篇一：2014新乡市直教师招聘考试真题整理后
2014新乡市教师招聘考试真题
时间：2014年7月19日 地点：新乡市区 题型：单选、判断、多选、作文 一、 单选（每小题0.7分，共50道题，35分）
1、“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了()的教育目的观。
A．教育无目的论 B．科学本位论
C．社会本位论D．个人本位论
2、班主任工作的中心环节是（）。
A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体
C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育力量
3、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体
能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有
（）。
A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性D．互补性
4、教学的辅助组织形式是（）。
A．个别教学 B．分组教学 C．现场教学D．复式教学
5、学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。
A．上课 B．读书和作业 C．活动和交往D．谈话和讨论
6、教育对政治经济制度的影响作用是通过（）实现的。
A．培养人才 B．传播思想 C．丰富知识 D．发展科技
7、课的类型是指根据（）划分的课的种类。
A．教学规律 B．教学内容 C．教学原则 D．教学任务
8、苏格拉底的“产婆术”体现了（）的原则。
A．直观性 B．启发性C．巩固性 D．思想性
9、衡量各科教学的重要标准是（）。
A．教学计划 B．教学目标 C．教学大纲 D．课程目标
10、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
A．德育B．体育C．智育 D．美育
11、为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。
A．成熟B．环境C．遗传素质 D．教育
12、“宽著期限，紧著课程”是（ ）的语言。
A．孔子B．韩愈C．朱熹D．王夫子
13、“让学校的每一面墙都说话”，“让学校的一草一木，一砖一瓦都发挥影响，这体现的德
育方法是（）。
A．说服法 B．榜样法 C．锻炼法 D．陶冶法
14、卢梭的教育思想属于（）。
A．实用主义教育思想B．自然主义教育思想
C．存在主义教育思想D．人文主义教育思想
15、课程论研究的是（）的问题。
A．为谁教 B．怎样教 C．教什么 D．交给谁
16、德育过程与品德形成的关系是（）。
A．二者之间是一致的，可以等同 B．教育与发展的关系
C．相互促进的关系 D．相互包容的关系
17、教学的根本目的是（）。
A．培养全面发展的人
B．发展学生的智力、体力和能力
C．培养学生的情感、态度、品德和个性心理品质
D．使学生掌握基础知识和基本技能
18、环境决定论的代表人物是（）。
A．霍尔 B．华生 C．彪勒 D．格赛尔
19、学校的中心工作是（）。
A．教学工作B．管理工作C．行政工作 D．后勤工作
20、下列关于孔子的教育思想描述不正确的是（）。
A．集中体现在《论语》中 B．重视因材施教
C．主张“有教无类”D．提出了教学相长的观点
21、教育心理学研究的核心内容是（）。
A．学习过程 B．教学过程 C．评价过程D．反馈过程
22、“一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。
A．感知运动阶段 B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
23、心理发展是指个体从出生、成熟、衰老甚至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的（）。
A．心理特征B．心理表现 C．心理变化 D．心理现象
24、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A．130 B．140C．150 D．160
25、有的儿童在解答问题时倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。
A．场依存性 B．场独立型 C．冲动型D．沉思型
26、抑郁症是由（）造成的。
A．学校原因 B．家庭原因 C．社会原因 D．心理原因
27、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。
A．获得 B．消退 C．分化D．泛化
28、在试误学习过程中，当刺激与反应之间联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意，这符合（）。
A．效果律 B．准备律 C．近因律 D．练习律
29、看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）。
A．强化B．惩罚C．逃避条件作用 D．消退
30、最重要最良性的学习动力是（）。
A．学习兴趣与教师期待 B．学习兴趣和远大理想
C．教师期待和远大理想 D．教师期待和家长期待
31、懂得了（a+b）2次方展开，就会解（2a+3b）3次方等，属于（）。
A．顺应性迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．逆向性迁移
32、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性，属于（）。
A．概念学习B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习
33、把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合成定型的一体化的动作，称为
（）。
A．操作的定向 B．操作的模仿C．操作的整合 D．操作的熟练
34、学习者为了提高学习效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案，称为
（）。
A．学习计划 B．学习策略 C．学习方法 D．学习规律
35、在态度的形成过程中，个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，是自己的状态和行为与他人相接近的现象叫（）。
A．从众 B．服从 C．认同D．内化
36、焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑
反应是（）。
A．生活焦虑 B．睡眠障碍焦虑 C．交友焦虑 D．考试焦虑
37、群体对每个成员的吸引力，就是（）。
A．群体凝聚力B．课堂气氛 C．群体规范D．学校人际关系 38、老师的批评或不赞成与学生的成绩之间存在着（）。
A．负相关 B．正相关 C．没有关系D．若有若无
39、抽象逻辑思维已从经验型向理论型转化，开始出现辩证思维，这种特征出现在（）。
A．少年期 B．青年初期C．青年晚期D．成年期
40、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。
A．知识 B．能力 C．期望 D．方法
41、新义务教育法规定，实施义务教育不收（）。
A．学费 B．杂费 C．学费、杂费 D．学费、杂费、住宿费
42、《教师法》第25条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或高于（）的平均工资水平，并逐年提高。”
A．行政人员 B．企业工作人员C．国家公务员D．政府领导
43、下列不属于法律责任的内容是（）。
A．制裁 B．补救 C．申诉 D．强制
44、教师职业是促进个体（）的职业。
A．自然化 B．现实化 C．社会化 D．自由化
45、教师热爱祖国具体体现在（）。
A．遵纪守法B．热爱教育事业 C．热爱学生D．为人师表
46、技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
A．挫折现象 B．波峰现象C．低谷现象 D．高原现象
47、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A．为人师表 B．清正廉洁C．爱岗敬业 D．团结协作
48、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。
A．示范者角色B．传道者角色C．授业解惑者角色 D．研究者角色
49、学校或教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有
（）。
A．受教育权B．身体健康权 C．人身自由权 D．人格尊严权
50、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
A．教材 B．情境C．生存D．学生
二、判断（每小题0.5分，共40小题，20分）
51．教学过程的中心环节是巩固知识。
52．教师是从事教育教学工作的专业人员。
53．教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。
54．教育的最高理想是通过课程目标体现出来。
55．教育有法，但无定法。
56．“棍棒底下出孝子”，说明体罚是可以教出好学生的。
57．主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是夸美纽斯。
58．教学方法其实就是教学手段。
59．教育既与社会有内在联系，又具有其相对的独立性。
60．德育要解决的矛盾主要是求真，是知与不知，以回答世界是什么的问题。
61．在构成的要素中，道德认识是基础。
62．我国封建社会学校的教学内容主要是“六艺”。
63．学生认识的主要任务是学习直接经验。
64．现代教育制度的核心部分是学校教育制度。
65．文化是决定教育性质的根本因素。
66．最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。
67．教学中可以将任何知识教给任何年龄的学生。
68．遗忘曲线表明遗忘的进程先快后慢。
69．元认知策略中包含学习策略。
70．教育心理学之研究学生的群体差异，不研究个体差距。
71．中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。
72．个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展不可逆、不可逾越。
73．表扬和奖励对学习有推动作用，因此应多用。
74．对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。
75．一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。76.在合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且研究者的受益更大。
77.研究者认为，人的价值观刚开始就能被个体清醒地意识到。
78.教师的领导风格对课堂管理有直接影响。
79.测量和检测是学校对学生学习结果的主观判断。
80.教育法律关系的客体只包括物，即动产和不动产。
81.学校不能像企业那样去经营、盈利，因此不具有法人资格。
82.学生是教育法律关系的重要主体之一。
83.我国境内的外国公民，只要符合规定的条件也可以获得教师资格。
84.依法执教是师德修养的底线要求。
85.教师的威信与学生思想品德的形成并无太大关系。 86.教师良心既是教师职业道德的灵魂，也是教师自律的最高表现形式。
87.最早对教师提出明确道德要求是在商周时期。
88.“终身学习”，就是要求教师做终身学习的表率。
89.虽然从事的职业相同，都是教书育人，但学科不同，专业各异，因此只要做好自己的本职工作即可。
90.在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于行为改变法。
三、多选（每小题1分，共10小题，10分）
91．运用奖励和处分要注意的要求是（）
A.B.C.D.
92.我国学校德育的主要内容有（）
A、政治教育 B、思想教育 C.道德教育 D、知识教育
93.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）
A、要有较好的政治背景B、要具备相应的专业知识
C、要达到规定的学历 D、专门从事教育教学工作
9494.马克思主义关于人的全面发展学说的理论基础是（）
A、朴素唯物主义B、机械唯物主义
C、历史唯物主义D、剩余价值学说
95.讲授法可分为（）等方式
A、讲述 B、讲解 C、讲演 D、讲练
96.性格的个别差异表现在（）
A、性格特征差异B、性格类型差异
C、性格情感差异D、人格差异
97.以下属于组织策略的是（)
A、搜集 B、摘录 C、过度学习D、列提纲
98.学校情境中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成，即（）
A、强化的内驱力 B、认知的内驱力
C、自我提高的内驱力D、附属的内驱力
99.教育法具有（ ）功能
A、 B、标准功能 C、预示功能D、强制功能
100.教育法律规范的结构是由（）要素构成。
A、法定条件B、行为准则C、法律制裁D、法律后果 四、阅读下面的材料，根据要求作文（35分）
梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。
请以“放下”或“不放下”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。
篇二：2016新乡市直招教笔试真题及答案解析
2016新乡市直招教笔试真题及答案解析
【2016年新乡市直真题答案】
一、单选
1-5.BDBCA 6-10.DAADB 11-15.DAACB 16-20.ACDBA21-25.BDCAC26-30.BCACC31-35.BBCBD 36-40.ADCBC41-45.BABCB46-50.BCADB
二、多选
51.AB 52.ABCD 53.ABD 54.ABCD 55.ABCD 56.ABC57.ABC 58.BCD59.BCD
60.ACD 61.AB 62.ACD63.BC64.ABCD 65.ABCD 66.ABC 67.ABD 68.ABC
69.ACD70.ACD 71.ABCD 72.ACD73.ACD74.ABCD 75.ABC76.ABC 77.ABC
D 78.ABCD 79.ACD80.ACD81.ABC82.BCD83.ABCD 84.ABCD 85.ABCD 86.ABC87.ABC88.ABD 89.ABC90.ACD
篇三：2016新乡市直事业单位笔试行测考试练习题九十六
2016新乡市直事业单位笔试行测考试练习题（96）
2016年新乡市直部分事业单位及平原示范区共招聘435人。其中：
2016年新乡市直部分事业单位招聘393人，其中A类综合岗招聘114人，B类教师岗招聘185人，C类卫生岗招聘89人，M类免笔试岗位招聘5人。
2016年新乡平原示范区教师岗招聘42人。
具体岗位计划表查看：2016年新乡市直事业单位及平原示范区招聘岗位计划表
报名时间：2016年4月25日8：00至4月29日18：00。点击进入：2016新乡市直事业单位报名入口。笔试科目分职业能力测验、专业基础知识两科，各科满分均为100分。笔试时间：2016年5月21日。
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笔试备考
(一)根据下列资料，回答第1~13题。
2010年全国共有科普人员175.14万人，比2009年减少了3.15%;全国每万人口拥有科普人员13.06人，比2009年减少4.9人。其中，科普专职人员22.34万人，占科普人员总数的12.76%;科普兼职人员比2009年减少4.61万人，占科普人员总数的87.24%。2010年全国科普兼职人员共投入工作量247.02万人/月，比2009年增加7.23%。
2010年全国共有中级职称以上或者大学本科以上学历的科普人员84.03万人，占科普人员总数的47.98%，比2009年略有增加，中级职称以上或者大学本科以上学历的科普专职人员占科普专职人员总数的55%;中级职称以上或者大学本科以上学历的科普专职人员占科普兼职人员总数的46.95%。
2010年全国共有63.70万名女性科普人员，占科普人员总数的36.37%。其中女性科普专职人员7.8万人，女性科普兼职人员55.9万人。
2010年全国农村科普人员中，农村科普专职人员8.23万人，农村科普兼职人员56.86万人。
2010年全社会科普经费筹集额99.52亿元，比2009年增长14.22%，其中，各级政府财政拨款占投入总金额的68.42%。在政府拨款的科普经费中，科普专项经费35.06亿元。全
国人均科普专项经费2.61元，比2009年的2.1元增加了0.51元。
2010年全国科普经费使用额中行政支出15.07亿元，科普活动支出经费53.68亿元。科普场馆基建支出25.2亿元，其他支付6.75亿元。在25.2亿元的科普场馆基建支出中，政府拨款共计11.42亿元，基建支出大部分用于场馆建设，占总额的50.33%。
1.2009年科普兼职人员约为( )万人。
A.152.8 B.157.4 C.159.6 D.163.2
2.①2010年全社会科普经费筹集额中各级政府财政拨款68.08亿元;
②从科普经费筹集额的增长看，与2009年相比，经费来源中增长最快的是捐赠，其次是自筹资金和政府拨款;
③2010年政府拨款占全部科普经费筹集额的比例从2009年的68.4%降低到67.7%。 根据材料，上述说法中正确的是：
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
3.根据材料，下列各项说法中错误的是：
A.2010年度全国科普经费使用额共计100.7亿元
B.2010年科普经费使用额中的大部分支出用于举办各种科普活动，占支出总额的33.3%
C.在科普场馆基建支出中政府拨款约占总额的45.3%
D.基建支出中用于场馆建设的共计约12.7亿元
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(二)根据下列材料，回答第4~5题。
2014年上半年，浙江省低收入农户人均现金收入4295元中，工资性收入人均1856元，家庭经营现金收入人均1012元，财产性收入人均50元，转移性收入人均1377元。29个重点扶持县(市、区)低收入农户人均现金收入4276元，其中工资性收入人均1856元，家庭经营现金收入人均1060元，财产性收入人均47元，转移性收入人均1312元。宁波市低收入
农户全部为地方扶贫标准，上半年人均现金收入5131元，其中人均工资收入、家庭经营现金收入、财产性收入和转移性收入占现金收入的比重分别为52.4%，21.6%，1.1%和25%。
统计监测数据显示，上半年，低收入农户的人均工资收入1856元中，以在本县内从业得到的收入为准，人均1707元，占工资性收入的92.0%;在县外省内从业得到的收入，人均149元;在省外国内从业得到的收入，人均27元。上半年低收入农户家庭经营现金收入人均1012，其中，来自经营第一产业人均659元，第二产业人均146元，第三产业人均207元，分别占家庭人均收入的65.1%，14.4%和20.5%。上半年，低收入农户获得转移性收入有四大主要部分：一是来自亲友赠送和赡养费收入，人均490元;二是来自离退休金、养老金和养老保险收入，人均368元;三是家庭住户成员寄回和带回收入，人均249元;四是来自政府部门发放的最低生活保障、其他扶持款及补贴，人均231元。
4.2014年上半年浙江省低收入农户其人均工资性收入和财产性收入占现金收入的：
A.43.2% B.44.4%
C.32.7% D.39.6%
5.根据以上材料，能够推出的是：
A.2014年上半年浙江省29个重点扶持县(市、区)低收入农户人均现金收入比全省低收入农户人均现金收入略低
B.2014年上半年浙江省低收入农户人均工资性收入同比下降5%
C.宁波市2014年上半年低收入农户家庭经营性现金收入人均为1290元
D.2014年上半年浙江省低收入农户人均工资性收入主要来自县外省内从业的收入 推荐：2016年新乡市直事业单位笔试备考专题
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1.【答案】B。解析：根据材料第一段，2010年全国共有科普人员175.14万人，科普专职人员22.34万人，科普兼职人员比2009年减少4.61万人，则所求为175.14-22.34+4.61，选项尾数各不相同，14-34+61=41，小数点后第一位是4，选B。
2.【答案】A。解析：①，根据表格最后一列，可见①正确;②，捐款增长为1.37÷0.98-1=0.39÷0.98≈40%，自筹资金为23.8÷19.28-1≈24÷20-1=20%，政府拨款为68.08÷58.94-1≈70÷60-1≈17%，其他收入为负增长。可见②正确;③2010年各级政府财政拨款占投入总金额的68.42%。可见③错误。故本题选择A。
3.【答案】B。解析：A项，2010年全国科普经费使用额中行政支出15.07亿元，科普活动支出经费53.68亿元，科普场馆基建支出25.2亿元，其他支付6.75亿元。
15.07+53.68+25.2+6.75=100.7亿元，正确;B项，占比为53.68÷100.7>50%，错误;直接选择B项。
验证：C项，政府拨款共计11.42亿元，11.42÷25.2=45.3%，正确;D项，基建支出大部分用于场馆建设，占总额的50.33%。25.2×50.33%≈12.7亿元，正确。
4.【答案】B。解析：根据材料第一段，2014年上半年，浙江省低收入农户人均现金收入4295元中，工资性收入人均1856元，财产性收入人均50元，则所求为(1856+50)÷4295=1906÷4295≈19÷43≈0.44，选择B项。
5.【答案】A。解析：A选项，2014年上半年，浙江省低收入农户人均现金收入4295元，29个重点扶持县(市、区)低收入农户人均现金收入4276元，正确;直接选择A。
验证：B项，无相关数据，无法判断;C项，所求为5131×21.6%<52×22=1144，错误。D项，上半年，低收入农户的人均工资收入1856元中，以在本县内从业得到的收入为准，人均1707元，占工资性收入的92.0%;在县外省内从业得到的收入，人均149元;在省外国内从业得到收入，人均27元。错误。
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2016新乡市直事业单位招聘笔试
笔试
笔试科目分职业能力测验、专业基础知识两科，各科满分均为100分。职业能力测验为公共科目，专业基础知识按行业不同分为综合(岗位代码含字母A)、教师(岗位代码含字母
B)、卫生(岗位代码含字母C)三大类分别出题考试。
职业能力测验主要测查应试者从事事业单位工作应具备的潜能，包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等。
报考综合类岗位的考生，专业基础知识笔试内容为：政治、经济、社会、文化、法律、管理、计算机应用、科技、历史等。
报考教师类岗位的考生，专业基础知识笔试内容为：教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等。
报考卫生类岗位的考生，专业基础知识笔试内容为：生理学、病理学、药理学、人体解剖学、卫生法律法规等。
笔试采取统一命题、统一组织、统一评分的方式进行。本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。2016年5月21日9:00至11:00测试专业基础知识，14:00至16:00测试职业能力测验。笔试安排在新乡市城区。 具体考务工作由新乡市人事考试中心另行安排。
笔试成绩=职业能力测验×50%+专业基础知识×50%。
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《2016新乡市直教师招聘考试真题整理后》出自：百味书屋
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