篇一：遵义市2016年初中毕业生学业
遵义市2016年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题
一、积累与运用（30分）
1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zhì（ ）的友谊。但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热chén（ ）、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá（ ）掉误会之刺，bō（ ）动信任之弦。友谊不易得，且行且珍惜！
2．句子积累——默写句子。（10分）
①《<论语>六则》： ，不亦君子乎？
②《观沧海》：树木丛生， 。
③《白雪歌送武判官归京》：，胡天八月即飞雪。
④《望岳》： ，一览众山小。
⑤《南乡子·登京口北固亭有怀》：，坐断东南战未休。
⑥《马说》：马之千里者， 。
⑦《假如生活欺骗了你》：现在却常是忧郁： ， 。 ⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：， 。
3．篇段积累——默写郦道元的《三峡》选段。（4分）
绝巘多生怪柏，， ， ， 。
4．文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。（4分）
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个
高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ ①文段选自《 》（书名），作者是 。
②文中的“他”指的是 ，他是一个 的人。
5．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。（4分）
“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人 甚至像我这样一个异乡人 指路” 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 成长的路上，每个人都需要指路的灯光。
6．语言运用——仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。（4分）
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上； ， ； ， ；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
二、阅读（50分）
（一）一碗入梦（12分）
林清玄
①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。
②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。
③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……
④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。
⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。
⑥“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。
⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。
⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。
⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不时就会想起爸爸、妈妈，爸妈常入我梦来。 ⑩想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。
（选自《意林·原创版》2016年第6期，略有改动）
7．请用简洁的语言归纳本文中心。（3分）
8．本文以“一碗入梦”为题有哪些作用？（3分）
9．请赏析第⑤段画线句中“挑逗”一词的表达效果。（2分）
10．请概述本文行文思路，并简析其效果。（4分）
（二）未来，木星会取代太阳吗？（12分）
①在太阳系中，木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。不过，除此以外，木星的独特之处还在于它能发光，有自己的能源。
②也许你并不觉得这是什么稀罕事，那么我们先来看一下行星的定义：行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中，行星的确不能发光，只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现，木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放，它释放的能量，相当于两倍从太阳那里所获得的能量，说明木星有一半的能量来自它的内部。
③分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。前苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为，木星的核心温度已达到30000℃之高，热核反应还在其内部继续进行。
④那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？
⑤正如之前所说，木星是由液态氢构成的，本身并无坚硬的外壳。木星的这种构成与太阳构成方式十分相似，主要是通过对流形式来实现能量的释放。木星不仅把自己的引力能转换成热能，还在不断吸收太阳释放的能量，这就使它的能量越来越大，且热度越来越高，并使它达到了现在的高度。从木星目前的发展趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。
⑥30亿年以后，太阳到了晚年，木星很可能取代太阳的地位。虽然时间还很远，但人类不得不面对一个事实是，太阳已经是一颗垂暮的恒星了，它的光辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。
（选自《探索与发现》2016年第5期，略有改动）
11．请用简洁的语言概括木星的主要特征。（4分）
12．为什么说木星会渐渐取代太阳？（3分）
13．文章第①段是如何说明木星的？（3分）
14．请分析第⑥段画线句中“很可能”的表达效果（2分）
（三）大数据（12分）
材料一：
日前，2016年“数博会”在贵阳召开。此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来，首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。2014年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB，即4000万亿亿字节；资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。
材料二：
大数据来了，普通民众的手机多了一张免费的网，而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数据铁笼”的APP，用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤
篇二：遵义市2016年中考预测卷二
1．写稿时间：2015 年11 月4 日～2015年11月15日 交稿时间：2015年11月15日
2．要求尽量为电子稿.完稿后发到我们的邮箱： 或我的QQ邮箱： 3．写稿过程中，如有问题，请及时与我们联系. 联系电话： 029- 87881626
联系人：王永丽 QQ号码：1563056133
稿费：500-800元/套
老师学校： 学校地址： 老师QQ：邮编： 银行：开户地： 银行卡号：
遵义市2016年中考预测卷·数学试卷
《遵义市2016中考预测卷》为仿真模拟试卷，共8套.试卷结构以及试题的设置均以《2016遵义市中考说明》和2015遵义市中考试卷一致。紧贴遵义市中考试题特点（如：知识点的分布，分值比例，出题形式）。
试题编写要求
试题要求
1、题量为27道,三大题型，详见试卷结构编写部分.
2、试题要求 原创或改编类书上的试题不能重复使用，个别好题必须经过改编后才可使用.
3、试题具有时代性和地域性，能结合教材知识，联系中学生的生活实际，关注题干要求材料新颖，优先考虑使用遵义市材料，体现地方特色.
希望每套试卷选择1～2个新材料编写即可.新信息多在科学记数法、方程、函数和统计应用题中.
4、 试卷结构
遵义市2016年中考预测卷·数学试卷（一）
（考试时间：120分钟满分：150分）
一、明星题展示，具体要求如下:
【明星题展示】表格呈现该套试题中的新信息、强预测、易错题、较难题。具体
形式如下：
注意事项：①不一定每个点都必须写出来, 每套卷子,写出比较突出的3-4个即可；
②要求文字简练、重点突出.
二、每道题的知识点及写稿要求
一、选择题（以下每小题均有A、B、C、D四个选项，其中只有一个选项正确，每小题3分，共30分）
二、
填空题（每小题4分，共20分）
三、解答题
答案要求
一、选择题、填空题答案写稿要求
选择题-------------题号.【选项】＋【解析】(+【活动性栏目】) 填空题-------------题号.【答案】＋【解析】(+【活动性栏目】
【解析】写稿要求：①解析过程详细，无跳跃步骤，针对需要作辅助线的几何类题目要配上相应的图形；
②“选择正确或错误说法/运算的题”需要逐一分析选项，可以用表格的形式分析解题思路（参考下面样章）；
③“通过题干可以直接得出结论的题”要给出详细的解析过程.
二、解答题答案写稿要求
解答题------------题号.【思路分析】/【题图分析】/【信息梳理】+【详细解题过程】（附有步骤评分标准）(+【活动性栏目】 各栏目要求如下：
（1）【思路分析】/【题图分析】/【信息梳理】--------语言简练、准确.；
（2）【详细解题过程】----------必须详细，不能有跳跃性过程，能写依据要加依据（对于几何题），且按步骤给出评分标准；
【思路分析】----以推理形式给出解题所需要的关键点；
【题图分析】----针对统计题和带图象的实际应用类题目，将题目已知条件和图中的信息结合起来讲解可得到的信息；
【信息梳理】----针对实际应用类、解直角三角形类的试题，帮助学生如何审题（找出题目中数据之间的关系），以表格形式给出，如下： 【信息梳理】
三、活动性栏目写稿要求有：（根据各试题的特点添加，不一定每个题都有）
【方法指导】将此类题型的解法归纳成一种解题方法，通过这一种方法解决同类题型； 【技巧点拨】除解析中的解题方法外，此题还有哪些解答的方法，也需给出解题过程，但将最优的过程放在第一位；
【思维方式】对于几何类的试题，给出解决此类题的一个解题的思考模式或思路； 【解法提示】对于解答题中让直接写出答案的，在给出答案后还要给出详细的解题过程； 【一题多解】除解析中的解题方法外，此题还有哪些解答的方法，也需给出解题过程，但将最优的过程放在第一位；
【易错警示】指出解答此题容易出错的原因及混淆知识点，给出避免错误的方法；
篇三：2016年遵义中考语文试题及答案
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《什么时候能查遵义中考成绩2016》出自：百味书屋
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