篇一：大学生心理健康节活动策划书
大学生心理健康节活动策划书
一、活动主题：给力心灵，共同成长 二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心 四、活动承办：动科学院系心理健康教育部 五、活动时间：2014年3月27—4月27日 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及具体安排： （一）宣传篇
1、横幅宣传：出一条横幅，宣传本届心理健康节主题。横幅位置：梅花餐厅附近
2、宣传板宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
板报摆放：靠近横幅的位置
3、海报宣传：院里从各班交上来的海报中挑选出3张海报，宣传本届心理健康节；
（二）活动篇
1、“给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛 具体细则如下：
（1）活动对象：全院学生
（2）活动时间：全院征文上交时间为4月7日——4月11日、优秀征文评展时间为4月15日
（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“给力心灵，共同成长”
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的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（篇数不限）
第二轮：院里征选
征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。
（5）奖项设置：
分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖4篇。 2、“爱的抱抱”温暖校园行动
（1）活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。
（2）主办单位：学生工作处心理咨询中心（3）承办单位：动科学院心理健康教育部
（4）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。
（5）活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
（6）活动时间：4月20日下午14：30-18：00（7）活动地点：梅花餐厅旁 3、校园心理剧比赛（1) 活动目的：
通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地
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处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。
（2）话剧主题：毕业N年以后，我们相聚轻工（3）主办单位：学生工作处心理咨询中心
（4）承办单位： 动科学院心理健康教育部（5）活动流程：4月日3之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月8号前剧本定稿，4月9日至18日排练，彩排时间是4月19日。
（6) 比赛时间：4月20日下午15：00（暂定）。 （7）评分标准：
（1）评分方式：总分10分，取平均分。（2）根据服装，表演的发挥与创新等相应得分
（8）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。
（9）比赛地点：暂定
（10）场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康教育部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、生活部维护现场纪律、安全
4、心灵影片赏析
（1）活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。
（2) 主办单位：学生工作处心理咨询中心 （3）承办单位：动科学院心理健康教育部
（4）放映时间：第一场-4月3日（五）第二场-4月10日（五） （5）观看形式：学院组织观看
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（6）地点设置：科教楼教室（地点待定） 宣传横幅：100元
奖品：征文和漫画：一等奖：一盒笔芯17元；二等奖：床上书桌12元；三等奖：5元笔记本。心理咨询中心宣传海报设计：一等奖：兵乓球拍40元；二等奖：精美台灯30元；三等奖：经典书籍25元。心理电影赏析小礼品50元
动科学院学生会心理健康教育部
王铕
八、经费预算 ：
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篇二：大学生心理健康活动策划书
大学生心理健康活动策划方案
一、活动主题：和谐你我，成就梦想。
二、活动目的:提高同学们对心理健康教育的关注，丰富学生的课余生活，使同学们进一步认识自我，接纳自我，学会关爱他人，关爱社会，关爱生命，引发同学们对和谐心灵的重视以及和谐心灵对个人健康成长意义的思考，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成才。
三、活动对象：电子科学与技术2012级全体同学
四、活动时间：二〇一四年五月
五、前期准备：
1、 通知班里的同学，向其讲述活动有关事宜并阐明活动的意义。
2、 调动同学们的热情以及积极性，使更多的同学参与其中。
3、 普及大学生心理健康知识，培养其良好的心理品质，引导其养成科学的生活方式，进而加强其心理调节能力。
六、具体活动方案：
活动一：心灵寄语
活动主题：敞开心扉，畅游爱的海洋
活动内容：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受， 内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面（100字以内）。选出比较有思想深度的卡片展览，和全班同学分享。
活动二：观看心理电影（心随影动）
活动目的：培养同学们的责任感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，创建和谐校园。此外，也可以丰富同学们的大学生活。
活动主题：努力 拼搏 励志
活动内容：组织同学们观看有关心理健康教育的电影
活动三：心灵美文朗诵比赛
活动目的：丰富大学生的校园生活，陶冶大学生的生活情操，给心理知识宣传提供一种全新的渠道，使更多同学能从细节中发现生活的纯真，从小事中理解生命的真善美。
活动主题：携手构筑心灵天空
活动内容：美文朗诵；作品为与心灵健康有关的文章，可以原创也可以是选自经典作品；可配背景音乐、MV、或者PPT等渲染气氛；文章朗诵时间不超过5分钟。
活动四：心理健康知识竞赛
活动主题：拥抱世界，学会感恩
活动目的：丰富同学们的知识，加强对心理健康的了解，让同学们学会调整心态，积极面对生活
活动内容：以卡片形式写好关于心理健康的各个方面的问题（理论方面和实际方面），由主持人随机抽取询问抢答，或让同学们轮流抽取问题回答。对回答正确的同学给予一定的奖励。
活动五：心理健康主题班会
主题：和谐你我，成就梦想
活动内容：以班级为单位组织开展，由心理委员参与相关活动并提供技术支持。对全班同学宣讲心理健康教育的必要性和深刻意义，提升同学们对心理健康教育的认识，培养健康心理的意识，呵护美丽心灵。
篇三：“心灵飞翔,健康心理” 大学生心理健康月活动方案
绍兴职业技术学院经济管理系
“心灵飞翔，健康心理” 大学生心理健康月活动方案 5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。其目的是提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理褒奖的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。宣传大学生心理健康知识，激发大学生认识自我，发展自我的积极性。
一、指导思想 现今，人际交往是困扰大学生的一个大问题，建立良好的人际关系对于大学生的学业及生活都是很有必要的，发现许多人的压力都来自于人际关系的处理，反应出的问题就是不会处理日常生活中的人际交往也有不愿交往等情况。基于这些问题展开此次关于如何建立良好的人际关系的团体辅导。
而现代家庭中独生子女居多，溺爱现象严重。很多父母视子女如掌上明珠，对孩子有话必听，有求必应，孩子缺少了各方面锻炼的机会；刚入大学时，在同学之间的人际关系，对远离家乡，远离父母等情况会产生的不适应，也许最后会演化成心理问题。曾经一度令人关注的马家爵事件的发生等等让我们更觉心理健康的重要性。如果有人正确地关注这类人，辅导他们，也许事情就不会发生了。所以如今大学生的心里健康问题引起了诸多的关注，学校要加强对学生心里健康的教育。
二、活动主题
心灵飞翔，健康心理
三、活动时间
2011年5月
四、活动内容
5·25大学生心理健康月开展系列活动期间，经济管理系团委将重点组织以下活动。
1、举办一场心理健康教育电影
为了普及心理健康知识，进一步扩大心理健康教育中心的影响力，并在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，各班通过宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院学生的心理健康教育。 活动时间： 5月
活动地点：C203（或待定）
活动负责人：林益、谢孝迁、吴挺
活动电影安排：《放牛班的春天》、《美丽心灵》、《叫我第一名》、《心灵捕手》等（备注：具体安排见通知）
活动参加人员：心理委员、树人学院学生、学生会干事、候选班助、党员之家等
活动内容：通过观看有关心理方面的影片，进一步增强心理知识的吸引力，提升同学对自我心理探索的热情，为更好地体现整个“5.25”心理活动日主题服务。
1、普及心理知识，号召更多学生关注心理健康问题。
2、帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力。
3、对那些心理存在问题急需解决的学生提供倾诉的平台。
4、展现校园丰富多彩的校园文化，为我校校园文化增添特色。
活动目的：与现场观看影片的同学进行交流。并以征文形式让同学们回去写观看后的心得体会，然后评出一二三等奖。
2、组织一场心理健康心理剧及现场咨询、讲解
为进一步加强我院大学生心理健康教育，使更多学生学习和了解心理调节方法，掌握心理健康知识，通过互动情境有所体验和思考，提高学生的心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力，形成正确的心理健康观念，展现当代大学生的青春风采。我院、系特举办“心光大道 我来展示”大学生校园心理剧表演大赛。通过情境表演演绎大学生自己的感受，既给同学们提供了一个展示自我的平台，同时也引起更多同学的共鸣，达到心灵交流的目的。
活动主题：心灵飞翔，健康心理；心光大道 我来展示；
活动形式：此次活动采用情景剧和各班心理委员现场交流经验的形式，由心理委员组成情景剧小组现场表演，由2到3名心理委员上台讲解工作当中的经验和不足，争取让每个同学都可以参与其中，通过心理情景剧的表演和各班心理委员现场交流，让老师来讲解、交流提供帮助。
活动目的：（1）在心理情景剧中，可以设置不同的角色，让各班的心理委员共同参与。所以，采用这种形式，可以让各班的心理委员通过表演来讲述自己在班级发现问题及处理问题的过程。还可以让更多的学生参与到活动中，为他们提供一个锻炼和提高的平台，培养他们的综合能力。
（2）编排心理情景剧，可以让学生更加深入地了解大学生活，这是一个角色深入的过程，有利于他们更好地适应大学生活。
（3）这个活动预计将涉及到很多方面的问题，且主要由各班心理委员负责。在这个过程中，需要班委积极努力，协调好班级内部活动。这样，有利于提高班委活动组织能力和协调能力，也有利于提高全班同学的凝聚力。
（4）在整个活动过程中，心理健康协会和学习部将积极配合各班开展活动，有利于两部门加强与各班的联系，为以后开展部门工作打好基础。 活动对象：2010级各班心理委员
活动负责人：林益、祝莉、张冰星、谢孝迁
活动时间：（初定）5月份
活动地点：（预定）C203或C118
活动前准备：
（1） 学习部和心理健康协会展开合作，完善责任分工和活动组织工作
（2） 写好策划书，向老师申请
（3） 老师批准后，发活动通知到各班
活动准备：
（1）两个部门的干事明确责任分工，原则上，各干事负责协调各自班级的情况。
（2）两部门拟定活动主题，具体主题由各班自行决定。
(3)各班心理委员在接到活动通知后，在7天内上交活动表演策划书
策划书内容：
1.活动时间和地点
2.各情景剧名称，参与人员，预计时间和情景剧主要内容
3、其它要说明的问题
心理情景剧要求：
1、由各班心理委员主要负责，组织同学们排演心理情景剧，争取让每个同学都有表演机会。
2、所编排的情景剧应当反映学生在生活中实际遇到的问题，内容应当可以让同学们引起反思，不要求形式很完善；各情景剧的时间由各班自行协调，不同的情景剧体现不同的主题。
3、各情景剧要反映生活实际，不建议在网上照搬
建议：各班委可分别负责职能内的活动主题，比如，心理委员可以负责人际
交往，情感等与心理健康有关的主题；学习委员可以负责与学习有关的主题，希望能够调动各班委的积极性
（3）各班自行确定是否邀请学长学姐参加，如果有要求可以提出或自行邀请 注意：
（1）活动前的准备活动主要由各班班委负责，在这个过程中，干事也要及时了解各班活动准备情况。学生干部，尽量协助各班的活动，可提供力所能及的帮助。
3、举办一场心理健康知识辩论赛
举办心理知识辩论赛旨在丰富同学的课余文化生活，锻炼同学的口才、应变能力、逻辑思维，活动校园气氛，同时也会增强同学之间的团体合作意识及凝聚力，使同学们更好的融入大学生活。
活动时间： 5月
活动地点：C203（或待定）
活动负责人：林益、王茜茜、谢孝迁
活动具体安排：
1．有团委相关部长向上级申请教室及活动时间，并根据实际情况邀请老师担当评委。
2.确定开始时间后，在团委的带领下，由部长在晚自习带领部员进入各个班级进行宣传工作，并下达此次辩论时间通知。
3.组织人员设计宣传板
4、 参赛对象：10级学生
5、 参赛要求：（1）表达流畅、说理透彻、具有一定的辩驳能力（2）普通话标准、吐字清晰
6、活动方式：比赛分为预赛和决赛两个阶段，在比赛的前一周以抽签的方式决定正、反方及辩题。
7、活动目的：在系的辩论赛结束后，选出最佳辩手若干名组织去参加院级辩论赛
五、活动的要求
1、认真组织，精心部署
《“心灵飞翔”大学生心理健康活动策划书》出自：百味书屋
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