篇一：座右铭学习励志短句图片
座右铭大全——有关于学习、个人励志、人生感悟经典的座右铭大全
时间：2011-9-4 点击：49181
分享到： 2 核心提示：有过学习的座右铭宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不要以为还存在，就永远不会失去．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累显示屏．除非想成为一流，否则就是二流．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下... 座右铭大全——有关于学习、个人励志、人生感悟经典的座右铭大全
有过学习的座右铭
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
不要以为还存在，就永远不会失去．
成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累显示屏．
除非想成为一流，否则就是二流．
当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。 人不冒险，枉为一生． 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 少壮不努力，老大徒伤悲。生命是罐头，胆量是开罐器．
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
随随便便浪费的时间，再也不能赢回来．
业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
再多一点努力，就多一点成功．
只要有斗志，不怕没战场．
最困难的时候，就是距离成功不远了．
关于学习的座右铭的延伸阅读——关于座右铭的故事是有关我国古代大教育家孔子的故事。
据古书记载，欹器是一种奇特的盛酒器，空着的时候往一边斜，装了大半罐则稳稳当当地直立起来，装满了则一个跟头翻过去。这种歌器给人以不能自满，自满就要翻跟头的启迪。学习励志座右铭
高一10班
1.“世上无难事，只要肯登攀。”
2.“勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。”
3.“不求做的最好，但求做的更好。”
4.“冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。”
5.“智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。”
6.“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。”
7.“人，最大的敌人是自己。”
8 “人活着就要快乐。”
9.“人行犹可复，岁月难可追。”
11“天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。”
12.“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”
13.“忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”
14“有志者，事竞成；苦心人，天不负。”
15.“精诚所至，金石为开。”
16.“生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
17.只有坚持才能获得最后的成功。”
18.“从哪里跌倒，从哪里爬起。”
19.“生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。”
20.“成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。”
21.“路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。”
22.“人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。”
23.“一份耕耘，一份收获。”
24.“眼要看远,脚要近迈。”
25.“学而不思则罔，思而不学则殆。”
26.“人人为我，我为人人。”
27“在强者的眼中，没有最好，只有更好。”
28.“向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。”
29.“ 人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ”
30.“ 人若有志，就不会在半坡停止。 ”
31.“ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀 ”
32.“ 相信自己，一定能成功 ”
33“ 我永远是最棒的 ”
34“ 相信自己的目标，努力，努力，再努力！ ”
35“ 时间就是金钱。 ”
36“ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！ ”
37“ 只要功夫深，铁棒磨成针 ”
38“ 没有不会做的事，只有不想做的事。 ”
39“知识就是力量”
40“ 失败乃成功之母。 ”
41“ 少壮不努力，老大徒伤悲 ”
42“成功永远属于一直在跑的人”
43“读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心”
44“过程用心，结果随缘。”
45、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一
件事能决定我们的一生！
46、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且
以后你的人生会呈弧线上升。
47、总想赢者必输，不怕输者必赢。
48、试试就能行，争争就能赢。
49、信心是成功的一半。
50、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而
非失败。
51、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅
力才能赶上。
52、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
53、永远不要以粗心为借口原谅自己。
54、紧张而有序，效率是关键。
55、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
56、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
57、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
58、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
59、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
60、没有平日的失败，就没有最终的成功。
61、明天不一定更好,。但更好的明天一定会来。
62、聪明外露，不如智慧深藏。
63、要做的事情总找得出时间和机会；
64、快乐是一时的。幸福是值得反复回味的。
65、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长
都有益处。
66、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
67、无做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。
68、做人要含蓄点，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一
辈子，有些事放在心中自己知道就算了。
69、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个
不相干的人。
70、有智者立长志，无志者长立志。
71、一年四季总要分明.我们又何必感叹。
72、错过的东西永远比失去的多。那还悲伤什么。
73、真相，是为了剿灭幻想。
74、那些过去的眼泪终将风干在记忆里。
75、今天比昨天好，就是希望。
76、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
77、往事不要再提，人生已多风雨。纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心底。
78、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
79、闪电从不打在相同的地方.人不该被相同的方式伤害两次。篇三：学习励志座右铭大全
1 、因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” .相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会用实力做一个出类拔萃的人。
2 、你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。
3、“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心慰藉多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 —— 你可以更好！对自己要求高一些吧。
4、你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！
5、你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ”
虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！
6、英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！
7、你喜欢： “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
8、你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀 ” .所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
9、你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” . 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
10 、“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己
了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！
11、“ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。感谢你！
12 、你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步
13、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
14、是不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。
15、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。
16、“ 相信自己的目标，努力，努力，在努力！ ” 稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学习上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。
17、你喜欢 “ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ” .看到你很用心很执著地学习，点点滴滴，总是那么感动。语文上每一分 的进步都写着你的认真努力，今年 73% 的大学招生率希望能带给你更大的信心 —— 继续坚持！
18、你的座右铭是 “ 时间就是金钱。 ” 是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或
者是单位时间内的效率太低？希望你能抓住初中的最后一年，努力学习，更上一层楼。
19、“ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！ ” 为此，你默默地努力凝聚力量。也许，那句 “ 原谅自己就是堕落的开始 ” 让我有找到了知音的感觉，特希望你能一直考最优秀的成绩。希望今后在学习能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
20 、“ 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 ” 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出？希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。
21 、“ 不以成绩论英雄。 ” 你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，关于班级事物能提出大胆建议。让我高兴的是你在纪律上的变化，克服了自身的随意性，变得踏实多了。希望你乘胜追击，有更大的进步，毕竟中考很大程度上影响着你的人生。 22 、“ 始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想办法抵达胜利。 ” 维美是你给他人的最深的印象。你是一个很有修养的女孩，紧张的学习生活对你似乎有点残酷但你必须适应。继续努力，才能修炼得更加美丽。
23、“ 行百星者半九十。 ” 你的眼睛闪烁着灵巧与秀气，你的言语透露着机智与聪慧，多么希望你全身心地投入学习啊！知道吗，想自由的空间是为了使自己翱翔得更高？只有自己认清对与错好与坏，才能彻底地拉回你自己，希望你及早找回自己！
24、“ 走自己的路，让别人说去吧！ ” 这路应该是正确的路。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。
25、“ 生命因旋转而美丽，因伤痕而成熟。 ” 多么美丽的语言，我喜欢。在作文上你总是以文采取胜，但近来似乎看书少了，没有时间看得太多但希望能够每天看一点！尽量保持各科平衡，能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
26、： “ 支配战士的行动是信仰。他能忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选的目标 ” 你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。
27、你的座右铭是： “ 每个人的目标不一样，对结果的感受也就不尽相同，但只要你认准了，就不要再管别人说什么。 ” 我喜欢。是的，果实摘到了手里只是果实，而摘的过程不尽相同，做任何事情我喜欢过程，希望你真正体会到这过程的美丽，
28、有些同学有特强的记忆能力，有些同学有特强的理解能力，而上天把两样都给了你，使你几乎有过目不忘的能力，让你的考试成绩总在班级前 5、名。你能
两天啃下一本自然练习，一个暑假你就不能啃下两本语文两本英语练习吗？希望你紧凑地安排好暑假时间，实现你的杭二中实验班之梦，
29、你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧， “ 只要功夫深，铁棒磨成针 ” ，你一定会成功的！
30 、“ 贬低自己的才能是掩饰自己才华的最好方式 ” 这是你行为的准则？但老师以为，该出手时得出手，敢于表现自己，认可自己，才有前进的更大动力。你的基础比较扎实，希望你再努力些！
31、你认为“ 没有不会做的事，只有不想做的事。 ” 有点聪明有点自负。确实，你“ 想 ” 的时候，你可以考出很好的成绩，但更多的时候你似乎甘于落后，停滞不前又是为何。希望你多思多做，做 “ 没有不会的好事 ” .
32 、 “ 知识就是力量。 ” 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，
篇二：励志演讲师的图片
周淘智老师演讲会准备工作图片示范演讲现场——悬挂横幅、可制作标语，如“一切皆有可能”，“人因梦想而伟大”。 演讲现场——展板，可选择横幅也可制作展板。 演讲现场——学校门口悬挂欢迎横幅，或电子屏幕展示演讲会信息，或使用拱门。 演讲现场——组织井然有序，气氛热烈，建议学生尽量身着统一校服。 演讲现场——场地以室外优先，其次是散音效果较好的礼堂，并准备专业音响。演讲宣传—— 邀请媒体进行报道，我团演讲活动近期得到媒体报道情况。 篇二：励志感恩演讲图片 篇三：励志演讲励志演讲
有人说: 老师,关键只有十一天了,一切都来不及了.我已经堕落两年多了,人家已经是宝
马\奔驰车了,我还是手扶拖拉机.假如你是一辆拖拉机,送你两个字:借力.借助外地,你就能
跑得更快.曾有个老板,有天开着辆奔驰车在路上跑,发现前面有个求救信号.原来是辆拖拉机
坏了,拖拉机手说:能不能帮个忙啊.没问题.奔驰车老板拿出一根绳子,把它的尾巴与拖拉车
的产头连在一起,拖着拖拉机前进.拖拉机手很谦虚地说:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.没
问题,我慢慢拖.突然之间有辆红色的宝马,里面做着一个红衣少女,从旁边飙过去了.奔驰车
老板生气了,敢飙我的车,于是油门加下去了.警察一看吓坏了.公路上有三辆车有飙车,一辆
是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是拖拉机.请问:谁是你们的奔驰车.那就是你们的老师. 有位学生找我:老师,我数学成绩不太好,能不能帮我.我说找我干嘛,找你们数学奔驰车.
她说了一句让全中国人民伤心的话:我们数学老师有偏见,他只喜欢成绩好的同学,对我们成
绩差的同学缺少爱.
各位你们别忘了:奔驰车与拖拉车中间有一根绳子.这根绳子是什么.两个字:主动. 在这个世界上没人会主动来帮你的,除非你主动要求帮助. 你们班里有多少学生啊.50个,数学老师几个.一个.一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得
及吗?
有同学说:关键是我脸皮比较薄哦.你还有脸说出来.据卡内基研究:每个人都有人性的弱
点.只要你们一找你们老师,百分百的老师在想一个问题:小张啊,我在金清中学等你三年了,
你总算认识到我的价值了,坐.你们知道什么叫学问吗?学问就是学着问问题.我已做了一千多场演讲,给企业家\政府官员做演讲,三天三夜,我不用一个专业术语,只
用通俗话的语言表达.因为演讲是为了让他们听明白的,不是拿来那个的. 今晚我要到文化宫来演讲,我不知道在哪儿.我不得不把车停下来,把车玻璃摇下来,问:
阿姨,文化宫在哪儿啊.在那儿.谢谢,这就是真正的学问. 高考是讲总分的,如果你的语文能考120分,四个字:保持惯性.物理只能考50分,要补30
分很容易.只要你找老师强补几次. 很多同学听了我的演讲,终于鼓足勇气找了老师,打电话
给我:王老师,只是我第一次找我们物理老师,我发现他也是挺可爱的. 有同学说:我的学习效率不太高.人有五大感知系统,感知外界.哪五大? 我今天一出现你们是怎么发现我的?视觉.台上站着一个男人,感觉一般. 我一开口说话,你们怎么发现我的?听觉.你们听到我在说话,我们之间的认识加深了一
点.
一般人只是用视觉和听觉在学习,效率自然不高.人还有三大感知系统.第三触觉.
本来我作为一个专家,我完全有资格坐下来,跟你们慢慢地说,然后你们就慢慢地睡着了.
但我没有这么做,我站起来讲,我不断地运动,你是不是觉得更有感染力啊.是.你们不说我也
知道.
触觉对你们学习有什么指导意义呢?晚自学你不是容易走神吗?你拿一支笔,眼睛动到哪笔就划到哪,注意力立刻回来了.有人
说:我数理化很粗心,容易把数字看错.8看成18.你拿一支笔,跟着眼睛一起动.第四味觉,要品尝到知识的味道.第五嗅觉.要闻到知识的香味。六年了,你们已经拥有很好的感觉了,只是需要恢复.恢复语感只有一个方法.每天读两篇,
连续十一天,可以读二十二篇,足以恢复你的语感.我今天想送你们一句话,想不想要啊.要. 人类社会最盲目自大的地方是:高估了一天的改变;最可悲的地方是:低估了五十天的改
变.
人在一天之内是很难有改变的,但坚持五十天就会有巨大的变化.很少有人掌握这个原理,
坚持了三天:王老师,三天了没什么变化,不干了.三天怎么可能看得出变化呢?你们给我坚持
十一天,你们一定会创造很多生命的奇迹.给自己掌声鼓励一下. 学习是需要想象力的。有个文课生说:王老师,我的地理学不好.地理,你们地理老师没跟你们说过吗?要把整张
世界地图放在大脑里.来点想象力吧.地理是免费的世界旅游,今天意大利,威尼斯,明天到泰
国,到了泰国难道是你不研究一下泰国的人妖吗? 来点想象力学习就变得有趣味了. 有同学问:高考临近了,我的压力越来越大了. 下面哪位同学口喝了.上来吧.请问这瓶水拿在手里重不重啊.很轻.我要求你拿着一个小
时不放手重不重要啊.有点.十个小时不放手呢?太重了.对,如果你十个小时不放手,医院的救
护车开过来了.
生命中所有的压力\烦恼,就象这瓶水一样,拿在手里是很轻的,但拿的时间越长就会越重,
所以要学会放下.
很多同学有压力不知怎么放下.就找一个最要好的同学倾述一下.兄弟我觉得人活着真没
什么意思?你知道那兄弟怎么说?他一定会说:是没什么意思.然后两个人抱头痛哭,因为有一
句话叫:物以类聚.你不用跟他倾述,没用的.你应该找一个比你年长一点的,你信任的人倾述,
他往往会给你很多生活的启发.现在的中学生普遍不信任自己的老师,这很可悲.我可以明确地告诉你们:老师是值得你
们信任的,等你们走上社会你们就会明白社会的形态.要敢于信任你们的老师,找他们倾述. 榜样的作用很重要.
有位学生找我:王老师,你能不能看我一眼.我就看她一眼.她说:你是不是觉得我很丑.我
不说.他说:王老师,我真的很丑,这是事实,我在这个学校呆了三年了,没有一个人对我表示过
什么.我很自卑.于是我看了她三分钟不动.一直看着她.她很紧张:王老师,你干嘛这么看着我.
我说:因为我发现你很有个性.她惊问:真的吗?真的,你信我吗?信.你现在给我到新华书店去
买一本书《简爱>》。三天后,她打电话给我说:王老师,我找到自信了.因为她在简爱身上找
到了自己的影子.简爱是一个相貌很普通的女性,但通过内心的力量赢得了人格的尊严,获得
了应有的爱情与人生,这就是榜样的作用. 有位学生说:王老师,我听了你的演讲热血沸腾,但我怕一小时后就没感觉了. 一辆车在马路上跑要不断地加油. 人也是一样,要不断地激励自己.最好的方法是:找一个跟你成长经历相近的,已经成功的人士作为你的榜样.买他的书,收
集有关于他的信息,放在身边,就能激励你向他靠近.
有学生说:假如我在金清中学找不到可以倾述的人,我该如何化解我的压力呢?篇四：马云
励志演讲 强烈推荐今天看了阿里巴巴董事会主席马云在阿里巴巴举行的10周年庆典晚会的演讲视频，演讲
中他回顾了阿里巴巴的10年历程，并对未来10年历程进行了展望。本人深受感动，特整理
了他的演讲实录，供大家品读。以下为演讲全文实录： 马云：感谢大家，其实我还没有从刚才的表演中恢复过来，从来没有想到自己可以在万
人体育场表演，表演之前呢，紧张了至少了十天，但是表演了两分钟就不肯下来，所有刚表
演完下来的阿里巴巴高管都特遗憾，我们只有这么一点时间，所以一激动我们在后面聊了很
长时间，需要我跟上来跟大家分享阿里巴巴十年的经历。为今天晚上我大概准备了十年，十年以前我设想过，十年以后我会如何对我们的员工讲
话，如何对我们的客户讲话，如何对我的朋友讲话，讲些什么？离十周年越来越近的时候，
我心里面越来越亢奋，越来越希望讲，但是到这几天，我居然晚上都睡不着觉，因为我不知
道自己要讲什么。刚才在来之前，看到那么多阿里巴巴的人，那么多的阿里巴巴亲朋好友，
我其实不需要讲什么，十年来所有阿里巴巴人的行为已 经告诉我们了，感谢大家！ 十年以前，在我的家里，我还有其他17位的同事，我们描绘了一个图，我们认为中国互
联网会怎么发展，中国电子商务会怎么发展，我们讲了两个小时，从此就走上了这条路。十
年下来，没有任何理由我们会活下来，有无数的原因，无数次的坎坷，无数次的情况会让阿
里巴巴一蹶不振，甚至消失在互联网世界。我们自己也在问是什么让我们活了下来，并且越
来越强大。我相信我们的人并不是能力最强的，我见过很多很多人比我们强，阿里巴巴今天
的年轻人比我们十年前能力更强，我们也不是最勤奋的，有很多比我们更勤奋的人，我们肯
定不是最聪明，因为比我们聪明的 人有的是。那么是什么让我们活了下来？让我们坚持走到现在？今天我想在这里跟我们
所有的阿里巴巴人，跟我们所有阿里巴巴的亲朋好友分享一下。我认为我们是非常幸运的，
我们幸运生活在这个时代，我们幸运生活在这个互联网时代，我们幸运生活在中国。所以我
讲，从第一天起起到现在，阿里巴巴一直充满了感恩之情，要感谢的人非常多。 我想我首先要感谢我17位同事，17位创业者，没有他们信任我，无论发生任何事情，
他们总是坚定的站在我后面。我也感谢在座的所有的阿里巴巴同事，是你们的坚强精神让我
们走到今天，感谢大家。
我感谢所有阿里巴巴的客户，他们帮我们成就了阿里巴巴的梦想。我记得9年以前有人
认为，阿里巴巴的商业模式，阿里巴巴提供的服务就像把一个万吨油轮抬到喜马拉雅山上。
我要感谢在座的阿里巴巴的家属，没有你们的支持，阿里巴巴的人就不可能日以夜继每天晚
上干到十一点、十二点甚至两点、三点，为了一点点程序，为了一个问题，为了一个客户，
日夜 为之奋斗，感谢你们。我当然也感谢我们的投资者，没有他们的信任我们不会走到今天，
我更要感谢的是我的很多的朋友们，这些朋友们包含很多政府官员，今天我们在这儿有很多
阿里巴巴的朋友，很多是政府官员的朋友，他们不仅仅是政府官员，他们更是我们的朋友，
他们对电子商务的信任，对阿里巴巴的信任，对中国中小企业的信任，我由衷的感谢他们。我相信要感谢的人很多，这几天我想了很多的人要感谢，很多的人要感恩，包括杭州的
出租车司机，杭州西湖上划船的船工，没有他们的支持，没有他们的帮助不断地宣传阿里巴
巴，没有杭州市民支持我们，我们不会有今天。所以感恩是阿里巴巴十年以来心里永远记着
的事情。我记得在九年之前，在阿里巴巴的100名员工大会上说，我希望阿里巴巴成为杭州
的骄傲，我希望杭州的老百姓愿意把自己的孩子，把自己的男朋友、女朋友、丈夫、太太送
到我们公司来，让我们的公司越来越大，不仅成为杭州的骄傲、浙江的骄傲，甚至成为中国
的骄傲和世界的骄傲。今天我们刚刚开始，后面的路还非常之长。 我也相信，不管任何原因，我们今天活了下来，但是我们还有92年要走，这92年，我
们凭什么再走下去，前十年阿里巴巴只有两大产品，第一个产品就是我们的员工，第二个产品就是我们
的客户。我想，在这儿想分享几样东西，未来十年阿里巴巴必须坚持的事情。第一阿里巴巴
是使命感驱动，价值观驱动的公司，8年多来阿里巴巴每个季度考核价值观，每个季度、每
个月是靠自己的使命感，每一个人都是靠自己的使命感而坚持。有人说阿里巴巴创办的是理
想主义公司，我今天还是觉得，阿里巴巴充满理想主义和充满现实主义的公司，阿里巴巴没
有理想不可能走到现在。未来十年我们永远是家理想主义公司，当然一定会脚踏实地，如果
不充满现实主义的去做任何点点滴滴的事情，我相信我们也不会活到现在，我们永远会坚持
客户第一、员工第二，股东第三。让华尔街所有的投资者骂我们吧，我们坚持客户第一、员
工第二、股东第三。
我们坚持专注，我们专注电子商务，前十年我们专注电子商务，后十年还是专注电子商
务，我们前十年专注中小企业，未来十年我们还是专注中小企业，因为只有专注中小企业，
专注电子商务，才能让我们长久，因为中小企业需要我们，因为中国电子商务和全球电子商
务需要我们。
篇三：高中校园文化墙图片设计方案(大全)
总体设计主题：以梅花的品格、风骨、精神来倡导：以梅言志，以梅励志，以梅树德，以梅铸德，以梅为师，以梅为友的高尚情操。
总体设计理念：以“梅村镇”的名字和历史的文化渊源为中心来进行校园文化的理念设计。
总体设计规划：
十大文化之源为主题的创意设计：
（1）江南立国之源：以汉字篆书“国”字雕塑的形式，来体现汉字之美，弘扬中国的传统文化；并通过许慎的《说文解字》来讲述“国”字的定义。
（2）中国运河之源：以泰山象形石中的天然河流和古代岩画艺术来展现中国运河的古代文明。
（3）中华吴氏之源：以汉字篆书“吴”字雕塑的形式，来体现汉字之美和吴氏的历史根源。
（4）中华道德之源：以天然奇石“泰伯石”为基石，篆刻“至德”二字，激励师生们来体会和传承泰伯三让王位的至德至仁之心。
（5）江南教育之源：以泰伯教化先民群雕图来表现江南教育的起源。
（6）农桑文化之源：以一片铸铜桑叶上卧吐丝春蚕的雕塑，来警醒师生们不忘泰伯奔吴时恪守的“农桑乃衣食之本、国用之源”的训诫。
（7）中国水军之源：以一只古船的造型来展现中国历史上第一支水军的起源。
（8）江南梅文化之源：以梅花为主题，通过不同的表现形式，来纪念泰伯夜奔江南，拴马于枯树桩，到清晨，见枯枝上梅花朵朵，喜出望外，顿悟此地为宝地，于是为其取名“梅里”，建勾吴之国，由此代代相传，终成一邦。
（9）中国女军之源：以一位少女拉弓侧身像，来表现为验《孙子兵法》在这里“演兵斩王妃”，建立了中国第一支女军的历史。
（10）中国军事著作之源：以半打开状竹简与《孙子兵法》十三遍为主题雕塑，来展现我国古代最杰出的军事家和军事理论家孙子的“兵经”“兵学经典”。 表现形式：以主题雕塑为表现形式。
材质：以天然奇石、锻铜、铸铜为主要材料。
梅文化为主题的创意设计：
校园植被：以栽种多样化品种的梅花为主，梅花同时开放时，银装素裹、満园清香，师生宛若身处香雪海中，身心得到最大限度的美的陶冶。
主题雕塑古梅苍石：古树梅花、梅影苍石，花影相随，情趣盎然。
表现形式：天然奇石-“泰伯石”
梅花书苑：以寻梅苑、品梅苑、赏梅苑、咏梅苑、颂梅苑、忆梅苑、画梅苑为主题，通过梅花的标本、书籍、书法、画卷、楹联等艺术表现形式，全方位的诠释梅花的品格、风骨和精神。
形式：梅花博物馆
以梅为主题的校园活动：
1、理念
优化的校园环境，不仅令人心情舒畅、心旷神怡，而且具有“桃李不言，下自成蹊”般的巨大而神奇的教育力量。环境的优化，应当如同亚里斯多德谈到音乐时
所说的一样，“并不只是为着一个目的，而是同时为着几个目的”。我们学校称“梅村中学”，我们以“梅”为依托，开展一系列的校园文化活动，以构建我们独具特色的校园文化。
2、方法与策略
（1）种梅树，寻梅根，以物化人——随风潜入夜
梅花历来被骚人墨客所吟诵描绘，她是中华民族坚强品格的化身，她是英雄气节的象征。为了达到“借山光以悦人性，借湖水以静心情”的目的，学校充分利用花坛苗圃广泛种植梅花，如白梅、红梅、绿梅、乌梅、腊梅等，营造一片梅林雅境，为学校构建“梅”园特色夯实了物质文化基础。同时，学校还组织师生参与植梅树、给梅树浇水等校园建设活动，使师生在劳动中创造美、感受美，在让梅树入土扎根的同时，也让梅树的形象在自己的心中扎下了根，起到了“随风潜入夜”的物化效果。
（2） 游梅林，赏梅花，以境染人——润物细无声
古语云：“染于苍则苍，染于黄则黄”；“近朱者赤，近墨者黑”。环境对学生的影响力是不可低估的。每到梅花开放的季节，学校都组织学生游梅林，赏梅花。让师生在观赏中感受梅花的清醇、美丽、典雅，感受梅林的清香怡人。这样，自然能唤起师生美的意识，使心灵得到美的熏陶和美的启迪，也就自然染于梅花的骨气、梅花的品格、梅花的精神，正所谓“润物细无声”。
（3） 办梅展，诵梅诗，以文育人——无声伴有声
为了传承民族文化精神，让梅文化成为校园特色文化，让梅精神成为校园精神，学校除了种梅、赏梅，更重要的是开展一系列的“学梅”活动。首先，学校立足课堂，利用语文、自然、美术等学科的教学，从文本中学习了解有关梅的知识，为梅文化的积淀打下基础。其次，学校放眼课外，开设校本课程——诵梅诗。通过广泛积累并诵读有关梅的诗词歌赋，把“诗教”引进校园，更把梅文化渗透于诗教活动。再次，开展综合实践活动：学校利用班队活动开展“说梅”、“唱梅”等活动，在说唱中领悟梅花的精神；利用每年的“校庆”、“元旦”，学校举办书画作品艺术展，在艺术创作中再现梅花的形象。自筹划设计“梅文化”特色校园起，每年的校园艺术展中，画中必有梅花，字中必书“梅”句，图中必摄梅影。孩子们用心写下梅“不要花中好颜色，只留清气满乾坤”的清正，用情画下梅“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的傲骨，用镜头拍摄下“她在丛中笑”的乐观豪迈。
（4）品梅魂，立梅格，实践做人——修身又养性
当种梅成为一种乐趣、当赏梅成为一种享受、当赞梅成为一种表达时，“梅”的精神已根植于心，已成为校园主体心中共同的价值取向，成为学校精神文化的主题。此时不学，更待何时？学校根据各年龄段的特点，组织学生开展自我教育活动：开展有关梅花的知识竞赛，开展有关梅花的作文竞赛或演讲比赛，让学生们以梅的品格要求自己，以梅的精神鼓舞自己，在实践中获得新知，得到新体验。学校还针对“学梅”，积极组织实践创新活动，在学生中开展以“梅”为主体的“校徽设计”活动，并拟编独具特色的校训——“学习梅花：傲霜斗雪的高尚气节，清正高洁的高尚品格，不屈不挠的顽强精神，乐观向上的豪迈情怀。”通过实践创新，既锻炼了学生动手、动脑的能力，又体会到“梅花香自苦寒来”的真
谛所在；既弘扬了民族文化，又使校风清醇，使学生真正懂得“不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香”的深刻内含，从而更加敬梅品、立梅魂，在学习与生活实践中践行梅花的精神，从真正意义上实现了“育人为本”的指导思想。
《高考励志图片大全》出自：百味书屋
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