篇一：作文 我眼中的冬天
许多人认为冬天是很冷、很萧条的，可是在我的眼中，冬天却是一个很美丽、而且能令人快乐的季节。
在这美丽的冬天，总期待会有雪花从一望无垠的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒.......一朵朵、一片片，晶莹如玉、洁白无瑕，犹如从天而降的柳絮，又像天空派来的白色天使，是那样美丽，悄无声息就把大地装扮成了童话中的白色王国。其实雪花并不代表寒冷，因为它有颗热忱、温暖、默默奉献的心。它无私地在温暖的阳光下融化自己，化作水分供给大地，滋润世间万物。
冬天让我快乐。我和小伙伴们在这冰天雪地里堆雪人、打雪仗，我们还可以在田野里抓野兔，在那白茫茫的世界，就连机灵的野兔也会迷失方向哦!尽管从没抓到过，可是那奔跑、追逐的快乐我们已经享受了，不是吗?对了，制作一块简易的雪橇，在积满白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢?当然，还可以在厚厚的冰层蹦一蹦，感受一下带着些许危险的刺激，我感觉似乎把全身的能量在这寒冷的冬天都释放出来了。
我爱白雪，我爱冬天，它深深刻在我心灵的年轮上。虽然有过寒冷，但也有着无可比拟的温馨和希望。 每当外面下雪时,那一朵朵一簇簇的雪花就像一朵朵绽开的鲜花,纷纷扬扬从天而降,是那么与众不同。我站在雪地上享受着雪带给我们的快乐。看!远处的山川、近处的树林都穿上了银亮的外衣,连屋顶都戴上了一顶顶暖和的白帽子,一片银白世界。
我眼中的冬天是欢快的。
大雪让院子立刻喧闹起来。看!许许多多的小朋友们都从家里蜂拥而来。聚集在这里,跳呀!闹呀!这边打雪仗!那边堆雪人,还有的你推着我,我拉着你,在雪地上嬉戏。欢快的笑声响彻大地。
我眼中的冬天是寒冷的。
每当我去上学时,都会穿得厚厚的棉袄,可还是把我冻得全身发抖,脖子一直往衣服里缩。两只小手都不知该放到什么地方啦!小拳头攥着紧紧的。冬天真冷啊!
文章来源自 3 e d u 教育网 冬天到了，北风呼呼的吹着，小青蛙、小熊、莽蛇、刺猬都被
吹进了窝。植物和房屋也盖上了雪白的被子。“下雪了！下雪了！快点儿下楼堆雪人了！”几个小朋友一边高兴的堆着雪人一边对着楼上的小朋友喊着。
羽绒服、靴子、毛衣各种各样的厚衣服都从衣柜里跑了出来，街上的行人变胖了。光秃秃的小树们穿上了草衣，大森林里的绿色也失去了很多，只有松树还顽强的挺立在白茫茫的雪地里。
太阳公公怎么还没起来？都六点多了天还阴沉沉的，而且白天最短，晚上最长。哦！我知道了！原来太阳公公跑到南半球玩去啦！
一年四季中我最喜欢冬天，因为冬天能过很多快乐的节日。
我眼中的冬天是快乐的。
看！小朋友们一个个都穿得圆圆的在外面玩耍呢！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的溜冰，他们玩得多开心呀！
我眼中的冬天是美丽的。
打开窗户一瞧！到处是银装素裹。远处的山穿上了银白色的外衣。近处的树挂上了一串串冰柱，阳光一照，闪闪发光，美丽极了。
篇二：我眼中的冬天
冬天，在任何人眼中都不陌生。在我眼中冬天的雪景是最美的，雪后的景色更具童话般的梦幻色彩！冬天像一位温柔多情的公主带给人们欢乐。她给人们带来晶莹剔透的雪花，像是从天上撒下的梨花瓣一样在空中飞舞。它们并不着急地落到地上，好象舍不得这位善良的公主。它们悄悄地落到人们手中，又悄悄地离开了，好象在和人们捉迷藏一样。这一片片小小的雪花像烟一样轻，像棉花糖一样白。像玉一样光洁。它们纷纷扬扬地落到地上，亲吻着阔别已久的母亲，慢慢地雪下大了，变得密密麻麻，不一会就给大地这位慈爱的母亲盖上了一层厚厚的衣服。雪越下越大，它们在空中疯闹着打成滚的落到地上，那一团团一簇簇一丛丛的雪花从空中翻滚下来，好象被撕碎的棉花一样。这时整个景色美不胜收！雪停了，人们纷纷出来了，大家看到一幅美丽的景色。青松的松针上凝聚上厚厚的白露，那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉雕琢的冰树。那树上缀满了银花，毛茸茸的建筑物闪着耀眼的银辉。路上像铺了一层白色的地毯。孩子们也出来了，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗。你瞧：小刚躲在树后，捧起一大把雪，团成一个大雪球，他瞄准在空地奔跑的小明用力地扔过去，雪球不偏不倚地打在小明的头上，“中弹”后的小明像一位圣诞老人一样可爱。孩子们的欢声笑语回荡在纯净的空气中。雪后是孩子们的乐园。我眼中的冬天，它给人们带来一片银装素裹的冰雪世界，给人们带来一幅美丽多姿的画卷，给孩子们带来阵阵的欢声笑语！
篇三：我眼中的冬天
我眼中的冬天
一年有四个季节，每个季节都有自己的神韵自己的特点：春天是播种希望种子的时候；夏天是经受人生洗礼的时候；秋天是收获喜悦的时候；而冬天在我的眼里，应该有宁静的思索，是肃穆是庄雅是最纯洁的时候。
说到眼中的冬天，随之想起来的就是雪。鹅毛般的大雪下起来，孩子们总是会快乐的跑出去，堆雪人，打雪仗，而喜欢安静的孩子，便会在雪中漫步。我便是这样，我不喜欢一大堆人在一起嘻嘻哈哈，不喜欢太热闹，而是喜欢独自一人在旁边想啊想。但是一下雪，我总是喜欢在雪的上面不停地踩，那种“咯吱咯吱”的声音，还有那种舒服的感觉，让我很喜欢。有时会情不自禁的弯下腰去捧一点点雪，把它融入口中，我会感觉到它有一丝凉凉的，却又伴有一点点甜味。
当大雪过后，大地一片银装素裹，四处都是白色，白的亮丽，白的纯洁，白的让人不禁想融入其中，这就是我所说的，冬天是最纯洁的。它不做作，它没有心记和冬天在一起，我会忘掉一切烦恼，一切伤心事，只有这种时候，我才是我，最纯真的我，最好的我，最真实的我！
我眼中的冬天，和现实中下过雪后一样，是那样的洁白，那样干净，如果那片雪地本来没有一个脚印，突然一群孩子在上面疯玩，把它破坏了，我都会觉得很可惜。我会想：多么好的雪地啊，就这样被毁掉了。
冬天，是个结束，也是个开始。冬天了，是一年中最后一个季节，然而，正因为有了最后才有了开始，才有了春天，万物复苏的春天，然后又是冬天。人不也是这样么？谁能说人的本性不是善良的，难道人生下来就是狠毒的？我不信！可是生活中又有多少人，往往都是到了老年，快到人生尽头的时候，才开始悔恨，才想有一个好的开始，然而一切都不如愿了！因为没有那么多时间了，时间不留你了，这不就是开始---最后---开始么？那我们为什么不做到只有一个开始，一个最后呢？
以说，冬天是美好的，最纯洁的，因为它在用自己的纯真，自己的美好来感染周围，感染别人！在我的眼里，冬天是最美的季节！
我眼中的冬天
冬天是四季中最冷的一个季节，同时也是最美的一个季节。
我眼中的冬天是雪白的，每当下了一夜的大雪。在我们去上学的时候尽收眼底，整个世界只有这一个颜色：白。
我眼中的冬天是快乐的，因为当我们在外面滚雪球，打雪仗，堆雪人回到家后。爸爸妈妈批评我们不应该这么“疯”时，心里却是暖洋洋的，正在重温玩耍时那愉快，热闹的场面。
我眼中的冬天是幸福的，在这时候，会有圣诞节，元旦和春节。我们会收到圣诞彩袜，元旦礼物和压岁钱，收获的感觉无疑是快乐的，但给予也是快乐的。因为我们会捐出自己的压岁钱给希望工程。
我眼中的冬天是紧张的，我们会迎来一年两度的期末考试，使我们不得不收心，收心，再收心。但考试完便是春节，我们可以尽情地玩。可谓“阳光总在风雨后”呀！
我眼中的冬天是……
我眼中的冬天是多种多样的，是千变万化的。如果你戴着灰色眼镜看世界，世界永远都是灰色的，如果你留心观察身边的一草一木，世界将永远会是多姿多彩的。无论如何，冬天的歌声是永远不会改变的！
我眼中的冬天
冬天，没有春天的鸟语花香，没有夏天的青山绿水，也没有秋天的累累果实，它悄无声息的为人们送来一片洁白的世界。
雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒，一朵朵、一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶，这一切是多么的令人向往啊！
这时候，大地变成了粉妆玉砌的世界。这些雪花真像一个个顽皮的孩子，有的落在屋顶上，一座座房屋就像披上了一件白色的新装；有的落在笔直笔直的水泥路上，水泥路就像铺了一张张的白色地毯，又晶莹，又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出“咯吱咯吱”的响声，听起来很清脆；有的落在路两旁的杨树上，杨树像两排站得整整齐齐、穿着白披风的边疆战士；有的落在附近的小丘上，小丘脱下原来的旧衣服，换上
了一件闪着银光、有深有浅、与众不同的新衣服；有的落在碧绿的池水中很快被融化，池水被风吹得波光粼粼，起伏荡漾；有的落在麦田里，给麦田盖上了一层厚厚的棉被。
冬天，寒冷的天气不仅会使人想起运动，因此，冬天还是促进我们运动的好季节呢！冬天，一旦下了雪，鹅毛般的大雪从天而降，孩子们便可以到屋外堆雪人、打雪仗，在银白的世界里自由自在的玩耍游戏。雪带给孩子们一个美丽的世界。
冬天给大地带来了美丽，给农作物带来了生机，也给我们带来了无限的乐趣；冬天给小城带来了绵绵的诗意，给我留下了美好的记忆，它有着自己含蓄、独特的美。
我眼中的冬天
春天是大地母亲展露新颜的季节，万物复苏，莺歌燕舞；夏天是太阳公公喜上眉梢的季节，骄阳似火，生机勃勃；秋天是一个丰收的季节，五彩斑斓、绚丽多彩。而冬天呢? 似乎有些萧条、冷酷。但在我眼中，冬天也有着它别致的美丽。
冬天有灿烂的朝霞、美好的夕阳，也有蓝天白云、青山绿水，更有那凌寒怒放的腊梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清气爽；那细小的鹅黄色的花朵缀满枝头，黄得那样细腻而有质感；至于那先春而开的红梅，就更是风姿绰约，惹人喜爱。
冬天更有那如粉、如沙的雪。一朵朵洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来，好像轻盈的少女在空中旋转起舞。雪飞到树上，树枝戴上了晶莹的“王冠”；雪落到地上，软软的，踩上去“咯吱咯吱”地响。雪住了，太阳出来了。阳光下的雪透着晶莹与闪亮，透着洁净与安详。雪色无尘而纯粹，雪景无声而靓丽,仿佛到处都有了神秘的画意。
冬天的太阳是最惹人喜爱的。日落的景象更是迷人，那轮廓像一轮饱满的圆月，大大的，而颜色却是分外的鲜嫩，像刚从蛋壳里剥离出来的蛋黄，仿佛要滴落下来似的。光芒不再刺目，不是一团火、一盆碳，而是汪汪的眼睛，让人觉得可亲。太阳有时挂在林梢，有时坠落山颠，但依恋着，迟迟不忍离去，你的目光也久久追随着。这时你会羡慕那山上的草、林间的鸟，因为他们离它是那么近。
冬天黄昏的灯光是多么温暖。寒冷的冬天谁都想早早回家，享受亲人团聚的一份暖意、一份快乐。为了这一份暖暖的亲情，为了一个冬天里的节日，火车在风雪中奔驰，航班在争分夺秒地飞行，只有不寻常的冬夜才能容纳相见时难的甜酸苦辣……
是的，冬天比不上春天的生机勃发，比不上夏天的活力，更不及秋天的唯美。但少了冬季，就仿佛四季诗篇中少了一个完美的休止符一般。细细地品味，冬天具有的又是何种与众不同的风景，它具备的又是何种崇高的品质。
让我们一齐呐喊：“冬天也美丽！”
我眼中的冬天
冬天来了。
哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相继远去了，只有冬姐姐留恋万物，偷偷坐着银白色的马车从天上来到了人间。
它伸出它那纤纤玉指，向下轻轻一点，哇，小小的雪花瞬时间飘落而下，洒满大地。那雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，供大地妈妈来取暖。
看呀，路上的行人都穿着那肥大的棉衣走着或坐车。所有的植物都枯死了。看那梅花，迎风开放，那粉白的花瓣儿上缀满了纯白的雪；还有青松，都这么冷了，但它还挺直腰板，傲立寒风。啊！多么伟大的精神啊！再看看那几撮小草，花也谢了，把自己的精华埋在了地下。在它生长的地方，只留下了枯枝残叶，那是在为他们举行葬礼呀！看到这里，我不由得心凉了半截，脑海里全是问号：为什么？为什么？为什么只有梅花、青松能在冰天雪地成长？为什么别的植物却不能？为什么？为什么？……直到妈妈叫我吃饭，我还在想：怎么回事？为什么？为什么……
哦，冬天，你是一个银色的世界，是我们幸福的童年，也是一串长长的问号。是你给世界带来了玉树银花，是你给予世界一个温暖的爱，我爱这个寒风刺骨，大雪纷飞的季节——冬天。
我眼中的冬天
当春演绎尽烂漫，夏彰显过热烈，秋呈现完饱满，冬，携着自己独有的美丽悄悄地来临了。
我眼中的冬天是美丽的。每当下起了大雪的时候，世间万物都盖上了一条厚厚的洁白的毯子。每天早上起来的时候，在窗子上，看到冬姑娘的脚印，冬姑娘可是一个绘画天才，有时，她在窗子上留下了一幅山水画，有时，她在窗子上留下了一个农家小院，每一天都不一样，真是美极了！
我眼中的冬天是快乐的。一场大雪下完以后，立刻就会有一个个“小企鹅”跑了出来，他们是出来大雪仗的，你看，他们三五成群地结成一伙，开始打雪仗了，再看那边，一些小孩子们在滚雪球，他们一定是要堆雪人，不一会儿一个大雪人就呈现在我们面前，每当这个时候，都是他们最快乐的时候了！
我眼中的冬天是寒冷的。北风呼呼地吹着，吹在脸上如刀割一般难受，就连一些小动物都躲在山洞里，开始睡大觉了。
我眼中的冬天是深沉的。大地在雪的覆盖下，静静的睡着，是冬天更加宁静，就连小河也停下了奔跑的脚步，停止了优美的歌声，开始沉沉入睡。
冬，它让松树更加苍翠，让洁白的雪花点缀人间，冬，怎能不另人赞叹！
我眼中的冬天
在呼呼的北风中，我们迎来了冬天。
冬天是什么样子的呢？顾名思义，冬天就是一个铺满雪的世界。但我们这里自立冬以来还没有下雪，所以看不到漫天雪花飞舞的世界。
刚刚立冬，农民们就忙着收拾地里还没有收拾完的庄稼，主要有：白菜、辣椒、土豆等等。清早的时候，偶尔地上会有些冰；玻璃上会有些霜，用手去摸一下，会感到一丝凉意。树上的叶子就快掉光了，还有几片在树上招手。地里也成了光秃秃的一片，没有了春和夏的绿意。
当你用手去触摸一下那让人感到凄寒的、光秃秃的树的时候，不觉的就让你想到了和一句诗形成了鲜明的对比：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
糊糊的西北风让你感到凄神寒骨。
在西北风的冬季里，再也听不到百鸟的歌声，只能听到稀缺的叫声和乌鸦的呱呱声。
听到过树的声音吗？在寒风的吹拂下，呜呜的哀叫着，在风中摇晃不停，不由自主地低下了高傲的头。而苍松和翠柏在寒风的吹拂下，显得格外挺拔。
在以往的记忆中，冬天的景象是这样的。树上、房屋上、地里全是银白色的。院子里，有孩童在打雪仗、堆雪人。玩的热火朝天的，可真带劲。
可不知怎么的，今年至今还没有下雪，我盼望能尽快的下雪，能让我尽快的看到在雪里冬天的景色。
我眼中的冬天
冬天已挥着翅膀飞来了。那些在春天用光了劲的花儿，如今已睡意朦胧；在夏天用光了绿的小草，如今也不愿动弹；在秋天舞得尽兴了的大树，如今边背靠着墙，叉着手，光着身子晒太阳。而大地也想沉睡，就让阳光开始“迟到早退”。而我眼中的冬天也随之而变。
我眼中的冬天是寒冷的，可我并不讨厌她。在那呼啸的北风中，享受一丝阳光，也感到是奢侈的。清早，去上学时，路上的行人寥寥无几，偶尔看找几个，还是“全副武装”穿的厚厚实实的，生怕凛冽的寒风吹冷了自己。在美丽的校园中，走在林荫大道上，阵阵寒风刮过，带走了原本温暖的气息，不经为脚下那片片黄叶感到惋惜。树下的小草，也耐不住和冬天的对抗，早早的就钻进了土里，结束了它们一年的旅程。
我眼中的冬天是快乐的。每当下雪时，我就会将女孩特有的矜持抛开，冲向室外与伙伴们在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的喊声，嬉闹声，压过了一切，压过了喇叭声，压过了……一切的烦恼都抛掷脑后，快乐的在雪地里发出银铃般的笑声，传到了千里之外。
我眼中的冬天是洁白的。每逢大雪过后，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。站在白皑皑的雪地里，仿佛臵身于一个传说中的童话世界，自己则是那漂亮的公主，欣赏着冬天的朦胧美。冬又像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，戴着雪白的绒帽，穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺
从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。就在她进行魔法表演时，大地从此变得更加美丽动人了。
这就是我眼中的冬天，寒冷的冬天、快乐的冬天、洁白的冬天，构成了一个完美的季节。
我眼中的冬天
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动，在我的眼里冬天是冷酷无情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。
记得在2011年冬天，我曾度过了一个愉快而又难忘的一天。
那是个星期天的早上，我刚起床，睁开眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小区变成了粉妆玉砌的世界。我兴奋不已，高声欢呼：“下雪了！下雪了！”我连忙将衣服穿好，胡乱地吞了几口饭，便急匆匆地下楼了。只见楼下热闹极了：有人打雪仗，有人堆雪人，还有一人竟踩着两块坏木板滑雪玩。我见了，按捺不住自己心中的喜悦，和我的弟弟也加入到一组堆雪人的行列中去。
我们用小桶运来许许多多的雪，将它们敲碎，分别滚成一大一小的两个雪球，来做雪人的头和身体，又从地上找来两片黑白子，镶在雪人的脸上，当又大又亮的黑眼睛，接着又拿起一根红红的辣椒插在眼睛下当鼻子，用小桶戴在雪人的头上做顶漂亮的红帽子。
这时不知是谁说了句：“这么冷的天，雪人会不会感冒呢？”我在一旁听见了，毫不犹豫地摘下脖子上的围巾，将它围在了小雪人的身上，开心地笑道：“这下雪人可不会感冒了！”终于大功告成了，我抬起头，一个笑眯眯的雪娃娃展现在眼前，好可爱哟！
2012没下雪，何日才能盼来雪姑娘的再次出现呢？
我最喜欢的一篇课文
这学期我们共有26篇课文，其中我最喜欢的一篇是第22课《滴水穿石的启示》。这篇文章先讲述了滴水穿石是怎样形成的。水滴那样告诉我们水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能够把石块滴穿。然后分别举出了三个活生生的例子：李时珍、爱迪生和齐白石。文中并没有用很大一段话来介绍他们的事例，而是用几句简短精练的话语来概括。虽然是概括但也让我们感受到他们的那种向水滴一样的精神。在文章的最后，作者以一句真理来结束了这篇课文。这句真理是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
我之所以喜欢这篇课文是有原因的。首先这篇课文写的很精彩，里面有许多的好词。如：滴水穿石；持之以恒；孜孜不倦；接连不断；坚持不懈；日雕月琢；锲而不舍。这些词都是表明学习工作刻苦认真和勤奋。我想如果我们把这些好词都铭记在心，将来写文章一定不愁问题。第二本文是以几件真实的事例来给我们说明“滴水穿石”给予我们的启示，所以文章读起来和看起来也不是怎样空虚了。如果你只是说“滴水穿石”给予我们的启示，文章不仅短而且很虚。第三也是最重要的一点。这篇文章他的写作目的是要让我们知道滴水穿石给予我们的启示，要让我们向水滴的这种做法学习。
经过几次读课文后，我觉得很神奇。小小的水滴竟然可以把一颗坚硬无比的石块滴穿，而且看来看书中的图片，图片上显示的窟窿很大，简直难以臵信是柔软的小水滴滴成的。所以只要做事学习持之以恒，坚持不懈你就可以创造奇迹。
这让我想起了我们前几天学的课文中的“富兰克林”。他想说服大家相信雷暴其实就是放电现象。但是许多知名人士都不相信，对他冷嘲热讽。但是富兰克林毫不气馁，他立志一定要揭开雷暴的秘密。于是他不断的去尝试猜想，终于有一天他解开了雷暴的秘密，世人也对他刮目相看。还有我们班学习最差的李一凡，她也在不断的进步，上课发言竟然有三四次，答案也令人难以臵信。所以只要我们努力学习，总一天会像小水滴那样创造奇迹！
我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的一篇课文当然是这首《清平乐。村居》这首词了。为什么这个学期26篇课文，我选这首词吗？简单吗？不是。是因为我读了这首词我深有感触，所以我选了这首和谐、美好的《清平乐〃村居》。
这首词学了，一家五口人，和睦相处的景象。茅屋底下，小溪里有鱼在游，清澈见底，西边的青草青翠
欲滴，夫妇两人沉醉在这美丽的风景里了。吴地的方言也重了些，两人彼此之间很亲热，披着白发的夫妇，坐在地上谈话，好像在说：“小儿子不小了应该让他上学了”。大儿子正在溪东锄豆，累的满头大汗。二儿子正在仔细认真的织着鸡笼。小儿子却在旁边玩，在溪边爬着剥莲蓬。这首词写出了家里虽然过着贫苦的日子，但是却洋溢着笑语；和谐美好的气氛，体现出了有一家五口的和睦相处的快乐，感到了一丝丝的温暖；互相彼此的亲热。勾勒出一幅和谐；美好的一首乡村诗词美景。
这就是我选这首词的重要理由，它使我明白了家人；老师；同学之间都应该和睦相处。
我最喜欢的一篇课文
在我所学的课文中，我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。这篇课文是新华社写的一篇新闻通讯。学完这篇课文之后 ，我的心潮久久不能平静，因为我一直被邓小平爷爷伟大的情怀深深地感动着。
这篇通讯写的是1997年3月2日上午，一架专机载着邓小平爷爷的骨灰离开首都西郊机场，然后飞向祖国辽阔的大海。飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去 ……
这篇通讯写得太感人了，作者怀着对邓小平爷爷的无比敬仰和深厚的感情，细致地描述了从专机起飞到最后告别大海的整个过程。这是一次极其感人的历史事件。作为一个世界级的伟人，在他生前，为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献，而在他逝世之后，却让后人将他的骨灰全部撒向大海，这是一种所么博大的伟人胸怀啊！让每一个人读过后，都会感到一种心灵的震撼。
这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中运用了邓小平爷爷曾经说过的一句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。让我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。这篇课文在写作语言上也非常有特色。文中用上了多处排比句，例如：与大海同在，与祖国同在，与人民同在。让读者充分感到邓爷爷的精神一直伴随着我们，一直与我们同在。是啊！骨灰撒大海，鲜花送伟人！香港和澳门不就是邓小平爷爷收回来的吗？也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾……这几处排比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。它告诉我们：邓爷爷的影响超越时代，超越祖国。他不仅属于中国，也属于全世界！
通过对这篇课文的学习，我的灵魂受到了一次洗礼，我的精神境界得到了一次升华。它使我明白：人活在世界上，就要对自己的祖国和人民做出贡献，让我们的国家和民族变得更加繁荣强盛！
邓小平爷爷就像一座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国人民的心中。
我最喜欢的一篇课文
这学期快结束了，在这学期里我们学了不少课文，但其中我最喜欢的要属第二十二课《厄运打不垮的信念》这一篇了。
文中的主人公谈迁在艰苦的环境中两次编写明史巨著《国榷》的故事让我深有感触。谈迁是一个清代初年的史学家，他家境贫寒，但这并没有动摇谈迁编书的意志。经过20多年的努力，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史《国榷》。这一系列数字让我对谈迁的敬佩之情油然而生，他在艰苦的环境下，能编写出史学巨著《国榷》，其中的困难可想而知，谈迁真是了不起的人啊！
当谈迁的毕生心血《国榷》不翼而飞时，他茶饭不思，夜难安寝，我以为谈迁再也站不起来了，可并没有，反而增加了谈迁编书的决心。又经过几年的努力，新的《国榷》诞生了，而且新书的内容更加翔实精确。想一想，这里面包含了多少谈迁的心血啊！
从谈迁的故事中，我不仅学习到了知识，还知道了人生中难免有崎岖坎坷，但希望之光总会驱散绝望之云的道理，我真喜欢这篇课文。
我最喜欢的一篇课文
在我学习的生涯中，学过上百篇课文，也懂得了很多得道理。相比之下，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石得启示》。
这篇课文主要讲的是在安徽广德太极洞内有一块状如兔形的岩石，岩石正中有一个滑圆润的小洞。小洞
《我眼中的冬天》出自：百味书屋
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