篇一：2017年小学学雷锋活动方案
2016年南营小学学雷锋，做美德少年
主题活动方案
南营小学少先队
2016年3月
南营小学少先队学雷锋、做美德少年主题活动方案
一、 指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它
激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的：
1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、 活动主题：学雷锋，献爱心
四、 活动口号：雷锋就是你、我、他
五、 活动时间：2016年3月
六、 活动地点：班级、校园内、家庭社区内
七、 活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周一升旗仪式进行学雷锋动员并进行学习雷锋宣誓。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲
3、张贴学雷锋标语
活动二：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。学唱一首雷锋歌曲。
活动三：学雷锋、做雷锋
1、 立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、 立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“阅读雷锋日记，了解雷锋事迹，争做新时代雷锋”主题教育活动，通过主题班会、日记、做好人好事等形式，广泛开展丰富
多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
时间：周一下午第二节课
（1）一、二年级捡取校园杂物
（2）三至五年级清扫校园路面
4、爱心献给妈妈
3月8日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、干一件力所能及的事。
5、爱心献给地球
3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。
活动三：树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
六、活动要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，3-6年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报，月底每班上交5-10份（装订要整洁、美观并注明班级）评选。
七、表彰
评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级” 和“学雷锋”先进个人、先进班级
八、活动总结
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
南营小学
2016年3月
篇二：3月5日“弘扬雷锋精神”活动总结
2015年“弘扬雷锋精神”活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为弘扬雷锋精神，展现苇林高中学生们的精神风貌，在各班主任的积极配合下，我校开展了“弘扬雷锋精神”系列活动，号召同学们从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。这次学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，现将“弘扬雷锋精神”活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传
3月5日，我校利用LED宣传板，打上了“继承优良传统，弘扬雷锋精神”的宣传语。
各班级做了一期以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报，内容围绕雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
利用早自习时间，我校各班级播放了关于“雷锋事迹”的视频，学生们认真观看，视频提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求同学们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人。从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
早自习观看完视频之后，同学们深有感触，有的同学将学雷锋活
动与自理活动联系起来，经过小组讨论，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起。课间时间，许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾。
虽然“学习雷锋日”很快就过去了，同学们参加学习雷锋活动的热情高涨，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，同学们体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
篇三：2015年3月5日学雷锋社会实践活动图片
2015年3月5日学雷锋社会实践活动图片
《2017年3月5日学习雷锋活动报告》出自：百味书屋
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