篇一：2015十个一工程实施方案
2015年xx中学
“十个一工程”实施方案
为提高教师的业务水平和教研能力，各教研组、备课组及任课老师在教学、教研工作中要认真贯彻落实学校提出的“十个一工程”，学校将逐项对“十个一工程”落实情况进行检查和考核，结果与年终考核挂钩。
一、领导小组：
组长：x
成员：x长
二、总体思路：
1.“一个中心”：以“高效课堂”教学模式为中心，积极探索课改新思路，切实提高教学质量。
2.“二个重点”：一是进一步提高教师业务水平
二是“高效课堂”在课堂教学中的扎实实施
3.“三项研究”：一是加强新课程理念行为化研究；二是加强教师整体素质提升；三是加强教研机制的创新研究，倡导求真务实的教研作风，完善“校本教研”运行机制。
4.“四个提高”：一是促进教研队伍整体素质的提高；二是，促进教研水平的提高；三是促进课堂教学质量的提高；四是促进薄弱学科教师教学水平的提高。
三、具体内容：
1. 设计一份优秀教案
每位任课教师设计一份高质量的优秀教案（打印稿），教案设计包括教材分析、教学目标、重点、难点、教具、教学手段、教学方法、教学过程、授课之后的反思；要包含三维目标与德育教育渗透，板书设计；体现师生互动，学生探究性学习，自主学习等新的教学理念。
2.评一节公开课或说课一节
每位教师要以书面形式评一节公开课或说课一节，评课要从教师的素养、教学目标、教学内容、教学过程、教学效果等方面进行评价，评课要体现以学生为主体，面向全体学生、激发学生的学习兴趣和能力培养。
3. 制作一节课的优秀课件：年龄在45岁以下的教师制作一节课的优秀课件，课件的界面要简捷、美观、大方，并附课件设计制作的文档说明，课件要突出实用性，最好以一个单元或某个专题为内容制作
4. 设计一份特色作业
针对学科特点，学生个体差异，结合本堂所教授的知识分层设计各种形式的家庭作业一份。
5.撰写一篇教学论文
根据教研组确立研究的课题写一篇相应的教学论文。
6. 做一篇书面学生考试结果质量分析
7. 出一份标准的中考模拟试卷或学科竞赛模拟试卷
每学期由凡中考科目教师要出一份标准的中考模拟试卷或学科竞赛模拟试卷，试卷可以手写也可打印，绝对不允许用现成试卷顶替，对于试卷的格式要求有装订线、出题人的姓名和日期，对于试题内容要求在认真研究中考大纲的基础上把握如题型、题量、难度和区分度，要反映出当年中考的新动向、新题型。
8. 研究一个课题：
各教研组针对我校申报立项的自治区中小学教学质量提升工程专项课题《课堂教学中自主、合作、探究学习方法应用研究》的研究加强管理力度，承担课题研究的成员要按分工有步骤、有计划的实施课题研究，除数学组已研究的州级以上立项课题外，其他教研组要以学校的课题研究展开子课题。研究组要制订详尽的小课题研究计划，研究要做到活动扎实、材料规范、完整、注重实效，每学期教研组要派专人举办教研组内小课题研究讲座。评优条件：所研究的课题有相应的论文、课件、录像、课例等发表或获奖，未参加课题研究的视为不合格；此项由校教研室考核。
9. 优秀课堂实录：以教研组、备课组为单位开展“一师一优课，一课一名师”活动。经教研组评比之后，上交1份最优秀课堂实录参加市级教研室的名师大讲堂评选活动。
10. 每学期业务笔记10篇（包含5篇读书笔记）
四、具体要求：
（一）按照教研组、备课组为单位评选以下7项的优秀人选1名，并上报学校教务处教研室：
1. 每学期设计一份优秀教案
2. 每学期评一节公开课或说课一节
3. 每学期做一篇书面学生考试结果质量分析
4. 设计一份特色作业
5. 每学期撰写一篇教学论文
6. 每学期评一节公开课或说课一节
7. 每学期出一份标准的中考模拟试卷或学科竞赛模拟试卷
（二）以下3项作为教研组常规：
1. 每学期研究一个课题：
2. 每学期每学科优秀课堂实录1个。
3. 每学期业务笔记10篇（包含5篇读书笔记）
（三）附加得分项：微课视频制作（微课内容，比如：生物、化学、物理的演示实验;其他科目就某一教学内容的解释说明等。手机拍摄即可）。
（四）以上“十个一工程”的考评：其中评为优秀者在年终教师职称考核中按我校考核方案加分。
2015年3月1日
篇二：“五个一”工程实施方案
满义小学“五个一”工程实施方案
一、统一思想，提高认识，全校师生总动员，明确“五个一”工程的重要性。
小学阶段是长身体、长知识的黄金时期，也是人生观、价值观等初步形成的关键时期。实施“五个一”工程是我镇本学年一项重要工作，也是今后一段时间必须长抓不懈的一项基础性工作。
“五个一”工程具体指：每月举办一次班级文化展、每周开展一次全校师生共同参与的“阳光体育”活动、每周举行一次“写规范字，做文明人”活动、每周背诵一首经典古诗文、每周上好一节“心理健康及安全教育课”。它涉及语文、综合实践活动、美术、体育、健康、安全教育等学科门类，是我镇对素质教育“全面发展”这一要义的区域解读和实践，是促进学生全面发展的有效举措。
二、加强组织，责任到人，确保各项工作的实效性。
学校成立以校长为组长，副校长、教导主任、后勤主任为副组长，教导干事、少队辅导员、各班主任为主要成员的“五个一”工程工作小组，具体负责该工程的计划、实施及评价。做到长计划，巧安排，把各个目标分解在日常的活动中来，促使学生全面、健康、和谐发展。
1.每月举办一次班级文化展。此项活动主要由教导处牵头，各班主任组织实施。班级文化应包括班牌、环境布置、班级公约、黑板报、展示台（如：手抄报、硬笔字、毛笔字、绘画、剪纸、手工制作、优秀习作、读书心得）、学生精神风貌等诸多内容。班主任及科任教师要有步骤地组织、引导学生坚持每日有行动，日积月累出成果。学校将于每月下旬进行班级
文化展评活动，并将展评结果计入班级及班主任考核中。
2.每周开展一次全校师生共同参与的“阳光体育”活动。此项活动由少队部负责。要求各班每天坚持做好“两操”（眼保健操、广播体操），保证课间10分钟及饭后时间不侵占、不挪用，让学生成为课余时间的主人。各班要大力发动学生备好活动器械，展开球类运动、跳大小绳、踢毽子、玩沙包等活动。课余时间，各班要有专人监管，教师应积极参与学生活动，确保活动阳光、有效进行。每周三下午的第二节课为全校性的“阳光体育”活动，由少队部牵头实施，分班展示，评比结果进行专项记录。
3.每周举行一次“写规范字、做文明人”活动。教导处负责实施。每周三下午的活动课为统一的活动时间，各班语文教师及班主任为具体负责人，书写内容可自选，也可统一规定。教师必须大力矫正学生不良书写姿势和习惯，争取人人有大的进步。同时，在平时的书写过程中，要求学生写规范字，逐渐养成书写时平心静气，进而使自己的言行文明、得体。
4.每周背诵一首经典古诗文。教导处具体负责。各班结合学段阅读要求，要有自定的经典诵读内容，利用每天的晨读、课前三分钟等时段，指导、组织学生进行诵读，多种形式检查背诵，让琅琅书声溢满校园，让学生人人爱上诵读，从而培养其识记能力、诵读能力、语感等综合素养。每周一的班会课上可进行竞赛展示活动，激发学生的热情。
5.每周上好一节“心理健康及安全教育课”。此项活动由德育处牵头实施。各班主任要高度重视此项活动对学生健康成长的意义，多方搜集资料，精心准备每节课，组织上好每节课。不能停留在说教的层面上，须通过多媒体展示、综合实践等方法，确保活动的实效。学校不定期采用公开课的
方式进行活动评价。
三、实施要求：
1.各项活动中，班主任为直接负责人，须认真按照学校的安排部署进行工作。
2.学校、各班级对所有的活动必须做好有关的记录和资料整理，保留活动痕迹。
3.学校定期和不定期考察班级各项项活动开展情况，并纳入教师考核与班级考评之中。
4、各班以书面形式将每月“五个一”工程实施情况进行总结，并上报学校。
“五个一”工程实施方案
尧禾镇满义小学
篇三：十个一活动实施方案
大磨岭煤矿开展安康杯“十个一”活动实施
方 案
根据“安康杯”竞赛活动实施方案，围绕公司和我矿全
年安全生产工作安排，为加强员工安全教育，进一步完善各项安全生产规章制度，实施安全管理战略。强化安全教育活动，提高员工安全意识。结合我矿实际，制定“安康杯”竞赛“十个一”活动实施方案。
一、指导思想：
紧扣“弘扬企业安全文化 加强区队安全管理”的主题，进一步树立“零容忍，零工亡”安全理念，强化职工安全教育，安全学习、安全培训，全面提升职工的安全意识、风险意识、竞争意识，共创安全生产良好局面。
二、活动目标：
拓展“安康杯”竞赛“十个一”活动项目，培育员工对
安全知识的自学、互学、运用能力，切实提高员工的安全意识和现场安全风险预控能力，全面提升安全生产管理水平。
三、组织机构：
为保证“安康杯”竞赛“十个一”活动顺利进行，我矿成
立活动领导小组。
组 长：冯福元 陈政平
副组长：杨晓东 张天亮 隋志强 慕学彬 贺文华
成 员：赵生杰 王建树 王建亭 李建喜 胡建科
司俊宝 陈全成 张瑞泉
领导组下设办公室，办公室设在安检科，李建喜同志兼任
办公室主任。办公室成员由有关科、队人员组成。办公室具体
负责活动的组织、协调和督查工作。
四、活动内容及“十个一”活动工作计划：
（一）、读一本安全生产知识的书
1、学习要求：
以班前会学习和员工自学的方式进行学习，统一给员工发
放学习笔记本，员工必须认真做好笔记，矿将不定期进行抽查，
对认真学习并做笔记的员工给予50元奖励，对不做笔记的员
工给予50元处罚。
2、学习书目：
按照学习与生产相结合的原则，根据不同阶段的生产任
务，组织全矿员工进行学习，学习主要书目有：
（1） 煤矿安全质量标准化基本要求及评分办法（试行）
（2） 大磨岭煤矿2013年矿井灾害应急预案
（3） 煤矿工人安全生产培训读本
（4） 煤矿井下防爆电器设备检查标准细则
（5） 新版煤矿安全规程
（6） 手指口述操作法，危险源辨识，四人联岗制度
（7） 煤矿工人安全知识50条
（8） 煤矿安全生产法律法规
（9）各岗位工种安全生产责任制
（10）煤矿职工安全手册
对以上书目将根据生产实际，作为班前会学习的安全教
育与培训内容。
3、学习形式：
根据各班组的员工状况，成立早、中、夜三个读书小组。
各读书小组组长负责组织本班员工的学习，根据各区队的总体
安排，利用班前会有计划、有目的、有针对性的进行学习并督
促检查学习，记录情况，对在学习中出现的问题及时上报并加
以解决。
通过学习，培养员工读书、学习、学习笔记总结的习惯和
兴趣，通过读安全书籍，提高员工的专业技术水平。
（二）、提一条安全生产的建议
安全生产建议是一项对安全生产起到积极的推动作用的
活动，每位员工在各自的岗位上，对每班工作的工序、生产环
境最有发言权，对在工作中、生产管理中发现的优点及缺陷是
深有体会的。
为了广泛开展为安全生产提合理化建议，使每个员工牢固
树立安全理念，积极参与安全生产经营，为安全生产献计献策，
制定以下工作计划。
1、 安全生产建议内容：安全、生产、经营、班组建设、
材料消耗、经济技术创新等方面。
2、根据我矿的生产实际及各工种岗位，对员工提出的安
全生产建议由活动办公室及时登记，经过领导小组论证，对可
采纳，有使用价值的及时推广和应用。
3、建立安全生产建议奖励机制，对提出的安全生产建议
并采纳的员工给予奖励。
通过活动，全面提高员工的主人翁意识和参与安全生产经
营的能力。
（三）、查一起事故隐患或违章行为
安全是煤矿的头等大事，员工个人的不安全因素及不规范
操作给安全生产带来的极大危害。为使员工按章操作，查隐患，
堵漏洞，提高安全生产意识，结合本矿生产实际制定工作计划。
1、加强对员工安全教育及培训，牢固树立“安全第一、预防
为主”的安全理念，通过班前会、宣传排版、黑板报大力宣传
违章操作就是自杀，违章指挥就是杀人的意识。
2、针对各班组的生产作业场所，通过班前会，危险源辨
识，使员工在下井前做到危险预知。
3、加强现场管理，落实责任，严格执行各工种、各岗位
责任制，及现场正规操作法。
4、认真对待员工查到的安全隐患，并及时落实整改，作
好记录，做好闭环管理。
5、对及时制止“三违”处理安全隐患的员工，给予一定
的奖励。
通过查隐患、堵漏洞制止违章活动，在员工中形成人人抓
“安全”，个个反“三违”的安全生产的良好氛围。
（四）、写一条安全生产体会
为了提高广大员工的安全生产意识，通过员工个人或身边发生的事故及亲身经历，深刻体会安全生产给企业发展增添活力，给个人收入、家庭幸福带来的欢乐，剖析事故原因，体会事故给企业带来的损失和危害，给自己带来的痛苦和家庭幸福造成的影响，结合我矿的生产实际，制定工作计划。
1、以典型事例为主，强化教育、使员工从思想深处认识到安全生产的重要性，从而激发员工安全生产的积极性。
2、结合煤业公司下属各煤矿近年来发生的几起事故，通过事故人的亲身经历和发生事故后，给企业、个人收入、家庭幸福带来的损失和痛苦，通过实实在在的事故案例，使员工受到教育。 3、事故人针对自身的违章行为及产生后果写出体会，剖析事故原因，杜绝其他员工在工作中的违章行为。
4、组织员工讨论，深刻反思，查找事故根源，寻求解决问题的思路和方法。
通过活动，使全体员工从思想深处意识到安全生产的重要性，达到“要我安全”向“我要安全”的飞跃。
（五）、做一件预防工作的实事
针对本矿的生产实际，制定工作计划。
1、强化现场管理，严格执行各岗位生产责任制。
2、强化班前会教育，做到危险预知，安全确认，规范各
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