篇一：笑话里看有关性的英语表达方法
看美国的性感论，常会遇到有趣的jokes 。这里就从此处取材，先从简单的以bargain counter（特价品专柜）为题的笑话说起。
he: are you free tonight?
she: no, but i'm inexpensive.
他问：“你今晚有空吗？”可是free除“自由的，有空的”意思以外，还有“免费的”意思。因此她解释为“你今晚免费吗！”，所以回答说：“不，但很便宜。”这是将free的两种意思巧妙运用的joke，象这样把一句话的意思活用的笑话很多。dear有“亲爱的，可爱的”和“昂贵的”两种意思，因此可编成以下的笑话。
he: my dear gril, are you free tonight?
she: no, i'm not free, because i'm your dear girl.
（他：我“亲爱的”人啊，今晚“有空”吗？）
（她：不是“免费的”，因为我是你的“昂贵的”人。）
能这样利用free或dear不同意思挖苦女人。
顺便也要学一学在一般会话中使用的方法。在商业用语有free sample(免费样品)，在英美的夫妻间或情侣间，用dear!或my dear叫对方，写信时一定要用dear mr. king等，想必大家都很熟悉。在展览会等柜台上放的资料等，询问“免费吗？”时是“is this free?”。“昂贵”的意思是expensive比dear用的多，相反的“不贵”是inexpensive。到处可看到用free说的笑话，这里再举出一则。
he: do you believe in free love? （他：你相信自由恋爱吗？）
she: have i ever given you a bill? （她：我过去给过你帐单吗？）
男的意思是自由恋爱，而女的却以为是“免费的恋爱”。所谓free love是根本不考虑结婚等，只要有喜欢的人就可以发生肉体关系，瑞典大概是这种free-love的大本营，但在美国还是expensive love，男人会感到头痛。
所以，不论男女往往都会把free解释成金钱性的，而不是精神性“自由”。这样利用不同意思的笑话外，还有利用相同发音的笑话。例如：
three stages of a man's lift（男人一生的三阶段）是：
(1) tri-weekly
(2) try weekly
(3) try weakly
都是相同的发音。
（1）是“一周三次”的意思。tri是表示“三”的意思，例如三角形是triangle ，三人帮是trio，“三重结婚”是trigamy。另外bi是“二”的意思，所以“一周二次”是bi-weekly，“重婚”是bigamy。
（2）try weekly是“每周努力”的意思。“每周出版一次的杂志”是weekly。try 是“努力、试做”，所以“一周三次”变成“每周努力一次”。
（3）是“软弱地努力”，weak是“软弱”，副词是weakly。
这是说男人在结婚当初可以“一周做三次”，但不久之后勉强成为一周一次，到后来只能软弱地进行了。这就是“男人一生的三个阶段”man's life。
再举同样的例子。在美国留学时就喜欢研究这样的话， 因为很有趣不由得热中于英语，然后不知不觉靠英语吃饭了。
为理解下面的笑话，要先了解bear(保存)与bare(暴露)是同音，“深深刻画在心里”的成语是bear in mind。
she: do you think of me whenever you're away, darling? ( 你在离开我的时候想不想我？) he: yes, sweet, i always bare you in mind. （那是当然的，你时时刻刻在我心里裸露。)
妙处是把“刻画在心里”的bear in mind说成bare in mind “使你赤裸裸地刻画在我心底”。
在情侣或夫妻间除了说darling之外，也常使用sweet或sweetheart。sweetheart不仅是在情侣之间，在夫妻之间也常做为招呼语，原意是有“体贴心（的人）”。
“裸体”通常是说nude或naked，但用来押韵时就允许使用平时不常用的语法。
这种英语的意思或重点在发音上的笑话，如果仅看译文，其趣味性会减半，这时候熟悉英语就有用处了。科学或理论性的书籍由于没有这种趣味性，所以仅看译文就可以了，向爱好粉红色笑话的人推荐本书的理由就在这里了。
另外，各位所熟悉的watch，除做为“钟表”解外，还有“监视、仔细看”的意思，因此可
以做以下的应用：
the kid's parents asked him what he wanted for the birthday. （孩子的父母问孩子在生日想要什么。）
"i wanna watch" he said. （孩子说“我想要watch”。）
so they let him. （父母就让他那样做了。）
watch到底是什么东西，请你想象吧。此时的i wanna watch是俚语的说法。“想要手表”的正确英语说法是：
i want a watch.
如果是“想看”应该说：
i want to watch.
可是在实际的会话时，不论孩子或大人都会说i wanna watch，这个笑话是利用这种微妙的关键。
这一类发音改变而产生的笑话还有很多。watch有“监视”，也有“手表”的意思，truck又分为“货车”和“手推车”，cook有“厨师”和“烹饪”的意思。
apt是“伶俐的、聪明的”意思，如果要说“你是聪明的孩子”，则是：
you're an apt boy.
另一方面“易于??”是be apt to...， 例如“她很快就爱上英俊男孩”的说法是： she is apt to love any handsome men.
这样就应该能看懂下面的笑话了。
you're an apt boy. is your sister apt, too? （你是聪明的少年，你姐姐也很聪明吧？）
少年回答说：
for the price she is apt to. （那要看价钱，姐姐会立刻干的。）
这里是除利用apt的两种意思外，巧妙运用too与to的字义。
现在我要举出我认为最好的美国笑话。有个人被问到男女的差别在哪里时， 他回答说： when a man breaks a date, he has to.
when a girl breaks a date, she has two.
虽然只是two与to的差异，但很美妙地描绘出美国女性的心理与约会的方法。意思是说“男人爽约是因为he has to（不得已才那样）的关系，可是女人爽约是she has two（有两个约会）的关系”。如果改成：
he has to (break the date)
she has two (dates)
就应该容易了解了。
date有“约会”的意思外，还有“日期”，以及“为生意见面”等意思。
he is my steady date. （他就是我经常约会的对象。）
这里可做“约会的对象”也应该记住。
再说，作为约会的对象受欢迎(popular)的女孩，就是所谓的easy girl（立刻答应的女人）。对于当做结婚对象并不好，而做为约会的对象又太保守的女孩也没有兴趣，所以有这样的笑话：
do you know the dirrerence between a popular girl and an unpopular one ? （你知道受欢迎的女孩和不受欢迎的女孩之差别吗？）
yes and no. （yes和no的差别啊。）
说yes的女孩就受到欢迎，拒绝而说no的女孩就不受欢迎的意思。但这个笑话里另外隐藏一个意思，答案不明确，两种情形都有时就回答说yes and no。所以这个人也许还不知道这个差异而作以上的回答，可是刚好成为“正确答案”，正是这个笑话有趣之处。
篇二：数学学科质量分析报告
海南小学 数学 学科质量分析报告
报告人： 时间：
一、数据呈现及分析
分析：
1.以年级为单位来看，除了五年级的合格率差市局百分考核标准0.15个百分点，其余各年级的优秀率和合格率均已达到市局百分考核标准。以班级为单位来看，三4班优秀率差市局百分考核标准20个百分点，六4班的及格率差市局百分考核标准4.09个百分点。除此之外，三5班优秀率，五6班、六1班、六6班及格率差市局百分考核标准1个百分点左右。
2.四、五、六年级班级差异较小，优秀率差距控制在15个百分点之内。三
年级班级差异较大，其中三4班与年级平均优秀率相比差21.68个百分点，其它各班与年级平均水平相差都在10个百分点以内。但我们也可以看到，姜晓燕老师执教的三3班优秀率高出年级平均水平近2个百分点，可见，出现这个差距的原因是多方面的，从以往的成绩来看，差距并没有这么大，不排除有一定的偶然性，但需要我们再重新把脉，从班级的各个层面进行分析找出症结所在。 二、存在问题及原因分析（逐年级分析，有实例及深刻分析）
结合各年级的质量分析报告，以及成绩统计情况表明，学生在答题中集中存在有以下几方面问题。
1.概念不清而出错。
如三年级：在方格图中先画一个面积是36平方厘米的正方形，再画一个与它周长相等的长方形，并求出长方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）
学生将面积与周长相混淆，画出的长方形周长和正方形不相等。
如五年级：把一根8米长的绳剪成同样长的5段，小红拿走3段，小明拿走1段。小红拿走了这根绳的
(
(
)(，小明拿走)(
)
米。 )
学生对分数的意义理解不透彻，第一空表示部分数量是单位“1”的几分之几，第二空表示一个具体的数量，用总长度除以平均分成的5段，求到每段长多少米。
如六年级：把中间的长方形分别按比例缩小和放大后得到了左右两个长方形，请分别写出两个比例，并求出未知数x和y。
这题错误率较高，学生对于比例的概念不清，没有写出比例求未知数，而是通过知道长与宽的比后，用算式求出未知数。以上这些均是因为学生在相关概念的掌握方面不够牢固，不够灵活而致，建议在今后的概念教学中，要注重学生概念形成过程的教学，达到知识内化。
2.対变式试题不能灵活作答而出错。
如四年级：.在○里填“＞” “＜”或“=”。
490亿○48990000000直角三角形中任意两个锐角和○90° 100个十万○一亿125×（8×80）○125×8＋125×80 对于这样的比较题，学生出错率较高。因为平时对于“100个十万”“直角三角形中任意两个锐角的和”这类表述学生不常看到，因此就不能变通使用所学知识而造成错误。
11
如五年级： 红、黄两条彩带一样长。红彩带减去 ，黄彩带减去米，剩
33下的红彩带和黄彩带比较，（ ）更长。
A．红彩带B．黄彩带C．无法确定
1
学生把这个题目与以往做过的“有一条彩带，第一次减去它的 ，第二次减
31
去 米，彩带正好剪完，比较哪一次减去的多？”这里是可以比出大小的，第二3
次减去的多。但这个问题是两条彩带，在不知道彩带具体长度的时候，我无法比较哪一条减去的多，要分三种情况来讨论。大于1米，等于1米和小于1米，三种情况有三个答案。这些问题的出现，均是由于学生对所学知识不能灵活掌握，不能融会贯通的使用知识。
3.解决实际能力不够而出错。运用知识解决实际问题，是各年级数学教学的难点，这部分知识学生的出错率相对较高，
如三年级：张大伯用篱笆靠一面墙围了一个长8米、宽5米的长方形菜园。这个菜园的面积是多少平方米？张大伯至少用了多少米长的篱笆？
这题相当部分的学生，首先没能算出"靠墙围"需要的米数，其次没有不理解"至少"的含义，导致出错。
如五年级：同一种毛巾，在甲超市的标价为5元3条，在乙超市的标价为7元4条，在丙超市的标价为8元5条。在哪个超市里买最便宜？说明理由。
学生对数量关系的理解不够准确，这题有两种解题方法，第一是求一条毛巾多少元？用总价除以数量等于单价求得，单价越少越便宜；第二是求一元能买几条毛巾，用毛巾的条数除以价钱求得，那么买得越多越便宜，学生将两者混淆，不明白算式表示的意思。
类似此类题型，旨在考查学生理论联系实际的能力，分析问题、解决问题的能力，但学生们却准确性不够，失分率较高，由此说明，我们在教学过程中，要设法引导学生学习生活中的数学，紧密联系实际，着力培养和提高学生的分析、综合、理解和解决问题的能力。
4.审题不清而出错。学生在答题过程中，常常出现审题不细的不良习惯。 如三年级：妈妈买回来12个苹果，第一天吃掉总数的个。第二天吃掉剩下
1
，第一天吃掉（ ）4
2
的。第二天吃掉（ ）个。 3
2
问题出在第二空，是“剩下的”，很多同学没有审清“剩下”二字。
3
如四年级：某展览馆的门票价格规定如下：
学校组织四年级三个班去参观，四（1）班有48人，四（2）有56人，四（3）有47人。如果每班分别购票，那么三个班共需要多少元？
这个问题很多同学审题时理解成“三个班各需要多少元”，上了前面“如果每班分别购票”的当，审错题意。
1
如六年级：如下图，一个正方形的边长增加它的3后，得到新的正方形的周
长是48cm，原来正方形的边长是多少厘米？
有同学算成了原来正方形的周长，而题目要求的是原来正方形的边长。 审题不仅仅是针对题目中的文字进行，还要注意图文结合，结合问题进行全面的审题。如五年级：吕老师和小强进行100米游泳练习，吕老师让小强先游10秒。他们两人游泳的路程和时间的关系如图。
①小强游到（）米时速度明显慢下来。
②（ ）最先游到终点，再过（）秒另一个人才游到终点。 ③两人都到达终点时，老师游的时间是小强游的时间的
（）
。
（）
第三小题错误最多，因为老师是从第10秒开始游泳的，他游泳的时间是60秒，很多学生读题审题时错认为是70秒。建议大家在今后的教学中，务必时刻注意学生良好学习习惯的培养，要突出数学学科的规范性、严谨性和严密性。 三、下阶段教学建议（分年级提出切实可行的操作策略）
1.立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2.教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。
篇三：逛超市常犯8个错误 买油选大桶米面挑散装
逛超市常犯8个错误 买油选大桶米面挑散装
超市，是我们采购生活必需品的“宝地”，也是关爱家人、保证生活品质的考场，这看似简单的采购却包含大智慧哦，因为一不留神购物车里还是会混入健康价值打了折的产品。本期特邀既有专业知识、又有生活经验的食品专家为你揪出逛超市常犯的错误，一起来看看自己中招几个。
1、进门先逛冷藏区。很多超市一进门就是冷藏区，导致很多人先买速冻食品、酸奶和鲜肉等需要低温储藏的食品。其实这样做是不可取的，范志红认为，速冻食品离开冰柜，环境温度不稳定，虽然拿回家还没有完全融化，但再重新冻上已经影响了产品的保质期。因此，这些产品要最后拿，等其他东西都买好了，出超市前再逛冷藏区。
2、买油就选大桶的。由于很多商家推行“买得越多越便宜”的促销手段，很多人买的油几乎都是10斤左右的大桶装。中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授范志红说，“如果家里成员多，用油比较快，2~3个月能够吃完一桶，就可以考虑购买大桶装”。但现在多数家庭人口少，又常在外面吃，打开的油通常会放置很久。油并不是耐储存食品，很容易氧化变质，过了3个月，营养成分被破坏，品质会慢慢下降。因此，最好选择容量少的小桶食用油。
3、喜欢晚上逛超市。不少人都会选择时间较充裕的晚上来购物，但有关调查显示，早上8∶00~9∶00，超市里的人流量最小，蔬菜、鲜肉类以及海鲜产品是最新鲜的，晚上20∶00以后超市人最多，很多食品都不新鲜了，开始打折促销。中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授何计国告诉记者，散装的新鲜肉食都是早上上架，蔬菜也是早上最新鲜，此时购买这两种食品性价比最高。对于超市晚上的打折促销活动，范志红表示，天上不会掉馅饼，对于食品而言，只要是打折促销的都很可能不新鲜，尤其是熟肉和豆制品，一定要慎重购买。
4、饿着肚子去购物。生活中你有没有这样的感觉，饿着肚子时看着满货架可以饱腹的食品就想往购物车里放，特别是巧克力、薯片、奶油蛋糕等显得格外诱人。美国康奈尔大学研究发现，被禁食5小时的参试者去超市购物，选择的食品一般热量很高，而吃过东西的参试者购买的食物热量就相对小很多。因此，饥饿时去购物的人往往更容易购买高热量的不健康食物。范志红提醒大家，不是很饿的时候去逛超市才是合理的时间，有利于理性购物。
5、买肉只看“卖相”。很多超市的食品区会用灯光以“色”诱人，比如肉类专柜的上方会安装粉红色灯，让鲜肉看起来更加红嫩新鲜。范志红建议，可以从柜台里拿出一块肉在没有照射灯的地方看一看实际颜色。而且，买肉要去大超市，找可以信赖的大厂家，因为鲜肉对冷藏条件要求高。另外，范志红提醒，相比生食来说，熟食的问题可能更大，颜色鲜艳的熟肉还可能有亚硝酸盐超标的问题。
6、速冻食品直接选上面的。很多人到冷柜选商品，往往看好牌子拿了就走，但范志红建议，冷柜选货要记住“好货沉底”的原则。她解释说，“因为超市的冰柜常常被打开，接触到空气的部分温度较高，会影响产品的品质”。挑选的时候不要翻来翻去，而要直接去拿比较靠下的产品，因为冰柜底部的温度比较稳定。此外，有些商家还可能把不太新鲜的食品摆在顾客容易拿到的地方，最实用的对策就是仔细看清产品的生产日期，不要大意。
7、米面挑选散装的。散装米面因为可以自己挑选、称量，好多人都喜欢买。但研究发现，谷物中含有大量维生素B2，光线和氧气对它们的破坏较大；胚芽米受到日光、紫外线影响，容易导致维生素E氧化；面粉中的叶酸也对光线和氧气敏感。所以，超市里将米面摊开来售卖、让其长时间暴露在空气中的做法并不科学。范志红称，散装食品除了有氧化、细菌滋生的可能，还没有标明保质期。因此，从食品安全角度考虑，最好选择真空包装产品。
8、喜欢买一送一、特价商品。出于追求价廉物美的消费心理，超市里各种打折促销商品总会令人心动。但现在很多超市买一赠一等促销其实都有猫腻，比如将快过期的牛奶与正品捆绑销售，消费者往往忽略它的生产日期，导致第一箱还没喝完，第二箱已经过期了。而且，不少标榜特价的商品其实并不便宜，如一袋零售价3.3元的饼干，3连包销售时标明特价10元。对此，范志红建议，购物时别着急因打折和赠品而心动，因为很多食品打折时其营养价值也已经打了折扣，一些产品也常在快过期时才赠送，旧的搭着新的卖。建议消费者购物时把注意力放在真正想购买的东西上，不被商家的促销手段忽悠。
《英语笑话:买得越多越便宜》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/91487.html
转载请保留,谢谢!