篇一：感恩箴言
箴言
? 人活在世上，有三种感情是必不可少的。亲情，友情，爱情。友情是三种感情中最平淡
的，因为他不像那样爱情轰轰烈烈，友情也是三种感情中最伟大的，因为他不像亲情那样情意绵绵，如果你愿意。许多人都愿意成为的朋友。无论熟悉的，还是陌生的，或者是原来陌生而又熟悉的。在追求友情时，不必追求爱情那样轰轰烈烈。不比如亲情般情意绵绵，因为平淡与宽容正是友情的本色。就像林海音与沉樱之间的友谊一样，平淡而长久。
? 沉默是宽容的美德，是宽容，是积蓄，是成熟的标志，当然是有价值的选择。
? 感恩生育你的人，因为他们使你体验生命。感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关。感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量，感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧； 感恩钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。
? 我们就像是台桌上的台球，，本来距离很远，却被白色球击中，于是你和我撞击在一起。 ? 人成熟的是经历，而不是岁月。
? 钟表可以回到起点，却已不是昨天。
? 爱就大声说出来，因为你永远都不知道明天和意外，哪个会先来。
? 人生的年轮上镌刻着许多酸。甜苦辣的感情，而有谊绝对是你关心生命在世界上存在的
支撑点。真挚的感情是静谧的天宇。是心灵的休息地。真正的友情只能用心去体会，用爱感受。君子之交淡如水。
? 生活的一半是倒霉，另一半是如何处理倒霉。
? 不登高山，无以知平川；不见大海，无以知湖泊。
? 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
? 水光潋滟晴方好，山色空濛水欲奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；
? 有志不在年高，有识遇险不惊；为国为民争奋勇，修道生前生后名，且看生与死。 ? 吾中国四万万人,无贵无贱，当今日在屋檐之下，漏舟之中，薪火之上，如笼中之
鸟，釜底之鱼，牢中之囚，为奴隶，为牛马，为犬羊，听人驱使，听人宰割，此四千年中二十朝未有之奇变。——康有为
? 方今强邻环列，虎视鹰瞵，久垂涎于中华五金之富，物产之饶，蚕食鲸吞，已效尤于接
踵；瓜分豆剖，实堪虑与目前，有心人不禁大声疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。——孙中山
? 天下贪官，甚与盗贼，衙门污吏，何异虎狼。——《万大洪告示》
? 自信来源于成功的暗示，自卑来源于失败的暗示。
? 别人眼中的自己，才是真正存在的自己。
? 萧伯纳说； “困难是一面镜子，高悬在生命的险峰吗，她照出勇士攀登的雄姿，也显
出懦夫退却的身影。”
? 罗斯福说；“实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。“
? 前事不忘，后世之师。
欲灭其国，必去其史！
以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。
灭人之国，必先去其史；灭人之枋 ，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。龚自珍
历史睡了，时间醒着；世界睡了，你们醒着～洛夫
历史就在每一个人的生活中 ～[英]莎士比亚
历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来 ～[英] 史蒂芬·斯宾得
历史应是人类的教师～[德]赫尔巴特
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切～恩格斯
历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此它比他学科更能激发人们的想象力～[法]马克·布洛赫
究天人之际，通古今之变，成一家之言。 ——司马迁
史者，所以明夫治天下之道也。 ——曾巩《南齐书序》
史乃"述往以为来者师也,经世之大略" --- 王夫之
史“为民族之精神，而人群之龟鉴也。代之盛衰，俗之文野，政之得失，物之盈虚，均于是乎此”。
“国可灭，而史不可灭”。
“台湾300年来之史，将无以昭示后人，又岂非今日我辈之罪乎”
----连横(国民党前主席连战之祖父)《台湾通史》自序（1908年开始经过十年写成） 读史可以明智。 ——弗兰西斯?培根
我们只知道一门惟一的科学——历史学。 ——马克思《德意志意识形态》
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。 ——恩格斯
人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史，却不管这种历史的结局如何，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果，就是历史。 ——恩格斯
人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史，不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小，历史的结果和预定的目的就愈加符合。 ——恩格斯
忘记历史就意味着背叛。 ——列宁
据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑。本来要到这个房间，结果却到了另一个房间。——列宁
一切历史都是当代史。 ——克罗齐
历史应是人类的教师。 ——赫尔巴特
一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。 ——西塞罗
拒不思考历史的民族、社会和个人是不幸的。……丧失往昔的人是不幸的。世人应当认识和尊重过去，以便建设符合情理的未来。 ——雅克?勒高夫（法）
不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。 ——桑塔亚
历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此
它比其他学科更能激发人们的想像力。 ——马克?布洛赫
历史是彷徨者的向导。——阿克顿（英）
一方面，历史指的是事件，即人类事件的过程；另一方面，它又是指历史的事实报道，即历史学家所从事的探究和做的记事。 ——路易斯?奥?明克（英国）
历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。 ——雷蒙?阿隆（法国历史哲学家）
? 时光如鸟翩翩过，世事如棋局局新
? 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否
赢得爱情，既然钟于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线留给后人的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泞泥，只要热爱生命的，一切都在意料之中。 ___汪国真
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? 主圣臣直
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?范蠡 —经国纬世分君辱，高瞻远瞩去留功。功名利禄全不顾，自游自怡山水间。天生我材必有用，辞退功名做商翁。财大招风尽散去，三散家财还复来。洞察尘俗数范蠡，安邦致富陶朱公。
虚其心，实其腹，弱气志，强其骨，常使民无知无欲，使夫智者不敢为也，为不为，则无不治。
? 名不正则言不顺，言不顺则是不成，是不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不
中，刑罚不中则民无所措手足。
? 兄弟，如果你是幸运的，你只要有一种道德而不要贪多，这样，你过桥会更
容易些。——尼采
? 《蝴蝶效应》
：上个世纪70年代，美国有个叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马孙雨林一只蝴蝶偶尔振动，也许两周后会引起美国的德克萨斯州的一场龙卷风。
《青蛙现象》
把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一只青蛙放进冷水中，慢慢地加热青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死，因为等到水温高到青蛙无法忍受时，他已经来不及，或者说已经没有能力跳出锅外了。
《鳄鱼法则》
;假定一只鳄鱼咬住了你的脚，如果你用手试图挣脱你的脚，鳄鱼会同时咬住你的手和脚。你愈挣扎，就会被咬地越多，所以万一鳄鱼咬住了你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。
《鲶鱼效应》
《羊群效应》
头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。
羊群效应理论：在一群羊前前面横放一根木棒，第一只羊跳了过去，第二只，
第三只也会跳过去；这时把那根木棒撤走，后面的羊走到这里，仍然像以前的羊一样，往上跳一下，尽管拦路的棍子已不存在了，这就是所谓的“羊群效应”———个人的理性行为导致的集体的非理性行为的一种非线性机制 《刺猬法则》
：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起，可因为各自身上都长得有刺，于是它们离开了一段距离但又冷的受不了，于是凑到一起，几经折腾，两只刺猬终于找到合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。
《手表定律》
：一个人有一只手表时，可以知道现在是几点钟，而当他有两只手表时，他却无法确定却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会使看表的人失去对准确时间的信心。——猴王“猛可”的故事
《模糊心理》
核心理念：更多选择，更多标准会让人无所适从
应用要诀：明确目标，不受干扰，懂得取舍，该放则放
《破窗理论》
：一个房子如果窗户破了，也没有人去维修，隔不久，其他的窗户也会莫名奇妙地被打破；一面墙，如果出现一些涂鸦而没有被清洗掉，很快的，墙上会布满了乱七八糟，不堪入目的东西，一个很干净的地方 ，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有拉近出现之后，人就会毫无犹豫地抛，丝毫不觉羞愧。1
感恩语录大全
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 1
我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。 我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。
我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……。
感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢?
那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”! 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
“落红本非无情物,化作春泥更护花。”
老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
太阳底下最光辉的职业 ,人类灵魂的工程师;
篇二：感恩箴言
感恩箴言
漂亮，只要微微笑一笑；成功只要踏踏实实走好每一步；好运，只要远离懒惰；教育孩子，只要放开紧握的手。。。。。。原来，生活就是这样建党。
不幸的是，很多时候我们把生活想复杂了。我们奢望着遥远的未来，却对擦肩而过的幸福视而不见。我们总会听到诸多的抱怨，如唱的不够漂亮，生活不够富裕，事业总不能攀到高峰。。。。。。其实，如果我们换个角度去想，大概生活就没有那么多忧愁了。我不漂亮，但是我温柔；我的生活清贫，但我身体健康；我没有轰轰烈烈的事业，但朝九晚五的工作十分安定。
其实，简单的生活离我们往往只有一步之遥，只有我们大都太在乎遥远的目标，而轻视了脚下的每一个微小的步伐。就像爬山，选择拾阶而上，便会在简简单单的一步一步中，收获高度和快乐；选择驻足观望，则会产生截然不同的结果
篇三：感恩箴言
感恩箴言
造物的作用，神奇而伟大。它创造了美景，也创造了性灵。于是，美景和性灵交相辉映。美景陶冶人的性灵，美景因人的性灵而更光辉闪耀。
美景与性灵，便是生命所在。生命从属于人，而生命因美景意义非凡。生命的滋味就在欣赏美景与性灵之中。于是，我们无法忘怀仙境一般的美景和充满性灵的人群。爱景爱人，就成为我们爱生命的意义所在。
《生命的滋味》如涓涓细流，讲述了这样一种热爱生命的情怀。我们与景与人不离不弃，以广博的胸怀涵纳百川，才有了生命的价值。所以微笑着拥抱生命，微笑着看景看人看世界，微笑这欣赏生命的滋味。
生命的本质不在于富贵荣华、职位显赫，而在于完整和充实，只要你甘于承受生活富裕你的滋味，付出你的热情、赤诚、执着和勤奋，那么你的生命也就是完整的。你生命的滋味、也就像早春三月的细雨，静静敲打窗前的芭蕉，甘甜而有声。
《感恩箴言》出自：百味书屋
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