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初中毕业生综合表现评价方案

2017-03-13 06:43:56 来源网站: 百味书屋

篇一:初中毕业生综合表现评价方案

初中毕业生综合表现评价方案

为切实做好2011年初中毕业生综合表现评价工作,我校根据《关于做好2011年初中毕业生综合表现评价工作的通知》(深教【2011】130号)和《盐田区2011年初中毕业生综合表现评价工作方案》,制定了《深圳市沙头角中学2011年初中毕业生综合表现评价方案》,现予公布和印发,请各有关单位认真组织实施。

一、指导思想与评定原则

1、使学校能更好全面地贯彻国家的教育方针,推进基础教育课程改革,深入实施素质教育,促进学生的全面发展,进一步提高教育教学质量。

2、建立健全初中毕业生综合评价制度和长效机制,全面评价学生综合素质,改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。

3、学生综合表现评定坚持公平、公正、公开的原则,使综合评价工作规范操作,给学生作出全面、客观、科学的评价。

二、组织机构

1. 学校成立“初中毕业生综合表现评价工作委员会”。

主 任:古崇裕

副主任:陈水兴、吕宁静、曾立文、

委 员:贺校平(初三贺嘉丽同学家长)、辛 量、高华明、李小年、叶常环、聂景泰、骆小奎、谭国绍、邹洁丹、李 桦、伍 鹏、姜 雁、徐红萍、李 维、郑伟颖、林 映(经公示后报区教育局备案)。

2、职责:制定评定工作的实施细则与具体程序;认定评定小组成员;对校内各班级评定工作进行指导;认定评定结果、接受咨询、投诉和复议申请。

3、学校评定工作委员会下设两个小组:

(1)学校评定小组

各班评定成员及分工(见下表)

教师评价分值占50% 学生互评占50%

公民与道德修养 学习态度与能力 运动与身心健康 审美与表现 实践与创新 关键性表现(资料整理) 学生自评、互评、家长评工作组织

一班

组长:

李 桦 李 桦

叶常环

李广汉 李 桦

刘 燕

刘 静 骆小奎房珍玲 甘雨来邹洁丹 伍 鹏

李广汉 李广汉刘 燕 李 桦

篇二:初中毕业生综合表现评价系统使用注意事项2015版

初中毕业生综合表现评价系统使用注意事项

1、系统升级,外网地址为120.197.44.4,内网地址不变

2、系统登录建议使用IE浏览器的兼容模式

左1图标为兼容模式按钮

3、界面

1)菜单栏居左显示

2)【统计报表】的各子栏目分列显示

3)【学生管理】子栏目中【基本信息】、【修改学生成绩与教师评语】、【修改评价等级】该三项请分开每一项轮流录入。

4、【综合表现评价计算(全部评委)】、【综合表现评价计算(教师评委)】子栏目统计项已改到【其他管理】的【数据统计】内,该两项功能在录入未完成期间屏蔽使用。统计功能开发时间:5月15日后

EXCEL表要求:

1、班号、流水号编码规则:从01到99编号,不能空号。

2、“教师编号”或“学生编号”在A1单元格,第1行是字段名。

3、中文或数字不能使用全角符号。

4、字符之间不能有空格,表格之间也不能有空格。

5、名字不能使用其他代码代替。

6、“教师编号”或“学生编号”列的“单元格格式”为“文本”。

7、注意不能出现漏填现象。

8、EXCEL表样表在评价系统内有下载。

其他注意事项:

9、内容未填写完毕,所有内容,不能打印。

10、生僻字使用“*”代替。

11、班号由系统自动编号是什么意思? 在系统直接添加名单时,班号自动编写.

12.统计报表栏目内,[综合表现评价计算](全部评委)以及[综合表现评价计算](教师评委)两个按钮不要随意按动,如查看评价结果,请选择[打印综合表现评价]按钮。

篇三:初中毕业生综合表现评价表

方龙

自我评价

我是一个很具有团队合作精神的人,具有良好的管理能力,关心集体和他人,能与同学搞好关系,善于与他人合作共同进步。在学习上,我追求进步,严格要求自己,不作弊,不投机取巧,脚踏实地,艰苦奋斗。在生活中,我尊近师长,尊敬父母,待人处事很有礼貌,与同学相处时能发挥积极作用,有良好的品行,不吸烟,不喝酒,不赌博,不打架斗殴,是一个十足的好学生。

特长及获奖纪录:曾获校三好学生,学习进步生,学习模范生,擅长打羽毛球。


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