篇一：学习推广文建明工作法的总结材料
宁晋县学习推广文建明工作法情况汇报
自中央、省、市相继下发《关于开展向文建明同志学习活动的通知》以来，宁晋县结合本县实际认真贯彻落实中央、省、市关于学习推广?文建明工作法?的重要指示精神，坚持把学习推广文建明工作法作为推动基层社会管理创新、提高乡镇党工委建设科学化水平的重要抓手，对文建明工作法具体内容进行了全面细致的学习，并结合实际全面剖析了不足和差距，总结了经验和教训，完善了制度与管理，收到了良好的成效。现将我县有关情况总结汇报如下：
一、 精心部署，深化认识
我县把统一思想、形成共识作为学习推广文建明工作法的切入点，突出以学为先，营造学习推广文建明工作法的浓厚氛围。通过召开专题会议，认真传达中央和省委领导重要指示精神，学习文建明同志的先进事迹和总结的成功经验。县委组织部利用各类会议，组织各级干部学习文建明工作法的重要意义、目标要求和主要内容，明确了学习推广文建明工作法关键在学习、重点在推广、根本在运用的理念。为确保学习活动落实到位，明确要求乡镇党委书记为第一责任人、党委专职副书记为直接责任人，将学习推广工作纳入重要工作日程，要求广大党员干部将文建明同志的优秀品质内化为理想信念，外化为自觉行动，形成了上下联动、齐抓共
管的工作格局。在学习活动中，各乡镇通过大会集中领学、领导基层送学、党校培训讲学、资料图片助学等多种方式，有效地促进了对文建明工作法精神实质的准确把握。通过展板、流程图、墙报、标语等载体开展宣传，为学习活动营造了浓厚的社会氛围，促进了文建明工作法走入基层。
二、 深入剖析，查找不足
通过深入的学习，全县广大干部对于文建明工作法有了较为全面的认识，并结合各自实际广泛开展了?学习文建明，我该怎么做?专题大讨论，集中讨论对文建明工作法的理解和认识，对照文建明工作法的主要内容，围绕各自工作职能、制度建设、队伍建设和为民办事、社会管理等工作作了全面剖析，指出了自身的不足之处。同时，把向文建明同志学习活动与创先争优活动紧密结合起来，对照文建明的先进事迹，全面开展对标，查找工作中的差距和不足，坚持在深化学习上下功夫，在丰富活动内容上下功夫，在选树先进典型上下功夫，在构建长效机制上下功夫，实现了创先争优活动与学习活动的双推进。
三、联系实际，灵活运用
把学习推广文建明工作法与推进各项工作，解决实际问题相结合，科学运用文建明工作法，突出贯彻落实，突出学以致用，重点从提升素质、优化服务、群众致富、促进和谐四个方面着力，注重联系工作实际，密切联系党群干群关系，
在县乡机关中开展了?千名干部进农村，百日整治解民忧?活动，深入一线了解社情民意，解决一批群众所想所盼所急的实事，使广大群众切实感受到实惠。进一步深化乡镇党委书记?三联到村?活动，将全县按照先进村出特色、中间村上档次、后进村促转化的思路，因村制宜定对策，定期入村抓指导，力争使联系村在较短的时间内发生较大变化。根据文建明工作法中的?群众说事，干部问事，民主议事，承诺办事，定期评事，全程公开和‘第一时间’工作法?为主要内容的?六制一法?服务新模式，结合我县实际在乡镇推行了?四个一?活动，在农村推行了?一诺三评?、?逢四说事”、?四议两公开?等工作机制，使农村工作运行机制更加科学化、规范化、民主化。
四、系统总结，全面提升
为解决好?建机制?和?求长效?的问题，将文建明工作法与宁晋实际结合，注重推动文建明工作法?本土化?。一是完善了乡镇党委议事决策监督机制。坚持民主与集中、集体领导与分工负责相结合，建立健全调查研究、内部研讨、咨询论证、反馈调节的决策程序。15个乡镇区党委换届后通过强化监督，进一步强化了乡镇党委的责任心。二是建立了目标责任考核机制。实行乡镇党委班子及成员年度述职以及群众评议，每年初签订年度工作目标，做出公开承诺，每年底由党委和党员群众对干部的工作作风、服务质量、工作成
效以及工作失误、不足等，开展领导直接点评，干部互评，群众提问点评，认真分析存在的问题，找准存在的差距，对点评出的问题，细化整改措施，认真进行整改提高，同时结合对镇村干部进行群众满意度测评，测评结果作为年度考核评选优秀机关干部、优秀村干部的重要依据。
篇二：深入学习推广文建明工作法剖析材料
深入学习推广文建明工作法剖析材料
这段时间以来，按照省、市、县的要求，我乡认真深入地开展了学习推广文建明工作法，这次学习活动使我对文建明工作法有了更深刻的认识和了解。在学习推广文建明法中，我紧密联系个人实际，认真落实通过学习推广文建明工作法查找自身存在的问题，深入总结问题存在的主客观原因，认真撰写个人剖析材料，使自己不断进步。
一、学习情况及体会
通过集中学习和分散学习文建明工作法，我深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项规模大、影响远、层次深的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善创新的过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时也看到了自己的不足，找到了差距，增强了自己不断发展的紧迫感和自觉性。
现结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思。汇报如下：
二、存在的问题
1、进一步加强文建明工作法学习。虽然自己注重学习文建明工作法，但学习不够入、钻研不深、不透。运用“三二
工作法”指导实践促进工作上还有差距。
2、工作经验、工作能力还不足。有时做事情、干工作尽管也完成了要做的工作，但是做工作也走了很多弯路，暴露出自己工作经验、工作能力还很不足。
3、创新意识不足，有自我满足情绪。有自己在工作中，也拼，也干，虽然有敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚，不敢大胆创新。有一点点小成功，就沾沾自喜。
三、整改措施
开展学习推广文建明工作法教育活动对我们党和国家来说意义重大，是关系党的基层建设、维护社会和谐稳定的头等大事；对个人来讲，是自警、自醒、自励、提升的一次重要大好机会，是进一步让自己增强动力、责任心、压力感，充分发挥党员先进性，保持先进性的一次重要机遇，针对学习中我自身存在的不足，我决心做到以下几点：
1、加强学习，提高素质。把有关党的路线、方针、政策学深学透，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将学习贯穿于日常工作之中。
2、要岗位职责，以群众满意要求自己。要时刻把“以百姓为天”放在心中，自己要融入基层人民中去，要真诚、热情、公正地接待每一位群众。通过主动融入，增进与群众
的感情；通过热情、公正地为群众办事，增进群众对我们的信任。要把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里要装群众，凡事要想群众，一切要为群众，甘做真做人民公仆。
3、全身心投入工作，多干、多学积累工作经验，提高工作能力。要全身心地投入工作中，更加认真地对待工作，在完成上级对自己传达的任务的同时，要及时主动接受上级传达出去的新任务。要多多向身边的老前辈、同事学习，要不断地总结好的工作经验、归纳好的工作方法。
4、强化创新意识，全面运用到工作中。要进一步解放思想，但是又要实事求是，牢固树立创新意识，开拓自己的工作思路。要在不断端正自己工作态度，强化宗旨意识，规范自己的一言一行的同时又要把创新意识作为工作的灵魂，突破传统思维模式，在工作中实践、探索、总结，不断改进工作方法，使自己在各项工作不断向前发展。
篇三：xx镇“三个坚持”学习推广文建明工作法
城北镇“三个坚持”学习推广“文建明工作法”
一、坚持规划认识为基础。一是认识务必到位。将“文建明工作法”作为全镇创先争优活动的一项重要内容，作为当前全镇党建工作的有力抓手，带头学事迹，带头讲精神，带头讲体会，着力打造“服务型”党委。二是宣传务必到位。研究和制定《学习推广“文建明工作法”的实施意见》，把“文建明工作法”作为党员干部教育培训、学习讨论的必备内容，掀起学先进、赶先进、当先进的浓厚宣传氛围，让基层干部对“文建明工作法”有更清晰、更全面的了解和掌握。三是落实务必到位。坚持把学习推广“文建明工作法”与创先争优活动、与党委科学化建设、与环境整治工程、与信访维稳工作、与经济社会发展有机融合，在工作中不断总结和完善，探索出新思路、新举措、新模式。
二、坚持创优争先为载体。一是开展“四度四表率”活动，推进班子队伍建设。在各级党组织中深入开展学习要有深度、争做政治合格的表率；团结要有尺度、争做纪律严明的表率；勤政要有实度、争做作风过硬的表率；廉洁要有高度、争做服务人民的表率，切实加强班子队伍建设。二是开展“一基两带四园”活动，推进干部队伍建设。结合县十一次党代会“做优农业”和“一带三线”会议精神，坚持“产业留人”的指导思想，倡导全镇干部“带着激情、带着感情、带着真情”的工作态度去对待群众，要有一种“恒心富民、耐心对民、真心爱民、热心助民”的为民
情怀去开展工作，努力建设一支“有思想、讲精神、会工作、懂感恩、能坚守”的干部队伍。三是开展“爱党为党敬党”活动，推进党员队伍建设。紧扣“增强党员意识、提升党员素质、发挥党员作用”这一主题，扎实开展民主评议党员活动，不断增强党员的党性修养，更大限度激发党员队伍活力。通过丰富的活动载体，进一步凝心聚力，加快发展。四是开展“感恩”教育活动，推进群众素质提升。强化群众思想素质教育，开展“对国家讲感恩、对法纪讲遵守、对义务讲尽责”的三讲教育活动，用正确的导向引导群众、激励群众，不断提升党组织的凝聚力、向心力。五是开展“三定”活动，形成百舸争流局面。在全镇干部中深入开展“定员、定岗、定酬”大实施工作，把全镇分为三片，每片都由主要领导做片长，下设副片长和配齐工作人员，全面开展中心工作大比拼。同时把全镇各村按远、中、近和不发展烟叶分为四类，每类设置一定的驻村烟叶补贴，让干部自主择村，多则可选择两个村，形成多劳多得和主动作为的工作局面。
三、坚持管理机制为核心。一是完善党委既管人又管事机制，着力解决干部责任不明晰的问题。坚持把工作细化为目标、量化为成绩，纳入干部管理的重要内容中去，作为检验学习推广“文建民工作法”实效的基本标准，切实总结好干部流失上的原因、用人机制上的缺失、干部考核上的乏力等问题。二是完善责任追究机制，着力解决干部工作不主动的问题。认真研究和分析镇村工作、热情不高、办事效率较差、执行能力减弱的现状，既要科
学制定工作考核，探索奖励机制，又要明确奖惩办法，强化责任追究，真正做到奖勤罚懒，奖优激先。三是完善按劳分配机制，着力解决干部分配不合理的问题。坚持把干部置于基层和群众的监督之下，按照“双向选择，择优而用，岗责对等”的原则，进行择岗选位，对淘汰者和落选者，视其情况由组织确定位置定岗使用，以便让基层了解干部，增加干部的透明度，让群众更好地识别干部。四是完善为民服务机制，着力解决干部服务不到位的问题。要求各级干部要定期下访了解基层实情，常怀为民之心、常思为民之苦、常解为民之难，进一步密切党群关系，增进干群感情，有效解决老百姓所急、所盼、所需，真正实现“把干部沉下去，把群众请回来”的和谐目标。五是完善干部回访和群众反馈机制，着力解决干部办事不求效的问题。针对政府在处理问题时存在较为粗放的现象，建立健全干部回访和群众反馈制度，更好地了解工作成效和群众满意程度，切实避免矛盾疏漏和激化。
《纵深推进学习推广“文建明工作法”》出自：百味书屋
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