篇一：2016年幼儿园园长年度工作总结
2016年度园长工作总结
在写这份工作总结之前，特意在电脑里翻看了一下去年的。打开来，那些字迹依然鲜活，所有的事情仿佛就发生在昨天。可是看着去年的总结，真的悟出了时光的无情：365个日夜，就这样在不知不觉中过去了。静下心来，好好地回首了这一年的工作， 首先感谢老师们的不懈努力，使我园的各项工作顺利完成目标和任务。现总结如下：
一、在园务管理上得益于有一个好帮手刘骄园长，一年来园务工作从计划到实施到日常工作的监督检查再到年终考查都是她亲自一手抓管理，一手抓内务，顺利地通过了上级主管部门的督导检查，并对我园所开展的各项工作给予了高度的评价和肯定。并顺利完成了本年度的工作计划和工作任务。
二、在安全管理上得益于全体老师有高度的安任责任感、使命感，将安全常识整合到一日活动中去，把安全健教和安全预案落实到位，组织的各项活动都开展有序，家长接送和校车接送的安全防备工作也得了提高，财产物品的损耗也有所下降，对旧的存在安全隐患的设备设施也进行了更换，对一些存在安全隐患的个例也进行了制止批评，感谢上帝保佑我园师生平安幸福。
三、在教育教学上得益于刘园长的引领和各岗位负责老师的鼎力相助，组织老师外出参加培训学习有4次，引进专业老师来园培训有3次，由本园教研老师对岗位老师的培训有7次，常规比赛，专业技能比赛，幼儿早操比赛，并开展了多项大型的集体活动等等，一年来在大家的共同努力下教学工作开展顺利，活动组织精彩，得到了广大家长的认可和肯定。
四、是卫生后勤工作
二是自己所抓的学科都在原有的基础上有所前进和突破。英语和识字是我们幼儿园的两大拳头，也是我肩上的两个重担。这两科抓不好，就愧对"拳头"这个地位了。
首先感谢一下识字老师的不懈努力。这个学年的识字精品课，老师们都精益求精，尤其是下半年的调班上课，更是看出了老师们的基本功扎实，也看出老师们平常上课的认真程度。要知道"台上一分钟，台下十年功"，没有平时的付出和日积月累，就没有精品课上的精彩。尤其是在识字课已经有了比较成熟的模式和套路之后，老师们没有停止追求和探索的脚步，仍然在不断的求新求好，想把知识用更好的方式传授给孩子们。有了这样一批负责任的老师，相信我们的业务会越来越好。
再就是几位英语老师。今年我们的英语在课程上面临换教材，换教法，在队伍上面临换新手，老师们的压力都不小。但老师们都调整状态，在最短的时间内对新课程接受、消化并实际应用。学期初的家园开放日，学期末的展示活动，都得到了家长的认可和孩子们的喜爱。日常工作中，英语组的老师们也是不断互相切磋、研究、学习，对我和新来的李君老师这两个英语新手，其他几位"老"英语教师更是不遗余力的帮助，让我们不至于拉得太大。
回首一年，我们的"拳头"在园领导的支持和指引下又向前迈进了一大步，值得我们自己对自己说一声：嗯，不错，加油！
三是我又学会了一样新本领，又和我的孩子们摸爬滚打了一年。
上好课是一个老师最基本的要求。作为老师，我喜欢上课，喜欢和孩子们玩，更一直希望自己在业务上是一把好手，一把多面手，随便领导放到哪里都能拿起来。今年下半年，我又跟着时髦了一把，学了一点美式发音的英语。说实话，其实挺吃力的。尤其是家园开放日上那节展示课，至今都记忆犹新。并不太热的天气，我被汗水糊的眼睛都睁不开，第一堂课结束后，汗珠都顺着头发往下滴：不是累的，是紧张的，心里确实是太没底了。
可是现在，无论在哪个级部，在哪个班级，我都能比较顺畅的上完一节英语课了。虽然可能教法不那么规范，发音不那么精确，但是孩子们喜欢我的英语课，进行效果检查时我查查自己所带的班级，也不比兄弟班级逊色。还在孩子们中收获了一个新名字：UKEY。每当他们亲热的跟我打着招呼，心里就觉得很骄傲呢！
再插一句题外话：谢谢我所任教班级的老师们，当我缺课的时候，是你们替我付出了劳动，谢谢！
四是比较顺畅的完成了自己所承担的工作。幼儿园的工作就是琐碎，看似无大事，但每一件又都不是小事。作为园里的业务园长，我一直把自己定位在领导的好帮手、老师的好战友、孩子的好老师这个位置上，并且不断为之努力。回顾一年来，无论是写好一篇策划方案，还是对好一份保险，无论是给老师们打好一点东西，还是给孩子们上好一节课，我都尽心尽力的去做了。可能效果未必尽如人意，但起码我实现了自己对自己2016年的承诺：言必信，行必果。
但一年下来，总有许多缺憾，总结下来也不少：
首先是自己的英语课，对自己不满意。学期末的时候，对自己进行反思，首先就是我的英语课。如果我再虚心一点，再用心一点，再努力一点，那我的孩子们会跟我学到更多东西，会更快乐；如果我把英语组的教研抓得再紧一点，把老师的业务水平再精进一点，那我们幼儿园的英语水平还会是另一个样子。
篇二：2015年幼儿园园长个人总结
2015年幼儿园园长个人总结
忙碌的2015年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结经验，反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标，从而不断进步。
本年度我在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真领会县托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，积极促进师幼发展，努力提供优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人作为园长的主要工作总结如下：
一、爱岗敬业，快乐从教。
作为幼儿园负责人，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐成长，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，及时向园所领导汇报幼儿园工作进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的协助，充分调动全体教师工作的主动性，同时有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。
本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在安全隐患的门把手，增设了校园广播网，为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》，卫生保健工作得到县卫生保健站领导的高度赞赏。利用暑假值班时间，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术性为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境，开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台，形成了规范的一日活动常规。看到幼儿园的发展，虽然一路辛苦，却也充实快乐。
二、规范管理，开拓创新。
本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。
我们始终坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作边学习边改进的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自己每次坚持参与其中，与教师共同研究解决日常教育及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度，每次详细查看并及时进行书面反馈，规范备课内容，在期末进行评比的基础上不断改进，达到为教学服务的目的。坚
持每学期一次的教学评优活动，使教师们相互交流学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六·一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动，期末向家长进行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，积极征求家长对幼儿园工作的建议。建立了“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见，不断改进提高幼儿园办园质量。此外，建立起规范、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手足口和甲型h1n1流感的传播，卫生防疫工作扎实到位。
在规范管理的基础上，我注重幼儿文化底蕴的积淀，发起实行了幼儿早期阅读习惯的培养，让幼儿接触经典图画书、进行游戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了幼儿身体协调性，增强了他们的身体素质。开展“故事大王”评选活动，提高幼儿语言表达能力和大胆表现能力。充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合工作的专题经验，让家长充分了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。 不过，这仅仅只是我个人作为园长关于幼儿园这一学年主要工作方面的部分总结分享，结合了我园具体实际归纳的，算是比较具有针对性了，因此不代表所有的园所园长们都会适用，毕竟不同园所有不同情况嘛，而我在幼儿园标准文案网上也有分享总结一些以前的园长工作的相关文案，有联系了具体实践经验。
三、努力进取，初见成效。
正因为有了规范管理和不断创新，幼儿园教师队伍日渐成长起来，幼儿园成绩也逐渐凸现出来。为培训教师队伍，我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核，以此树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。积极为教师提供外出学习的机会和条件，参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识。多次到其他特色幼儿园听课、参观环境，为幼儿园教育教学和环境创设提供了条件。开设“快乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例，反思教育行为。增设“优秀园丁”栏目，每月评选一位优秀教师，由园长、教师、家长和幼儿共同评价，促进教师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地，表扬家长和小朋友中的好人好事。本学年先后组织教师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故事比赛、自制玩教具比赛等多项促进教师专业技能提
高的评比活动，使教师不断提升自己的专业技能，更好地为优质教学服务。幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序、丰富多彩，得到了县领导、托幼办、园领导和家长的一致好评。幼儿冬季运动会得到了全体家长的一致好评，掀起幼儿园冬季运动热潮的同时，在社区中产生良好反映，市教育电视台对此进行了新闻报道。
因工作成效较为突出，本年度我被市教育局评为“××市托幼先进个人”，本人所撰写的多篇幼儿教育文章在当地时报教育周刊上发表，取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位，在园家长对幼儿园进行了义务的宣传，本学年招生工作出现了爆满，家长早晨3点就来园排队报名，半天时间顺利完成了幼儿园本学年的招生计划。8月份进行了小班幼儿的试入园活动，让幼儿顺利适应幼儿园生活，为新学期的各项工作奠定基础。本年度所开展的所有活动，均有计划有安排有总结，留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定基础。
四、确立目标 ，继续攀高。
回顾一年的工作，收获是快乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开园所领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。
展望新的一年，我充满了憧憬和希望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展迈进。
篇三：园长工作总结
园长工作总结
时光荏苒，转眼间就要放假了。回顾开学之初，那种紧张的状态历历在目，经过我园全体教职员工的共同努力，在园的85名孩子个个有进步，幼儿园的管理水平也有了很大的提高。本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将2012-2013年度工作总结如下。
我园自2013年3月开园，在园幼儿34人，设四个班级，9位教职员工，其中教师有6人，保育员2人，后勤人员1人。经过二年的建设，我园现有在园幼儿85人，教职员工13人。其中幼师8名，保育员2人，后勤人员3人。团队建设的过程中，有付出，更多的是回报，具体来说，分为如下几个方面。
一、团队建设方面
作为一家城中村幼儿园，按照较为合理的人员编制配备每个班的师资力量。我园积极响应家长的要求，开园伊始，将加强教师队伍的建设工作作为重中之重。
1、是把好入园教师资质关。 加强在园教师培训，提高教师专业素质。在保证教师编制足够的前提下，我园利用“请进来，走出去”的形式，不拘泥于形式，采取多种培训手段，提高教师的专业教学水平，开拓他们的视野，增长他们的见识，增加他们与家长的沟通能力。7月，我园邀请到了北京慧凡老师进行园内培训；每月北大少儿英语的老师，会入园月训，老师们还要出去培训奥尔夫音乐，带回了新的教学理念与方法，从理论了提高了我园的教学水平；8月，我和张老师有自费参加慧凡的高端园长培训，提高自身素质能力，在招生，教学管理上学习更多的经验。
2、结合幼儿园里实际情况，开展了多种多样的活动。风筝节，三八活动，家长课堂，爬爬赛，绘画展，星耀中国的比赛，跳蚤市场，六一、元旦晚会。都取得了非常良好的效果。
3、是提高教师福利待遇，提高教师地位，切实解决教师生活问题。 营造快乐氛围，践行“快乐共享”的教育理念。信任是最好的管理武器，我园尊重每一位老师的观点与建议，幼儿园遇到困难问题，首先想到的是激发老师的潜能，群策群力，在教师会议上商讨以后，再让各位老师执行，让她们享受到事业的成就感。截止至目前为止，经过所有老师的共同努力，90%以上的家长都能理解幼儿园老师的工作，并积极主动地与老师联系，支持我们的工作。
根据管理学原理，人的情绪是会感染的，我园坚信只有一个快乐的老师，才能带领一群快乐的孩子，组织好他们一日生活吃住行。我园利用可用资源，积极引导全体教职员工团结一致，互相关心。经过引导，我园所有教职员工在日常生活中，无论哪一位教师有困难，其他人都会主动向他伸出援助之手，给予最大的帮助。每周五的教师例会上，教师们无一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被关怀的氛围。每一天，幼儿园里萦绕着的是一种积极向上、感恩的心态，这种心情变成一种乐观向上、笑眯眯的表情传递给了每一位家长。幼儿园食堂免费提供就餐。从制度上保障了我园教师团队的稳定性。
4、是提供共同愿景，塑造健康向上的园所文化。 通过学习及会议培训的机会，我园适时向各位老师传达国家关于学前教育的最新政策及动态，无论体制如何，最终是会发展壮大的。只要我们
老师自身本领过硬，任何时候，都是会有用武之地的。通过学习，整个园所老师之间比学赶超，积极创新，好点子，好思路层出不穷，给幼儿园带来了无穷的活力和取之不尽的教学源泉。
二、安全管理方面
1、是健全运行机制，规范办学，为幼儿园安全工作提供基本保障。在节假日安排、每日作息时间上合理安排，避免事故发生。在园所收费方面，认真科学测算每一项成本，结合农村家长的收入情况，制定切实可行的收费标准，在前期装修时安有监控，24小时守园，注视园所周边动态，保卫孩子们安全。
2、建立健全了安全管理规章制度。接送卡制度。午睡值班制度。食堂采购、户外活动安全看护制度。环境卫生制度。晨午检制度，传染病防护隔离制度。
3、抓好了与家长的联系环节，实行接送卡制度，动员家长主动配合幼儿园共同做好幼儿的安全工作。严格执行卫生保健制度。幼儿时期生长发育旺盛，抵抗力弱，为了保证幼儿正常的生长发育，保障幼儿的身心健康，做好幼儿卫生保健工作。首先，认真做好了传染病的预防工作，严格把好新生入园关和教职工每年一次的体检关。制订了合理的食品卫生安全制度。
三、保育教育工作当
老师们基本能够按照教学计划完成教学任务。卫生与消毒工作基本到位。
四、存在的不足
作为我自身来说，管理有待提高，监管不够，在教学上又在下功夫，制定合理的教研计划，更好的帮助老师提高教学能力，多注重老师的培养。在后勤上因再细化各项制度，食品留样，检查制度等。
回顾一年的工作，收获是快乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年，我充满了憧憬和希望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。
《幼儿园园长年终总结》出自：百味书屋
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