篇一：2016-2017学年第一学期德育工作总结
2016学年第一学期德育工作总结
本学期的德育工作，在学校领导的大力支持和指导下，紧紧围绕学校“为了学生的幸福人生”的办学理念，积极贯彻落实“养德性，修德行”的德育理念，落实本学期学校的“强化管理，抓实常规，改革创新，提升质量，发展特色”的工作目标开展工作。本学期，德育处基本能按照学期初制定的工作计划开展，现总结如下：
一、 领导重视，科学指导，提高认识
学校领导一直以来高度重视学校的德育工作，开学初学校领导就明确提出“狠抓常规建设与落实，完善学生评价激励制度、推进家委会建设、推行德育导师制、强化宿舍管理” 是本学期德育工作的重点。一学期来，张校长亲自部署相关工作，指出现时我们学校德育存在的问题，并在学期各个阶段都作了重要指引，帮助我们找准德育工作的着力点，给整个德育管理工作指明了方向。
二、 德育团队，分工合作，共同进步
根据学校工作安排，刘旭负责德育处全面工作，分管学生团委学生会，主抓学生干部团队建设，学生医保、指导校医室按上级要求开展卫生管理和资料归档工作，完善学生综合素质评价制度，完善“自管自育”德育体系；龙力负责高二年级全面工作，分管班主任团队建设，班级文化建设，家长委员会建设以及推动导师制；万大负责高一年级全面工作，分管学生常规教育、住宿生管理。各班班主任负责班级全面工作，主抓班级文化建设。邓芳负责心理健康教育。
在学校领导以及各部门大力支持下，我校德育团队团结协作、踏实苦干，这学期较好地完成了上级交给的各项工作任务。
三、 关注细节狠抓常规管理，增强纪律意识
纪律是德育管理保障，在郑校的指导下，各班从细节入手，抓住德育管理中的每一个细微的小环节。（1）、狠抓学生早读吃早餐，迟到、旷课、无故缺勤等方面工作，对无故缺勤屡教不改的学生，班主任及时与家长取得联系，共同进行了教育。如学生在早读课间吃早餐和带外买的现象大大减少。（2）认真抓好卫生保洁工作，营造美化干净校园。各年级卫生保洁工作层层落实，加强了卫生死角、墙面、杂草、消防栓箱、天花、风扇的卫生整改，严格把关，德育处每天检查汇总，再进行反馈整改，使学校的卫生管理工作保持着一
个稳定的状态。（3）狠抓了仪容仪表，重在长头发、校服以及上课期间学生的管理，在强化行为规范的基础上，定期进行阶段性通报，处理不合格的学生，并限期整改，在严格的检查教育中提高了大部分学生的纪律意识，带动了其他常规管理工作的进行。（4）引进新宿舍管理团队，强化宿舍管理，抓常规，促进学生的养成教育。例如针对住宿生在上学期出现的多发违纪情况，如迟到、晚睡、内务不洁等，本学期实施停宿警告制度，一周内扣分达6分以上，德育处则出具警告通知书，通知到本人和班主任，本人签名确认，并由班主任通过校讯通、短信或电话告知家长；如一周内扣分达10分以上，则直接要求停宿。本学期，通过严格的管理，本学期住宿生违纪的情况大为减少，被停宿的宿舍数量也骤减，宿舍管理取得明显进步。
二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团总支学生会充分利用团委宣传栏对学校宣传工作进行定期的更新。学科及级组宣传栏也基本能按要求进行宣传栏内容定期更新，宣传质量相比上学期有较大进步。
2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。学期初制定本学期国旗下的讲话安排，每周的认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、诚信做人、学习、感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，改变以往单一的纯讲话模式，继续增加值周工作总结这一环节。由值周班级班主任对本班值周的情况向全校师生公布，同时对表现突出的班级、宿舍颁发流动红旗，鼓励班级、宿舍争创先进，通过正面宣传，从而提高国旗下讲话的教育效果。
3、有时会利用的课间操时间针对“三风”建设中的好人好事提出表扬，并对违反纪律制度要求的行为进行通报批评，并提出整改意见。
4、本学期在“普职联通”校本特色课程建设方面，通过带领高二年级学生参观华商学院英语角，配合教务处组织学生前往机电学院听课等，推动了“普职联通”这项重要工作的发展。
5、加强网络平台宣传教育力量，通过微信公众平台、校园网等网络平台，定期更新内容拓展宣传、沟通渠道。
三、 继续落实“值周班制度”管理，促进学生自主管理
本学期学校继续大力推进“值周班制度”管理，坚持以常规管理为突破口，培养学生良好的行为习惯和较强的纪律精神。
1、在制度上更加完善了“值周班制度”管理，稳步推进值周班管理工作，继续保持了学生良好的生活秩序和学习秩序。
2、在工作过程中，更加注重对细节工作的推进。本学期多次组织班主任对值周工作进行研讨。特别是针对在推进过程中部分学生出现的思想问题进行了引导教育，展开“如何解决值周工作的细节问题？”的广泛讨论，进一步端正了认识，鼓舞了士气。
3、通过“班级值周”的严格管理，实现了“由他律——提升认识——自律”的自我教育过程，增强了校园主人翁的责任感。并做到公平、公正、公开，敢于负责，学生在检查他人的同时，强化“自律”意识。
四、以活动为载体，开展一系列德育实践活动，推进全面素质教育本学期各班以德育系列为依据，开展有针对性的实践活动，每月有主题目，涉及到的主题包括了爱国主义、集体主义、卫生安全、学风建设、体育锻炼、感恩教育、自主管理、理想目标教育、健康的心智、社会责任感等。在全校统一进行的大型主题性活动如：安全教育系列活动、环境及禁毒教育宣传、2016年校园体育节活动、科技创新节、校篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等。
1、八月份，“迎新月”。组织团委学生会开展迎新生活动，以81中人阳光、热忱的姿态接待每一位家长、新生，高一新生在穗华心陈洞基地顺利完成了军训，级组长、班主任全程跟进，师生的优秀表现也赢得了家长们良好口碑。
2、九月份，新学期新面貌，本月是行为规范教育活动月。在校的带领下，校团委各部门分别组织各班团支部进行班容、班貌及墙报检查。配合德育处，宿管部指导值周班宿舍值日，主抓宿舍卫生、晚睡等问题。在校团委的指导下，学生会配合学校工会活动，组织了一次全校性庆祝教师节活动。高一年级利用级会，明确学校管理制度，勉励新生克服困难，尽快适应高中生活，树立学习目标并为之奋斗。
3、十月份，活动、学法指导、家校合作月，校团委配合国家节日，组织宣传部进行了相关主题的宣传，加强了年级、科组宣传指引。团委学生会顺利完成换届招新工作，并组织策划了主题为“18岁，我们一起创青春”成人宣誓活动仪式。10月22日带领新一届团学干部赴省实中学开展参观交流学习活动，同时还邀请广视传媒的老师对广播部开展了播音与主持、微电影拍摄、形体训练等系列培训课程。
4、十一月份，活动与特长月；根据学校活动安排，本月有校运动会以及科技节启动宣传，校团委组织学生会青志部、体育部对校运会进行场地布置以及运动会收尾工作。为了增强团委学生会干部的团结意识以及服务意识，在我校领导带领下，组织了团支书、青志
部、学习部、文娱部等部门参加社区服务活动，参加了华商学院的英语角学习活动等。各年级均召开了期中考试总结表彰活动。11月4日，应广东省团校请求，接待了北京市顺义区教育局团委干部团队，向来访的客人介绍了我校德育管理特色工作，包括社团建设等等，受到了广泛好评。11月19日，接待了华南师范大学教科院2013级教育学勷勤创新班本科生团队，协助学校组织华师学生的见习活动，顺利开展了座谈、主题班会等活动。
5、十二月份，科技创新、学习竞赛月，本月学校举行了“诵中华经典美文比赛”，校团委组织学习部同学，配合语文科组，顺利地完成此次比赛下达的工作。精心组织策划了观后感、黑板报、观影活动、诵读比赛等小活动。 本月，还分别召开了各年级家长会，进一步推动了家校联系、家长委员会建设等工作，达到了预期效果。
6、一月份，成果展示汇报、禁毒、安全宣传月。为了鼓励学生得到更全面发展，带领同学们一起参加学习，组织学生会用心做好成果展示，并积极筹备期末科技节表彰奖励。本月底即将期末考试、放假，也利用这段时间加强诚信考试、禁毒、安全等方面教育。
五、加强法制、消防、卫生等安全教育，防范未然
本着“学校安全工作无小事”的思想，坚持“安全第一，预防为主”，学校加强安全教育、安全管理和安全防范工作，落实各项安全措施，将安全工作抓实、抓出实效，确保了全校师生平安稳定。本学期，我校学生无犯罪记录，无重大事故发生。主要措施有：
1、坚持实行住宿生“封闭式管理”。
2、为加强学生对应急事故的处理能力，本学期召开主题活动。如：防火安全教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、拒绝邪教教育、校外安全教育、禁毒宣传与防震安全工作教育，本学期也多次进行的安全蔬散演练。
3、运用各种宣传教育形式，利用主题班会、校园广播、国旗下的讲话等，加强法制安全教育。
4、加强学校与社区的沟通交流。学校加强了与法制安全部门紧密联系，本学期聘请了辖区派出所副所长为我校法制副校长，也邀请了专区民警来校讲法制安全教育课和指导安全工作，通过各种讲座的教育，提高了在校学生的安全意识和法制观念。
六、家校合作，共同育人
1、本学期各年级分别召开“家长会”活动，加强与家长的沟通与联系，同时，推动各年级的家长委员会建设，召开各年级家长委员会会议，开展家长进课堂活动，及时向家长委员会成员通报学校的近况，并把学校下一步的发展规划与委员们共同探讨，让他们为学校的发展出谋献策。
2、通过校讯通、QQ群、微信群和致家长一封信加强与家长的联系。
七、推动德育导师制
坚持以"德育导师制"为抓手,搭建现代立德树人的育人平台,营造全员育人的环境,有效推动师生之间的积极互动,促进了学生德、智、体、美、劳和身心健康的全面发展。
八、完善学校硬件设施，加强规范管理
在学校领导大力支持下，推动了学校“一卡通”项目的运作，截止目前已基本完工，预计下学期初能投入使用，届时，将为学校德育管理带来更大的便捷。
九、继续加强班主任培训和管理，重视德育研究，切实推进我校班主任专业化发展 本学期开展了班主任主题班会课听评课活动，为班主任今后有效开展班会课打开了思路。同时，开设优秀班主任工作论坛，在班主任会议上，邀请有经验的班主任分享管理心得。此外，还组织班主任外出参观学习交流，本学期组织了班主任到深圳坪山高级中学参观学习，收获较大。在新班主任培训方面，配合区发展中心，前后开展了三期新教师跟岗培训，达到了预期效果。
十、存在的问题与不足：
1、部门管理人员主动性不强，个别班主任工作带有情绪，工作较为被动。
2、管理工作的细节问题还关注不够，影响了工作的整体效果。
3、管理中好的经验还没有坚持下来，教育的传承性没有全面发挥，例如各年级应开展的月度校园之星评选、期中、期末优秀学习分子的表彰等未能及时开展。
4、个别同学的不良习惯还没有得到很好的整治（表现在：校园抽烟、乱扔垃圾等）；。
5、宿舍管理还有待加强，私自充电、玩手机现象虽然已大为改观，但仍存在。
6、部分学生学习目的还不明确，学习态度不端正，缺乏主动学习的精神，还要加强学风建设。
7、学生评价有待完善。
8、值周班管理制度有待完善。
9、宣传氛围、科技节等活动仍需进一步思考、改进。
10、从一学期的常规管理中，还存问题，如校园卫生保洁工作有了进步，但教室内的卫生和班容班貌还很不理想，有的教室乱扔垃圾、乱摆放的现象仍十分严重，需要反复提醒才去整改，工作方面带有被动性。
实践证明，养成教育是德育中最“实”的一部分，是看得见，摸得着的，会对学生的一生产生重要影响。我们应牢记者只有遵循教育规律，在育人的系统工程中继续深入研究，
篇二：2017德育工作总结
2017年下期德育工作总结
本学期，我担任五年级46班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生起水痘，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会
说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇三：2016-2017学年学校德育工作总结
德育工作总结
本学期，根据期初2016-2017学年卢氏县教体局德育工作实施方案，范里二中德育工作计划，以中小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
（一）继续狠抓德育"常规"，突出"两个习惯养成教育"，全面夯实德育工作基础
狠抓两个习惯养成教育"五规范三培养"的基础上，继续以"两个习惯养成教育"为抓手，全面抓好德育"十常规"。一是抓好每周一次的升国旗活动，做到有时间、有主题、有升旗记录、有学校领导的国旗下讲话，进一步培养全体学生的爱国主义精神；二是全面加强主题班会活动的实施，构建学生思想道德建设的主阵地。各学校要在上年主题班会活动开展的基础上，结合本校学生的实际，精选活动主题，规范班会程序、做到每月有大主题，每周有小主题；并把主题班会教案撰写和案例评选活动有机结合，做到主题班会教案先评、再示范、最后上的"三位一体"，力争做到全校主题班会时间统一、主题统一、要求统一，确保主题班会的针对性和实效性；三是重点加大班级和学生的精细化管理，继续加大《学生违纪量化考核细则》和《班级量化考核细则》的落实和执行力度，同时狠抓校园"六害"（ 上网、吸烟、打架、谈恋爱、顶撞教师、喝酒）的治理力度，建立横到边、
竖到底的班级和学生精细化管理体制，对班级每一位学生的量化考核，把每一名学生在学习、生活、纪律、劳动、卫生、礼仪、考试、上操集会、以及校内外活动等方面的表现量化成分值，每月以汇总，进行表彰。做为学生期末评优评先和奖优罚劣的主要依据；四是要以共青团和少先队组织为依托，利用重大节假日积极开展团队活动，培养学生团队意识和集体荣誉感；五是狠抓入学教育和毕业教育，做好"开学第一课"、学前军训和毕业典礼活动，培养学生自律意识和感恩母校感恩老师的情怀；六是狠抓《中小学守则》和《中小学生行为规范》的落实力度，制定有本校特色的学生行为规范和文明礼仪规范，全力做好学生的文明礼仪教育；七是加强家校联系，定期、不定期开展家访，做到有记录、有意见薄、有家访照片、有家访反思，及时了解学生的家庭状况，形成家校合力；八是建立学生成长档案，小学要建立学生成长记录袋，中学要做好学生综合素质评价，并与"星级学生"评比和"文明学生"评比相结合，培养学生自信心和正能量。
（二）以"经典诵读活动"为突破口，创新校园精神文化
以"读国学经典，育道德人才"为主题，把"中华经典诵读"系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感、构建中华民族共有精神家园的重要载体和平台。通过诵读国学经典，让广大中小学生从小接受中华经典美文熏陶，感悟中华文化的博大精深，培养多读书、读好书的良好习惯，陶冶情操，增强民族自信心和自豪感。以《卢氏县教育系统中华经典诵读活动实施方案》为指导，于214年10分开展每期一次的全校中华经典诵读比赛。并参加教体局组织的经典诵读活动取得二等奖。
（三）以班主任"五比"活动为突破口，全面加强德育队伍建设
本学期，我校要以班主任"比管理、比学习、比能力、比方法、比创新"五比活动为突破口，以主题班会评选活动、班主任工作案例评选活动、班主任演讲比赛、等项活动为载体，不断加强班主任的自身素质建设。通过抓班主任能力，提高班级管理水平；通过抓班主任学习，带动学习型班级建设；
（四）抓好"两免一补"和贫困生救助工作，让贫困学生享受均等的教育机会。本期资助"两免"学生130人，"一补"学生26人，保证了所有贫困学生享受均等的受教育机会。
（五）是加强信心教育、感恩教育。以增强学生自信心 ，激发学生搞好学习内部潜力为中心，以发现学习的闪光点的成功教育、赏识教育、学生的自信心培养为教育内容，全方位开展信心教育活动，并要将活动内容渗透到日常教育活动中。让学生感恩家长、教师的辛勤付出。唤起父母的养育，教师教育的感激之情，常怀回报之恩，并把这种积极的情感化为奋发学习的动力，增强学生的责任感和使命感。单周写亲情作文，双周写家信，过星期和假期期间布置家庭情况单项调查，或为家庭做家务。具体由语文教师和政治教师负责，教育学生尊重父母、尊重父母的劳动、培养学生刻苦学习，回报亲人的情感教育。
(六)搞好课余文化活动：实践证明。组织适量的文体活动可以缓解学习压力，提高学习兴趣，激活智力，组织第二课堂可以培养学生实事求是、独立思考、探究新知，手脑结合，体现知识性、趣味性、寓学于乐。本学年组织了两期手抄报展评评活动、书法比赛、2016年冬季运动会、艺
术展、2017庆元旦活动，教体局组织的中小学运动会，并取得第三名成绩。
（七）加大安全管理工作力度，创建安全稳定校园。在学校经济十困难的情况下为每位学生购买校园责任险。对学校安全工作做到了认识到位、安排部署到位、制度建设到位、责任追究到位、督促落实到位。学校领导每星期都要对校园安全情况进行一次排查整改，基本都绝了安全事故的发生。暑期学生外出请假制；过星期教师护送制等措施，加强校园安全管理工作。在交通安全方面，形成了公安交警与学校、社会齐抓共管的局面，与交警部门签订了学生道路交通安全管理责任书。为了预防拥挤踩塌事故发生，楼道上安装照明设施和警示标牌。进一步加强食品、卫生管理，学生餐厅建立原料采购档案，实行炊事员提前试餐制度。加强实验仪器药品管理，确保实验药品绝对安全；进一步加强了门卫管理，严防坏人破坏；加大了安全教育力度，增强学生的安全防范意识。
德育工作取得了一些成绩，学生思想素质大大提高，受到全校师生的认可，我要感谢教体局、学校对德育工作的大力支持，同时感谢全体师生对德育工作的理解和支持，尤其是各位班主任尽职尽责，门岗刘老师老师您们的工作德育处将铭记于心，载入史册。
我们在取得成绩同时，也存在许多不足，与兄弟学校还有差距还需要各位老师的帮助和支持。
下学期打算
1.德育工作要加大力度。尤其是学生思想工作还不到位，抓好"四个不动摇"同时利用现有条件，想方设法，使德育工作开创新局面。
2.团队工作尤其加强。充分利用共青团员的先锋模范作用，加强我
校学生思想政治工作。
3.根据我校形式和发展需要，着手改进"两个习惯"考核细则，使学生《综合素质》考核有据可查，有据可依，建立学生成长档案，为学生年终考评提供材料依据。
4. "两个习惯"考核制度应向纵深方向推广，此项工作应加大督导落实便于此项工作赋予历史意义。
5."学风建设"要更一步加强，"两个习惯"的落实在我校生根发芽，使人人爱学习，人人重学习的良好局面们早日形成。
6，学生思想工作进一步加强。利用班会，周会、国旗下讲话、教师帮教等活动，使每个学生学会做人的道理。
7.加强班主任工作培训，提高班主任管理水平，扭转个别班级管理混乱，责任心不强的局面。
我们要万众一心、众志成城，紧紧团结在王江波校长周围，以"科学管理、创树名校"为指导方针，对学生工作坚持"八字方针"，对德育工作坚持"四个不动摇"，争做"三勤""三心"教师，我们要认识同向，行为同步，我相信，我们一定能完成各项目标任务，我们一定能谱写出范里二中的绚丽篇章。
《2017年班主任德育工作总结》出自：百味书屋
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