篇一：男人的谎言,读懂男人心理
男人的谎言，读懂男人心理
夫妻生活说起来其实很微妙，男性的心理其实也很微妙在这个世界上没有不偷腥的猫，同样的，也没有不撒谎的老公。如何能够准确地破译并拆穿老公的谎言，是太太们不得不”修炼“的一门精深的学问。男人谈话时较少表露感情，他们含混不清的嘟嚷几句，就让女人们费劲心思，只有学会破译这些语意不清的话语，你才能真正懂得男人的真实心理。
谎言1：“我过去的女朋友？就那么回事。”
破译：自我保护
有关过去女友的一些问题男人不愿回答，敷衍了事。因为他们认为要是在结婚之后便一点隐私也没有了的话，会觉得被人剥光了衣服。而过去的情感正是他们最安全的隐私地带。
谎言2：“宝贝儿，我是最好的！”
破译：让你觉得自己嫁有所值 男人在描述他们的勇敢和强大、他们的冒险经历、或者他们在工作中举足轻重的地位时，常常有些言过其实。他们之所以这样做，只是为了让你们别忘了，你们算是嫁对人了。更重要的，男人粉饰自己的履历，是为了时时提醒自己那令人怀疑的大男人主义。男人不能忍受处于随大流的水平及干着随大流的工作，拿着随大流的薪水，过着随大流的生活, 说说大话只为让自己感觉好点而已。
谎言3：“我会给你打电话的”
破译：结束谈话的最好方式
如果你与某位男士的交往还不够深入，在电话中他这样与你说话时，和女生搭讪技巧是什么？很可能是在搪塞你。表明他可能会给你电话，也可能不给你电话。若他对你有点迷恋的话，他自然会给你电话；否则他早把你抛到九宵云外去了。他这样做，才能以绅士风度溜走。因此
下次听到同样的话语时，别在对他报有期望。谎言4：“我需要自己的空间。” 撒谎原因：请让我独自呆会儿。
这句话有点象逐客令，也有点象最后通牒，大多数女人理解为“滚开”。跟女孩子聊什么话题呢？如果他说这话的语气是犹豫不决的，可能说明他正考虑离开你，但有在犹豫，或是不忍心伤害你；如果是恶狠狠的语气，表明他已很厌倦你，那么还是趁早离开他吧。
谎言4：“我最恨逢场作戏的女人”
破译：设个圈套考验你是否诚实
这句话听起来有点甜蜜蜜，更多泡妞技巧是什么。实际上是男人们为了套出女人对两人关系现状的真实想法而惯用的一种手段，考验你是否对他情真意厚。从而将自己的真实情感隐藏起来，以便他握有主动权。你要是听了这句话，千万别放松警惕往他的圈套里钻。
篇二：三分钟读懂男人心
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷
（江西师大附中使用）高三理科数学分析
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析
1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足AB?AC，则ABAC?的最小值为（ ）
?
?
??
1
41B．?
23C．?
4D．?1
A．?
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。
???
【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。
????
2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。
???
【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
??2??2
【解析】设单位圆的圆心为O，由AB?AC得，(OB?OA)?(OC?OA)，因为
??????
，所以有，OB?OA?OC?OA则OA?OB?OC?1??????
AB?AC?(OB?OA)?(OC?OA)
???2????
?OB?OC?OB?OA?OA?OC?OA
?????OB?OC?2OB?OA?1
????
设OB与OA的夹角为?，则OB与OC的夹角为2?
??11
所以，AB?AC?cos2??2cos??1?2(cos??)2?
22
??1
即，AB?AC的最小值为?，故选B。
2
?
?
【举一反三】
【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知
AB//DC,AB?2,BC?1,?ABC?60? ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,????????????1????????????BE??BC,DF?DC,则AE?AF的最小值为.
9?
【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何
????????????????运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE?AF，体
现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】
????1????????1????
【解析】因为DF?DC,DC?AB，
9?2
????????????1????????1?9?????1?9?????CF?DF?DC?DC?DC?DC?AB，
9?9?18?
29 18
????????????????????AE?AB?BE?AB??BC，????????????????????????1?9?????1?9?????????AF?AB?BC?CF?AB?BC?AB?AB?BC，
18?18?
?????????????????1?9??????????1?9?????2????2??????1?9?????AE?AF?AB??BC??AB?BC??AB??BC??1????AB?BC
18?18?18?????
??
211717291?9?19?9?
?????? ?4????2?1?
cos120??
9?218181818?18
?????212???29
当且仅当. ??即??时AE?AF的最小值为
9?2318
2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F?1,0?，其准线与x轴的
?
交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D． （Ⅰ）证明：点F在直线BD上； （Ⅱ）设FA?FB?
?
?
8
，求?BDK内切圆M的方程. 9
【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l的方程为y?m(x?1)，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知K??1,0?，抛物线的方程为y2?4x
则可设直线l的方程为x?my?1，A?x1,y1?,B?x2,y2?,D?x1,?y1?， 故?
?x?my?1?y1?y2?4m2
整理得，故 y?4my?4?0?2
?y?4x?y1y2?4
2
?y2?y1y24?
则直线BD的方程为y?y2?x??x?x2?即y?y2???
x2?x1y2?y1?4?
yy
令y?0，得x?12?1，所以F?1,0?在直线BD上.
4
?y1?y2?4m2
（Ⅱ）由（Ⅰ）可知?，所以x1?x2??my1?1???my2?1??4m?2，
?y1y2?4
x1x2??my1?1??my1?1??1又FA??x1?1,y1?，FB??x2?1,y2?
故FA?FB??x1?1??x2?1??y1y2?x1x2??x1?x2??5?8?4m，
2
2
则8?4m?
??
??
84
,?m??，故直线l的方程为3x?4y?3?0或3x?4y?3?0 93
故直线
BD的方程3x?
3?0或3x?3?0，又KF为?BKD的平分线，
3t?13t?1
,故可设圆心M?t,0???1?t?1?，M?t,0?到直线l及BD的距离分别为54y2?y1?
?-------------10分 由
3t?15
?
3t?143t?121
? 得t?或t?9（舍去）.故圆M的半径为r?
953
2
1?4?
所以圆M的方程为?x???y2?
9?9?
【举一反三】
【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C：y2＝2px(p>0)的焦点为F，直线5
y＝4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|＝4（1）求C的方程；
（2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l′与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程．
【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y2＝4x.
（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0. 【解析】（1）设Q(x0，4)，代入
y2＝2px，得
x0＝，
p
8
8pp8
所以|PQ|，|QF|＝x0＝＋.
p22p
p858
由题设得＋＝p＝－2(舍去)或p＝2，
2p4p所以C的方程为y2＝4x.
（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1(m≠0)． 代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.
故线段的AB的中点为D(2m2＋1，2m)， |AB|m2＋1|y1－y2|＝4(m2＋1)．
1
又直线l ′的斜率为－m，
所以l ′的方程为x＋2m2＋3.
m将上式代入y2＝4x，
4
并整理得y2＋－4(2m2＋3)＝0.
m设M(x3，y3)，N(x4，y4)，
则y3＋y4y3y4＝－4(2m2＋3)．
m
4
?22?
2故线段MN的中点为E?22m＋3，－，
m??m
|MN|＝
4（m2＋12m2＋1
1＋2|y3－y4|＝.
mm2
1
由于线段MN垂直平分线段AB，
1
故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝，
211
22从而＋|DE|＝2，即 444(m2＋1)2＋
??22?2?2
?2m＋?＋?22?＝
m???m?
4（m2＋1）2（2m2＋1）
m4
化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1， 故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.
三、考卷比较
本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
篇三：这样读懂男人心(18)
这样读懂男人心（19）
时间和空间——
上小学的时候我们就知道，世界上的一切 事物都可以用时间和空间来衡量，二者确立了世界万事万物的 基本秩序。直到我们认识了某个男人，才算真正明白了爱因斯 坦所说的：任何事物都是相对的。男人并不在意人们规定了一 秒钟大概是一天的八万六千四百分之一。男人的计量单位是非 常个人化的，他只遵守一条准则，那就是这些计量单位是否合 他的心意，对他的心思。
时间
时间对于男人来说是一个非常不确定的概念。如果他说“马 上来”，视情况不同而定，他有可能不到五秒钟就来了（比如 两个人过性生活的时候），也许我们等了五个多小时他还没有来（比如电视上正在直播德甲联赛的冠军赛，接下来还要转播 欢庆胜利的情况）。可见，对于“马上”一词可以有完全不同 的理解，男人不愿意把这种时间概念一成不变地确定下来。
马上
如果男人说“我们马上到”，这基本上就意味着在我们的 有生之年，邻居们可能是最后一次见到我们了！因为，让男人 问路还不如让他去死！如果我们让他做家务的时候，男人说“马 上来”（或是说“我马上去倒垃圾”），其实是在表示“我永远 都不会来的”。
立刻
“立刻”表示接下来的二十年中的某个时刻。例外情况是: 男人想得到某些东西，像遥控器、报纸等，或是想让妻子帮他 从旧衣柜里拿出他最喜欢的那件羊毛套头衫，或是他想要些吃 的??在这种情况下立刻”的含义可就完全不同了，这里 的时间概念转眼间变成了 “三十秒之内”。
再过一分钟
如果男人在看足球比赛，“一分钟”意味着一个小时，直 到比赛结束。而在过性生活的
时候，“一分钟”的概念也就相 当于一毫秒吧！相反地，如果男人在路上的时候，说他一分钟 之后到家，那挂上电话开始看《战争与和平》是比较明智的选择。
以后再说吧
男人在面对所有让他感到棘手、受到约束的事情时都会这 么说。比如他会对孩子说：“宝贝儿，以后再说吧！我虽然已 经45岁了，但是对这个问题考虑得还不是很成熟。”当妻子想 和他讨论一下两人的关系的时候，男人会说：“我现在真的很想 和你谈谈我们今后的打算，但是以后我们肯定还有足够多的时 间。”涉及男人的业余活动时，他会说：“我当然会卖掉哈雷摩 托了，这样我们就可以买洗碗机了，但是现在还是夏天，以后 再卖吧！”
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