篇一：市委党校“六五”普法中期自查报告
市委党校“六五”普法中期自查报告
自“六五”普法启动以来，在市委的正确领导和市依法治市领导小组办公室的指导下，市委党校普法依法治理工作以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届六中、七中全会和十八大精神，紧紧围绕干部教育中心工作，在各类主体班次中大力宣传党的政策和国家法律法规，不断深化对各类培训对象的法治教育；以提高教职工的法律素养为目的，创新形式，通过健全机构、加强领导、完善制度、强化学习等形式，努力提高教职工的法律素养。现对我校“六五”普法中期的工作进行全面系统地自检自查，报告如下：
一、所做的工作
（一）领导重视，责任明确，进一步夯实思想基础
1、机构健全，部署到位。根据教职工人员变化，校委会及时调整普法工作领导小组，由常务副校长负总责，分管校务委员任副组长，相关科室负责人和责任人共同组成小组成员，明确分管领导、责任部门和具体责任人，在制度上保证了普法工作按计划顺利开展。根据市上统一组织的普法活动和我校的“六五”普法规划，结合单位实际，我们每年制定切实可行的年度工作计划，将普法工作纳入学校年度整体工作之中，开展一系列普法活动，并根据工作进展状况及时组织自查和整改，做到了年初有部署，年内有检查，年终有总结。保证了普法工作按计划顺利的开展。
2、强化管理，建设队伍。我们根据要求安排专人担任普法依法治理工作联络员，保持与市依法治市办公室的工作联络和业务对接，积极参加全市普法依法治理联络员业务知识培训，不断提高业务知识水平。组建了一支由3名副教授组成的普法教师团队，做好本单位和面向社会的普法宣讲活动。安排专项资金征订各类“六五”普法统编教材和法治理念、普法宣传读物，资料室现有各种法治理念、普法宣传类读物几十种、数百册，保证普法学习和教学资源足额够用。安排专人负责档案管理工作，对普法依法治理档案归集、分类、编码管理，确保档案管理规范，保存完整。
（二）搭建平台，创新载体，进一步丰富工作内容
1、抓好干部职工法律知识学习。在总结开展职工法治和形势教育的经验基础上，继续坚持集中学习和自学相结合，专题教育和讨论交流相结合的学习制度，加强干部职工的学习，提高干部职工法治意识。一是制定了干部综合培训计划，将全体干部职工的法律知识培训作为重要内容纳入其中，通过校委成员中心组学习、组织法制讲座和专题培训、参加法律知识考试、组织主题活动、组织职工集中学习和召开职工大会等方式，集中学习了党的十七届六中、七中全会和十八大精神以及《中华人民共和国宪法》、《行政强制法》、新版《事业单位财务规则》、《机关事务管理条例》等党和国家依法行政方面重要的和新颁布的法律法规，认真研读了《中国共产党党校工作条例》、《行政学院工作条例》、《社会主义学院工作暂行条例》、《干部教育培训工作条例(试行)》等与我单位业务相关的法律、法规，重点宣传普及“四法一理念”，教育和引导干部职工，特别是领导干部、教学人员学习和践行社会主义法治理念，培养公民意识，形成自觉学法守法用法的良好习惯。二是充分利用“雄关干部在线学习”平台这个载体，实现了在线学习干部职工全员注册，要求职工在线学习法律知识，规定了在线学习必须达到的时间，拓展了法制学习渠道，保证了学习效果。三是购买《从怎么看到怎么办》、《辩证看 务实办》等有益读物，要求职工加强自学，做好读书笔记，切实增强干部职工的知识水平及理论素养。为干部职工配发统一的学习笔记本，要求他们结合自己的专业和发展方向，撰写体会文章，三年来我校教师发表了“校园法治文化建设浅析”、“我国食品安全问题浅析——《食品安全法》执行中的问题及对策”、“对我国食品安全监管制度法律前瞻性的思考”、“法治文化视野下的文化大省建设”、“核心价值观视野下的司法公正及路径选择”等涉及法治理念宣传、法制体系建设、依法治理研究方面的论文30余篇，完成了“民生问题与社会主义核心价值体系建设研究”、“关注民生 改善民生 科学发展嘉峪关市公交事业”、“民生问题的若干思考”、“新生代农民工思想状况调查分析”、“加强水生态环境保护，建设嘉峪关节水型社会”、“完善农地流转制度 促进社会和谐发展”等重视民生和社会热点问题依法治理的课题和调研报告近20篇，扩大教育宣传的效应。为调动干部职工法律知识学习的积极性和主动性，我们将法律知识学习的考试考核作为干部职工年度考核、任职、定级、晋升的重要依据。
2、加强主体班法制教育。作为干部培训的主渠道，我们深知党校在干部法治教育中的地位和作用，为此校委会及时采取各项有利措施，不断适应法治宣传教育新形势和新任务的要求，加强对各级领导干部法律知识和法治意识的教育和培养。根据培训形势和培训任务的要求，不断充实完善主体班教学体系，逐步增大法制教育课程安排的课时比例，在各类培训班次的课程设置中增加法律知识和形势教育的内容。我们在遵循“一个中心，四个方面”和“七大板块”总体布局的情况下，在中青、科干、妇女干部、共青团干部、工会干部、三区干部、民主党派成员和进村进社、三支一扶、基层服务高校毕业生岗前培训等班次中，有针对性的安排了《宪法》、《侵权责任法》、《消费者权益保护法》、《婚姻法》司法解释（三）、《工会法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《食品安全法》等法律法规解读和讲授，在超过1个月的主体班次中安排了《党校工作条例》、《干部教育培训工作条例》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的辅导，开设了“我国依法行政中的经验教训及面临的挑战”、“西汉吏治经验借鉴”等专题课程，为全市公务员进行了《行政强制法》等国家新颁布法律法规的宣讲，协助市政法委、依法治市办公室做好普法教育，每期主体班安排有关法制宣传教育的专题和讲座不少于20课时，每年共计达200余课时，在其他短期培训班上也根据情况安排适量的法治讲座。安排了法治与德治的关系、经济发展与诚信建设等与法制建设有关的专题讨论，为各级党员干部了解法律基础知识，增强法治意识和提高依法行政的能力，奠定了扎实的基础，在全市的普法依法治理工作中发挥了重要作用。
3、认真组织开展“法律七进”活动。法制教育和宣传是一项系统性工程，需要相关部门的密切配合和协作，我们充分利用党校的人才优势，发挥普法教师团队的作用，先后派出骨干教师10余人次到党政机关、司法部门、企事业单位和农村三镇进行《宪法》、《党章》以及普法、依法治理、依法行政等方面的培训、辅导，安排10多位教师接受市电视台采访，制作节目，通过电视普及宣传法律法规，解读市第十次党代会、省第十二次党代会和党的十八大精神，畅谈心得体会，取得了良好的效果。
4、围绕主题活动，做好普法工作。一是始终坚持开展“12.4”法制宣传主题教育活动，着力提高党校教职员工法律素质，2011年和2012年我
校分别围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”和“弘扬宪法精神，服务科学发展”的全国法制宣传日主题，广泛开展了以“一学三讲”即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的宪法大宣讲活动和“依法治促发展”为主题的大讨论活动，着力解决权利意识与义务意识不匹配、民主意识和法治意识不对称的问题。二是积极利用纪念日等一切机会开展法制宣传活动。在“三八”国际妇女节，组织女职工和女学员参加了《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《预防和制止家庭暴力条例》专题讲座，增强了女性维权意识；在“3.15”国际消费者权益日，我校结合“联村联户、为民富民”活动，深入帮扶点新城镇横沟村一组，开展法律宣传咨询活动，解答群众法律咨询20余人次，就群众关心的权益维护、劳动合同、农产品购销、社会保障等问题进行了义务法律宣传和现场解答；在“119”全国消防宣传日，我校与嘉峪关市消防支队联合举办消防知识宣讲会，邀请兰州政安防火知识宣传中心工作人员为中青班、科干班学员宣讲消防知识，增强大家的防火意识与应对能力。
（三）注重落实，依法治理，进一步完善制度建设
随着我国依法治国方略的逐步实施和我市依法治市力度的不断加大，法制宣传教育工作面临更高的标准和要求，“六五”普法开始之后，市委党校校委会领导准确把握工作内容，严格提出工作要求，确保“六五”普法和依法治理工作落到实处。
1、民主决策，校务公开。校委会坚决贯彻民主集中制原则，在讨论决定涉及全校的重大问题的决策中，都要经过民主讨论，充分发挥班子每个成员的作用，保证决策的民主性和正确性。坚持实行干部选拔、专业技术人员职务晋升公示制度，坚持廉政建设责任制，不断完善校务公开制度，坚持校委成员就分管事项定期向职工通报制度，通过“效能风暴”行动民主评议座谈会、质询会等方式与学员、教职工和民评代表进行交流，广泛征询意见，并聘请校内外效能监督员，接受各界监督。各科室进一步梳理、细化、明确本科室及各岗位的工作职责和任务，并安放公务栏予以公开，同时按照科室所在人员制作指示牌，明确办事程序，提高工作效率。
2、健全制度，依法治校。校委会先后组织制定和完善了《科研管理制度》、《学员管理制度》、《党风廉政建设制度》、《校园治安安全管理工作制
度》、《值班制度》、《流动人口和出租房管理制度》、《校产管理制度》、《法制宣传教育制度》、《效能建设八项制度》等涉及教学创新、新专题开发、教学管理、廉政建设、校园安全、校产管理、法制宣传、效能建设等方面的二十余项相关制度，坚持照章办事，维护公平公正，充分调动了广大职工的积极性和工作热情，保证了校园建设、绿化美化以及教学、科研、管理等各方面工作的健康顺利发展。建立了《领导干部学法用法工作制度》，对领导干部中心组学法、会前学法、法制培训、法制讲座、重大决策法律咨询论证等做了相应规定，形成了领导干部学法用法工作长效机制。我校对临时工、出租户等流动人口的信息进行登记造册，经常向其普及消防安全知识，检查消防安全设施，排查消除安全隐患，确保校园及周边环境安全。
二、取得的成效
通过开展多样的法制宣传活动，我校“六五”普法依法治理工作取得了阶段性的成效。教职工和经过党校培训的广大学员的法治意识明显增强，特别是对与工作、生活相关的法律、法规有了进一步的了解和掌握，明确了学法、守法的重要性，实现了由被动学法向主动学法、由单纯学法向依法维权、依法监督的转变，法治意识、维权意识明显增强，工作中学法、用法，依法治理的意识和能力有了明显的提高。这对我是开展依法治市、率先实现经济社会跨越发展必将起到积极地推动和保障作用。
三、存在的问题
同时我们也认识到，我们所做的工作离上级的要求尚有一定的差距，工作中还存在一些不足，主要表现在：一是在普法学习上还存在实用主义思想，与本职工作有关的法律法规学得多，而理论性的、其他与本职工作无关的则学得少；二是在学法用法上，尤其在依法治理上，方法单一，缺乏有效手段，有时还存在畏难情绪；三是普法学习相对不平衡，一般职工的学习有待于进一步加强；四是还需加大面向社会的法制宣传力度，扩大宣传面，不断提高全民法制意识。
四、整改的措施
篇二：党校班子三严三实对照检查材料
党校班子对照检查材料
(2015年12月22日）
根据县纪委机关、县委组织部《关于开好“三严三实”专题民主生活会和组织生活会的通知》（新组通字?2015?6号）要求和县委《关于在全县县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》（新办发?2015?14号）安排，现将对照检查情况报告如下：
一、遵守党的政治纪律和落实 “三严三实”方面情况 现在我校的领导班子是2011年9月调整成立的。4年来，我们坚持遵循《党校工作条例》，坚决按照党校姓党的原则，努力加强班子和队伍建设，积极推进干部教育培训工作和党校事业发展，尤其是从单位工作性质出发，突出思想政治建设和作风建设，取得了较好成效。首先是认真学习和深刻领会党的十八大、十八届二中、三中全会精神、四中全会、五中全会以及习近平总书记的系列讲话精神，始终把班子成员的思想统一到中央的要求上来，始终做到政治立场坚定，旗帜鲜明地维护党的团结统一，时刻把自己的思想和行动置于党的意志之下。其次，认真按照中央和各级党委的安排部署，始终把党的理论路线方针政策的学习宣讲和党性教育作为中心任务，把教育培训党员、干部提高思想理论素养、加强
党性锻炼、推动改革发展作为工作的出发点和落脚点，把党的意志和决策传达到党员、干部之中。再次，不断改进工作作风，忠于职守，廉洁勤政，积极谋划和落实干部教育培训工作和党校事业发展，比较好地完成了每年度的各项工作任务，对促进县域经济社会发展发挥了积极作用。
但一分为二地讲，我校班子在遵守党的“三严三实”方面仍然存在一些问题和不足。一是在学习上不够自觉，不够认真，没有把这项内容作为加强班子思想理论建设的重中之重抓紧落实。二是思想上存在模糊认识，特别是对党的政治纪律在推动党的建设、保证改革发展的重大意义上把握不准、认识不足。三是在贯彻落实民主集中制方面有所欠缺，主要是一把手决策多，发扬民主不够，多强调分工负责，少体现集体领导。四是群众观念树得不牢，服务群众的意识不够，为群众办实事、解难题做得不够，没有尽到应有的责任。
二、“三严三实”方面存在的突出问题
通过群众提、自己找、上级点、集体议等方式，我校班子共查摆出问题8 个，其中群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动未完成的整改事项0 个，讲党课和专题研讨中查摆出的“不严不实”问题6 个，分管工作和群众反映的突出问题2个。
一、群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动未完成
的整改事项（0个）
二、讲党课和专题研讨中查摆出的“不严不实”问题（6个）
（一）讲党课中查摆出的“不严不实”问题（3个）
1.对全县干部教育培训情况缺乏调研，工作中存在一定的盲目性。
2.在干部的培训教育上缺乏新思路
3. 对工作安排多，督促落实不够，存在得过且过思想。
（二）专题研讨中查摆出的“不严不实”问题（3个）
1.理论学习的自觉性、主动性、刻苦精神不足，存在应付思想。
2. 学习上只注重理论和知识，不注重党性、党风、党纪方面的自我教育和提高。
3.对党、对人民、对工作忠诚度不高，为自己谋虑多，为党和人民事业谋虑少。
三、分管工作和群众反映的突出问题（2个）
1.缺乏正确的工作态度，不注重有效的工作方法。
2. 纪律观念还不是太强，仍有一些自由散漫的思想和表现。
三、产生问题的原因分析
通过这次对照习近平总书记提出的“三严三实”要求，我们深刻认识到，“三严三实”现象表现不一、症状多样，但究其根源，还是理想信念、宗旨意识、思想作风、纪律观
念等方面出了问题。
（一）世界观、人生观、价值观出现了偏差。“三观”的好坏，决定着一个人思想和行动的正确与否，尤其是对一个共产党员、领导干部而言，更是这样。作为一个在党校这个锤炼干部党性的熔炉主政的领导班子，应该始终用马克思主义正确的世界观、人生观、价值观来武装头脑、指导行动。但是，近年来我们却对这一方面有所忽视：一是思想上不自觉地放松了对“三观”的改造，没有真正认识到“三观”对一个人、对一个领导干部做人做事的重要性，把它当作了可有可无的东西。二是理论修养上做得不够，政治理论学习也经常搞，但却多流于形式，浮在表面，缺乏针对性，没有深层次地理解和把握，更没有触及思想灵魂，理论学习只针对工作而开展，没有同改造“三观”紧密结合起来。三是整天忙于事务性的工作，把思想和精力都放在了具体事情上，把关乎方向和原则的东西无意中丢开了。因此，导致了理想信念发生了摇摆，不清楚工作的方向和目的，产生了错误的“政绩观”，造成了工作上不应有的形式主义花架子和官僚主义“官架子”。
（二）宗旨观念不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是每一个党员、干部曾经承诺而必须时刻践行的誓言。但在改革开放和市场经济的大潮中，我们在严峻
考验面前发生了动摇，受到了一些不良思潮的影响和蛊惑，一定程度上迷失了方向，产生了迷惑，忘记了“我是谁”、“为了谁”的问题，造成了一些不好的后果。比如脱离群众的问题。党校工作是为广大党员、干部服务的，而服务的内容都离不开广大干部群众在改革发展中创造的理论成果和实践成果。这些内容的取得需要我们走群众路线，从群众中来、到群众中去。但是，我们在工作实践中都没有完全按照这一思路去谋划工作，推进工作。再比如，为谁工作的问题。受一些不良思想的影响，总以为“为人民而工作”是在唱高调，倒不如为领导、为自己工作来得实在，所谓主观为自己、客观为社会。正因为这个问题没有解决好，所以工作上不积极、不主动、责任感不强、工作标准不高、创新动力不足等官僚主义的表现时有发生而不能得到很好地纠正。
（三）先进性意识弱化。新形势下受价值多元化的影响，面对不断出现的新情况、新问题、新课题，自我约束力不够，缺失了顽强拼搏的精神，缺失了坚韧不拔的毅力，缺失了求真务实的“精气神”。 有时工作中习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻上级工作部署，工作只求过得去、不求过得硬。有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。同时存在“多一事不如少一事”的思想，工作中总是找客观原因，在困难和问题面前，缺乏敢闯敢试的勇气。导致在工作中思
篇三：党校领导班子对照检查材料
领导班子对照检查材料
中共某某县委党校
自开展党的群众路线教育实践活动以来，某某县委党校认真学习了中央、省、市、县委会议精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕查找“四风”要求，结合党校工作实际，以顺应广大教职工、学员的期望为标准，以践行群众路线的要求为准绳，坚持谋发展、抓管理、带队伍，形成了干事创业的正确导向和人和、向上、奋进的工作氛围，从而促进了教学、科研等工作的不断发展。按照省市县委的统一部署，根据查摆问题、开展批评环节的工作安排，现将领导班子对照检查材料汇报如下：
一、 遵守政治纪律的情况
（一） 总体情况：
党校领导班子共有7人，均为中共党员。领导班子在县委、县府的正确领导下，结构进一步优化，凝聚力、战斗力也明显增强，队伍精神状态饱满、劲头实足，内部团结和谐、运转良好。
在日常工作方面，领导班子成员都能够严格遵守党的政治纪律、组织纪律，坚持党的基本理论和基本路线，坚持民主集中制原则，充分尊重民意。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央做出决定的重大方针、政策、决议坚决支持，从没有发表过相左意见。特别是中央八项规定出台以来，党校领导班子更是积极宣传，
严格遵守，在“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房等方面都没有违规现象和问题。
在个人生活方面，班子成员都能够保持清醒的头脑，严格要求自己，强化自律意识，做到自重、自省、自警、自励。班子成员没有任何以开会、考察、培训等名义变相公费旅游问题，没有以任何名义用公款互相宴请大吃大喝或用公款进行高消费娱乐活动问题，在经费使用方面都严格按照规定办事，没有利用职权违反任何规定，对自己、亲属和下属都严格要求，没有为个人和亲友谋取私利问题。
总体上来说，党校班子成员都有较高的政治理论水平，有坚定的理想信念，宗旨意识牢固，大局观念强烈，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上都能始终同党中央保持一致。
（二）不足之处：
一是危机意识不强。对提高自身本领危机意识不强，特别在十八届三中全会召开后，深化改革将提高到前所未有的高度，新的问题与矛盾将不断显现，这也给党校工作者以新的要求。如果党校工作者不努力提高各方面的知识素养，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领， 难以应对全县干部教育培训工作的重任。但是，党校领导班子仍然没有意识到问题的严重性，在教职工学习、调研、教学等方面要求不够高、标准不够严、检查不到位，存在“心软”现象，对“本领恐慌”现象没有足够的重视。
二是监督力度不够。党校工作相对其他县直部门来讲业务
比较专一，部分教职工有时习惯于拿着本理论书籍，浑浑噩噩看上一天，不求甚解，有时在没有培训的时候，还经常扎堆聊天瞎扯，虚度光阴。领导班子对于他们存在的“庸懒散”、不愿干事创业的不良风气，没有压担子，听之任之，放任自流，对他们的个人发展缺乏“引领”责任，具有不可推卸的责任，。
三是长远考虑不深。虽然领导班子都能自觉遵守党的各项纪律，没有任何违纪违规现象。但是，班子对于党校长远发展方面考虑不深，认为党校作为培训单位，只满足于完成教学任务即可，干事激情有所下降，前进动力有时不足，缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神。
二、 执行中央八项规定精神情况
为深入贯彻落实十八届中央政治局作出关于改进工作作风、密切联系群众的《八项规定》和省市委落实中央政治局八项规定的《实施办法》以及县委常委会《关于改进工作作风密切联系群众的十项规定》，党校领导班子对相关精神都进行了认真的集中学习，努力做到内化于心，外化于行，用思想的改造与净化、具体有效的实际行动践行中央精神，坚持从自身做起、从具体问题改起，切实转变工作作风，把思想和行动统一到中央和省市县委的精神上来。
一是改进调查研究，增强工作实性。以前党校每年都有调研活动，但是经常性的都是应付了事，没有过多质量要求，没有过多论证调研的准确性和实效性，班子成员和教职工有时只是从别的单位要来工作总结，有时习惯于闭门造车，玩转文字游戏。八项规定实施以来，为准确全面地了解某某实际情况，
为党校干部教育培训工作提供现实素材，党校领导班子制订了详细的基层调研制度，要求每位成员每年到基层调研的时间不少于2个月，每年撰写至少2篇调研报告，同时还要注重调研实际效果，掌握调研活动的主动权与真实性，每年必须发表一篇理论调研文章。现已经收集到各类调研文章40余篇，其中13篇发表到 等杂志上，其余27篇全部纳入到党校课程库之中。
二是健立健全制度，密切联系群众。为做好党的群众路线教育实践活动，党校领导班子制订了详细的服务群众制度，用制度规范教育实践活动，用实际行动做到听民声、解民忧、帮民困，真心实意为群众办实事好事。为进一步强化宗旨观念和服务意识，帮助群众解决现实生活难题，党校领导班子深入到干部直接联系和服务群众帮扶村，配合县活动办公室，申请专项基础设施购置资金2万余元，购买办公用品20余件，到完小帮扶贫困、留守学生10名，组织教职工发放困难群众补助千余元。同时，为提高帮扶村居民收入，党校领导班子还申请专项技术指导费用3000余元，聘请农业局、畜牧局、国土局等相关技术人员10余名，驻点对莲藕、柳编、大棚种植专业户 进行培训，让大家掌握先进的种植、养殖技术，了解致富信息，掌握致富方法，获得了群众的高度评价。
三是简化公务接待，不讲形式排场。在公务接待中，党校领导班子始终坚持热情周到，务实节俭，控制标准，不用名烟名酒和高档菜肴，住宿不安排超规格套房。同时，还严格执行各级简化接待工作要求，不到边界接送，不张贴悬挂标语横幅，
不安排礼仪人员，不插彩旗，不摆放花草，不安排与工作无关的接待。
四是厉行勤俭节约，禁止铺张浪费。以前党校领导班子带领教职工下基层宣讲，有时还存在接受基层赠送的土特产现象，认为这是对自己的教学成果的认可和尊重。但是，八项规定实施以来。领导班子成员始终坚持以身作则，勤俭办事，到基层培训不接受宴请，不接受赠送的任何纪念品和土特产。异地考察学习和外出教学也一律选择定点政务接待宾馆住宿，不住超规格套房，不到高档娱乐场所和健身场所，坚决反对各种铺张浪费行为，扎实建设好节约型机关。
五是顺应群众期待，严格执行规定。上任领导班子为改善党校的教学设施，新建会议楼、装修学员宿舍、修缮办公楼，花去大量的党校经费，至今还有许多外债没有偿还，影响了党校的形象。现任领导班子高度重视经费支出，对群众比较关注的“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等方面，都没有违规现象和问题，都严格按照规定办事，没有利用职权违反任何规定。敬请县督导组以及纪委同志莅临党校督导检查。
三、“四风”方面存在的问题
党校是党员干部教育的阵地，是党性修养的熔炉。自全县开展党的群众路线教育实践活动以来，班子成员严格按照县领导小组的统一部署，在学习教育、听取意见第一环节中，教育实践活动开展的卓有成效，通过召开座谈会，到实地走访征
《党校八项规定自查报告》出自：百味书屋
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