课外科技活动总结

篇一：课外科技活动总结

篇一：科技教育活动总结

科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成部分，是培养学生创造精神、创造能力的重要途径，是全面育人的一块沃土。它对少年儿童思想道德素质的提高，科学文化知识的掌握，各种能力的培养，身心健康的发展和劳动技术的增强具有重要的意义。回顾一年来的科技教育工作,我校主要开展了以下几个方面的工作:

一、领导重视、管理到位

在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育的重要组成部分。我校领导一贯对科技教育工作十分重视，坚持把该项工作纳入到学校的工作计划内，由主管教学的副校长担任科技教育领导小组组长，教导处副主任负责具体工作的策划和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有计划、有实施方案，每一层次、每一环节有责任人、有活动情况总结，这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展，保证了活动的质量和效果。学校在经费方面给予了大力支持，使各项科技活动得以顺利进行，活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、奖励之用。包括①增添购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等②组织学生外出参观或竞赛④奖励学科获奖的学生、教师⑤请专家到校作报告⑥辅导教师培训费等。目前，学校拥有较完备的计算机网络教学系统、多媒体语音教学系统。硬件设施的不断充实完善，为科技活动的开展创造了良好条件。

二、科技活动丰富多彩，学生素质全面提高

１、开设讲座

我们请来了许多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、认识当前科技领域发生的巨大变化。学生们听后大为惊叹，兴趣倍增。

２、开展科技兴趣小组活动

我校除认真抓好课堂教学这条素质教育主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组，按照自愿报名、老师推荐的办法，做到师资、课时、场地、学生、器材五落实，采取学校调控，年级负责，责任到人的方法，确保科技兴趣小组顺利开展。通过活动，学生的科技素质和创造力普遍得到了提高，科技意识增强了，知识面扩充了，动手能力增强了，特别是有些在学科方面学习有困难的学生，在科技活动课上也表现了极大的积极性。

把计算机的普及教育引入课堂，作为一门指定课程，从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教育活动长盛不衰,学生获奖不断。

３、组织读科普书籍活动

学校推荐科普课外读物目录，让学生在暑期阅读，开学后召开读科普书体会交流专题班会，

推荐优秀读书积极分子，全校进行总结；对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰奖励。通过学习交流，让学生更热爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。

为了鼓励我校在中小学生中普及科普知识所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。

４、组织学生参加全国青少年科技创新大赛。

内容包括科技小发明、小创造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有计划地组织和辅导学生进行这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技发明作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。５、组织开展科技、环保教育与实践活动。

开展环境教育活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进行教育，开展形式多样的全校性活动，如：组织少先队环保小卫士；评选科技环保小明星、科技环保值周生；开展绿化角创建；利用植物净化室内环境、进行环保知识竞赛等。

６、运用多种手段进行科普宣传

学校利用广播、墙报、橱窗、主题班队会等宣传手段对学生宣传科普知识、科技信息。我校的红领巾广播站定期向学生播送科技信息、科普故事，受到同学们的喜爱，成为学生增长知识和才干的良师益友。学校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会，要求活动由学生自行设计、自行组织，人人都是小参谋，人人都在努力地开动脑筋，搜集资料，献计献策。

７、时机教育

我们还十分重视时机教育，给学生更为广阔的科学天地：植树节，我们带领学生去园林所了解树的生长过程，了解绿色对人类生活的帮助，激发学生去思考，如何使这绿色成为永恒；嫦娥一号发射成功时，我们在学生中开展嫦娥一号书画展，学生们发挥自己的想象，创造出绚丽多彩的书画作品。

８、参加各项竞赛

组织学生参加省、市、区组织的其他各项科技活动和学科竞赛。如组织学生参加南昌市教育局组织的网上冬令营和夏令营活动、智力大冲浪竞赛。活动中，学生多人次获奖，学校也被授予优秀组织奖。此外，我校还为东湖区和南昌市小学自然（科学）学生实验操作竞赛提供了竞赛场地。

９、开展科技活动月活动

在科技活动月期间，进行了形式生动、青少年乐于参与、内容丰富的科普活动。主要活动内容有：开展科普宣传活动、三小（小发明、小制作、小论文）科技竞赛活动、科幻画。三小活动的开展，激发了学生爱科学、用科学的兴趣，培养了学生各种技能和创新意识，充分发

挥了学生的潜能，提高了学生的动手操作能力。在辅导老师和学生的共同努力下，我校学生素质得到了极大的提高。

三、努力提高科技辅导员的水平

提高教师辅导水平，是开展科技教育活动的关键。我校重视科技辅导员的培养，拨出款项让科技辅导教师购买有关书籍、VCD学习资料等，学校还先后选派了科技辅导教师参加市教育局、教研室东湖区科协组织的培训、参观学习活动。

篇二：小学课外科技活动总结

当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。为了充分体现以人为本、以德为纲、培养个性、挖掘潜能的办学思想，我校坚持把科技教育作为推进学校素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果。

一、领导重视，措施落实

1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技教育的重要性，把科技教育作为学校 的一项重要工作。把争创科技活动的开展列入学校的长远规划，在学年计划中进行强化，在学期计划中再加以细化。

2、加强了学校科技教育领导小组的力量(教导主任、教导副主任，辅导员、科技辅导员共5人)。

3、积极依靠社会资源促进学校的科技教育工作。先后到社区、离校近的郊区开展科技活动，使我校的科技活动有了较大幅度的提高。

4、校领导还经常组织教师学习课程教材改革的实施纲要，学习加强科技教育的有关文件，帮助教师转变观念，认识科技教育的重要性,了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系;宣传学校科技教育的目标、任务、措施，布置学校的科技工作。

二、活动普及化

学校的科技教育工作是素质教育的一个重要内容，必须遵循素质教育的提高全体学生的素质的原则，它必须面对全体，所以我们狠抓科技教育的普及工作。为了提高科技教育的效果，扩大科技教育的影响，我们在立足校园的基础上，还让科普活动走进家庭。

1、以校园为主线，探索普及科技教育的有效途径科技教育，走普及之路开展各种丰富多彩的

活动，营造学科学的浓厚氛围。

我校在这一年之中，经常开展一些规模比较大的科技教育活动，不断地掀起科技活动的高-潮，给每一个学生创设展示自己才华的舞台，提高他们学科学、用科学的积极性。目前，我校已举行了一些规模较大的，在社会上具有一定影响的，在学生心目中能留下印象的活动。比如：素质教育活动周、电脑绘画比赛等。这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技教育注入了新的活力。平时结合区青少年活动中心的精神科技教育要经常化，举行一些地球我们的母亲、科学在身边等主题活动，制定形式多样、针对性强的活动方案，开展了科普讲座、橱窗展评、小报制作、科技小制作、科普主题会、参观考察、观看电影录像、读科普读物、征文、演讲、科技知识竞赛、科技书画，扎扎实实地进行科学知识的普及教育。

2、科技教育与学科教育结合，注重在学科中的渗透。

学科教学是学校教育的主阵地，是学生整体素质提高的主要途径。占领了这一阵地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以开出鲜艳的花朵、结出丰硕的果实。钻研教材，发掘教材本身的科技教育因素，因学科而异，寻找对学生进行科技教育的结合点。改革课堂教学结构，优化课堂教学的环节，增加学生实践时间，提高实践活动质量，让学生在做中学、在活动中学，给学生以学习的主动权。改革丰富课堂教学的手段。

3、以家庭为阵地，拓展科技教育的渠道

为了使科技教育取得更好的效果，我们把科技教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。加强家庭教育的指导。我校结合加强对家庭教育的指导工作，把科技教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习，更新知识。

充分利用现代科技手段。Internet上也有我们学校自己网页，学生可以以此为载体进行科技学习。这样的活动能加强学校科普知识的宣传，构建了科普教育的大范围，在家庭中形成了学科学、用科学、爱科学的良好风尚，提高了学生和家长的科学文化素质。

三、工作具体化

一年来，我校科技活动组开展的具体要求工作有：制取锌粒、提取二氧化锰和氯化铵、回收铜片、选取电极、蚯蚓喜欢黑暗环境的实验、蚯蚓喜欢潮湿环境的实验、

绘画比赛

2012年3月17日至4月10日，学生进行了电脑绘画、素描、线描、水彩、水粉、水墨、剪贴;比赛分组进行，每班选拔出学生5名，于2003年4月27日进行了比赛，评出优胜奖15名。

篇三：年度课外实践及科技活动总结

根据《中国教育改革和发展纲要》要求：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，实施全面素质教育，已成为时代对教育的要求。

当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因此实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为我校课外实践活动及科技辅导老师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，主要做好以下几个方面的工作：

一、进一步提高对课外活动的认识

实施课外实践及开展科技活动是全面推进素质教育，增进学生素质的必要手段，是学校工作的重要组成部分，更是检验学生素质的有效措施。

课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外实践及科技活动就成为了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

本着对每位许学生负责的态度，认真组织实施这项工作

多年来，我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进行。尤其是进几年来这项工作的开展更是如火如荼。我们借鉴了好的经验，把开展课外实践及科技活动真正的落到实处。我们本着对每位许学生负责的态度，认真组织实施这项工作。

二、以人为本，增强学生实践动手操作能力。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，燥项目的选择上 符合大多数学生的意志，让学生部感到课外活动是一种负担。在科技活动中 ，把一些课外活动项目做了加工处理，增加了学生的学校兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极地锻炼与提高。

结合竞赛，常抓不懈。

学生课外实践及科技素质的增强，光靠一周三节科学课余一节科技课是远远达不到需求。为此，我们结合学生参加青少年科技创新大赛，全校性的参与，设立单项奖，鼓励学生利用业余时间自学、自制等手段，有效地开展这项工作。经过不懈的努力，本学年我校师生在课外实践及科技活动中 取得了以下的成绩：

1、王子龙老师辅导汤婷的科技论文《运动发电厂》在《课堂内外》2011.4期发表；

2、王子龙老师辅导汤婷的科技论文《快乐养鳝记》在《课堂内外》2011.5期发表；

篇二：科技兴趣小组活动总结

科技兴趣小组活动总结

学校科技活动主要有学科课外活动小组、专题研究活动、综合实践活动、科普报告会、科普志愿者活动、科技竞赛活动等多种形式。学校现有科技活动小组有30多个，包括生物、天文、环保、计算机协会、（电子）制作、电子测向、机器人、化学、摄影、数码创新等，科技英语，竞赛小组等，这些小组能够坚持常年开展活动。

学校对科技小组（包括兴趣小组）有专门的规章制度（附件1）各个小组自己也制定了规章制度（附件2）

各个科技兴趣小组有专用教室或者固定活动场所，象学校建有专门的绿色环保实验室，生物科技园，天文台，天文活动室，通用技术活动室，计算机房，数码创新活动室，物理化学生物实验室等供学生进行科技活动时使用，每一个兴趣小组都有自己的规划（附件3），每一学年每一个小组还有自己的计划（附件4），学年末有自己的总结（附件5），每一次活动都有活动记录（附件6） .

注：以下附上怀柔一中课外科技小组（包括兴趣小组）规章制度，部分小组的规章制度、计划和总结

附件1

怀柔一中课外科技小组（包括兴趣小组）规章制度 为进一步加强学校科技教育专项工作，具体落实学校科技教育规划，全面衡量与监督科技辅导员的常规工作，保证科技教育工作的正常开展，特制订如下制度。

1.教务处每学期初制定科技活动计划，及时召开科技辅导员会议，解读计划。

2．辅导员教师在校科技、课外工作会后一周内上交小组活动计划，放假前一周交小组活动总结；

3．科技小组、学科兴趣组的组建,采取学生自愿报名.和辅导员老师挑选相结合的方法；

4．每月25号前要向教务处上报本月课外活动情况；

5.各小组精心策划、认真组织学生参加各项活动，力争在市级以上的活动中获得好的名次做好资料积累工作，及时上交教务处；

6.认真按时填写活动记录表。学期结束后，将记录表交给教务处存档；

7．指导学生写好活动记录，及时记载活动情况，真实记录个人体验；

8. 加强对学生的安全教育。带领学生外出活动，是学生安全的第一责任人。带学生外出活动，必须办理申请手续；

9．注意收集有关原始材料，做好总结，争取写出高质量的论文，或者做出具有新意的小发明、小制作；

10．各科技辅导员要认真备好课,保证活动的质量；

11.对科技辅导员奖励（附表）

12.安全协议附表

附件2

生物科技小组活动制度

1、辅导教师是生物科技活动的组织者和学生的管理者，有组织学生开展活动的权利，也有管理学生，督促学生遵守活动纪律、保证活动质量、确保学生安全的责任和义务。

2、学生是生物科技小组活动的主人。对生物科技活动有浓厚兴趣的学生，经班主任或任课教师推荐、家长同意、辅导教师面试获素质测试通过，即可加入生物科技小组。

3、参加生物科技活动的学生要遵守活动守纪律，按时参加活动，不得迟到或早退，有事不能参加活动的要提前向辅导教师请假。

4、参加活动的学生要遵守活动场地的使用规则，爱护场地的财物，实验结束后要及时整理器材、用具，保证场地干净整洁。

5、参加实验活动的学生要认真填写活动记录、收集和整理活动资料，养成良好的科研习惯。

6、要注意实验安全，没经辅导教师同意，不得随便动电源、危险化学药品、解剖器具、高压灭菌器、紫外灯具、电炉等可能伤及自己或他人的器材和物品。

7、有组织的外出活动，在活动前，辅导教师要向学校报告，并与家长签订安全协议书。学生要听从辅导教师的安排和指挥，不得出现擅自离队或自行其是的行为。

怀柔一中天文小组活动制度

1、怀柔一中天文小组常规集中活动主要分定期的学习活动与不定期的观察活动两大类。

2、常规学习活动安排在周二第七节课后夏、冬季相应提前或推迟,活动时间通常为1小时左右。

地点：怀柔一中报告厅

3、常规学习活动每逢学校期中、期末考试，则从前一周开始暂停，考试结束后恢复。

4、小组观察活动不定期进行，具体时间、要求根据天象、气象情况而定。由于天文台面积有限，观察时间有限，故参加观察实践活动有一定积分要求。

6、每次活动要安排3－4名同学担任记录员，负责记录活动的时间、地点、内容、过程和参加人数，并从自己的角度写一写个人的感受、个人对活动的意见与建议。并于下次活动时上交存档。

7、同学们在活动中的突出表现以及成绩进展，小组负责及时向各班班主任通报，请他们在适当时机给与表扬，并作为今后评定综合素质成绩的部分依据。

怀柔一中天文台组织天文观测活动的注意事项

1、怀柔一中天文台天象观测活动通常分对全校学生开放的普及性教学活动与针对天文小组成员的带有提高性的科外科技活动两大类，两类活动的要求略有不同。

2、天文观测活动受气象条件影响很大，如活动时遇天气变化，不适于进行天文观测（以是否能看到天空中，特别是观察天区附近的星星为标准），则活动取消（事先无特殊通知的，活动不顺延），不再另行通知。

3、进行普及性教学活动时，按班级集体组织。每班要指定一名同学担任活动负责人，搞好对本班同学的管理工作。要负责在事先填好活动登记表上的参加者名册，并在活动开始与结束时分别各点名一次，记录在活动登记表上，并在下一个工作日将登记表交给天文台管理老师。

4、学校天文小组开展观测活动时仍执行值日生制度，由指定的值日生（全体成员轮流担任）在各年级负责人的协助下，搞好管理、记录工作。

5、所有参加活动的同学在活动期间必须服从指导老师和天文小组值日同学的统一指挥。要注意安全、加强自我保护。上下楼要保持安静，不在楼内奔跑、不在楼梯上拥挤、不大声叫喊。在楼顶平台活动时，不得越出四周消防水管所围成的区域。夜间离开天文台必须结伴。如活动时遇到停电、火险等特殊情况，全体同学要保持镇静，听从老师指挥。活动中，绝对不准用肉眼直接通过望远镜看太阳。

篇三：学生课外科技活动总结

成风飞小学2015-2016学年度第一学期

学生课外科技活动总结

邰逸飞

科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们以“热爱自然崇尚科学体验生活探索创新”为主题开展的科技活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型校园出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过开展科技小发明、手工小制作等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。这些科技活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的新局面。以下对我校这个学期科技活动工作作如下回顾和总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设

1、学校成立由韦彪校长为组长；韦文军副校长为副组长；科学教师及各组教研组长为组员的领导小组。

2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科技活动小组，根据班级的实际，开展丰富多彩的科技活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。

3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了极大的提高，科技活动富有成效。

二、完善机制，在实践中不断充实。

1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。

2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。

三、重视常规，落实科普教育工作。

1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实

的舆论基础。

2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。

3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。

总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。

2016年1月10日

《课外科技活动总结》出自：百味书屋
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