篇一：微笑是最美的语言
微笑是最美的语言
古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢。”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。
微笑是语言、心灵、行为、形态共同美的生动体现；微笑是高洁、典雅、和谐、亲切的语言；微笑是心灵相通的七彩阳光；微笑是信任的表示；微笑是柔和的灯光，温暖别人，明朗自己。 一位教育家曾经在学生中以“你不喜欢什么样的教师”进行调查，结果“不会微笑”占了很大的比例。一篇高考作文题《假如记忆可以移植》，有位考生这样写道：“假如记忆可以移植，我要把蒙娜丽莎的微笑移植给我的班主任，让她铁板的脸露出微笑。”看来，教育更需要微笑，学生也需要微笑的老师。
教师的情绪，教师的脸色，最能直接地在学生身上起到影响作用。教师同学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任，让学生感到巨大的热情和愉悦；上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑，将给这节课增添浪漫的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生智慧的火花。
记得一次考试，也许题目太难，班中的优秀学生小莹在最后的几分钟，紧张地把一张纸条压在试卷下面，当我按住她的卷子时，她极度恐慌，哀求的眼光怔怔地看着我，我不由得动了怜悯之心，迅速把纸条拿走，微笑地说：“好好检查。”过后，我收到了一张贺卡：“老师，您的宽容呵护了我的自尊，您的微笑让我平静地抬起了头。”假如，我当时严厉地把她的卷子没收，她将无地自容，她明朗的天空将留下挥不掉的阴影，一个品学兼优的学生也可能给毁了。
教师的微笑是催开蓓蕾的晶莹甘露；教师的微笑是滋润学生心灵的春风；教师的微笑是开启学生智慧的钥匙。微笑，将会带给学生无限灿烂的阳光。
愿天底下的园丁们将温暖、豁达、亲切、友善、挚爱的微笑送给孩子，把温馨的阳光撒向花园，培育出美丽的花卉。
(广东省湛江市体育运动学校 陈鸿儒)
做幸福的教师 幸福地做教师
2002年，经济学家卡尼曼，因在经济学研究中导入心理学创立“前景理论”而获诺贝尔奖，在颁奖演说中他花了3分钟推介华裔学者奚恺元的“幸福学”研究，学术界终于睁开了被GDP增长红尘所遮蔽的双眼，发现人生还有更深层次的目标，即追求幸福。
人生来就是不懈地追求幸福的，而幸福决不等同于金钱，甚至与之关联甚远。人们往往在行走的途中，错误地把行走当作目的而忽略了观赏沿途的风景，造成人生的错乱。这种现象在教育中尤为严重。
教育是心灵的事业，更应是幸福的行业，可是教师生命状态的低下和灰暗令人心颤，不久前有统计公布，教育工作者的心理疾病、工作焦虑、职业倦怠等指数都居行业前列，引起了广泛的关注和担心。教育是唤醒灵魂、人格塑造的事业，如果教育工作者本身就是“心残者”，哪能培养出心理健康的学生？就教师个体的生命而言，教育教学活动占据了核心部分，如果在教育教学过程中寻找不到人生的幸福，那么他整个人生的幸福又在何处？做个幸福的教师，幸福地做教师，既是教育事业的必需，也是教师个体生命的必需。
学校是师生心灵成长的场所，可我们的教育服务对象——学生却正在远离幸福，变成失却歌喉的百灵。学习本身应是快乐的，知识的获得、想象的拓展、兴趣的探究、思维的升华，其中蕴涵着无穷的快乐。
学校是师生的精神家园，可对我们学生而言，曾几何时，正变成暗无天日的人间“炼狱”，“朝六晚十”，做不完的作业，上不完的课，再加上分数“催命”，考试“压迫”，哪有幸福的立锥之地？心灵和情感已“沙化”得刮起“沙尘暴”，大家都把幸福预期在将来，把希望寄托在高考，
已经忘了“活在当下”，认为人生是可以轻易调度和置换的，窄化了视野的同时也窄化了心灵，机械地记忆、反复地操练，挫伤了灵性，挫伤了创造力，更挫伤了完整的心灵情感，不仅使得校园成为“失乐园”，而且也使得学生成为被幸福遗忘的人。新童谣曰：“起得最早的人是我，归得最迟的人是我，睡得最晚的人是我，活得最苦的人是我，是我是我还是我”，便是学生生命质量的活证。
其实，对人生而言，幸福是不可以存储和转移支付的，我们不能牺牲今天的幸福去换取明天的幸福，幸福是一种生命元素，与生命是水乳交融的，幸福是一种生命技能，错过了学习最佳时机是很难补救的。珍惜生命，包括珍惜生命的每一部分，因为它们都是同样独特而珍贵，教育和教育者无权舍弃学生青春年华的幸福，不管以什么样崇高的理由，即使是学生自己也没有这样的权利。
教书育人的根本目的，既不仅仅是“传道、授业、解惑”，也不仅仅是为社会培养“人力资源”，教育的根本目的应是提升人的生命质量，让人成长为自由的、全面的、大写的人。其中幸福感是最重要的要素。
一个不幸福的教师无法让学生获得人生的幸福，教师自己要成为一个幸福的人，是自己的需要也是教育的需要，教师的“幸福”，也是教育的资源，是有待于深入开掘的校本教材。
篇二：她的微笑
她的微笑
一(19)班 华荣廷
还记得她的微笑那么纯真，那么美。
对于刚上完小学的我，对初中的一切都是那么的好奇。所有的一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学，抱着快乐的心情，因为上学就可以结识新的朋友了。 当我在新座位上悠然自得地看书时，突然一阵爆笑声把我的视线吸引到讲台上，刚好看见陈小年高高扎起的马尾和她左脸上一个胎印大小的疤痕。有谁敢把自己的残缺就这样大胆的暴露在空气中？陈小年又微笑着自我介绍：“大家好，我叫陈小年。”当时我就想，如果她不是太单纯了的话，那就是太自信了。
在同学的嬉笑声中，她走到我前面的位置。但是她的同位丝毫没有让开的意思。后来，经过老师的调解，她的同桌才极不耐烦地让开。可是她还是一直保持着微笑，不知道是经常被别人嫌弃，还是什么原因，似乎很平静的坐着。
之后的日子里，比尔好像是无视她的存在，从来没有人主动找她说过话。即使她用每一个微笑去对待每一个人，人们还是不肯给她好脸色看，更没有人肯跟她一起玩。班上只有我敢和她说话，但我找她说话也无非是借笔之类。流
流言是可怕的，因为在这些蜚语面前所有的解释都显得苍白无力。我以为陈小年会受不了而转学或偷偷躲在角落里哭，可我每次看到的陈小年都是扎着高高的马尾，昂着头，笑着走走青春靓丽的学生人群里，明明同样的年龄却显得格格不入。
渐渐地，班上再也没有人对她指手画脚了，但还是没有人找她。一次放学后，我看见她在路边抚摸着一只流浪猫。我还是忍不住跟她说：“陈小年，其实别人的眼光确实不怎么重要，不过你要是把头发放下可能更好，耳根子也会清净。”她平静地和我说：“你知道我脸上的疤子怎么来的吗？是因为一次烫伤而导致的，起初我很自卑才不敢暴露这疤子，但后来还是会有人知道，就被所有人疏远。后来我明白逃避现实是没有用的，不如带着微笑去面对。”说完她笑着走了。 至今，我也没忘掉她的微笑。
她的微笑
一(16)班 姜金旅
爷爷没出过远门，从他出生的第一天起，他便与那片肥沃的土地结下了不解之缘。爷爷没读过书，他将自己的一生都奉献给了那个贫穷的小村庄。我甚至担心他离开村里后会不认得回家的路。
今天暑假，我刚步入一中的大门。爷爷为我忙上忙下的打理着一切，不亦乐乎。他让我把棉被带去，以防变天。可我却执意不肯。这么热的天，何必呢？
临走的那一天，爷爷微笑着对我说：“到了学校，要好好的照顾自己，别生病了，我不认得路，也不能去看你，学习也要抓紧，知道吧。”头一次听到爷爷如此语重心长的叮嘱，我竟感到有些别扭，只得草草地回答着：“嗯，知道了。”抬起头，爷爷的脸上依旧挂着笑容，充满了关爱，也充满了期待。我慢慢地挪动自己的脚步，感觉好沉重。
八月的天气像小孩子的脸，说变就变，前几天人们还在咬着冰棍，吹着冷气。转眼间，即使披上外套，也依旧感觉得到几分凉意。我便理所当然的感冒了，晚上更是冷得厉害，我想起了爷爷突然好想家，好想哭。
今天我专心做作业之际，突然一声呼唤打断了我的思绪，顺着同学手指的方望去，一个熟悉的身影映入眼帘，凌乱的头发，两鬓斑白的额间细密的汗珠和那张并不光滑的脸颊。爷爷又变得苍老了。“爷爷！”我小声地惊呼，便飞奔出去一把抱住爷爷。他露出微微泛黄的牙齿，满是皱纹的脸上显现着和蔼而又亲切的笑容。
我仔细打量着他，依旧是那件尚未洗净且带有泥土味的衬衣；依旧是那件洗得泛黄的且宽松的裤子；依旧是那双后跟已被踩烂的破烂的鞋子。他抚摸着我，如和煦的春风吹拂着我的发丝，让我觉得那样的安详。
爷爷依旧微笑着，他的颧骨突兀，皱纹又一次爬上了他的脸颊。如同树皮般干枯而瘦弱的脸也因他的微笑而绽放着光芒，在阳光的注视中一点一点地散发着光彩，无声却动人。让人感觉一种踏实的感觉。
“在学校还好吧，冷不冷？让你带棉被偏不听，没感冒吧，记得在学校吃好点，读书需要营养，别委屈了自己??”爷爷一连串如音符般跳动的话语跃进我的耳朵，仿佛又回到了家里一般的舒适。我想说我在这里并不好，一点也不快乐，可我看到爷爷那充满关怀的微笑，想到他独自一人，还不知道怎样找到这里的时候，我又把话咽到嘴里。说：“我很好！”
拎着爷爷送来的被子，挥手作别，他的微笑依旧没有退去，爷爷的牙齿似乎又掉了一颗，稀疏的牙齿显得很落寞。转角处，爷爷的微笑骤然消逝，我竟看到他那眼角如汗水般的液体。我眨了眨眼睛，一颗珍珠般的液体打湿了棉被。
突然很想家，想念爷爷的微笑。
他的微笑
一(14)班 张雨婷
每个人的生命中都会出现这样一个人，他陪你走过一段很短的时光，却能在你的记忆里永恒。 ——题记
他是一位很可爱的老头子。
他的头发很稀疏，额前有三根“帯毛儿”。眼睛很小，特别特别小，像绿豆，准确地说像是眼皮上破了个洞，可是那并不影响我们从“洞”里读懂他的情绪。最有特色的是他的眉毛，像纠结在一起的树藤，缠缠绵绵，难舍难分。
他很爱笑。当他笑的时候，眉毛根部微挑，从小眼睛里射出一种奇异的震慑人心的光彩。 初三分班的时候，他成了我的班主任兼数学老师。班干推选会上，大家投票让我做班长。我有点小兴奋但更多的是紧张。我抬起头瞥了他一眼，他正在微笑望着我，满脸的皱纹和小眼睛欢乐地“随风飘动”，我从那个笑容里读出了他对我的肯定与信心。于是我毅然接受了班长这个陌生的职责。
临近中考的那段日子，各科作业特别多。我忙得晕头转向，那天组长来收数学作业本的时候，我才猛然想起还有这么一个作业。我翻开作业本，发现都是选择题，就随便在组长那儿拿了一本开始抄，一分钟搞定。中午回到班，他一脸严肃地站在讲台旁，讲台上堆着一小摞数学作业本。
我下意识瞥了一眼我的桌面，我的本子果然没发下来。正不安时，他开口：“班长，上来。”我慢慢挪到讲台。他摊开我的作业本，上面全是鲜红的叉叉，他点着其中一道题：“这个题你也做错？你这答案怎么来的？”我咬着嘴唇，一言不发。他看着我满头大汗突然笑了：“怕是用汗水换来的吧！”全班同学哄堂大笑，我窘迫地抬起头，他小小的眼睛迸发出多么锐利的光芒，可他嘴角的弧度和深深的皱纹却分明在宣告着他在微笑。那一刻我明白了他对我的宽容与警告。那是他专属的黑色幽默。
时光总是如白驹过隙般飞逝，很快便到了毕业的日子。考完后我们在教室里疯了般地扔书撕卷子，他坐在讲台上，并不说话。只是微微地笑着。这让我想起了第一次见到他的时候，他也是在这间教室，这样坐着，这样笑着。只是那时的他笑容却没有现在复杂。我仔细地端详他。他的头发好像更稀疏了，额前的三根“带毛”变成两根了，眼睛却在努力地睁大，嘴角依旧是那个浅浅的弧度。有一种泛黄的老相片的感觉。那些沟壑一样的皱纹遍布在他的额上，眼上和我的心上。我不想告诉自己这是最后一次见到他笑了。 第一次，见到他笑却有一种想哭的感觉。
他只陪了我一年，却用他的一次次微笑给我勇气，给我信心，给我宽容和警告，终于要离开了，即使再也不能相见，但他的微笑将永远留在我的歌声里 ，我的梦里，我的心里。
她的微笑
一(13)班陈钰琪
她一直在笑。
一
在那个山沟沟里，在那个破屋子里，三姑六婆把她家围了个水泄不通。
“恭喜老九啊！是个女娃。”
她被包的像个粽子一样，老九用他粗糙的大手不太熟练地抱着她，她眯着小眼看清了这昏黄的小屋，她注意到窗外的小麻雀不停滴对她欢唱。
她笑了，眼睛眯得更小了。
二
十四岁的姑娘应是娉婷袅袅，在父母怀里撒欢的时候，可她家只剩下了老九，她妈在她一岁的时候就跟她说了再见。老九已被生活的重负压弯了腰，他黝黑的皮肤，粗糙的大手你，一道道水沟似的皱纹就是生活给他最好的礼物。
这个小山沟沟发了大虫灾，蝗虫铺天盖地而来，所到之处只剩下光秃秃的一片。她勒紧了裤腰带，即使眼睛饿得老圆老圆也绝不说一个“饿”字。
他先是急得像热锅上的蚂蚁，最后连着急都觉得太费力气。
这一天，有一只大野鸭出现了，她看见这只大野鸭也饿得眼冒金星。她来不及想就扑了过去，她很可怜，弄湿了衣服抓到了鸭毛。
老九有两天没回来了，她有些着急，但她又觉得没什么急的。
这一天，老九背着一大袋米回来了。
稀粥一样的饭使他们渡过了这场灾难。
在她发现母亲唯一的嫁妆——银镯子不见了时。
她笑了，眼里满是泪水。
三
山沟沟里出了一位大学生。
一时间，她的家里每天高朋满座，那些个所谓的亲戚逐一登门拜访。
老九的脸上挂满了喜悦，他开了许多年舍不得开的酒，喝得酩酊大醉。
看着老九的红光满面，听着他的满嘴胡话，她觉得自己像要飘起来了一般。
老九的眼里有几点星光在闪烁，她自顾自地笑了起来。
四
大大的城，小小的人，城里有时尚、漂亮的同学，城里也有穷酸的她。
她不多说话，从不多花一分钱，她常窝在图书馆里看书，在教室里啃着冷馍，在被窝里小声啜泣。
有时想起从前和那些穷伙伴们一起的欢声笑语和老九偶尔的几句鳖脚普通话，她笑了。
五
她学会了与各色人打交道，她学会了在老板面前怎样奉承，学会了穿漂亮的名牌，驾驶豪华的跑车。
老九还在那个小山沟里，他说自己离不开那里。假期时，她风光地回家探亲。看到老九笑得满是纵横的脸，她也笑了。
六
公司宣布破产，平时义正言辞的老板成了过街老鼠。
她想了想，回去那个山沟沟了。老九不在了，只留下一个墓，和她妈葬在了一起。
她从包里掏出了一个旧手镯，戴在了手上。
然后，她笑了。
她的微笑
一(20)班 陈传晗
一阵劈天盖地的巨响，带走了她的孩子，也带走了她的眼。她被活活埋在了废墟里，四周密不透风，黑得像盲人的眼。废墟外的天也灰的像哭过。
双腿的剧痛让她一次又一次晕过去，但有一股信念告诉她：不要睡着。就这样她凭着这股劲在黑暗中渡过了二十多个小时，上苍注定，她的生命延续了。
当她从病床上醒过来时，她又一次失去了生的希望，她的腿没有了，那是她的至爱啊。没有了腿她还怎么跳舞，怎么站立。那一刻她仿佛看到死神的巨镰正伸向她，但她却笑了。她说，她是幸运的，她应该笑着面对接下来的挑战。
笑是她最美的表情。在小区，在公园，你会看到她穿着假肢，扶着轮椅，蹒跚的走着。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起来，她的手在流血，她的脸上也擦伤了，但她始终未停下来。当别人让她休息一会儿，她总会笑着说，不累，我很快就会走了。然后便又开始练习。
她成功了，仅仅用了十几天的时间她便能直立的行走并且做一些最基本的舞蹈动作。可是她的腿已经被假肢勒得又红又肿，她没有放弃。
后来的她如一朵花绽放在《舞出我人生》的舞台。一轮一轮的PK战，一轮一轮的绝处逢生，她始终带着微笑。
笑是她的路标。记得在一次排练的时候，她跳的是轮椅舞，舞者必须与轮椅完美结合，十分讲究力量和技巧。由于男舞伴的力量过大，将轮椅转得太快，由于惯性她从轮椅上飞了下来，她的裙子转得像一朵喇叭花，她便是那个花蕊，就这样摔在了舞台上，她灵机一动，在歌曲放完之后，猛的抬头，伸出双手。这个惊险的动作和完美的呈现赢得了所有人的掌声，几位评委也都站起来称赞。她的嘴角仍是微微上扬的，虽然这个失误没有令整场舞失败，但是她的腿却摔了一大块淤血。很多粉丝都哭了，她仍旧面带微笑。
一路走来，她辟波斩浪，勇往直前，终于在《舞出我人生》的舞台上成功蜕变，由失去双腿的不幸者成为所有人羡慕的季军。她叫廖智是四川地震中的幸存者，也是一名真正的舞者。
无论前方迎接她的是什么，她总会带着笑。她的微笑如一缕和风，鼓起了每个人的斗志；她的微笑如阳光，照进了每个人的心，驱走黑暗，迎来光明。
她的微笑
一(17)班 余小文
最美的风景在路上，在你的身旁。如果你仔细观察，便会发现，即使他人善意一举，微微一笑都是美丽的。
中考前几个月，我家四口拎着大包小包浩浩荡荡搬入新家。在楼梯口遇见了她，一个老奶奶。妈妈热情上去打招呼，然后便继续搬家。我路过老奶奶身边时，见她手里拿着一块木板：卖榨菜。我飞快的瞄了一眼老奶奶的长相，满脸的皱纹此刻凑在一起，眯着眼冲着我微笑。我愣了一下，垂下眼帘，跑几步追上妈妈。
“铛铛铛铛??”楼上传来一阵剁菜声，正是那名老奶奶家传下来的。我坐在书桌前，听着那嘈杂的声音，突然觉得面前的数学题晦涩复杂，更加使我烦躁。我气恼地大喊道：“安静！”说完便觉得十分失礼，楼上的剁菜声也消失了，但自己却在心中暗暗想道：“自己是不是太不礼貌了，要不改天去道歉吧”。
可是，一连几天晚上都没听见那“铛铛”响的剁菜声。正当我愧疚时，妈妈对我说：“我要到外地出差，你晚饭明天在楼上奶奶家吃饭吧。”听到这句话，我内心激起万丈狂澜“怎么办，我说了那么重的话，老奶奶会不会怪我？”第二天晚上，我怀着忐忑不安的想法到老奶奶家中吃晚饭。老奶奶用一桌丰盛的饭菜招待了我，然后走进厨房去准备卖第二天到街上卖的榨菜，安静整洁的房间里，只剩我一人咀嚼声，“咦，剁菜声怎么没了？”我好奇的走近厨房，却看到这样一幕。
老奶奶背对着我，半白的发丝随着身体而摇晃，而那案板下面竟垫着一条厚厚的抹布，老奶奶仍是很用力的剁榨菜，橘黄色的灯光照在老奶奶身上，为她添上一层柔和的光圈。
这就是为什么再也没有剁菜时巨大声响的缘故吗？为了我一句大喊而改变切菜时的习惯吗？刹那间，老奶奶的形象在我心中高大起来。“啊呀，丫头你站这儿干什么，快吃饭去。”老奶奶对我微微一笑，拉着我回到饭桌。而我的脸已经红了。
一顿饭吃完后，老奶奶把我送回家，到了家门口，老奶奶轻轻拍着我的手说：“丫头，我剁菜的声音已经小了，可以好好学习了。”“好，知道了。”遂关上家门，奔到书桌前静坐着。脸上滚烫一片，但心中仍有一种说不出的感动。
清晨，我在上学的路上遇见了老奶奶。她推着卖榨菜的小车，背对着徐徐而升的朝阳，向我走来，并对我微微一笑。不知是感动还是朝阳太过刺眼，我的双眼蒙上了一层水汽，朦朦胧胧的。最后不争气的泪水还是流下，模糊了这一场景。
最美的风景，在路上，最美的微笑，是这夏日清晨时，老奶奶的微笑。
她的微笑
一(22)班 朱婷
有人曾这样说过：微笑是人性的光辉，笑是一种生活态度，是一种积极向上的心态。我觉得微笑是一个人的标志，就像人一样，独一无二，无可替代。
她的微笑，是甜美中夹杂着一丝岁月的沧桑，是欢愉中略带一缕生活的坚难。她——一个山村女孩——陆凤。
去年夏天，我随家人去贵州游玩，在那儿，我碰到一个毕生难以忘怀的朋友，陆凤。陆凤并不漂亮，身材也不好，虽说和我是同龄人，但她却长着一副十二岁的身材三十多岁的面孔。她略微发胖，黝黑的皮肤就如同焦炭一样，手指甲里还镶嵌着泥土。可就是这样一个毫不起眼的女孩，让我觉得这样的朋友交得值。
我见到她是在一亩麦田里。当时她正面朝黄土背朝天，顶着烈日收割麦子呢。我远远地望着她，她的动作很娴熟，虽然顶着大太阳却并没有喊苦叫累。几番下来，麦子已经收割完了，当她准备回家经过我身旁时，她只是嫣然一笑，好像刚才的苦和累完全不存在似的，竟能如此轻松一笑而过。我不禁对这个女孩充满了兴趣。我决定要好好认识她。
篇三：老师的微笑
《老师的微笑》
老师的微笑
是风中的帆，
没有帆
哪有起航的船？
老师的微笑
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的五彩阳光？
老师的微笑
是学生心中的糖
正是这糖
让生活变得无比芬芳
老师的微笑
是引领梦想前进的航灯
正是这航灯
让梦想一直引领我前行
人生可以没有鲜花，但是不能没有微笑 我爱老师的微笑！
《老师的微笑》
老师的微笑
是风中的帆，
没有帆
哪有起航的船？
老师的微笑
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的五彩阳光？
老师的微笑
是学生心中的糖
正是这糖
让生活变得无比芬芳
老师的微笑
是引领梦想前进的航灯
正是这航灯
让梦想一直引领我前行
人生可以没有鲜花，但是不能没有微笑 我爱老师的微笑！
《微笑》出自：百味书屋
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