篇一：教育之梦,百年夙愿
教育之梦，百年夙愿
小时候，我有一个梦想
站上三尺讲台，在教室里挥洒青春
长大后，梦想终于像一粒种子
萌芽，长大
我光荣地成为了一名人民教师
在阳光下教书育人
在这圣洁般的象牙塔里
听着孩子们纯真的笑声
怎能不为之执灯而行，披荆斩棘
望着孩子们渴求的眼神
怎能不为之点亮曙光，呵护守望
看着孩子们成长的喜悦
怎能不为之拨云散雾，倾注一生
我想，千千万万个教育者，正如千千万万个父母一般 爱护着，疼惜着，奉献着自己的锦瑟华年 那些几十年如一日，直至两鬓斑白
却依旧保持当初那份最纯粹之心的老一辈教育者们 那些风华正茂，热情从不曾有丝毫消退的播种者们 那些怀揣教育之梦，踏上教育征程
义无反顾，践行教书育人职责的后继者们 他们都已经、正在抑或开始
为中国梦的教育篇章勾画瑰丽而美好的明天
4%只是一个起点
优先发展教育已经成为久沁人心的甘霖
星夜夙梦，我们的追梦之旅却不曾有一个终点
多少年来，吹遍中华大地的浩荡春风，一直润物无声 多少个年轻的梦想，从这里乘风破浪，扬帆起航
教育事业轻快而坚实的脚步一直未曾停歇 她一路向前，温柔而坚强，细腻而勇敢
虽然道路漫长，也可能曲折逶迤
虽然征程遥遥，却始终志如磐石
虽然艰辛漫漫，但一直勇往直前
我爱着这些孩子们
我编织着我的梦境
我执着着我的信念
我唱着我最诚挚的歌
教育公平已经乘风破浪
人本情怀已经波澜壮阔
责任是我坚定的信念
奉献是我无悔的追求
教育之梦，百年夙愿
让我们一起用青春浇铸这不朽的事业
让我们一起用热情淬炼钢铁般的信念
愿教育之梦璀璨夺目
愿中国之梦星河灿烂
篇二：旗袍,我今生最美的夙愿
喜欢上了穿旗袍的感觉，真是从内心里开始滋生的一份美丽。历来都是很喜欢古典韵味的，喜欢那一份端庄与优雅。所以喜欢唐装的薄如蝉翼，喜欢唐宋时的宽衣大袖，也喜欢飞天的飘带飞舞，还喜欢清代女子款款而行的风姿，潜意识里，甚至觉得自己就应该生活在那小桥流水、诗情画意的古代——无论哪个朝代。所以，对于旗袍这一化古典入现代的服饰，是始终情有独钟的。
记得第一次真实地接触旗袍，是在刚刚进入大学的时候。因为占了个子高挑的优势，所以一进校就被系里的师兄师姐给盯上，选进了系里的模特队，开始筹备首次时装表演。应该说，这是我首次登上T台，体验到很多不一样的感觉。我想我永远忘不了第一次穿上高跟鞋时踉踉跄跄，差点摔倒的糗样，也忘不了因为长期习惯不好，背不够笔挺，而被来指导的老师罚背贴墙壁练形体的尴尬，还忘不了演出时冬天的寒风，让我表演完得了一场重感冒，而更忘不了的，就是跟着老师排练旗袍表演步伐的情景。
至今我都对那份感觉记忆犹新。当时的背景音乐选的是陈慧娴的那首经典歌曲《飘雪》，如梦如幻的音乐，本身营造的就是一份典雅与浪漫，让人沉醉；再加上一步一顿的步伐，手中轻摇的檀香扇，微微上抬的下颌，略显矜持的表情，都是我最喜欢的感觉，恍惚间，仿佛自己真地梦回远古，就打着那样的油纸伞，站在湿漉漉、烟雨朦胧的石桥上，定格为一道风景。所以，排练这一组表演的时候，我格外认真，期望着用最完美的姿态来演绎这样梦幻的美丽。
但是，很多时候，往往都是事与愿违的，尤其是你越在意的事情。在整体规划时，因为有多组表演，需要协调统一，我就被师姐们以过于瘦弱、撑不起来旗袍为由，“赶”到了夏威夷草裙组的表演。现在想想，这其实不是一个很合理的理由，穿草裙更需要丰腴一些的身材——也许每个女孩子，尤其是学中文的女孩子，内心里都有着这样一个旗袍梦吧，所以当初青涩的我，便被师姐们剥夺了享受这份美丽的权力。
后来参加工作了，似乎还是初衷不改。所以当旗袍开始走进生活，成为一种日常服饰的时候，我又迫不及待地买了两件旗袍，终于尝试到了穿旗袍的感觉。但是，也许是因为那时旗袍还没有风靡吧，许是我买的旗袍做工还不够精致吧，又许是没有了舞台灯光的那份感觉吧，竟然没有太多兴奋的心境。至今回想起来，我都觉得记忆很模糊了，而那两件旗袍，也因为种种原因，被束之高阁，再也没有穿过。
等到结婚的时候，去武汉买结婚的礼服。除了必备的婚纱，我还是盯上了旗袍。不知是不是当年的我真地过于瘦弱，礼服店的很多旗袍，我都穿不出感觉，不仅不能体现曲线的美丽，反而如盔甲一般套在身上。后来，只能是折中买了一套介于旗袍和礼服中间的中式套裙。从那以后，我再也没有试过旗袍。有时走过旗袍专卖的地方，也会忍不住流连，尤其是看了《花样年华》以后，愿望更是强烈。但是想想以往的经历，这两年又长胖了不少，似乎也就打消了试一试的念头，好像是怕自己玷污了这美丽的衫裙，只能悄悄地带着一份不舍离开。于是，旗袍对于我来说，似乎就变成了一个压在心底，遥不可及的梦。
今年，旗袍似乎又成为了一道亮丽的风景线。那天，一个朋友告诉我，她看上了一件旗袍，很想买，试试以往从来没有尝试的美丽。于是，我陪着她终于走进了旗袍专卖的地方，看她把那美丽的衣衫套在身上。旁边的营业员上下打量我，也极力鼓动我试一试。那一刻，那种积压已久的梦想似乎一下子就浮了上来，我有些新潮澎湃。接过营业员递过来的旗袍，我勇敢地走进了试衣间。
当我穿好旗袍，从试衣间走出来，站在镜子前面时，突然有点眩惑。那是我吗？素色上泛着大朵淡绿色花朵的衣裙熨帖地裹挟着我，淡雅，娴静，是我最喜欢的感觉！那一刻，我久违的旗袍梦再也按压不住，在心里告诉自己：属于我的旗袍，我终于找到了！
最后，我几经筛选，终于拥有了一件属于我的旗袍。同样素色的底色，缀满了深紫色的
花朵，独特的衣领设计，长度适中的剪裁，让我平添了几分美丽。穿上它走出去，迎来的，是赞许的目光，是一份对于美丽的肯定，让我更加充满自信。而更重要的，是我终于圆了自己这个梦幻般美丽的梦，那份内心的喜悦，让我觉得自己更加美丽！
旗袍，我今生最美的夙愿，终于让我在古典的韵味中徜徉，沉醉，就让我尽情享受这份飞翔的心境吧！
物相：材料中化学组成，结构均匀一致，且物理化学性质相同的某区域
连续X射线：X射线波长从最小值λsml向波长方向伸展，强度在λm处有一最大值
特征X射线：波长对应着一定材料阳极靶材的恒定数值，可以作为阳极靶材的标志或特征 短波限：在管电压作用下，若一个电子在于阳极靶碰撞时，把全部能量给予一个光量子，此光子的波长即为~~
相干散射：当入射线与原子内受核束缚较紧的电子相遇，光量子能量不足以使原子电离，电子发生受迫振动，向周围辐射波长相同的辐射，发生相互干涉故称~~
非相干散射：在偏离原射束方向上的波长变长的散射。
光电效应：入射光量子的能量等于或略大于吸收体原子某壳层电子的结合能时，光量子很容
易被电子吸收，原子则处于相应的激发态，这种原子被入射辐射电离的现象~~
衍射角：衍射线方向上与入射线方向的夹角2?。
干涉面：晶面（hkl）的n级反射面（nh nk nl）用符号（HKL）表示
俄歇效应：原子中一个k层电子被入射光量子击出后，L层一个电子跃入k层填补空位，多
余的能量不足以辐射X光量子的方式放出，而是另一个L层电子获得能量跃出吸收体，这样的一个K层空位被两个L层空位代替的过程。
系统消光：由于衍射线的相互干涉，某些方向的强度将会加强，而某些方向的强度减弱甚至
消失的规律
结构因数：表征单胞的衍射强度，反映单胞中原子种类，原子数目及原子位置对（HKL）晶面衍射方向上衍射强度的影响的因数。
景深：像平面一定时，在不影响透镜分辨率前提下，透镜物平面允许的轴向偏差。 焦长：物平面一定时，在不影响透镜分辨率前提下，透镜像平面允许的轴向偏差。 晶带定理:零层倒易面上的各倒易矢量g=（hkl）都和晶带轴r=[kvw]垂直，故有gr =0 即hu+kv+lw=0
衍射衬度：由于晶体薄膜内各部分满足布拉格方程程度不同而形成的衬度。
明场成像：让透射束通过物镜光阑而把衍射束挡掉得到图像衬度的方法。暗场成像：移动物镜光阑套住hkl斑点把透射束挡掉，得到图像衬度的方法。 双光束条件：晶体衍射时通常有多组晶面满足布拉格条件，在物镜背焦面形成多个衍射斑点若转动晶体使某一晶面组（hkl）精确满足布拉格条件，而其他晶面组都偏离较多，此时所得衍射谱除中心有一个很亮的透射斑之外，还有一个很亮的（hkl）衍射斑，而其他衍射斑都很弱这种衍射条件称为“双光束条件”
二次电子：在入射电子束作用下被轰击出来并离开样品表面的样品原子的核外电子。 透射电子：如果被分析的样品很薄，那么就会有一部分入射电子穿过薄样品而成为透射电子。 背散射电子：被固体样品中的原子反弹回来的一部分入射电子。
电子探针：在电子光学和X射线光谱学原理的基础上发展起来的一种高效率分析仪器。 能谱仪：用来测定X射线特征能量的谱仪。 波谱仪：用来测定特征波长的谱仪。
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第二章
１、试述布拉格方程2dHKLsinθ=λ中各参数的含义，以及该方程有哪些应用?
d:晶面（HKL）的晶面距离，θ为掠射角，λ为入射X射线波长 布拉格方程的应用：
1）结构分析：已知波长λ的X射线，测定θ角，计算晶体的晶面间距 2）Ｘ射线光谱学：已知晶体的晶面间距，测定θ角，计算X射线的波长
2、试叙述布拉格定律，并说明什么叫掠射角？什么叫衍射角？
3、推导布拉格方程，并分析为何衍射线是有限的。
第三章 4、多重性因数的物理意义是什么？某立方晶系晶体，其{100}的多重性因数是多少？如该晶体转变为四方晶系，这个晶面族的多重性因数会发生什么变化？为什么？ 答：某种晶面的等同晶面个数对衍射强度的影响因数。 Ｐ＝６ Ｐ＝４
Ｐ与晶面指数和晶体对称性有关，晶体从立方晶系转变为四方晶系晶体对称性发生了变化
5、洛伦兹因数是表示什么对衍射强度的影响？其表达式是综合了哪几方面考虑而得出的？ 答：衍射的几何条件1、衍射的积分强度2、参加衍射的晶粒分数3、单位弧长的衍射强度
6．何为系统消光？给出简单立方、面心立方、体心立方晶体结构电子衍射发生消光的晶面指数规律。
答：由于衍射线的相互干涉，某些方向的强度将会加强，而某些方向的强度将会减弱甚至消失
对于{HKL}晶面简单立方：不会产生消光
面心立方：当奇偶混合产生消光；HKL全奇或全偶不消光； 体心立方：H+K+L=奇数 消光； H+K+L=偶数 不消光
第八章
8、说明影响光学显微镜和电磁透镜分辨率的关键因素是什么？如何提高电磁透镜的分辨率？
解：光学显微镜：照明光源的波长 电磁透镜：衍射效应和像差 提高加速电压（减少电子束波长）和减少球差系数
第九章
（可不看）9．分析电磁透镜对电子波的聚焦原理，说明电磁透镜的结构对聚焦能力的影响。 解：螺线管，软磁铁壳加强磁场
极靶，环形间隙 狭小范围提高聚焦能力
10、说明透射电子显微镜成像系统的主要构成部件、安装位置、特点及其作用。
11、制备薄膜样品的基本要求是什么? 具体工艺过程如何? 双喷减薄与离子减薄各适用于制备什么样品? 解：要求：
1).薄膜样品的组织结构必须和大块样品相同，在制备的过程中，这些组织结构不发生变化。 2).样品相对电子束而言必须有足够的“透明度”，因为只有样品能被电子束透过，才有可 能进行观察分析。
3).薄膜样品应有一定的强度和刚度，在制备的、夹持和操作过程中，在一定的机械力作用 下不会引起变形或损坏。
4.在样品的制备过程中不允许表面产生氧化和腐蚀。氧化和腐蚀会使样品的透明度下降，并造成多种假象。 工艺过程：
1).从实物或大块试样上切割厚度为0.3~0.5mm 厚的薄片。 2).样品薄片的预先减薄。3).最终减薄。
金属试样用双喷电解抛光。不导电的陶瓷薄膜样品离子减薄。
12．透射电镜中有哪些主要光阑? 分别安装在什么位置? 其作用如何?
第十章
13、下面是某立方晶系物质的几个晶面，试将它们的面间距从大到小按次序重新排列：
（12），（100），（200），
（11），（121），（111），
（（110）。
10），（220），（130），（030），（
21），
解：（100）、（110）、（111）、（200）、（210）、（121）、（220）、（221）、（030）、（130）、（311）、
???
（123）。
14、下列哪些晶面属于[11]晶带？
（
1）、（
1）、（231）、（211）、（101）、（01）、（13），为什么？
?
?
（1）、（211）、（101）它们符合晶带定律：hu+kv+lw=0。
15、证明（
）、（
）、（
）、（
01）晶面属于[111]晶带。
答：根据晶带定律公式hu+kv+lw=0计算 都属于[111]晶带
16、试计算（11
）及（
2）的共同晶带轴。
根据hu+kv+lw=0 可知 共同晶带轴为[112]
18、推导电子衍射的基本公式，并说明公式中各项的含义是什么？
19、分别从原理、衍射特点及应用方面比较X射线衍射和透射电镜中的电子衍射在材料结构分析中的异同点。
20、何为晶带定理和零层倒易截面? 说明同一晶带中各晶面及其倒易矢量与晶带轴之间的关系。
21．假定需要衍射分析的区域属于未知相，但根据样品的条件可以分析其为可能的几种结构之一，试根据你的理解给出衍射图标定的一般步骤。
22、试比较扫描电镜与透射电镜成像原理？
23、说明电子束与固体样品表面作用所激发出信号的性质、主要特征和用途? （简述SEM中电子束与样品发生作用时产生的主要物理信号及其特点。） （1）背散射电子：能量高；来自样品表面几百nm深度范围；其产额随原子序数增大而增多，用作形貌分析，成分分析以及结构分析。
（2）二次电子：能量较低，来自表层5-10m深度范围；对样品表面化状态十分敏感。不能进行成分分析，主要用于分析样品表面形貌。 （3）吸收电子：起衬度恰好和SE或BE信号调制图像衬度相反；与背散射电子的衬度互补。吸收电子能产生原子序数衬度，即可用来进行定性的微区成分分析。
（4）透射电子：透射电子信号由微区的厚度，成分和晶体结构决定，可进行微区成分分析。 （5）特征X射线：用特征值进行成分分析，来自样品较深的区域。
（6）俄歇电子：各元素的俄歇电子能量值很低；来自样品表面1-2m范围。它适合做表面分析。
24、二次电子像和背散射电子像在显示表面形貌衬度时有何相同与不同之处? 说明二次电子像衬度形成原理。
答：相同处：均利用电子信号的强弱来行成形貌衬度
不同处：1、背散射电子是在一个较大的作用体积内被入射电子激发出来的，成像单元较大，因而分辨率较二次电子像低。2、背散射电子能量较高，无法被检测到，衬度大，无法分析细节被检测到，利用二次电子作形貌分析，可以利用在检测器收集光栅上加上正电压来吸收较低能量的二次电子，从而使图像层次增加，细节清晰。
《夙愿》出自：百味书屋
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