教育局2019年上半年工作总结
2019年，教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大及省市县教育工作会议精神，以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为核心，以优化教育行风、师德师风为抓手，不忘教育初心，牢记历史使命，促进教育公平共享，深入推进教育综合改革,为建设新时代新XX作出积极贡献。现就2019年上半年工作总结如下：
一、主要工作
(一)全力夯实党建工作，以党建引领教育教学发展。
1.主体责任得以落实。年初召开全面从严治党工作专题会议，签订了《党建工作责任书》和《党风廉政建设责任书》XX份，同时建立局班子成员挂校联系制度，初步形成局党委统一领导、各校齐抓共管、各司其责的工作格局。 2.党建工作得以规范。开展“三会一课”等党建工作检查，下发整改通知书XX份，并形成督查通报，督促相关支部限期整改问题，支部党建工作进一步规范。 3.作风建设得以加强。结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展多种形式的警示教育和各种主题教育活动，开展党风廉政建设“1+X”、“1+X+Y”专项督查，开展“带彩打牌”和“有偿家教”专项整治活动，签订承诺书XX多份，开展教师坐班、住校和开学初工作、校园安全、助学资金、教学常规等督查，机关工作作风和师德师风有了一定程度的改善。 4.教学质量得以促进。开展“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”活动，积极落实县委、县政府《关于加快教育事业发展的实施意见》，实施教育“1+7”正向激励机制、教学质量监测评价机制和责任追究制度，学校和教师抓质量的意识进一步加强，教育教学质量有了一定提升。
(二)不断增加教育投入，持续改善教育教学条件。
1. 教育惠民政策保障到位。普通高中国家助学金，家庭困难学生资助、贫困家庭幼儿资助等惠民政策保障到位。明确2019年教育惠民工程目标任务，确保惠及每一位资助对象。资助全县普通高中家庭经济困难学生XX人，资助金额XX万元;推进学前教育普惠发展，已资助贫困家庭幼儿XX人次，发放资助金XX万元。全面落实义务教育“两免一补”政策。免城乡义务教育学校XX名学生学杂费XX万元，免费提供国家课程教科书XX万元，补助XX名贫困寄宿生生活费XX万元，做到了“应免尽免，应补尽补”。同时，进一步深化“学生幸福成长”工程，加大对留守孩的帮扶和资助。
2.农村学校营养改善全覆盖。全县XX所农村义务教育学校实现食堂营养餐模式全覆盖，共投入XX万元，为农村学校XX名学生免费提供营养餐，保障农村学校学生健康成长。
3.落实教育精准扶贫。按照全面覆盖、应助尽助的原则，开展扶贫助学，帮助全县贫困家庭子女顺利完成各学段学业。对XX名建档立卡贫困学生进行资助，金额达XX万元。积极开展教育精准扶贫活动，与X户困难群众帮扶结对，增强其家庭的脱贫能力，改善生活水平。
4.全面落实改薄工作。2019年是实施“全面改薄”工作的收官之年，今年，我县“全面改薄”批复资金XX万元(省级改薄专项资金XX万元，县级配套资金XX万元)，用于改善校舍建设，购置设备设施。
5.项目建设有序推进。积极推进民生项目建设，补齐教育短板。2019年，我局XX项目X个，计划投入X万元，目前已完成X万元。新建第X实验小学项目，有教学楼X栋、图书馆X栋、教师公寓X栋、办公楼X栋已经封顶，艺体馆正在进行屋顶钢构安装;X幼儿园项目完成封顶，进行主体楼室内外砖砌体、墙面粉刷、门卫及大门的基础施工;三中教学楼项目完成桩基施工，正进行桩基静载检测;高唐中心小学教学综合楼项目基础变更设计已送审;X中心幼儿园项目桩基设备已进场，准备施工;新建一中X工程、X教学综合楼和校园塑胶运动场等项目即将进行招投标。
(三)协调发展各类教育,提高教育教学质量。
1.大力发展学前教育。深化幼教X办学改革，将新建X幼儿园纳入总园管理。各分园坚持“特色”办园，提升办园质量。X幼儿园通过社会领域开展“爱的教育”课程特色办园，X分园通过健康领域打造运动特色办园，X分园通过艺术领域开展“情景阅读”等特色办园。在“省级示范园”评选活动中，XXXX幼儿园、X分园分别在第一期、第二期取得“省级保教改革建设幼儿园”资格。同时，加强对民办园的业务指导与管理，引导民办幼儿园依法办园，规范管理，提高保教质量。统筹考虑民办园的支持和奖励政策，拨付2018年普惠性幼儿园补助金X万元，用于园舍维修改造、添置更新教玩具，加强师资培训等方面。
2.均衡发展义务教育。优化中小学布局结构调整，合理配置教育资源，实施城区扩容工程，扩建X学校教学综合楼和城关中心小学教学综合楼，目前已投入使用，共增加学位600个。实施“阳光招生”政策，本着免试划片招生、相对就近入学的原则，严格按照户籍地、居住地划片，保障教育公平。大力实施小学“强基”、初中“壮腰”工程，落实《XX县教学常规管理办法》，定期或不定期对全县中小学进行教学常规大检查，共开展检查X次，召开全县通报会X场，对检查中存在的问题予以通报，督促学校加强日常教学工作监管。完善听课巡课制度。采取全面听课、重点听课、推门听课、随机巡课等多种方式，对各校任课教师的教学常规逐项认真检查，提出整改方案，进一步规范学校办学和教师从教的行为。实施多县联动，统一出卷、监测、网上评卷和数据评价的方式，对中小学毕业班年段和非毕业班的重要学科开展质量监测。召开质量分析会X次，对教育质量进行适时通报，表扬先进，鞭策落后，提振学校教师抓好教学质量的决心和信心。2019年中考取得优异成绩，我县总分平均分X分，位列全市第X名，总分及格率X%，位列全市第四名，英语科X人得满分X分，X人得X分。
3.稳步提升高中教育。实施普通高中“筑梦”工程，对接高考制度改革，采取“高中联盟”的方式，对接省内外名校，加强课堂教学的研究和改革。以课程改革和特色课程建设为抓手，大力推进普通高中办学与培养模式的多样化改革，突出学校办学特色，促进高中教育多样化发展。抓好培优补差工作。制定《XX县教育局培优补差工作指导意见》，规范开展培优补差工作，采取挂包、帮扶、结对子等措施，大面积提升学困生学习成绩。2019年高考XX本一上线率为XX%，本科上线率为XX%，全县一本上线人数X人，较去年增加X人;全县600分以上X人，较去年增加X人，其中，理工科X分以上X人可进入全市前X名。艺体生有新突破，X人被清华美术学院录取，X位学生被中央美术学院预录取。
4.加快发展现代职业教育。不断创新办学模式，积极开展校企合作。提高专业设置与市场需求的吻合度，确定宠物养护与经营(五年专)、陶瓷艺术、学前教育、铁道运输管理(二元制大专)、汽车维修、计算机应用等6个有市场前景的专业。积极推行校企合作、工学结合、订单教育等人才培养模式，新达成与X个单位联合办学协议，继续深化产教融合。
(四)不断加强内涵建设，全面提高办学品质。
1.大力推进学校德育建设。
2.从严从细抓实安全工作。
3.扎实推进教育督导工作。
4. 强化教师队伍建设。
5. 深化行政审批改革。
二、存在问题
三、下步工作打算
(一)进一步落实党建引领作用。
(二)加快布局调整进度。
(三)建立健全中小学教师队伍补充和优化机制。
(四)全面提升教育教学质量。
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