篇一：小手拉大手环保活动方案
“小手拉大手，环保我践行”活动方案 一、 活动目的
为了传播低碳生活、绿色理念，带动学校、家庭、社会养成勤俭节约、节能低碳、保护环境的绿色生活习惯，利用寒假进行“小手拉大手，践行绿生活”实践活动。通过活动引导学生关注身边的环保问题，综合运用所学知识，积极探究解决问题的策略方法，以自己的智慧和实际行为影响家长和身边的人，提升自身以及家长乃至社会的环保意识，身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献。激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 二、 活动内容
从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题，如：雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资源等引发的环保问题等等。
（一）绿色环保知识篇
上网搜集环保标语和关于环保的知识或方法，如：雾霾现象、节�加盟⒕晌锢玫龋煲黄谑殖ā�
（二）绿色环保劳动篇
春节前，和爸爸妈妈一起打扫房间，整理物品；走出家门收拾门口，打扫大街；清理农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾。通过劳动，让居家环境和村庄清爽干净，迎接新年的到来。
（三）绿色环保创新篇
开展“变废为宝”绿色环保创意及制作活动，让学生们利用身边的废旧物品创造生活中的美。如：废旧衣服改购物包，做椅垫，勾地垫，做布偶，做布花等；旧瓶子改造。通过旧物改造，美化生活环境。
(四) 绿色环保行动篇
和爸爸妈妈根据家庭实际和能力一起签订一份春节家庭环保公约，内容设计不燃放鞭炮、节约用电等内容。在假期中和爸爸妈妈践行环保理念，倡导绿色出行，减能节排，低碳生活，做个环保小卫士。走上街头，到村庄里宣传环保理念，发出环保倡议书。
三、活动要求
1、每人搜集环保标语20条，办环保手抄报一份。
2、参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送5件参加年级内小制作展览。评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
3、回校后以班级为单位开展环保知识竞赛，评选出环保小博士5名。
4、活动时留好图片资料，打扫卫生的2张，环保行动的3张。
5、实践活动案例和活动感悟各一篇。
篇二：《六年级环保,从我做起》主题班队会活动方案
《六年级环保，从我做起》主题班队会活动方案
活动主题：环保，从我做起。
活动目的：结合环保主题，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
活动过程：
（一）各小队队长报告人数，辅导员准许活动开始。
（二）出旗，奏乐，全体同学敬礼。
（三）全体同学唱队歌。
（四）活动正式开始。
主持甲、乙：老师们，同学们，大家好！
主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
主持乙：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！
主持甲：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。
主持甲：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。
学生1：“1995年11月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。”
学生2：“1989年至1995年，四川省先后对400多条小流域进行重点治理，达到了给荒山‘梳妆’，让河流变清的目的。”
主持甲：的确，破坏环境不仅对地球不利，对我们也有各种危害。对于破坏环境的现象，我们该怎么做呢？
学生1：“多了解这方面的知识，用知识武装头脑。”
学生2：“用双手美化环境，爱护花草树木，保护有益动物。”学生3：“要与破坏环境的人做斗争。”
学生4：“应购买绿色食品，尽量买有回收包装的食品。”
学生5：“向身边的人宣传环保知识，带动别人去保护环境。”学生表演节目：
１）小品：《两棵小树》
２）朗诵：《大自然的哭泣》
３）朗诵：《赎回文明》
4）小品：《小鸟安窝》
5）朗诵：《人类，觉悟吧》
主持甲：同学们，我们只有一个地球，为了我们共同的绿色世界，让我们用双手和智慧，让世界更加美好。
主持乙：让我们从我做起，从现在做起，带动身边的人去保护地球。
（五）辅导员讲话，总结本次活动。
（六）退旗，活动结束。
篇三：我是环保小卫士班级主题队会活动方案
“我是环保小卫士”主题队会
天乐小学 六年级
一、活动目的及意义：
1.通过本次活动使学生更加深入的了解一些环保知识，学习一些环保技能。
2.使学生都积极主动的参与各种活动。
3.通过本活动，使学生积极争评“环保小卫士”，以“环保小卫士”的标准来要求自己。
二、活动准备：
（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题： 环保小故事比赛
（2）同学们每人准备一个环保故事或者环保美术作品。
三.活动参与人员：
六中队全体同学以及中队辅导员。
四、活动内容：
开展“节能环保我能行——环保小故事”班级主题队会。
五.活动程序
2016年“节能环保我能行——环保小故事比赛”班级主题活动现在开始！
（1）整理队伍报告人数 由小队长整理本小队的队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。
（2）宣布队会开始（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布队会题目）。
（3）出旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，副中队长持队旗出场）。
（4）唱队歌。
（5）队长讲话（说明队会主要内容、意义，宣布活动开始）。
知道“6月5日”是世界环保日；会做一件环保事（收
集废电池等）C：会讲一个环保小故事。
（6）进行活动（即事先确定的队会内容，由主持人主持）。
（7）辅导员讲话（队会内容结束后简短讲话）。
六、活动总结
通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位同学的光临和指导，谢谢！
（8）呼号（由辅导员领呼）。
（9）退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。
（10）宣布队会结束，散会.
《小学环保主题活动方案》出自：百味书屋
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