篇一：高二语文期中考试卷及答案
高二语文期中试卷
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生作答时，请将答案写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷 阅读题 （70分）
一、现代文阅读（8分，每小题4分）
阅读下面的文字，完成1--2题。
目前的中国不需要庄子精神
借助于《百家讲坛》的神力，沉寂了很长时间的庄子也终于开始风光起来，他的人生哲学也变得流行起来。什么“逍遥游于物外”，什么“无为、无功、无名”，追求绝对的自由精神，等等。可是我们也不要忘记了，庄子也是中国犬儒主义的创始人，庄子的“自由精神”混合了犬儒精神而显得俗不可耐。在今天的中国倡导庄子精神实在不是时候。
《庄子》的“自由精神”似乎早为大家公认，其高蹈超越、想像之奇绝，可谓前无古人、后无来者。但我要补充的是：《庄子》中还有大量犬儒主义言论，体现了一种非常糟糕的鸵鸟智慧和乌龟哲学。庄子一方面大骂世俗，一方面又反复说要“不谴是非而与世俗处”，也就是说，不要去管什么是非，要无条件地和世俗世界好好相处；一方面大谈“不为物役”，但另一方面又告诫人们要“与物周游”、“与物为春”。庄子一方面是大胆想像，神游于九天之上，另一方面则奉行“识时务者为俊杰”的现实主义策略。庄子的想像更多地体现在玄空的神游上，在实际行为上却认同价值颠倒的现实世界。他的“游”也只是不触及现实的“神游”而已。其实这看似矛盾的两个方面的结合才是完整的庄子，它们共同组成了犬儒式的人生态度。
所谓“犬儒主义”，指的是个体与社会之间的一种畸形关系。犬儒主义诞生于公元5世纪的希腊，它指一种对文化价值的对抗精神，一种深刻的怀疑，它认为世界是不值得严肃对待的，不妨游戏之。到了现代，犬儒主义的含义发生了一定的变化，但是其对于世界的不信任和拒绝的态度没有变，犬儒主义虽然对现实不满，但是又拒绝参与社会世界，或遁入孤独和内闭，或转向任诞的审美主义，而其骨子里则是虚无主义。他们对于世界保持了清醒的距离意识，但是却不敢或不愿与之正面对抗，而以一种嬉笑怒骂、冷嘲热讽的处理态度来曲折地表达自己的不满和妥协混合的矛盾立场。
犬儒主义不仅仅表现了现实的黑暗，或者现实世界中道德的颠倒和价值的真空状态，更是人们对于这种颠倒和真空状态的麻木、接受乃至积极认同。犬儒主义者即使在心理也不再坚持起码的是非美丑观念，不但对现实不报希望，而且对未来也不报希望。犬儒主义的核心是怀疑一切，不但怀疑现实，而且也怀疑改变现实的可能性。也就是说犬儒主义是一种深刻的虚无主义。这种虚无主义有可能表现为死气沉沉、一潭死水，也可能表现为装疯卖傻、装神弄鬼。犬儒主义常常出现在社会黑暗、绝望感弥漫的历史时期。这个时候的突出特点是现实世界的无奈和想像世界的高蹈，两者相互强化。在这个意义上，大概庄子的确算得上是当今中国精神界的导师，它应和了当今中国的普遍的社会冷漠，试图通过内心的所谓“宁静”来掩盖现实生活中的无奈。
在目前中国的情况下，庄子人生哲学的流行所导致的只能是全社会的犬儒主义，它或许能够培育出一批不问世事的逍遥派，却永远不可能培养出积极参与的现代公民。这难道是我们需要的吗？
1．下列关于“犬儒主义”的说法，不符合文意的一项是（）
A．对现实不满，拒绝参与社会世界，是“犬儒主义”的一贯态度。
B．“犬儒主义”对待现实世界的立场是矛盾的，既强烈不满，又积极认同。
C．“犬儒主义”怀疑一切，是一种深刻的虚无主义。
D．“犬儒主义”有可能使人死气沉沉、一潭死水，或者装疯卖傻、装神弄鬼。
2．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
A．庄子在中国沉寂了很长时间，《百家讲坛》使他的人生哲学得以流行。
B．庄子》中有许多体现鸵鸟智慧、乌龟哲学的言论，在今天的中国不合时宜。
C．精神世界的玄空和实际行为的认同，共同构成了庄子对待现实的犬儒式的人生态度。
D．现实世界的无奈和想象世界的高蹈，使得庄子成为了当今中国精神界的导师。
二、古代诗文阅读（41分）
（一）文言文阅读（21分）
阅读下面的文言文，完成3-5题。（3-4题，每题3分；5题15分）
陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝著《五柳先生传》以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得；亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；裋褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻，妻子固请种秔，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种秔。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋《归去来》。
节选自《宋书·陶潜传》
3.对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.先生不知何许人 许：地方，处所。
B.环堵萧然，不蔽风日堵：墙。
C.裋褐穿结，箪瓢屡空褐：褐色衣服。
D. 亲旧知其如此旧：老朋友。
4. 下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（）
A.造饮辄尽，期在必醉 富贵非吾愿，帝乡不可期
B.宅边有五柳树，因以为号焉因事顺心，命篇曰《归去来兮》
C.乃使二顷五十亩种秫 乃瞻衡宇，载欣载奔
D.其自序如此，时人谓之实录胡为乎遑遑欲何之
5.把所学课文中句子翻译成现代汉语。
（1）质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。
（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以自傲，审容膝之易安。
（3）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
（二）古代诗歌阅读（10分）
6.对下面这首诗解说或赏析不当的一项是：（3分） ．．
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
A、这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐田园的遁世思想。作者陶渊明，又名陶潜，字元亮，西晋著名诗人。“世外桃源”就出自其作品《桃花源记》。
B、“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句。前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美，实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。
C、“带月荷锄归”，劳作归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
D、“但使愿无违”中的“愿”蕴含着诗人不想在那污浊的现实世界里失去自我，要隐居归耕，不与世俗同流合污的志愿。
8某某学校校园文化墙上写了一首诗：（7分）
功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
请仔细阅读这首诗，完成下列两题。
（1）指出这首诗所歌咏的人物。
（2）用简练的语言写出与这个人物有关的故事或典故。（不超过10个字）
（三）名篇名句默写(10分)
9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）聊乘化以归尽，-------------------。
!
（2）------------------，------------------。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
（3）------------------- ，秋水共长天一色。
（4）悟以往之不谏，---------------。-------------，觉今是而昨非。
（5）渔舟唱晚，------------；雁阵惊寒，------------。
（6）木欣欣以向荣，-------------。---------------，感吾生之行休。
三、文学类文本阅读（21分）
10.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
林冲见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教；且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你?一路有病，未曾痊可?。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：
“?有钱可以通神?，此语不差。端的有这般的苦处。”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。管营道：“况是柴大官人
有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得叫唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军，须吃一百杀威棒。左右与我马犬起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来到天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全
你。”林冲道：“谢得照顾。”
（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）
1．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（6分）
A．小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。
B．由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。
C．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
D．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢营的黑暗现实。
E．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
2．小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（3分）
3．差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。(6分)
4．对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。（6分）
第Ⅱ卷 表达题 （80分）
四、语言文字运用（20分）
11.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）
A．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
B．在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
C．小学时的同学在这异国的小岛上萍水相逢，自然有着说不完的舒心话。
D．班主任告诉我们，下学期我们班的语文将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。
12.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．时下，“苏珊大妈”现象备受关注。有评论称，许多人被感动的原因是苏珊颠覆了“以貌取人”的大众娱乐文化的缘故。
B．学术界中频频出现论文抄袭现象引起了社会的广泛关注和谴责，因为，抄袭严重地越出了社会道德底线。
C．河南一彩民获得88注一等奖，累计3.599亿元，一举取得了新中国彩票发行以来单张彩票获头奖金额最高的记录。
D．2009年10月25日，在十一届全国运动会田径比赛男子110米栏决赛中，刘翔卫冕成功，成为全运会历史上第一位110米栏三连冠选手。
13．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（3分）
篇二：高二下学期语文期末测试卷及答案
高二下学期语文期末测试卷
一、基础知识（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ D ）
A.戎马倥偬(kǒngzǒng) 拾级而上(shí)祛除 (qū ) 骠勇（piào）
B.溘然长逝(ka) 蚍蜉撼树（pífú）缧绁 (l?ixia) 拮据（jù）
C.量体裁衣(liáng) 呼天抢地(qiāng) 囹圄(língyǔ) 诤友(zhang)
D.箪食壶浆（shí） 返璞归真(pú) 靓妆(jìng) 溃脓(huì)
1. A项、拾级而上(shè)B项拮据（jū） C项是量体裁衣(liàng) ．．．
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ B ）
A.勠力同心 管窥蠡测 文过饰非惟幕
B.呕心沥血 别出心裁 一泻千里臆测
C.大器晚成 举止安详 没精打彩仓廒
D.受益匪浅 轻歌曼舞 如法刨制觊觎
2.B（A项“惟幕”改为“帷幕”；C项“没精打彩”改为“没精打采”；D项“如法刨制”改为“如法炮制”）
3．下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是（ A ）
A.制造波士顿4·15惨案的恐怖分子危害平民，滥杀无辜，罪不容诛，正义的．．．．力量绝不允许他们逍遥法外。
B.正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早沸沸扬扬卷下一天大雪来。 ．．．．
C.在“文明礼貌月”活动期间,黄冈中学各班的黑板报都办得形形色色,煞是好．．．．看。
D.在春季球类运动赛上,高二年级足球代表队踢了高一年级一个4∶1，踢得他们心悦诚服,甘心认输。 ．．．．
3.A(A罪恶极大,处死也不能抵罪 ,符合语境.；B“沸沸扬扬”多形容议论纷纷。改为“纷纷扬扬”。C项“形形色色”意为“各种各样”，在此不妥，应为“有声有色”D项“心悦诚服”与“甘心认输”语义重复。)
4．填入下面语段的空白处，与上下文衔接最好的一项是（ B ）
太阳、风雨、夏天、冬天----大自然的不可描写的纯洁和恩惠，他们永远提供这么多的康健，这么多的快乐！对于我们人类这样地同情，如果有人为了正当的原
因悲痛，那大自然也会受到感动， ，披上丧服。难道我不该与土地息息相通吗？我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？
A 太阳暗淡了，云端里落下泪雨，风像活人一样悲叹，树木到仲夏脱下叶子，
B 太阳暗淡了，风像活人一样悲叹，云端里落下泪雨，树木到仲夏脱下叶子，
C 风像活人一样悲叹，云端里落下泪雨，太阳暗淡了，树木到仲夏脱下叶子，
D 树木到仲夏脱下叶子，风像活人一样悲叹，云端里落下泪雨，太阳暗淡了，
4．B。观察事物应当先看整体，因此“脱下叶子”与“披上丧服”衔接，其他按照逻辑顺序）
5．下列各句中没有语病的一项是（ A ）
A.据美国太空网报道，著名理论物理学家霍金近日表示，下一个千年人类要继续繁衍下去，向外太空移民将是唯一出路。
B.近年来,关于励志成功学方面的书籍十分畅销,这是因为人们对成功的要求越来越迫切,对生活现状越来越不满导致的。
C.最近几年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
D.四川雅安地震发生后，当大批子弟兵前往救援的同时，许多专业心理救助人员也赶赴灾区，帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。
5.A（B项句式杂糅，要么是去掉“原因”要么去掉“导致的”；C项，语序不当，应该改为：不仅让世界；D项是关联词使用不当，“当”与“同时”不能连用；搭配不当，应是“治愈??创伤”）
6．下列文学常识说法有误的一项是（ C ）
A.《三国演义》是我国现存最早的长篇章回小说，也是一部家喻户晓的作品。这部小说的作者是罗贯中，他的祖籍有太原、东原、钱塘的不同说法。
B.《堂吉诃德》主人公的游侠冒险非常曲折滑稽，其实折射出16世纪末17世纪初西班牙社会的生活画面，展示了封建统治的黑暗和腐朽，具有鲜明的人文主义倾向。
C.《庄子》是春秋中期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现存33篇，包括内篇15篇，外篇7篇，杂篇11篇。
D.《水浒传》是中国四大名著之一，又题为《忠义水浒传》，通行本简称《水浒》，一般认为是施耐庵所著。它是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。
6.C(《庄子》应该是战国中期，然后是内篇7篇，外篇15篇）
二、阅读下文，完成7--9题。（9分，每小题3分）
博客语文：性情展销会
黄集伟
“博客语文”一般只说私事儿，不说公事儿。
这也就是说，当博客恢复了全国人民写日记的优良传统后，老中少文青、愤青、白领间的交流又有了一个新渠道，而较之被好事者称为“博客元年”的2003，
2004年的博客语文已渐次成为集时尚、写作、社会交际、信息分享的一个新舞台。它对一个都市年轻人的影响还不只是一夜之间忽然拥有了无数本公开的日记、公开的情书、公开的私生活细节展销会那么简单。形象地说，一个有博客的人已有了一个属于自己的“语文LOGO”，自此，尽管每天星星还是那天星星，但那个越是上不去越想上、再困再累也要“更新”的夜晚却被完全“刷新”。
一般而言，“博客语文”大致由“正文语文”、“留言语文”、“链接语文”三部分组成。近五六年间，应对“读图时代”、“影像文化”冲击，报人出版人筋疲力尽，有关纯文字信息传播方式必将崩盘的危言耸听也日渐真切，在如此语境中，展示个人文字魅力的无穷高手忽以博客方式风起云涌，也真是一个结结实实的意外。个人博客是一个长于展示私密的空间、一个提供多向互动的平台不错，可其实，它更是一间个人语文写作实验室，一场引发鲜花或臭鸡蛋的语文写作研讨会……在这里，比内容表述更重要的，是博客主人的独唱以及由“留言语文”、“链接语文”所组成的语文大合唱。有一个网友在留言中写：“人在江湖飘，哪能不发骚”……这句肺腑之言刚好道出了博客语文中独唱、合唱交替混杂、混乱、混沌、混合的真实情景，生动莫名，真切莫名。
“博客语文”说到底最像一个以“语文”为底牌的个人性情展销会——在这个由“留言语文”、“链接语文”组成的合唱背景中，原本孤单的精神得以滋养、鼓励。它所仰仗的除了个人的语文修养及感觉外，语文的试验精神似乎更显重要。甚至哪怕即兴涂鸦、写流水账，也是考验作者语文的想象与天赋———说迷恋酗酒，某博客写：“喝醉睡觉，喝死埋掉”；说减肥失败腰围扩张，某博客写：“对不起，最近我的腰部缺乏表情”；说心情欠佳感慨人生无常，某博客写：“只是生命不能另起一行”；说第一次下厨菜被做得一塌糊涂，某博客写：“蚂蚁都死在路上，树都糊在锅底”（蚂蚁上树）……由此可见，在博客语文中，不仅老经验、新经验一概需要全新创意和表述，就算写吃喝拉撒，也需风情万种——而那种八股十足、俨然十足的博客恐怕连喝倒彩的人也没有。
从本质上说，“博客语文”是一种自恋的语文，炫技的语文，一种较少佩戴面具的语文，一种任性撒娇与率性直陈兼容杂糅的语文。一个自称“颓废”的博客说他已“颓废得露出骨头”，而另外一个博客说她的写小说的用意在于“用文字向文字脱帽”；一个阅读别人博客上瘾的博客说她自己坚持每日花大量时间阅读他人博客，无非是“我在偷看她在不在偷看”，而另一个读完“连载小说”的博客则留言说：“我对你的故事吐痰” ……在如此率性、个性、任性的表述中，海量新鲜的语文几乎每分每秒都在诞生。说实话，博客确是一个自恋集中营。但比这更值得嘉许的，是在这样一个语文实验室里，语文的推陈出新混杂于一派混乱喧嚣之中，它尤其考验我们筛选、甄别的耐心与包容。
7．根据文章，下列对“博客语文”的理解，不正确的一项是（ C ）
A.“博客语文是集时尚、写作、社会交际、信息分享的一个舞台。
B．一般而言，博客语文由正文语文、留言语文和链接语文三部分组成。
C．博客语文是一种自恋的语文，炫技的语文，不佩戴面具的语文，一种任性撒娇与率性直陈兼容杂糅的语文。
D．博客语文是一个以语文为底牌的个人性情展销会。
7．C“不”应为“较少”。
8．下列对原文信息的筛选，不正确的一项是（ D）
A．博客语文所仰仗的是个人的语文修养、感觉与语文的实验精神。
B．在博客语文中新老经验一概需要全新创意和表述。
C．在博客这样一个语文实验室中，语文的推陈出新混杂于一些混乱喧嚣之中。
D．个人博客仅仅是一个能展示私密的空间，一个提供多向互动的平台。
8．D其实个人博客更是一间个人语文写作实验室，一场引发鲜花是臭鸡蛋的语文写作研讨会。
9．根据原文内容和有关想象，下列推断不正确的一项是（ A ）
A．比起另两类电子媒体催生的语文来，博客语文更不易显露真性情，有更为完整的互动，语文程度更高。
B．作者像一个观察哨，时刻关注着，用一双“语文眼”，兴致勃勃地阅读、观察，从一些现象中看出和归纳语文发生和传播的“潜规则”。
C．作者关注博客这一种新事物，“性情展销会”，“一般只说私事儿，不说公事儿”，写出“博客语文”之与众不同。
D．作者意在提醒我们，在博客这样一个语文实验室里，语文的推陈出新混杂于一些混乱喧嚣之中，尤其考验我们筛选、甄别的耐心与包容。
9．A“不易”改为“能”。
三、阅读下文，完成10--12题。（9分，每小题3分）
范冉，字史云，陈留外黄人也。好违时绝俗，为激诡之行。与河内王奂亲善。奂后为考城令，境接外黄，屡遣书请冉，冉不至。及至迁汉阳太守，将行，冉乃与弟步赍麦酒，于道侧设坛以待之。冉见奂车徒络绎，遂不自闻，惟与弟共辩论于路。奂识其声，即下车与相揖对。奂曰：“行路仓卒，非陈契阔之所，可供到前亭宿息，以叙分隔。”冉曰：“子前在考城，思欲相从，以贱质自绝豪友耳。今子远适千里，会面无期，故轻行相候，以展诀别。如其相追，将有慕贵之讥矣。”便起告违，拂衣而去。
桓帝时，以冉为莱芜长，遭母忧，不到官。后辟太尉府，以狷急不能从俗，常佩韦于朝。议者欲以为侍御史，因遁身逃命于梁沛之间。推鹿车，载妻子，捃拾自资，或寓息客庐，或依宿树荫。如此十余年，乃结草室而居焉。所止单陋，有时粮粒尽，穷居自若，言貌无改。闾里歌之曰：“甑中生尘范史云，釜中生鱼范莱芜。”后为三府所辟，乃应司空命。是时西羌叛，黄巾作难，制诸府掾属不得妄有去就。冉首自劾退，诏书特原不理罪。
中平二年卒于家。遗令敕其子曰：“吾生于昏暗之世，值乎淫侈之俗，生不得匡世济时，死何忍自同于世！气绝便敛，敛以时服，衣足蔽形，棺足周身，敛毕便穿，穿毕便埋。其明堂之奠，干饭寒水，饮食之物，勿有所下。坟封高下，令足自隐。勿令乡人宗亲有所加也。”于是三府累行论谥，佥曰宜为贞节先生。
参考译文：
范冉，字史云，陈留外黄人。范冉喜欢违反世俗常情，与众不同，做违背常理的事情。
与河内人干王奂关系密切。王奂后来担任考城令，考城和外黄接壤，王奂多次写信邀请范冉，范冉没去，等到王奂升为汉阳太守，将要启程，范冉才与弟弟步行，携带了麦子做的酒，在路边设坛等候王奂。范冉看见王奂的车子和仆从络绎不绝，
于是不去招呼王奂，只同弟弟在路边相互辩论。王奂听出范冉的声音，马上下车与他对面作揖。王奂说：“赶路匆忙，不是畅人叙别情的地方，可一起到前面的亭子住下，叙叙别离之情。” 范冉说：“您以前在考城时，我很想跟着您，但由于我身份低贱，就自己同富贵的朋友中断了往来。现在您要到千里以久的远方，相见无期，所以就轻装赶来等候您，来跟您道别。假如我跟着您走，就会被人讥笑为羡慕权贵了。”随即站起身告辞，挥衣而去。
桓帝时，任命范冉担任莱芜长，因母亲去世，没去上任。后来他被太尉府召用，因为性情暴躁不能从俗，所以他在上朝时常常佩戴韦皮提醒自己。有人提议想让他担任侍御史，他因此跑到梁国、沛国一带隐居起来以逃避。范冉用小车推着妻子孩子，靠捡拾维持生活，有时他住在客店，有时靠在树荫下面过液。这样过了十多年，才搭了一个草屋子住下。他住的地方很简陋，有时粮食吃光了，生活窘困，但他若无其事，言谈和表情依旧。乡人歌唱他说：“锅里生尘的是范史云，锅里长鱼的又是范莱芜。”后为三公府同时召用，于是他接受了司空府的任命。这时西羌反叛，黄巾作乱，天子下令各府的佐吏不得随便离开。范冉自己首先主动交待罪行要求辞去官职，天子下诏书特地赦免他不予治罪。
中平二年，在家中逝世。他留下遗言吩咐儿子说：“我生在社会混乱的年代，碰到奢侈无度的风气，活着不能对当世有所匡正补救，死后怎么忍心和世人一样，我一断气就赶快收敛，收敛时穿我平时的衣服，衣服够遮住身体，棺柩够容纳身子就行，收敛完连忙挖墓穴，挖好墓穴立即埋葬。墓前的祭祀，干饭凉水，吃的东西，不要放入墓中。坟堆的高低，能够遮掩就可以了。不要给乡人和宗族亲戚增加负担。”这时，三公府累计范冉的事迹讨论他的谥号，大家都说应当谥为贞节先生。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（A ）
A．①如此十余年，乃结草室而居焉 ②以其乃华山之阳名之也 ．．
B．①惟与弟共辩论于路②暮春之初，会于会稽山阴之兰亭 ．．
C．①好违时绝俗，为激诡之行②今老矣，无能为已 ．．
D．①后辟太尉府，以狷急不能众俗②丹不忍以己之私，而伤长者之意 ．．
10．A（A项①是“才”的意思；②表示判断，有“为”“是”的意思。B项都为“在”；C项都为“做，干”；D项都是“因为”。）
11．以下六句话分别编为四组，全都说明范冉“好违时绝俗，为激诡之行”的一组是（ D ）
①奂后为考城令，境接外黄，屡遣书请冉，冉不至
②冉见奂车徒络绎，遂不自闻，惟与弟共辩论于路
③后辟太尉府，以狷急不能从俗，常佩韦于朝
④议者以为待御史，因遁身逃命于梁沛之间
⑤后为三府所辟，乃应司空命
⑥闾里歌之曰：“甑中生尘范只云，釜中生鱼范莱芜。”
A．①③⑥ B．②⑤⑥ C．③④⑤ D．①②④
篇三：高二语文期末试卷
2015--2016学年度高二下学期模块教学质量抽测
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。
第I卷（共36分）
一．（每小题3分，共15分）
老巷子有历史的光撑着，像胡杨，一轮轮惊魂动魄之后，是永恒的超脱，不挣扎不辩解，命运照常捉弄它，一拨一拨的人给它上妆，一场一场的雨涤去脂粉，老巷子自己会沉淀，末了还是最初的风骨。 ．
一个城市没有老巷子，老巷子没有一个老旧的书店，都是缺撼。（无关/有益）怀古，利于呼吸舒畅。．．
再图热闹，再万马奔腾得意须尽欢，也想有个喘气的地方，老巷子和小书店就是古木阴中，可拾级而上，．
可杖藜过桥，淋些杏花春雨，洗下身上的灰尘。所以南锣鼓巷有个小书店，绿门黄联，草木气味，叫朴道．．．．
草堂，灰瓦沧檐，半掩门，竹草花发，犹如书册流连。香格里拉的独克宗古城也有书店，诗人默默开的，．．．．
幽深巷弄一般，冬天尚冷，壁炉火光莹莹，三两好友默默坐就十分美好。大理古城满街银饰叮咚，（忽而/．
从而）就冒出个独立书店，沐身天下笔友书香。乌衣巷短得不能再短，那是笔墨者的天堂，早已深得够不着底。书声是有分量的，躬身阅读书写是有分量的，会（压/遏）住横生竖长的欲望，令草木扶疏。在最．．．．．．时尚的大厦里只有一间小小咖啡屋的小半墙书册，枝枝朵朵青苔暗生，也能抑制万千俗气。 ．．．．
1.文中加点词语字音字形，准确无误的一项是（3分）
A. 沉淀（diàn）灰瓦沧檐 B. 缺撼 拾（shè）级而上 ．．
C. 巷弄（nòng）草木扶疏 D. 躬身 青苔暗生 ．
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（3分）
A. 无关从而 压
B. 无关忽而 压
C. 有益忽而 遏
D. 有益从而 遏
3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（3分）
A．再数下去，还有那几个鸟笼子、铁裙箍、钢滑冰鞋、安女王时代的煤斗子、弹子戏球台、手摇风琴
——全都丢失了，还有一些珠宝，也遗失了。
B．古人早就开始重视荣辱观教育了。古语云：?仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）?
政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
C．途经我县的鲁南高铁将要开工的消息传出后，许多市民非常关心未来的高铁线路将怎么通过我县？
费县的高铁车站将会建设成什么样子？
D．法国存在主义文学家萨特的《墙》道出了世界的荒谬，无罪的被处死，戏弄敌人变成成全敌人，抱
必死决心的偏不死，藏起来的偏被抓，想给敌人开玩笑、却被现实所捉弄。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）
A. 现实生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个．．．．
人都应为社会的发展作出自己的贡献。
B. 外形漂亮、功能齐全的新款智能手机越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更
多选择余地，可以择善而从。 ．．．．
C. 当前，市民对日益堵塞的交通状况怨言颇多。但市民在抱怨的同时，能否反思自己是否有过对红
灯视而不见，横穿马路，跨越防护栏等太不可理喻的行为。 ．．．．
D. 作为80后的他被破格提拔为副市长的消息传出后，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的
乔迁之喜，并要他赶快请客。 ．．．．
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（3分）
A. 中国在跻身高收入经济体行列和迈向中等发达国家的道路上，尽管将迎来更大的挑战，但只要坚
定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够成功实现目标。
B. 中国相关机构对中国从1977年到2006年30年间1000多位?高考状元?进行了跟踪调查显示，
这么多的曾经让人惊羡的高考状元，却没有一位成为顶尖人才。
C. 熬制腊八粥时，大家都喜欢把粥熬得稠稠的，觉得这样的腊八粥具有细腻的口感、丰富的营养和
很好的食欲，脾胃虚弱的人容易吸收。
D. 临沂市污染行业新标准的出台将加快临沂市大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、
水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。
二、（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成6--8题。
水文化的作用
水文化，从本质上说，是关于水与人、水与社会之间的关系的文化。水是生命之源，是影响和制
约人类生存和发展的宝贵自然资源。以江河为主体的各种水体滋养哺育了中华民族，而中华民族在治理水、开发水、利用水、保护水和鉴赏水的过程中，也形成了丰富的水文化，并成为中华文化的重要
组成部分。
水文化可初步定义为：人类活动与水发生关系所产生的以水为载体的各类文化现象的总和，是民
族文化以水为轴心的文化集合体。而水与人类发生关系的活动几乎涉及社会生活的各个方面，举凡经济、政治、文学、艺术宗教、民俗、体育、军事等各个领域，无不蕴含着丰富的水文化因子。从这个意义上说，水文化可以称为母体文化。水文化亦可视之为狭义的?水利文化?概念。
水文化的作用主要体现在：
?化人?的功能。文化的本质是人化，文化最重要的作用是化人。水文化的?化人?功能，就是
通过水文化中伟大的治水精神、正确的治水理念和先进科学技术丰富水利人的精神世界，武装水利人的头脑，指导水利人的行为，使其具有浓厚的文化底蕴和宽广的视野、创造性的思维、传承水利文明的功能。?问渠那得清如许，为有源头活水来。?任何文化的发展都是循序渐进的过程，任何文化的发展都存在着继承和创新的课题。中华水利文明历史悠久，博大精深，为我们留下了宝贵的物质和精神财富。不断汲取中华水利文明的营养，继承和发扬水利文明的优秀成果，对做好新时期水利工作大有裨益。比如，?大禹治水?的精神，就是在神话、诗歌、戏剧等文化载体中得以传承和发扬光大。比如西汉贾谊提出的?治河三策?，其主旨是给洪水以出路，人不能侵犯水的领地，对后人治水有重大的启发。
促进水利可持续发展的功能。在新的历史时期，对水利支撑经济社会发展的能力提出了新的更
高的要求。水利要可持续发展，离不开先进?水文化?的指导和帮助。水文化正是从水与人、水与社会的关系中认识水利的地位和作用的，它可以促使人们从全局战略的角度审视和履行水利职能，更加重视水资源的节约、保护和配置，注重维系良好的生态系统，以水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展。
提高水工程文化品位的功能。随着社会的发展和进步，人们对水工程、水环境在满足除害兴利
基本要求的同时，更加重视其审美怡情等方面的文化需要，使水利工程在发挥防洪、供水等方面效益的基础上，同时成为人们旅游观光、休闲娱乐的良好场所。
丰富和发展民族文化的功能。水文化为民族文化增添丰富的内容和动人的光彩。例如，?兴利除害，
造福人民?的伟大治水精神；新时期抗御大洪水中形成的?万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利?的抗洪精神，它们既是一种典型的水文化，又是民族文化的重要内容。因此，我们必须立足于水利行业，大作?文化?的文章，使水文化进一步丰富和发展，并使之成
为中华文化百花园的奇葩。
6.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）
A.一方面江河等各种水体滋养哺育了中华民族，另一方面中华民族在治理、开发、利用、保护、鉴赏水的
过程中，形成了水文化。
B.水与人类发生关系的活动几乎涉及社会生活的各个方面，各个领域无不蕴含着丰富的水文化因子，水文
化也可视为?水利文化?的概念。
C.中华水利文明历史悠久，博大精深，如果不断汲取它的营养，继承并发扬水利文明的优秀成果，那么对
做好新时期水利工作大有益处。
D.水文化有丰富和发展民族文化的功能，如新时期形成的众志成城、不怕困难、敢于胜利?的抗洪精神，
就丰富了民族文化的重要内容。
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.水是生命之源，影响和制约着人类生存与发展，人们十分重视水资源的节约、保护和配置，因此从本质
上说，水文化是关于水与人、水与社会之间关系的变化。
B.?大禹治水?的精神在文化载体中得以传承和发扬光大，西汉贾谊提出的?治河三策?对后人治水有重
大的启发，都说明水文化有?化人?的功能。
C.水文化还有提高水工程文化品位的功能，表现在人们对水工程、水环境满足兴利除害的同时，更重视其
审美怡情等方面的文化需求。
D.我国古代?兴利除害，造福人民?的伟大治水精神，新时期的抗洪精神，都能表明水文化可以为民族文
化增添丰富的内容和动人的光彩。
8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A.民族文化中以水为轴心的文化集合体，人类活动与水发生关系所产生的以水为载体的各种文化现象的总
和，可作为水文化的初步定义。
B.水文化是从水与人、水与社会的关系中认识水利的地位和作用，可促使人类从全局战略的角度履行水利
职能，来促进水利可持续发展的功能。
C.作者认为，我们必须立足于水利行业，大作?文化?的文章，让水文化得到进一步的丰富和发展，让水
文化成为中华文化百花园里的一朵奇葩。
D.水文化的?化人?功能，是通过水文化中的治水精神、治水理念和科学技术丰富水利精神世界来实现的，
武装水利人的头脑，指导水利人的行为。
三、（每小越3分．共12分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，．
陈蔡大夫谋曰：?孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今
楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。?于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行．．．．乎？?孔子曰：?君子固穷，小人穷．
斯滥矣。?
子贡色作。孔子曰：?赐，尔以予为多学而识之者与？?曰：?然。非与？?孔子曰：?非也。予一以贯之。?
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：?《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？?子路曰：?意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。?孔子曰：?有是．
乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？?
子路出，子贡入见。孔子曰：?赐，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？?子贡曰：?夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？?孔子曰：?赐，良农能稼而不能为穑④③②①，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！? ．
子贡出，颜回入见。孔子曰：?回，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？?颜回曰：?夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病？不容然后见君子！?孔子欣然而笑曰：?有是哉？颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。?
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。
（选自《史记·孔子世家》）
【注释】①非与：难道不是吗？ ②一以贯之：意思是做人坚守一个根本的原则。
③率：行走。 ④稼：种庄稼。穑：收庄稼。 ⑤宰：家臣，总管。
9． 对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （3分）
A．楚使人聘孔子聘：聘请 ．
B．则陈、蔡用事大夫危矣 用事：当权 ．．
C．君子亦有穷乎穷：困厄 ．
D．夫子推而行之，不容何病 病：痛苦 ．
10．下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是 （3分）
A．孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣故木受绳则直 ．．
B．于是乃相与发徒役围孔子于野今其智乃反不能及 ．．
C．人之不我信也 句读之不知 ．．
D．赐，而志不远矣某所，而母立于兹 ．．
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 不得／行绝粮／从者病莫能兴／孔子讲诵弦歌不衰
B. 不得行／绝粮／从者病／莫能兴／孔子讲诵弦歌不衰
⑤
《高二语文期末试卷》出自：百味书屋
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