篇一：2016-2017学年度第一学期小继教个人学习心得体会
2016-2017学年度第一学期寒假小继教个人
学习心得体会
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学区及学校在寒假期间组织进行了集中培训，2017年1月6日——13日。在学区我们分别聆听了龙塘小学池诚老师主讲的“领悟以‘四有’、‘三者’好老师”的精神；刘刚校长主讲的的《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》；黎萍老师主讲的的“学科渗透法制教育”的培训。学习了龙塘小学杨扬老师主讲的“小学语文核心素养”；邱雪老师主讲的“小学数学学科特点”等知识。黔西县花溪乡化那小学校长王朝会作的讲座：《愿化春雨育桃李，无私奉献现真情》；黔西四中心理辅导团队做的心理辅导；重新镇教育管理中心李端华主任作的等精彩讲座。学校组织学习的《教育法》、《教师法》。我认真参加继续教育学习，通过本学期寒假期间继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任“十三五”的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。通过这次培训学习，我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强教师职业道德建设，提升教师素质
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。
二、拓展了视野，把握最新教学动态
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教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。
三、加强自身学习，提升自身水平
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤和教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。
重新镇沙坝小学教师
杨文俊 2017年1月13日
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篇二：教师个人2016-2017学年度第一学期小继教学习活动总结
个人2016-2017学年度第一学期
小
继
教
学
习
活
动
总
结
教师个人2016-2017学年度第一学期小继教学习活动总结
为了提高我的教育教学素质和专业水平，自觉切实完成“十三五”期间中小学教师继续教育360学时的全员培训目标，根据上级各教育部门有关文件要求。于2017年1月6日—1月13日参加了学区和学校组织的小继教学习和自主学习，现就本人的小继教学习总结如下。
一、具体学习时间和方式：
1.6-1.8日，参加龙塘学区组织的教师集中学习；
1.9-1.10日参加沙坝小学组织的教师集中学习，做好笔记；
1.11-1.13日自主学习并针对此次活动拟写学习总结。
二学习内容：
本次我一共学习了：
（一）师德师风教育学习
龙塘小学池诚老师的领悟以“四有”、“三者”好老师的精神；刘刚校长的《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》、黎萍的“学科渗透法制教育”的培训。
（二）学科新知识学习
学习了龙塘小学杨扬“小学语文核心素养”、邱雪的“小学数学学科特点”等知识。
（三）讲座，心理健康教育学习
黔西县花溪乡化那小学校长王朝会做的讲座：《愿化春雨育桃李，无私奉献现真情》；黔西四中心理辅导团队做的心理辅导；重新镇教育管理中心李端华主任做的讲座。
（四）、在学校组织学习的两天，学习了《教育法》、《教师法》。
（五）、在龙塘学区和我校组织教师集中学习的五天中，我认真做好每次学习的笔记，无迟到。
（六）、在自学的两天中，继续整理了本次个人参加学习小继教的笔记，拟写出个人的学习总结，收集好本次学习资料上交学校装档备查。
三、学习收获：
通过学习，使我懂得了在“十三五”期间，教师继续教育将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为宗旨，以“国培计划”为契机，围绕打造骨干、推动校本、整体提升的思路，促进教师不断学习和专业发展。
围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一得四新”（师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，
利用多种培训平台，努力造就一支能适应新形势要求、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。
加强教师职业理想，职业道德和法制教育，提升教师职业幸福感，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。确保广大中小学教师关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生，关注学生的全面发展和健康成长，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
通过学科知识的集中学习，充实了自身的学习内容。使我树立终身学习理念，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，使我了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
总之这次小继教学习使我学到了更多的知识，学着如何当好一名教师，提升自我修养。
沙坝小学 杨文俊
2017年1月13日
篇三：2017年度继续教育工作计划
2017年度继续教育工作计划
花三小 柯昌文
继续教育学习有助于我们提高认识，更新教育观念。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，教师更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在教学中得心应手,抓出工作成效,不断提高教育教学质量,身为教师就必须不断学习,不断提高。按照本阶段教师小学教师继续教育新一轮培训的相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身的实际特拟定本年度的学习计划：
一、学习内容:
根据上级相关文件精神要求，结合自身发展的需要，本年度将继续学习相关书籍内容；《学科渗透法制教育》、《核心素养培育》、《数学课程标准》以及有关新理念、新方法、新知识、新技能的书本、资料。
二、学习目标：
1.树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生。
2.完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
3.熟悉六年级学生的生理、心理特点,能管好课堂, 配合班主任管理班级德育工作。
4.熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，更新教育教学观念。
5.把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
三、学习形式：
1.参加学校组织的集中培训。
2.参加教研组组织的学习活动，积极进行课标解读、教材研讨、观摩示范课学习。
3.利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
四、学习措施：
1.通过学习，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
2.以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高自身实施素质教育的能力
3.通过学习，能具有“新理念、新知识、新方法、新技能”，提升自己的教学能力。
4.利用空余时间学习国家法律法规，让自己在学科教学中渗透法制教育时能更加得心应手。
5.抓住一切学习的机会，为自己充电，如：学历提高和远程教育学习等。如果有机会，要力争外出学习的机会，使自己不断进步。
《2017年继续教育个人总结》出自：百味书屋
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