篇一：假期学习日记
第六课 我们的中华文化
一、预习目标
1、中华文化的基本特征
2、中华文明的重要标识：汉字；中华文化一脉相传的重要见证：史书典籍。中华文化特有的包容性：求同存异和兼收并蓄。
3、初步把握中华文化博大精深的涵义，区域文化的成因，找出身边文学艺术、科学技术影响中华文化的事例，以备交流。
二、预习内容
（一）源远流长的中华文化
1．古代辉煌的历程
（1）殷周时期，天命神权思想和“ ”思想，对早期中华文化产生了深刻的影响。
（2）春秋战国时期，诸子蜂起、，逐渐形成了中华文化思想的雏形。
（3）秦的统一，促进了统一的 的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。
（4）汉代，确立了至尊地位。隋唐时期，古代中华文化高度发展，进人了气度恢弘的全盛时代。宋元明时期，中华文化在史学、文学艺术和科技等方面有巨大成就，同时也产生了影响后期封建社会发展的 。
（5）明清时期，随着西方近代文化思想的传人，中国传统文化思想面临西方 的冲击。
2．薪火相传，一脉相承
（1）＿＿＿＿是中华文化的基本特征之一。作为其特征的见证， 和
（2） 的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进人文明时代。
（3）中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的 性，即 和 。
3．创造中华文化新的辉煌
（1）随着中国 的日渐没落和西方 的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。
（2）在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族 的奋斗密切相关。实践证明，只有在 的领导和的指引下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的篇章。
（二）博大精深的中华文化
1、文学艺术，对于反映人们的 、展示人们的有独特的作用。中华文化中的文学艺术，以其的历史、 的内涵、 的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
2、科学技术是一个民族 的重要标志之一。总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有 和 的特点。
3、我国幅员辽阔，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋 ，又保持着各自的。
4、闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的、 、 以及 各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多少数民族用自己的语言文字，创造了优秀的民族文学。其中，藏族的、蒙古族的 和科尔克孜族的 被并称为三大英雄史诗。
5、中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的 ，即求同存异和兼收并蓄。
6、中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭 。
7、身边文学艺术、科学技术影响中华文化的事例
三、预习效果检查自测
（一）源远流长的中华文化
1、关于文字的说法正确的有（ ）
①为书写中华文化，传承中华文明，发挥巨大作用②仅有汉族使用汉字
③汉字的正式文字从甲骨文开始④汉字是中华文源远流长的唯一见证
A ①②③B①③④ C①②③④ D①③
2、中华文化源远流长，具有强大生命力的原因是（ ）
①中华文化没像其他文明一样，被外族入侵而中断、淹没 ②汉字的演变与使用
③史书典籍的传承④中华文化与其他文化之间求同存异、兼收并蓄
A ①②③④B②③ C②③④ D①②③
3、对于我国的传统文化，我们要深入开发，形成自己的特色产业。如不，就会被别国开发利用反过来向我国出口。例如：前几年美国根据我国民间故事花木兰制作的动画片在我国热播就说明这一点。所以我们要（ ）
A 积极保护民族文化，反对他国开发利用
B 拒绝外来文化，维护国家文化安全
C 充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力
D 发展文化贸易，积极引进先进文化产品
4、关于中华文化包容性的看法，正确的是（ ）
①是中华文化源远流长的重要原因之一
②它包括求同存异和兼收并蓄两方面
③有利于中华民族文化与其他民族文化和谐相处，和睦交流
④有利于增强中华民族对自身文化的认同，对外域文化的排斥
A ①②③ B①②③④ C②③D②③④
5、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（ ）
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存
②今天的汉字是由甲骨文演变而来
③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴
④我国民族众多，方言也较多
A ①② B③④ C①②③D①②③④
6、《中华世纪坛序》：“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”
这体现了中华文化的什么特征？为什么？
（二）博大精深的中华文化
1、二百三十多年前，清朝乾隆皇帝依托鼎盛的国力，组织全国数百名优秀学者，用十余年的时间编纂《四库全书》。它涵盖了十八世纪中期以前中国文化基本典籍，不仅是中华文化的瑰宝，更是世界文化史上的奇观。《四库全书》证明了（）
A．中华文化博大精深、源远
B．各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化
C．中国古代科技具有整体性的特点
D．中华文化能够求同存异、兼容并蓄
2、 中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置，是因为中华文化中的文学艺术具有（ ）
①辉煌而悠久的历史 ②丰富而绚丽的内涵
③鲜明而独特的风格 ④展现了中华民族的精神向往和美好追求
A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④
3、以下关于我国科学技术成就的表述，正确的是 （）
A．长期处于世界的前列
B．近代以来，逐步赶上了世界的先进水平
C．我国古代的科技没有实用性，传播到国外后，才起到作用，如火药、指南针等
D．对整个人类文明的发展做出了巨大贡献
北方草原文化的形成和发展，极大地丰富了中华文化的宝库。苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线，构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系，展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力，同时也为人们了解人类文化发展模式的多样性和中华文化的丰富内涵提供了开阔的视野。据此回答4、5题。
4、北方草原文化的形成和发展，极大地丰富了中华文化的宝库。这表明 （ ）
A．各具特色的地方文化使中华文化绚丽多彩B．草原文化使中华文化源远流长
C．北方文化主要是指草原文化D．北方草原文化最富有地方特色
5、苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线，构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系，展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力。这主要体现了（）
①不同的自然条件造就了不同地域的文化特色②注重人与自然和谐共荣是中华生态观的重要理念③文化多样性就是指地域文化的多样性④社会实践是文化创造的源泉
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
6、 （2008海南模拟16）奥运会开幕式文艺表演直播现场视频——上篇《灿烂文明》部分。“太古遗音”、“四大发明”、汉字、戏曲和太极拳等中国灿烂的文化表演，让人耳目一新，中华文化神奇的展示在世人面前。得到现场观众的热烈欢呼与赞誉。
结合材料谈谈对中华文化的感受。
四、课后练习与提高
1、下列关于古代中华文化的说法正确的是（ ）
①殷周时期是中华文化最初的形成时期 ②春秋战国时期中华文化得到大发展 ③秦朝的统一促进了中华文化的发展 ④宋朝时儒家学说确立了至尊地位 ⑤隋唐中华文化达到全盛时期 ⑥元朝时中国文化开始走向衰落
A．①③④⑤ B．②④⑤⑥ C．②③⑤ D．①②③④⑤⑥
2、作为文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果的是（ ）
A．文字 B．史书典籍 C．音乐 D．绘画
3、“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这集中体现了中华文化的（ ）
A．源远流长 B．博大精深C．创造性 D．包容性
4、中华文化之所以源远流长，得益于它特有的包容性。对“包容性”理解正确的是（ ）
①包容性使中华文化与其他民族文化和睦相处 ②包容性使中华文化在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 ③包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，实现中外文化的趋同 ④包容性是指求同存异和兼收并蓄
A．①②③④B．①③④ C．①②③D．①②④
5、2006年11月7日由泰国皇太后大学孔子学院主办的题为“以儒学乐观稳定的思想迈向未来”的儒家思想研讨会在曼谷联合国会议中心举行。儒家思想的代表人物孔子曾说过：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话可以用来说明（ ）
A．中华文化具有极大的包容性B．各国文化一律平等
C．中华文化源远流长D．各国文化可以交流，但不能相同
6、苏州古典园林是一朵绚丽的艺术奇葩，它把中国的诗词、绘画等融为一体，造园艺术独树一帜，是江南古典园林的精髓，给人以美的精神享受，这说明
① 中华艺术对于人民情操的陶冶具有独特的作用 ②中华文化的艺术具有鲜明而独特的风格③中华文化的艺术具有丰富而绚丽的色彩④中华文化独树一帜，博大精深
A．①②B．①②③ C．①②③④ D．①②④
7、著名学者余秋雨说，黄河流域80万平方千米，长江流域180万平方千米，而当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的1/15或1/20。所以，气魄、宏伟的统一文明是中华文化的一大特点。由此可见
① 中华文化就是中华文明②中华文化博大精深 ③中华文化一直走在世界前列 ④ 我国各族人民对中国文化有认同感和归宿感
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8、优秀的文化是没有国界的。中华文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。这体现了
A．中华文化博大精深 B．中华文化具有包容性
C．中华文化源远流长 D．中华文化具有继承性
9、“水性使人通”、“山性使人塞”，从文化特点的角度看，这两句话反映了
A．文化的源远流长 B．文化的博大精深C．文化的区域特征 D．文化的包容性
10、清明节不能只当成是扫墓的节日。我国有些地方的清明节还有与众不同的风俗。如有的地方清明节有采地菜做米果吃的习俗；还有的地方有在清明节放风筝的习俗，人们把灾祸疾病都写在风筝上，然后放飞；此外还有植树、荡秋千等。这说明
①一方水土，一方文化 ②各地区文化带有明显的区域特征 ③各民族文化具有中华文化的共性④各民族文化都为中华文化的形成作出了贡献
A．①② B．③④C．①③④ D．①②④
11、在我国市场经济发展的过程中，诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。于是，有人认为：在社会主义市场经济条件下，中华传统文化正在失去它的作用。
12、 材料一 据文献记载，早在公元前2000多年的原始社会时期，皇帝的乐官就到新疆“取竹”，创造出12根律管。这虽然只是古老的传说，但在新石器时代，少数民族地区和中原已有了音乐文化的交流。
材料二 夏代，曾有许多少数民族到夏王朝来表演乐舞。周朝设有专门掌管少数民族音乐的官吏。魏晋南北朝是各民族音乐大融合的时期，这一时期出现了许多少数民族诗歌，如《敕勒歌》等都是音乐史上的优秀作品。
材料三 我国少数民族音乐在音乐体系上，分别采用中国、欧洲和波斯---阿拉伯等不同的音乐体系。
（1）材料一、材料二是如何说明中华文化的特征的？
（2）结合材料三，理解“中华文化是源远流长的”。
第七课 我们的民族精神
一、预习目标
1、识记民族精神的含义，中华民族精神的基本内涵，新时期爱国主义的主题；理解中华文化与中华民族精神的关系。找出身边的民族精神。爱国主义在实际行动中的表现有哪些。
2、识记中华民族精神的形成与发展；理解和分析说明今天弘扬和培育民族精神的必要性及重大意义。提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。体验中华民族精神是中华文化的精髓，是凝聚各族人民的巨大精神力量。知道中国共产党在各个历史时期对中华民族精神丰富和发展。
二、预习内容
（一）永恒的中华民族精神
1、民族精神的含义及其作用是什么？
2、中华文化与民族精神的关系是什么?
3、中华民族精神的力量表现在哪里？
4、中华民族精神的基本内容的作用分别是什么?
5、 中华民族精神的基本内容有什么内在联系?
6、新时期爱国主义的主题是什么呢？
（二）弘扬中华民族精神
1．近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在___________的历程之中，体现在_________
篇二：小学生暑假生活作文8篇
暑假生活作文(1)：
不知不觉，一个学期过去了，迎接我们的，是一个长长的暑假。
这个暑假我不能出去玩了，只能呆在家里。幸好有学乐陪着我，还有电脑度过这个无聊的暑假。
我作了一个作业的规划：语文每天写一篇日记，英语每天复习一个模块，数学每天写一个练习。
因为我是一个看书狂，而家里好的书都被我看完了心里就闷得慌，所以我就闹着爸爸给我买几本书看，爸爸正好要去南宁出差就答应了。第三天下午，爸爸终于回来了，我像几年没见爸爸一样冲过去，把书拿了下来。爸爸还买了不少书呀，有：《福尔摩斯探案选集》《中华上下五千年》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》等等好书。
暑假有这么多好书可以看，还担心什么呀。
暑假生活作文(2)：
这个暑假过完后，我也是五年级的大哥哥了，也可以有自己的主见了。这个暑假，我要自己来安排时间。
到底怎么过才能过得充实而且有趣呢?我在睡觉之前总是这样想着。在过暑假之前，妈妈答应我要带我去全国各地游玩。我这个暑假就以旅游、学习和做家务为主吧!我就这样决定下来。
每天先做会儿作业后，再去旅游社报名。在去旅游之前，也要劳逸结合。帮妈妈做会儿家务事，去逛逛商场。回来后休息会儿，继续做作业，帮着干家务活。
但是，这样天天过这简直太麻木不仁了。突然，我心生一计。我最喜欢英语，也很爱学英语。每天在空闲时，就可以跟妈妈一起在网上找好看的英语电影，但一定要是原声的。这样，一个暑假，就会过得充实且有趣。就这样过个一个星期，到了旅游的那一天，就可以去痛痛快快地玩了!
我就这样定下来了，你呢?你的暑假计划是什么?我的暑假计划还不错吧，我相信，你的暑假计划也不赖!
暑假生活作文(3)：
左顾右盼的暑假终于到了，我们像关在笼子里的小鸟自由自在地飞向大自然。
就在暑假的第一天爸爸帮我约了几个好伙伴，然后把我们送上杨梅山，让我们和大自然痛痛快快的来一个亲密接触。这是我暑假收到的第一件礼物，晚上爸爸说：这个暑假属于你
了。
我想：一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?既要在学习中找快乐，还要在快乐中找意义。于是我翻出老师以前奖励我的《三国演义》和《偷莎士比亚的贼》，但怎么才能做到劳逸结合呢?我又找来些废旧品和橡皮泥，准备做些手工制作吧。因为每星期都有一至二天社区活动一定要参加的，活动结束我想去我以前的幼儿园看望我的老师，顺便把制作的玩具送给那里的弟弟妹妹。有可能的话我会叫上更多的同学来参加，做出更多的玩具送给更多的小朋友。让我们也尝尝送人玫瑰手有余香的感觉。
我也不能只顾自己，妈妈回来的时候我要帮她做些力所能及的事，晚饭后我要妈妈和我一起去散散步，打打球，这样可以锻炼一下身体。回家爸爸也不呢不管闲着，我会拉着爸爸和我下棋，然后要他陪我一起上学乐中国，这样我有问题也好及时请教了。
当然星期天的时间我是属于外公外婆了，至于世博会啦，黄山啦，海南啦，我都想去，但这还是让爸爸妈妈做主吧。
我的暑假属于我，我的学习属于我，我的未来属于我........
暑假生活作文(4)：
耶!暑假又到喽!当期末考试考完时，我情不自禁地发出一声：解放的喊声。实在按捺不住内心的喜悦。又喊了一声： 解放军进学校喽!同学们一阵哄笑。老师朝我白了个眼，好像在说：难道我是国民党，你们是被压迫的老百姓?我吐了吐舌头。没办法，高兴的情绪控实在制不住了。下个学期，我可要上六年级了，自己也要有主见了，不能像小时候父母让做什么就是什么，父母永远是对的，不敢反驳他们的意见。所以经过和父母一番激烈的战斗。最终，他们决定，这个暑假让我自己安排。我心里窃喜，嘿嘿，我就可以安排玩电脑，看电视的时间多点。学习的时间少些。正高兴时，爸爸突然拿出一张纸，拍拍我的肩膀说：别笑了，在这约法二章的《合同》上签字吧。我一看上面写着，看电视不能超过一小时、每天练字、作文———。啊!我的美梦泡汤了。晕啊。十分不情愿的在上面签上了名字。
可是这两位唐僧可难不倒我这位神通广大的孙悟空。我早就计划好了，每天以最快的速度把作业做。当然，不能忘了检查。剩下的时间就自己安排，玩要有，看书也必不可少，到了中午再看电视，晚上运动运动，劳逸结合。我也给父母来一个约法二章一个星期两次带我去城里看书;周末如果天气晴，带我去游泳。爸妈也通人情，同意了。耶!我心中一阵欢喜。
我要的暑假生活是劳逸结合、很阳光、很灿烂的。并不是像考前那样整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬。也许在家长眼里暑假是学习的黄金时间，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松开心的日子。我的暑假生活基本来说是我做主。我想信往后的暑假的每一天，我都会过得非常充实，快乐。因为我的暑假我做主。
暑假生活作文(5)：
回想起以前的暑假生活时，真是欲哭无泪，天天都要上特长班，搞的比上学还累，要不就是躲在家里睡觉，搞的晕头转向的。暑假一结 束，我总会无限悲凉地感慨道：暑假无限
好，只是虚度过。
今年的暑假我决定杜绝类似情况发生，因此我下定决心，决不让悲剧重演，我要过一个有意义的快乐假期!
首先，我的暑假我做主，只有这样的暑假才是最快乐的。可也不能只顾着玩呀!放心，我已经想好了，我要在娱乐中学习，自学成才!
学什么好呢?哈哈，我要学游泳!每每看到别人穿着游泳裤或游泳衣在游泳池里遨游时，我都羡慕不已。我从小就有当一名潜水员的梦想，早就希望学会游泳，享受一下在大海里遨游的乐趣了。今年暑假，说什么也不能错过。
对了， 我还是个电影迷、动画迷，所以，暑假我一定要把好片看个够。咦，奇怪了吧，不是说要好好学习吗?我当然没忘。看外国电影时，一边听着英语，一边看着中文字幕，肯定会收获不少，还顺便练了练听力，真是一举三得!
暑假的时候上上学乐是一个明智的选择。我愿意做出明智的选择。我吧，在学乐上预习预习五年级的，复习复习四年级的，最好玩的是可以和好朋友pk一场，我们可以在qq上招呼朋友，让他(她)们也来上学乐并跟他(她)们约好玩哪科哪课的游戏，两人pk的规则嘛，按照你自己的意愿定。
我觉得两人pk很有意思，我就和一位远在外省的朋友pk，我们的规则是这样的：语文数学和英语都做第一课，看谁先做完，做的对的游戏多，谁就获胜。对了，顺便告诉大家，要是希望公平的话，就请家长在一旁观看，以免有哪一方说谎。还有哦，在玩的过程中还可以加学分呢!
最后祝愿全天下的小学生们这个暑假过的开心.充实!
暑假生活作文(6)：
期末考完了，暑假便迎来了。说是自己的暑假，但老师的作业也太多了吧。这还得有个计划啊。
在暑假中，妈妈只给我报了两个补习班，但要上到7月16日，这16天里，我必须抓紧写作业。可妈妈又给我留了家庭作业，无奈。只能听从妈妈的话了。
16天过去了，可我的家庭作业还没写完，我向妈妈反抗，可妈妈还是坚持让我写家庭作业。并说你开学就上六年级，再有一年就上初中了。还不赶紧复习。如果不复习，妈妈就会大发雷霆。
今天这不妈妈又来说：快点写作业，写完了，妈妈带你去杭州去看西湖，再去海南去玩。我嘟囔了一句，这是我的暑假，怎么让你给安排了呢?
暑假，暑假，我什么时候才能我自己做主呢?
暑假生活作文(7)：
暑假是我们最开心的假期，你们一定喜欢暑假也比寒假多的多，但对暑假中忙碌的孩子们来说寒假比暑假好多了，不用三番五次的去学习，学不好就在家里囚禁好几天。它比考前的紧张复习阶段还来的可怕。
星期一，二，四，六到一舟的培训就好比等一头熊冬眠一样，久久才盼到下课。在这之前，还要把一篇长长的课文和十几个单词都背的烂熟，老师检查到哪来不合格就把你留到死。(夸张点啦，不会死的。)都过了17天了，我还觉的过了1个月了，不过这也好，我可以不用为暑假作业而烦恼。与我也劝再痛苦中的朋友们现实点，不被那现作业吓到，我们在这世上就是为自己，为社会而读书的。还要与没在学习压迫的朋友们，你们太爽了。不过不要玩过了，因为我十分的嫉妒你们的。我都已经5天没动过我的彩虹岛(游戏的名字)了。不过这5天也没让我想死的感觉。把游戏当做一块糖糖，回味就好了，别不停的吃小心蛀牙。
暑假的生活多无聊，但相信痛苦之后会有彩虹的。
暑假生活作文(8)：
期末考试的后一天，我、肖雨、范文、王颖和金雨秋一行人，一起去江南摩尔玩。
一到了江南摩尔，我们就被这儿的景色吸引住了：一幢幢高楼大厦矗立在眼前;面包房里飘出来的香味勾住了我们的双脚;沃尔玛，天虹百货等大型商场挤满了人;餐厅生意特别好，人们进进出出。里面还有小吃店，淘宝街。
一进入虫虫乐园，我们看到了许多游乐设施：旋转木马、摩天轮、水上步行球......首先吸引我们的是青蛙跳游戏，那儿仿佛是一座磁场 ，把我们深深地吸引过去。小雨去买了五张票，于是，我们便坐上了这个青蛙跳游戏机。范文没坐过，十分害怕，她便坐在我的边上。开始了，游戏机开始慢慢上升，突然间，游戏机快速下降，又上升，范文被吓得惊慌失措，紧握住我的手，不断地尖叫。过了一会儿，这游戏机差不多下降到底了，我们五人都以为已经结束了，突然，游戏机又飞快地上升，这下可把我们全都吓坏了。过了一会儿，游戏机才停了下来，我们下来时，腿都被吓软了。肖雨又去买了几张碰碰车的票，走到地下蘑菇城，去玩碰碰车。我们五人，一人一辆车。叮铃铃启动的铃声响了，开始玩了。我开着蓝色的碰碰车，在游乐场所飞旋。突然，我一个不留神，撞上了王颖的黄色车，后面，也不知是谁的车，撞上了我，我回头一看，原来是范文的紫色车。这下可真成了真正的三车连撞了!过了五分钟，车停了，我们便去坐摇头飞椅。
我们买了票，去摇头飞椅那儿。这是我最喜欢的游戏了!我们五人各自坐上了飞椅。哦，飞椅启动咯!飞椅渐渐开始转动了，飞椅一会儿上，一会儿下;一会儿快，一会儿慢，在天空中飘荡。我坐在座椅里，感觉跟成仙了一样，心里舒服极了。
后来，我们又玩了惊悚刺激的海盗船，玩完了这些，我们早已饿得饥肠辘辘，这时，我们便去吃棒约翰。
吃完了午饭，我们便去玩古墓惊魂，这是一个鬼屋冒险游戏，我们五人一同进去，手拉着手，十分害怕。刚刚进去，突然，传来了一阵恐怖的尖叫声，这可把我们全都吓了出来，我和小雨都不敢进去了，这有范文、王颖和金雨秋壮了胆进去了。过了五分钟左右，她们才满脸恐慌的出来了。
篇三：小学生寒假日记大全
小学生寒假日记大全
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（篇一）寒假趣事
寒假里发生过许多趣事，这些趣事犹如一朵朵花一样，每一朵都那么鲜艳美丽。但有一朵花却显得各位美丽，就想是一朵玫瑰一，但要得到他，也是要付出代价的。 记得在去年寒假，我们里的几个小伙伴经常三五成群的去买些爆竹，然后爬上城墙去放。
而有一天，天气格外明朗，而在这种天气，出去玩当然是最好不过的呢。于是我把原班人马（项以豪、小洋洋、牛、小洋洋、牛牛、龙龙）喊出来去城墙上放爆竹，他们异口同声的说：“好！”
我们几个买了几盒威力强大的爆竹，就直奔城墙。
到了城墙，牛牛提议说：“我们平常都是走楼梯上，今天我们就走土路上去吧。应为其他人都上了7年级。当然不怕，而我这个小学生还是有点害怕的，正在我考虑时，其他人都已经捷足先登爬了上去。虽然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子汉，总不能在伙伴面前丢脸，于是我鼓足勇气开始向上攀登。刚开始，很是很顺利。可开上去时，我有些着急，想一口气冲上去的时候，脚一下踩空了，幸好我抓住了一块石头，可这块石头也开始动摇了，这时我不顾勇气大喊一声”求命啊”。已经上去的牛牛听到了我的救喊声，就把手伸给了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心协力把我拉了上去。
这时我的脸色苍白，过了半天才反应过来，小洋洋说：“哎爬不上来就不要逞强，我们又不会笑你。”我不好意思的笑了??
我想你们是不是也有这样有趣的事，那就告诉我吧，让我和你一起分享快乐。并且我还要提醒大家不要在做温室里的花朵，让我们偶尔也享受一下大自然给我们的乐趣。
（篇二）贴春联
一年一度的除夕到了，那天我早早的起了床，像小鹿一样欢欢喜喜地跑出卧室。我发现爸爸在贴春联，于是我就和他一起贴了。
我和爸爸把旧春联摘下，同时，爷爷开始写春联。爷爷在红纸条上写上漂亮而又工整的字，我觉得爷爷写的春联比买的春联更有意义、更有趣、更能实现愿望。
春联写好后，我把春联翻了个儿，在上面粘上胶，递给爸爸。爸爸说：“帮我拿一个凳子。”于是，我蹦蹦跳跳的拿来凳子。爸爸又把春联拿到了门外，站在凳子上，好像一个巨人，我们开始贴春联了。
爸爸说：“贴春联时要把上联贴在右面，下联贴在左面，最后贴横批，福字贴在正中央。福字也可以倒着贴，说明福到了。”爸爸贴好了，我远远一看，门好像穿上了新衣服，漂亮极了！我情不自禁的读起了春联：“门盈喜事万事兴，家积厚德千财旺，合家幸福。”我读完了，爸爸哈哈大笑，我问爸爸：“你为什么笑？”爸爸说：“你读错了，应该先读右面。”然后，爸爸又给我读了一遍：“家积厚德千财旺，门盈喜事万事兴，合家幸福。”于是，我学会了怎样读春联。我开始读邻居家的春联，“富贵荣华福气来，鸿福临门财运开，鸿福满堂”。
转眼小区里家家户户都贴上了春联，大家盼望着美好愿望实现的那一天。（篇三）
今年的这个寒假，我的生活既丰富又精彩。比如我在EF参加包饺子活动、春节放鞭炮、还有我们和李昂去哈尔滨??
在这里最想告诉你们的是我和李昂一起去哈尔滨。
一月二十三日一起床，我就问妈妈，咱们什么时候走，因为我们要去我向往已久的地方——哈尔滨！
我们坐了两个多小时的火车，终于来到哈尔滨的冰雪大世界。首先进入我眼帘的是高大而美丽的迪士尼乐园，那里有白雪公主、美人鱼和冰河世纪，旁边还有愤怒的小鸟，再往远看还有许多我不知名的冰雪滑梯。
那里的滑梯有短的、有长的，我最喜欢玩的是一百多米长的长滑梯。玩长滑梯的人可真多呀！我们排着长龙般的队伍慢慢地前行，我和李昂既兴奋又着急，真希望快点到我们，时间像蜗牛爬行一样慢慢地过去了，终于到我们了，我很高兴，我们一个把着一个飞快地滑到了终点。妈妈在终点给我们录像呢，希望能够给我们留下一段美好的回忆。
这次到哈尔滨旅游，我玩的特别开心，希望爸爸妈妈明年还能领我到哈尔滨来玩！
（篇四）
一年一度的除夕夜到了，我高兴极了，因为在这一天我又长了一岁。在这美好的日子里，新年的脚步悄悄来到。在除夕夜里，家家户户都挂起了红柿子般的大红灯笼。大街小巷到处都响起霹雳啪啦的鞭炮声，非常热闹。当然，我家也不例外。
下午三点钟，伴着妈妈的一声“上菜喽！”我们全家人坐在餐桌旁，随后，一道道美味佳肴都跟大家打了招呼！有妈妈的拿手好菜可乐鸡翅、姥爷的清蒸桂鱼、还有我的拌凉
菜等等好多美味佳肴。看着满桌的美味佳肴，真让人垂涎三尺。我们一家人吃着年夜饭，说说笑笑，谈着去年的趣事和新年的打算。最后，我们开始了祝酒词，我祝全家在新的一年里，健健康康，万事如意。
夜幕终于降临了，也是我最喜欢的时刻，我兴奋地拿着一大袋烟花下楼。开始，我选了一个“蝴蝶王”，我试了试，没敢点，叫妈妈给点。我躲得远远地，还用两只手捂着耳朵，在一边看。然后我又选了一个“飞龙在天”，妈妈把着我的手，我把胳膊伸的好长，脑袋扭到一边，偷偷地看着，终于成功了，礼花飞上了天。接下来我又自己点燃了“嫦娥一号”、“飞飞吗”??有亮晶晶的、金灿灿的、红彤彤的，天空中五彩缤纷，照亮了夜空，好像繁星点点、天女散花一样，美丽极了。
这次春节给我留下了深刻的记忆。我喜欢春节，也喜欢放烟花。
（篇五）
今天，是一年一度的除夕，妈妈早早就做了一桌丰盛的饭菜，然后把我叫醒。妈妈说：“今天是大年，要贴对联，包饺子，晚上还要放鞭炮，事情可多了。”吃完饭，我高高兴兴帮妈妈贴对联儿，不一会儿，对联贴完了。妈妈过来对我说：“你帮我把屋子收拾一下，好吗？”“好的。”我说。我用了整整一个小时，才把屋子收拾完，我觉得自己应该休息一下，于是，我打开了电视机，津津有味的看上了电视。
天渐渐黑了，妈妈开始包饺子了。她在包饺子的时候往饺子里放了两枚硬币，说是如果谁能吃到有钱的饺子，谁这一年就会有福气。
终于到了晚上，我们可以出去放烟花了。我拿着烟花，妈妈帮我点着，我用烟花画着各种图案，但是图案很快就消失了。这时，只听东边“啪”的一声，把我吓了一大跳，我吃惊地向那边望去，原来是一束大烟花飞上了天空，在天空中绽放着各种美丽的图案：有的像一朵花，有的像一颗心，还有的像一颗颗五角星，五颜六色，不断变幻，美丽极了。
放完鞭炮，妈妈的饺子也煮好了，还有一些丰盛的菜。我迅速的洗完手，匆匆忙忙的跑回桌子旁，因为我还要吃“福气”呢！我在盘子里夹了一个饺子，没吃到，又接着吃了几个，忽然，我的牙好像被什么咯了一下，原来是一枚硬币，我高兴得跳起来！我又吃了好多好吃的菜，撑得我都动不了了！
过年可真有趣呀！
《我的假期生活日记》出自：百味书屋
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