腐叶、河泥、园土所配成的混合基质,它们的比例按体积计依次为1:4:4。

盆栽铜钱草,多选用无排水孔的中型花盆作为定植容器。取三片带茎节、叶柄的健康叶子,埋入栽培土中。为了获得较好的观赏效果,每盆可放人多株种苗,在操作结束后灌水即可。为了便于缓苗,定植操作最好在阴天时进行,半土半水状态下生长最佳。

铜钱草对水质要求不严,可在硬度较低的淡水中进行栽培,盐度不宜过高。水体的pH值最好控制在6.5~70间,即呈微酸性至中性。其对肥料的需求量较多,生长旺盛阶段每隔2~3周追肥一次即可。如种子盆栽或容器中,则需少量施肥,如“翠筠”的必旺水溶肥。铜钱草喜光照充足的环境,环境荫蔽植株生长不良。其全日照生长良好,半日照时其叶柄会拉的更长,往光线方向生长,姿态需稍调整会更美观。最好让它每天接受4~6小时的散射日光,使用专用荧光灯,每天给予8~10小时的人工光照植株也能正常生长。其喜温暖,怕寒冷,在10℃~25℃的温度范围内生长良好,越冬温度不宜低于5℃。在良好的管理条件下,铜钱草不易患病,亦较少受到有害动物的侵袭,少量黄叶病叶及时掐除即可。

铜钱草为多年生,它发苗迅速,成长较快。在不翻盆的情况下,成形植株连续栽种不宜超过1年,否则长势就会越来越弱。铜钱草盆栽后可置于案头、宙台、几架上,作为装点居室的绿色植物,显得十分素雅,是花友居室的必备植物之一。

篇三:人教版四年级上册《长城》练习题

姓名: 1看拼音写词语。

chónɡ shān jùn lǐnɡ wānyán jiā yù ɡuānbǎo lěi dǒu qiào

( ) ()( ) ()( )

2比一比,组词。

蜿( )蜓( )凝( )垒( )峭( )

婉( )蜒( )疑( ) 磊( ) 俏( )

崇( )旋( )堡( ) 魄( ) 扶( )

祟( )旅( )煲( ) 魂( ) 挟( )

3、给加点的字选择正确的解释。

①美好 ②赞许

无论能不能得到嘉奖,我们都要继续努力。( ) ..

今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。( ) ..

①聚集 ②村庄

今年,我们屯子里有六个年轻人报名参军了。( ) ..

因为有关云长屯兵在路上,曹操只得收兵回巢了。( ) ..

6根据课文内容完成作业

(1)长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所

以又称_______________.

(2)作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的

_______________。

(3)课 文 第 4 自 然 段 起 __________ 的 作 用 。

A总结全文 B联想升华

7按要求改写句子

(1)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改写成比喻句)

(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改

为反问句)

阅读理解(一)

八月的燕山,青翠欲滴,长城蜿蜒起伏在山背之上,时隐时现,

像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙,翘首欲飞。真是未登上长城,就被

它的宏伟的雄姿吸引了。 我随着人流登上长城。站在城楼上,观八

达岭群山,只见山峦重叠,巍峨险峻。在这万山丛中,只有这一道关

隘可通塞外,过去听过:“居庸之险不在关,而在八达岭。”今日亲

临目睹,那里确有“一夫当关,万夫莫开”的气势。

我终于登上了长城的最高点,居高临下,极目远眺,大好河山尽

收眼底。长城在叠翠而险峻的山上,迤逦远去,一直伸向远方,与碧

空相接,更加显得气势磅礴。现在我看它,不再是翘首欲飞了,而是

一条有生命的、探首天际的巨龙,正在翻山越岭向前飞腾!

(1)短文中有不少字词不会读,不理解,我得请工具书帮忙。

读 音 解 释

关隘( ):_____________________

塞外( ):_____________________

(2)文中画“ 一夫当关,万夫莫开 ”的句子的意思是

(3)用小括号括出文中的比喻句,试着仿写一句。 ____________________________ _______ 阅读理解(二)

从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在

八达岭上,_______________,是用_______________和城砖筑成的。城墙顶上铺 ( )着方砖,十分__________,像很宽的马路,_____.

可以并行()。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有.

方形的撩望口和射口,供( )撩望和射击用。城墙顶上,每隔.

三百多米就有一座__________,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应( )。 .

(1)在短文括号中加点字注音。

(2)在横线上按原文填空。

(3)这一自然段主要描写了长城__________的特点。

(4)“从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下”中“不过”的意思是()

A 不到,仅仅。说明长城离北京很近

B 只是。说明长城离北京得有一百多里。

阅读理解(三 )

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起

古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

(1)用“

(2)解释文中加点的字词。

多少: 才:前不见头、后不见尾:

(3)文中“站、踏、扶”这三个动词说明了( )。 “很自然的想起”说明( )。

(4)文中画“

(5)为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”?


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