篇一：毛概第9章实现祖国完全统一理论教案
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篇二：第9章 实现祖国完全统一的理论教案
第九章
一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的）
1．按照“一国两制”的构想完成祖国统一大业，不会改变我国社会制度的性质，其原因是（ C ）
A.特别行政区接受中央政府的领导
B.台、港、澳是中华人民共和国不可分割的一部分
C.两种制度的地位不同，中国的主体坚持社会主义制度
D.特别行政区没有国防和外交权
2．澳门问题产生的依据条约是（ B ）
A.南京条约 B.中葡北京条约C.马关条约 D.展拓香港界址专条
3．台湾问题产生主要是 （ D ）
A.南京条约 B.开罗宣言 C.马关条约 D.中国国内战争遗留下来
4.中国共产党首次提出”解放台湾”是在（ A ）
A.1949年3月 B.1949年10月 C.1949年12月 D.1954年7月
5.美蒋签定”共同防御条约”时间是（ B ）
A.1953年7月B.1954年12月C.1954年9月 D.1949年3月
6.”和平统一,一国两制”首先是针对（A）提出来的
A.台湾问题 B.香港问题 C. 澳门问题 D. 西藏问题
7.中英关于香港问题的联合声明是在（ B ）签署的
A.1984年9月 B.1984年12月C.1997年7月 D.1982年9月
8. 中英关于香港政权交接仪式是在（ C ）举行
A.1984年9月13日B.1984年12月19日
C.1997年7月1日D.1990年4月30日
9.中葡关于澳门政权交接仪式是在（ D ）举行
A.1984年9月13日B.1987年4月13日
C.1997年7月1日 D.1999年12月20日
10.中葡关于澳门问题的联合声明是在（ B ）签署的
A.1984年9月 B.1987年4月 C.1997年7月 D.1982年9月
11、被邓小平誉为"一部具有历史意义和国际意义的法律"是（ D ）
A．《中英联合声明》 B．《中葡联合声明》
C．《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》
D．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
12、“一国两制”的基础和前提是（ A ）
A．国家主权统一于中华人民共和国B．港澳台地区实行高度自治
C．港澳台地区保持繁荣稳定D．港澳台地区保持原有的资本主义制度50年不变
13、首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”的提法代替“解放台湾”的是（ A ）
A.十一届三中全会 B.党的十二大 C.十二届三中全会 D.党的十三大
14、邓小平首次提出“一个国家，两种制度”的概念是在（ B ）
A．1979年 B．1982年C．1983年 D．1984年
15、香港澳门问题是（ A ）
A．历史上殖民主义侵略中国遗留下来的问题，属于中国和英国葡萄牙之间的问题
B．中国内政问题 C．由中国人自己来解决的问题 D．不可以谈判的问题
16、实现两岸和平统一的基础和前提是（ B ）
A．“一国两制”方针 B．“一个中国”原则
C． 双方平等协商，共议统一D．两岸关系良性互动
17、最早提出两岸尽快实现通邮、通航、通商“三通”建议的文献是（ B ）
A. 党的十一届三中全会公报 B．全国人大常委会《告台湾同胞书》
C．《中国大陆和台湾和平统一的设想》D．《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
18、 台湾与大陆和平统一以后，台湾特别行政区可以享有比香港、澳门特别行政区更高度的自治权利，主要体现在（ D ）
A．拥有行政管理权B．拥有立法权、独立的司法权和终审权
C．可以实行单独的财政预算 D．可以保留自己的军队
19、《反分裂国家法》被审议通过的时间是( B )
A．2004年 B．2005年C．2006年D．2007年
20、海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”共识的年份是 （ C ）
A．1990年B．1991年 C．1992年 D．1993年
二、多项选择题（下列每题给出的四个选项中，至少有二个选项是符合试题要求的）
1. “一国两制”构想的基本内容，包括（ ABCD ）
A.以“一个中国”为基础 B.实行“ 两种制度”
C. 台、港、澳地区实行高度自治D.实行“一国两制”长期不变
2. 在我国八十年代祖国统一遗留下来的历史问题（ ABC ）
A.台湾问题 B.香港问题 C. 澳门问题 D. 西藏问题
3. 香港问题产生的依据条约是（ ABD ）
A.南京条约 B.北京条约C.马关条约 D.展拓香港界址专条
4．台湾问题是（ABC）
A.中国国内战争遗留下来 B．属于中国内政
C．主要是由于美国直接插手造成的 D．主要是由于中日甲午战争造成的
5.“和平统一、一国两制”构想的内容有（ ABCD ）
A.一个中国 B.两制并存 C.高度自治
D.尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力
6.目前解决台湾问题（ ABCD ）
A坚持一个中国原则决不动摇 B.争取和平统一的努力决不放弃
C.寄希望于台湾人民的方针决不改变 D.反对“台独”分裂活动决不妥协
7. 香港是亚太的 （ ABCD ）中心
A．经济中心 B．金融中心 C．贸易中心D．航运中心
8.从香港回归以来,中央政府已经推出实施的措施有（ ABCD ）
港股直通车B．建立更紧密经贸安排C．开放人民币业务D．增加个人游
9. 台湾问题的实质（ ABCD ）
A．是主权问题 B．是中国的内政问题
C．是涉及中国是统一还是分裂的问题 D．是实现祖国完全统一
10、香港、澳门回归祖国具有重要意义，包括 （ ABCD ）
A．说明祖国统一大业取得了重要的进展
B．表明了中国人民实现祖国统一的坚强意志和决心
C．体现了中国共产党处理国际问题的卓越能力
D．证实了“和平统一、一国两制”构想的正确性
11、“一国两制”下的特别行政区有高度的民主自治权利,包括（ ABCD ）
A．行政管理权、立法权和独立的司法权和终审权
B．单独财政预算,中央政府不征锐
C．中央政府不干预特别行政区的内部事务
D．特别行政区人民的各种合法权益受法律保护
12、依据《香港特别行政区基本法》，香港特别行政区享有（ ABD ）
A．立法权 B．独立的司法权和终审权
C．独立的外交权D．行政管理权
13、在台湾问题上，我们坚决反对（ ABCD ）
A．“一中一台” B．“两个中国”C．“一国两府”D．“台湾独立”
14、根据“一国两制”、“澳人治澳”和高度自治的基本方针，中国政府在澳门回归后保持澳门的几个“不变”，即澳门原有的（ ABC ）
A．资本主义制度不变B．生活方式不变
C．法律基本不变D．外交事务不变
15、在台湾问题上,十一届三中全会以来,大陆发布过的重要文件有（ABCD）
A.《告台湾同胞书》 B.《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》
C.《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 D.《反分裂国家法》
16、邓小平在谈到台湾有必要同大陆统一时，提出的几点理由是（ ACD ）
A．统一是民族感情的问题，分裂是违背民族意志的
B．不实现统一，两岸“三通”就没有现实的可能
C．只要台湾不与大陆统一，台湾作为中国领土的地位是没有保障的
D．采取“一国两制”的方式实现统一，台湾人民的利益没有损失
17、按照“一国两制”方针实现两岸统一，就是（ BD ）
A．通过经济交流的手段来解决
B．通过政治谈判的方式来解决
C．争取国际社会的支持来解决
D．力争用和平的手段解决，但不承诺放弃使用武力
18、关于台湾问题，以下哪些提法是正确的（ BCD ）
A．我国要对台湾恢复行使主权
B．我国对台湾的主权神圣不可侵犯
C．主张用和平的方式实现两岸统一，但不承诺放弃使用武力
D．反对以任何方式改变台湾是中国一部分的地位
19、2000年2月21日，中国政府发表《一个中国的原则与台湾问题》的白皮书。白皮书中提到中国政府只能被迫采取断然措施包括使用武力来解决统一的情况是 （ ABD ）
A．如果出现台湾被以任何名义从中国分割出去的重大事变
B．如果出现外国侵占台湾
C．如果民进党上台执政
D．如果台湾当局无限期地拒绝通过和平谈判解决两岸统一问题
20. 2013年6月，习近平提出坚定不移走两岸关系和平发展道路的意见有（ ABCD ）
A. 坚持从中华民族整体利益的高度把握两岸关系大局
B．坚持在认清历史发展趋势中把握两岸关系前途
C．坚持增进互信、良性互动、求同存异、务实进取
D．坚持稳步推进两岸关系全面发展
三、判断题
1、新中国成立初期，党对解决港澳台问题进行了积极探索，采取暂时不动、待时机成熟时再收回的策略。 （错）
2、60多年来，我们党和政府的对台工作一直坚持“和平统一”的方针政策。 （错）
3、第二次世界大战期间的 《开罗宣言》、《波茨坦公告》等有关国际条约明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国。 （对）
4、1987年11月，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于被打破。（对）
5、从1987年至今，海峡两岸交流大体经历了单向交流、双向交流和两岸持续、稳定、有序地向前发展三个阶段。 （对）
6、1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”，在此基础上开启了两岸事务性商谈。 （对）
7、1993年4月，海峡两岸举行了汪辜会谈，两岸关系发展迈出历史性的重要一步。 （对）
8、在解决港澳台问题上，大陆行使对其的治理权是没有回旋余地的。（错）
9、台湾问题的核心是实行两种制度长期不变。 （错）
10、“一国两制”构想是对和平共处原则的创造性运用和发展。 （对）
11、2005年3月14日，十届全国人大三次会议审议通过了《反分裂国家法》，将中央关于解决台湾问题的大政方针以法律的形式固定下来。（对）
12、为了争取和平统一，可以承诺放弃对台湾使用武力。（错）
13、坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。 （对）
14、台湾问题与香港问题、澳门问题的性质是一样的。 （错）
篇三：第9章实现祖国完全统一的理论教案
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第九章 实现祖国完全统一的理论
教学目的
通过本章的教学使学生认清实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在，学习我们党关于实现祖国统一的基本立场、战略策略和方针政策；了解我们党和人民对解决台湾问题的坚定信念和决心，把握建国60多年来我们党和政府对台方针政策经历了“解放台湾”到“和平统一”的两个重要历史过程；把握“和平统一、一国两制”构想的形成确立过程、基本内容和重要意义，了解“一国两制”科学构想在香港、澳门的成功实践及其对解决台湾问题的重大推动作用；了解解决台湾问题、实现祖国完全统一的极端重要性，学习掌握“和平统一、一国两制”构想在新形势下的坚持和发展。
教学重点
1.“一国两制”的科学含义及其意义。
2.理解中国共产党实现祖国完全统一战略构想的一贯性和连续性。
教学难点
新中国建立前后中国政府为什么没有急于解决港澳台问题？
教学时数 4学时。
实现祖国的完全统一，是中华民族伟大复兴的历史任务，是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿和坚强意志。学习本章内容，有助于更好地理解党的和平统一的理论和政策，积极为实现祖国完全统一贡献力量。
第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
一、维护国家统一是中华民族的优良传统
中国上下五千年的历史，就是一个统一的多民族国家不断发展的历史。从遥远的古代起，我国各族人民共同开发祖国的河山，建立了紧密的政治、经济、文化联系，两千多年前就形成了幅员广阔的统一国家。民族团结和国家统一始终是中华民族历史发展的主流。国家统一，反映了人民对于和平和安定的渴望与追求，有利于经济社会的发展和进步，有利于各民族之间的亲密合作和交流。而分裂则常常伴随着连绵不断的战争和破坏，伴随着外部势力的入侵和压迫，给人民造成了极大的痛苦。
春秋战国时期，面对王室衰微、诸侯力征、天下混乱的局面，孟子说：“定于一。”（《孟子·梁惠王上》。）荀子说：“一天下。”（《荀子-非十二子》。）墨家提出“尚同”说，法家主张“兼天下”，杂家贵“执一”，他们从不同的角度提出了国家统一的问题。秦王朝建立了中央集权的封建专制制度，有力推动了国家的统一。此后，虽然历代王朝分分合合，政权更替变迁，但追求国家统一的思想和行动始终没有变。国家统一思想对推动我国多民族统一国家的形成和发展起到了巨大作用，强烈的国家统一观念逐渐成为中华民族的心理习惯，成为凝聚民族力量、维护国家统一的重要精神力量。
反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的光荣传统。我国各族人民历来关心祖国的前途和命运，为捍卫民族的尊严和国家的统一进行了英勇斗争。在中国历史上，出卖国家民族利益、制造分裂的人，历来被人民所唾弃。近代以来，由于帝国主义侵略和国内战争的影响，中国局部地区处于分离状态，各族人民以坚韧不拔的意志，同各种分裂势力及其活动进行了坚决斗争。新中国成立后，中国共产党和中国政府一直致力于推进祖国完全统一大业，顺利实现了香港、澳门的回归，有力地推动了海峡两岸关系的发展。
二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务
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《第9章实现祖国完全统一的理论教案》出自：百味书屋
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