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不成方圆

2017-04-21 06:53:26 来源网站: 百味书屋

篇一:没有规矩,不成方圆

领导,同事们晚上好:

今天我演讲的题目是“没有规矩,不成方圆”。古人云:"无规矩不成方圆。"规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。世间万事万物都有规矩,小到日常生活,大到国家大事。家--需要有家规。行--需要有行规。国--需要有国法。大到国家的法律,法规;小到我们农行自己制定的《守则》和《规范》什么的,包括现在我们农行上上下下正在轰轰烈烈的进行的合规文化的学习,《规章制度管理基本规范》、《员工行为守则》、《中国农业银行内部控制基本规定》、《员工违规行为积分管理实施细则》、《商业银行合规风险管理指引》等,这些无一不体现着规矩的所在。遵纪守法,规范操作。严格遵守各项法律、法规,坚持依法合规办事,自觉抵制各种违法违规行为。人们要遵守规矩,只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。社会的稳定离不开规矩,有了规矩社会才能正常运转。试想如果社会没有了规矩,工厂还能有序地生产吗?社会的交通秩序还能维持吗?长而以往,社会将面临严重的稳定发展问题,一切美好的蓝图都将化为泡影。如果我们农行的人各个都不守规矩,我们的农行将如何强大,如何立于林立的银行之中。

规矩就是纪律,是一种约束,更是一种保障。个人的发展离不开规矩。人作为社会和国家的主体,直接决定着国家与社会的前进方向,个人只有尊重客观规律,遵守规矩,充分发挥主观能动性,才能达到自己预定的目标,并在奋斗中磨练自己的意志,吸取失败的经验,不断充实自己,让个人的潜力达到最大的发挥。如果违背了规律,违反了规则,那么必将受到客观世界无情的惩罚,这样人与社会与国家如何得到协调发展呢?因此我们呼唤遵守规矩,寻求发展。当然,我们强调无规矩不成方圆,但并不等于墨守成规,麻木守旧。我们要配上创新的长剑,突破规矩另成方圆。因为创新是穿破未知障碍的匕首,是打开智慧大门的钥匙,是通向成功彼岸的桥梁,我们只有创新才可能汽笛指挥,探索真知,获得成功。倘若一个人安于平庸,甘于落后,画地为牢而不自知,那么他将失去向上的动力,失去开创美好明天的创造力,等待他的结果只有--淘汰。试想,如果一味循规蹈矩而不敢创新,怎么会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学,从而促进自然科学的发展?如果没有突破规矩另成方圆,怎么会有文艺复兴

冲破宗教礼学的束缚,终而建立资本主义的新规矩?也正是因为缺乏创新不敢突破"规矩",才造成王明的"左倾"错误,以致差点断送了中国革命。由此可见,只讲规矩不敢创新,其危害大矣。因此,我们要在遵守规矩的基础上创新。我们要摈弃的是那种墨守成规的思想,要打破的是那些成规陋习,要追求的是正确的思想解放,决不盲目地排斥与否定前人的所有言行,真正地做到"取其精华,去其糟粕"。同时,在创新的道路上我们要有吃苦耐劳、坚持不懈的精神,只有这样才能让你拥有坚强的精神后盾与不畏艰险的力量源泉。

"无规矩不成方圆"。规矩是一种约束,更是一种保障。它在约束我们的同时,为我们造就了一个难得的发展平台,使我们可以更加成熟、完美和成功。因此我们都必须遵守它。在遵守纪律的同时,我们必须明白和了解的是,规矩是介于法律与道德之间的一层模糊界限,是无形的行为规范,是约定俗成的准则,是公共意识的体现。规矩不是法律,例如,在公共场所大声喧哗的人不会受到法律制裁。同时规矩也不是道德,就像按规矩排队的人谈不上有道德。纵观华夏五千年历史,严守规矩严格纪律的人大有人在。三国时期的曹操大家再也熟悉不过了,中国历史上最伟大的政治家、军事家、谋略家、文学家和诗人。曹操的势力之所以强大,其原因是靠军纪严明。他定了不能骚扰民居、不能让战马踏入良田的规矩,违者死罪论处。但是在一次他带兵出征的时候,不料座骑受了惊吓,踩倒了一片麦苗,为严明军纪,他立刻拨出佩剑,准备自裁,最后以割发代替死罪。通过这个例子来看,曹操能这样严守规矩,军队有这么严格的纪律,其军队不强大也难。

所以守规矩不仅对个人,而且对整个社会来说都非常的重要。一个人在做任何事情的时候都要有规矩、懂规矩、守规矩。无规矩不成方圆。在这个社会中,社会活动就是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同,如果没有规矩,各行其是,社会就会混乱不堪。我想谁也不想看以这种情况,所希望大家一起行动起来吧,做一个守规矩的好公民。没有规矩不成方圆,一个团队若没有了共同的行为规则,只能成为一盘散沙。只有公正的执行,规矩才能得以称其为规矩。如果有人违背了规则而没有付出相应的代价,违背规则的人就逐渐慢慢增加,最终导致该有的规矩被的全面破坏,到这时候即便管理者重新

确立了规则,其队员也会对规则的敬畏而懈怠,再要让他们养成守规矩的习惯势必会事倍功半。所以说无规矩不成方圆,每个人都应该一开始就养成懂规矩,守规矩的好习惯。在你办事的同时总要保持一个度,不是吗?每个人都应该做到遵守规矩,因为规矩是客观事物对人的规范化要求,也是人们在工作和生活当中必须要遵循的一种行为准则。每个人都应该自觉地按照某些具体的规矩章法来规规矩矩地行事,而绝对不可以肆意打破规矩、破坏章法、各行其是。因为通过一个人对规矩的执行,我们可以看到这个人的人品与素质。如果你想要给他人留下好印象,就必须做到懂规矩,守规矩。

无规矩,不成方圆。一个标准,一个守则,或一种章法,一个极限,无一不是"度"的另一种注释。所谓"度",就是规矩。只有我把握了这个度,我们才能行走于方圆之中。现实世界,纷繁复杂。但透过这纷繁,就可见到其规矩。因为规矩无处不在,无时不有。规矩可以说是无处不在,行走的时候、喝酒的时候、在篮球场上、在社会、在我们的银行、在我们身边、可以说上规矩无处不在,作为农行的一份子,我们有权力遵守我们应该遵守的规矩,力争把我们的农行创建的更加和谐,更加的美好。在今后的工作中我代表我们所得全体员工表个态:自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,防范和化解道德风险;工作中不循私情,不弄虚作假,不营私舞弊,不行贿受贿;正直诚信,勤勉尽职;品行端正,公道正派,诚实守信,表里如一;忠于职守,尽心尽力,以高度的责任感和敬业精神投入本职工作;热情服务,细致周到;讲究工作效率,提高工作质量,努力为客户提供热情、周到、优质、高效的服务,以专业化、人性化的服务赢得客户的理解和支持;勤奋学习,精通业务。努力掌握专业知识及其他相关知识,刻苦钻研,精益求精,不断提高职业素养和业务水平;团结协作,和谐互助。增强团队意识,发扬协作精神,创造和维护和谐融洽、平等互助、团结共进的人际关系和工作氛围中携手把农行建设的更美好。

篇二:没有规矩不成方圆

没有规矩不成方圆

“规矩”本意是指校正圆形、方形的两种工具,现被引申为标准法度。而法度对一个人而言甚至对一个社会而言都十分重要。

材料中的队员大都像山羊抵角一般,使对方落下桥,但其中一组队员转身换位,实现共赢。这种做法虽然让双方都到达了终点,但却违反了规则。试问如果人人都这么做,那么比赛还有什么意义呢?

规矩 ,对个人而言,至关重要。《史记·礼书》记载:“人道经纬万端,规矩无所不贯,诱进以仁义,束缚以刑罚。”

北宋名将岳飞之子岳云12岁参军作战,一次敌人溃逃,他趁胜追击,没注意地形,人马在进沟里。岳飞喝令按军法处置岳云,众将求情不允,责打百鞭。此后岳云刻苦训练,勇猛作战。1134年攻打随州时,挥舞铁鞭。首当其冲,第一个登城,擒获敌将。

相反,一个人如果丢了规矩,那么他必然失败。美国一企业家约翰是市内某公司的老主顾,他将车送至那里维修。取车时,负责接待的小姐说必须先付修理费,才可试车,是本店的规矩。约翰听到这话时,简直难以置信。小姐并非有意刁难,但却的确让人不快。事后他怒气冲冲地打电话给经销商,经销商弄清缘由后,马上向他道歉,并说会妥善处理这件事。然而出人意料的是,这个经销商再也没跟约翰做过一笔生意,并断言:约翰要不了多久,就会卷铺盖回家,因为他已经丢了规矩。果然,没过多久,约翰应为回扣问题被炒了鱿鱼。

规矩,对一个社会来说,更为重要。“胜法之务莫急于去奸,去奸之本莫深于严法”这是战国时期商鞅劝诫国君的话。可见,早在战国时期,人们就已经发现了法度的重要性。而此时的西方社会,此时已经出现了习惯法,之后渐渐出现

了各种法典,汇聚成了现代法学瑰宝《查世丁尼法典》。而当时我国社会正处于人治社会,但也有各种法律,如《秦律》。中华民国成立后,我国由人治转向法治。然而,十年文革,民主法治遭到践踏,中国社会成了一个没有规矩的社会。此间,中国的经济倒退到了五六十年前的水平。改革开放后,我国提出”有法可依、有法必依、执法必严、违法必究“的方针,民主法治重新建设起来,中国也在”规矩“下稳步发展。

可见,规矩与个人而言,是人生铁律。于社会而言,是存亡之理。”故没有规矩则不成方圆。“

篇三:无规矩不成方圆_(1)

无规矩不成方圆

正所谓无规矩不成方圆,国不可一日无法,家不可一日无规,一个学校,也不可一日无纪。规章制度作为学校在法律法规规定内制定的管理学生的规范,是学校依法制定的内部“法律”。学校制定的规章制度是每个学生的行为准则,有助于维护正常的校园生活秩序,建立一个完整规范的校园规章制度体系是现代学校的重要标志。

但事实上,许多学校的规章制度形同虚设,中看不中用。我认为原因主要有三点:一是校园制度相互抄袭或照搬,导致制度规定不合理、不具体,可操作性差。二是制定好的规章制度被束之高阁,没有进行公示、宣传,大部分学生都不知晓自己什么该做,什么不该做,用学生并不知晓的规定来处罚学生是没有道理的,此份制度可能也执行不下去。三是最重要的,也是大部分学校最容易犯的一个错误。就是制度执行上没办法做到奖罚分明,做到有功必奖,有过必惩,平等对待每位学生,不管你是哪个级别的管理均是如此。因此,奖惩管理是构建学校规章制度体系的重中之重。

在此,我希望曾经有不良行为的学生及时改正,也请广大学生相信我们坚持“有功必奖,有过必罚”的决心和勇气。


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