篇一：表示关心的话语
关于关爱的句子：
1.得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
2.金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。
3.关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
4.关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。 “爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
5.关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
6.为人，则是为己。
7.在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己
8.助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
9.朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。
10.只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。
11.真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。
12.爱是默默的关注，在他们发生意外的时候，毫不犹豫地伸出手来，给予及时的扶助。
14.爱心，是你需要时我出现在你身边
15.人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“关爱”。
16.帮助别人的人，能得到别人的帮助
17.赠人玫瑰，手有余香
18.爱心会帮助你度过难关，生活会更加美好
19.学会关爱，并形成良好的习惯和乐于遵循的行为准则，这是人类的福气。
20.爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。
21.你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。
22.让我们打开心结，赤诚相待，与人为善，放飞爱心
23.关爱是人的真情、爱心、关怀等多种含意的综合。
24.让世界充满爱：
不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现， 让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧，那么，世界将会充满阳光，变得更加美好。篇二：关注语言表达 体会文字精妙
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关注语言表达 体会文字精妙
作者：何婷
来源：《新课程·小学》2014年第08期
摘 要：小学语文教学是小学教育的重要组成部分，是小学生学习过程中的基础性课程。随着现代素质教育的不断发展与完善，小学语文教学的工作内容以及教学重点也产生了一定的改变，对小学语文教师提出了新的要求。主要就小学语文中的语言表达以及文字体会进行了研究。
关键词：小学语文；语言表达；文字体会
语言表达与文字体会包含于小学语文教学之中，是小学语文教学任务之一。然而在传统小学语文教学活动中，教师一直没有意识到语言表达与文字体会的重要性，造成一些小学生在文字应用以及语言表达等方面出现问题。近年来，在教育教学不断改革的过程中，我国小学学校将小学语文教学改革问题放到了首位，让小学生在进行语文课堂学习的过程中可以关注语言表达，体会文字精妙。
一、培养学生表达能力，加强学生学习信心
语文教学不仅是一门知识教学同时也是一门语言教学。在进行小学语文教学的过程中，小学语文教育工作者不仅要对小学生的知识掌握情况进行了解，同时还要对学生的表达能力进行培养。
1.教师要给学生表现自己的机会
语言表达与文字表达是小学语文中的两大部分，文字表达一般通过作文的形式对学生进行培养，而与文字表达相比，小学生进行语言表达的机会相对较小。因此，在实际的教育教学中，小学语文教师应为学生提供更多表现自己的机会让学生可以自行组织语言，并在课堂上进行表达。例如，在三年级上册苏教版小学语文教材第一单元中，涉及了诗歌与记叙文，教师在带领学生对这一单元进行学习的过程中，要着重培养学生的想象力与阅读理解能力，让学生对语言表达、文字描述有所认识。在本单元课后练习中，教材安排了学用字词造句，教师应按照教材安排，带领学生进行词语的造句，让学生掌握词汇的应用方法。在进行造句的过程中，教师还应注重培养学生的语言交际能力，可以通过课上即兴口头造句的方式，让学生充分地对自己的想法进行表达，为学生提供更多的表现自己的机会。
2.教师要针对学生进行鼓励教学
要想有效地提升小学生的语言表达能力，小学教师应着重加强对小学生自信心的培养。而教师的鼓励是培养小学生自信心最好的方法之一。因此，小学教师在进行教育教学的过程中应秉承爱的教育，经常对学生进行有益的鼓励，对学生的自信心进行培养。例如，在学习童话故篇三：描写关爱的优美句子
描写关爱的优美句子
描写关爱的优美句子
1、关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!
2、关爱，是什么呢?是关心，是电脑上的一杯咖啡;是体贴，是病人床边的一束百合;是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润人们的心田;关爱是一句话，鼓励人们知难而进;关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。人间处处有爱。
3、有一种关怀叫无微不至，有一种爱叫亘古不变，有一种幸福叫默默关注。
4、如果没有，那就从现在开始吧!学会关心，关心父母;关心老人;关心乞丐;关心??，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
5、关爱是一缕春风，温暖着每一个走过严寒的人的心，关爱是一把火炬，照亮了每个历经黑暗的人的旅程;关爱是一个港湾，安抚着每一个远航归来的游客。如果人人都具备了关爱的美德，那么生活将会更加绚烂多彩!让我们学会关爱他人，也用心感受他人的关爱吧!
6、关爱是一片照射在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
7、关爱，是心灵的一股温泉，是冬天的阳光，是春天的雨露，也是夏天的阴凉。不论是
梁泽宇，还是社会上的一些残障人士，我相信，他们并不需要的是金钱，而是发自内心的关爱和感动。
9、在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要学会去珍惜母亲;关爱母亲;回报母亲。因为时间正慢慢吞噬着母亲，她的脸上早已步满了皱纹;因为母亲老了，轮到我们去关爱母亲了;因为母亲为我们付出的太多了，是我们回报的时候了。千千万万句感恩的话语也不如一句：妈妈，我爱您!您辛苦了!
10、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
11、人的一生是一个相互关心、关爱的过程，每个人都有情感的需要，不要让爱你 的人只是用猜想才能知道你的关爱，而是要让对方时时感受到你的心意。--- 爱就是打开心扉，让它自由地流淌，让对方看得到、听得到、感受得到。爱!就是要让ta知道。
12、如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
13、在我成长旅途中，是母亲的赞扬让我知道了母爱的伟大;是父亲的批评让我懂得了严是爱，纵是害。我在母亲慈祥的微笑中，在父亲严厉的要求下健康快乐地成长。我不会被母亲的一声赞扬而飘飘然，也不会北父亲的一句批评而坠入深谷，无法自拔。我真为我有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲而感到自豪。
14、人与人之间的关爱世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。所以，我们更要用自己的实际行动去报答这个社会!让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好??”
15、人们互助互爱，形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心，那么这个世界就多一份温暖。哦，让我们用关爱去面对崭新的明天吧!
16、人世间，处处都有爱，处处都能让你感觉到爱，它们一直都在你身边徘徊，在你周围反复地绕圈，只是你没有发现罢了!但是只要你用心的去感受爱，去细细品味爱，你就一定能够发现，爱，无处不在!
17、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
18、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;
关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;
关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;
关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
19、有人问：“生活是怎么样的?”有人说生活是丰富多彩的，有人说生活是快乐无比的，也有人说生活是伤心悲哀的??是啊，世界千变万化，答案是丰富多彩的，但每个人心中的答案只有一个，生活就是人与人之间互相帮助，生活的答案就在人世间的关爱中!必心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。
20、关爱使友谊更加纯真，关爱是亲情更加温暖，关爱是人类生活更加丰富多彩。
篇二：含蓄关心别人的话语
说话委婉助沟通
——论秘书的挡驾艺术
摘要 ：作为一种普遍存在的语言现像，委婉语在帮助人们顺利实现交际目的，维护人关系和谐方面起着不可忽视的作用。挡驾的性质决定了委婉语不仅在艺术作品中多见，也多见于秘书挡驾工作中。本文从委婉语的特点、作用出发，探讨其在挡驾工作中的运用，如何以特有的艺术实现有效的挡驾。
【关键词】：说话委婉 秘书 挡驾
引言
委婉语又指“优雅的说法”，其意是用一种令人愉快的、含蓄的、顺耳的词语来代替那些令人不快的、粗鲁的、刺耳的词语。
挡驾语是秘书语言的一类。它是指为了保证领导能集中精力静下心来考虑一些大事要事，秘书给领导“过滤”一些来电来访时使用的语言。讲得好，能够较好地化解矛盾，求得共识；讲得不好会给对方心理上造成失败感和不快，可能出现不欢而散的尴尬局面，所以秘书在使用捎驾语言时应注意巧妙地运用合作原则以顺利达到挡驾的目的。
一、委婉语的特征
与其它的交际语言相比，委婉语有着区别与它们的独特之处，概括起来，有如下两点：
1．直意曲达。委者，曲也。在某些情况下，将不宜直接表明的意思通过间接的方式，做曲折表达，向对方发出某种信息，使其在回味中理解你要说的意思，最终能够接受意见或改变行动。这是一种周转多变，曲尽其妙的方式，多用抑扬、衬托、正反、引用、侧答等技法，迂回地传情达意。像秘书在挡驾新闻媒介记者时，就要非常注意语言的表达，以保证组织的公众形象。
2.显而不露。为了某种需要，使话语表达的主旨形成藏而不没，显而不露，隐约闪烁，但最终使交际双方都明白话中有话的意味。委婉表达是人们为了在日常生活中营造良好的社会关系和人际关系而采取的一种特殊的言语表达手段，它具有表达内容的禁忌性、表达形式的含蓄性、表达语义的不确定性等特点。
二、委婉语的作用
委婉语作为一种常见的语言现象，从某种程度上说，它已经在挡驾工作中得到广泛的应用，它是语言交际的一种“缓冲”方法，对挡驾有着积极的作用。委婉语在挡驾工作中的恰当使用，不但体现了秘书的文化修养，而且在维系和协调人际关系方面起着非常重要的作用，值得进一步研究，下面我们来看看委婉语在挡驾工作中所起的作用。
1.易于接受。委婉语由于隐含着情感和意趣，又以阴柔曲折见长，可用来避免伤害听 话者的感情和自尊，这样听话者接受起来也人情人理。秘书挡驾本来是反对某种行为的，但却说成“对此不感兴趣”或“对此感到遗憾”，也有人说“对此不感冒”，这些都是对“不满”的委婉说法，这样便可以把本身的意思暗示出来，让对方接受起来心里比较舒服。
2．曲径通幽。暗示也好，曲达也好，都是为了“示”，为了“达”，这“幽”是我们要达到的目的，挡驾工作中，适当的“曲达”，不仅可以避免针锋相对而造成的矛盾激化，还可以使矛盾缓和并迅速得到解决，这种避开明确的表态而委婉含蓄，还可为进一步仔细考虑对策留下回旋的余地。委婉语在挡驾工作中用得很多，当想拒绝别人的要求时，不直截了当地说“不行”或“没有”“不愿意”而是委婉地说“您再想想看吧”或“我们再研究研究”。像某事是可取的，但又不便赞同，则可以说“可以理解”，这样即使将来不赞同也可以有回旋的余地。
委婉语常见于挡驾工作中，是由挡驾的职能所决定的。任何社会组织都与其员工、顾客、新闻媒介有着各方面的联系和往来，在需要避开回绝的时候，又希望能保持友好关系，那么只有通过秘书挡驾达到目的。而在挡驾过程中，语言起着决定性的作用，所以秘书人员应调
动高超的语言技巧来妥善而灵活地处理各种关系，委婉语便成了神奇的“润滑剂”。秘书工作的本质属性是辅助性，称职的秘书应该与上司形成互补，以自己的工作助推上司成功，弥补上司工作中的失误。这就要求秘书在上传下达的过程中对各种信息进行过滤，滤去那些无用甚至有碍工作顺利进行的信息，保留并传达那些有用的能促进工作顺利进行的信息，因此“挡驾”就成为秘书一项非常重要的日常工作，也是秘书必备的职业技能之一。
三、委婉语的运用
（一）以礼待人进行挡驾
1.用温和的言辞。比如用肯定句“我完全理解你的感情”来委婉地暗示“我并不赞成你这么做”，要比一句指责“你这样发火是没有道理的”使对方听了悦耳。再如“根据现状，您的要求恐怕我们难以同意”，“好像我们尚未收到您的消息”。还有，当挡驾陷入僵局时，不用否定对方的字眼，而用一句不失风度的话更容易使对方产生好感。
2.多用礼貌用语。礼貌用语广泛地运用于各个领域，秘书工作中同样不可缺少。每个人在社会上的地位都是平等的。秘书人员不管对于哪个社会阶层、哪种社会地位的来访者，无论是上司嘱咐要予以拒绝的访客，还是不受欢迎的不速之客，都应当注重礼貌，使用“您好”、 “请问需要么帮助”等问候语、接待语，而不应采用“找谁”、 “有什么事”等冷漠、生硬的语言。礼貌是人们用以沟通思想、交流感情、表达心意、促进了解的一种方式，是人际交往中不可缺少的润滑剂。以礼相待是秘书接待工作应遵循的第一个重要原则。如果来访者看到的是一脸冰冷的表情，听到的是“你找谁”、“你来干什么”等无礼的言行举止，来访者会产生反感情绪，使沟通无法正常进行。秘书在接待工作中以礼相待，会给来访者一种舒畅、愉悦之感。
3.使用肢体语言。必要时，秘书人员还可以使用肢体语言问接地挡驾。如来访者的需求无法满足，可以通过引领引导表尊重，端茶送水表关心，身体前倾表倾听，握手道别表 歉意等肢体语言。秘书的彬彬有礼，会让来访者即便被挡驾也得到温暖与安慰。
（二）善用转折进行挡驾
“是呀，但是??”等转折技巧可以为对方提供“台阶”，给对方“留面子”。在挡驾工作中，如果想对某问题做否定答复，但又不想冒犯对方，为了顺利实现挡驾的目的，可采取这类表达方式。类似的句型包括“我理解你的处境，但是??”、“我完全懂得你的意思，也完全赞成你的意见，但是??”等。从语言角度出发，留面子还是丢面子关键在于挡驾过程中是否采取和如何采取威胁面子的言语行为，直接拒绝就会威胁对方的面子，而转折技巧则表示对对方的同情和理解，赢得的是“但是”后面所包含的内容，即：先予肯定、宽慰，再转折，委婉地否定并阐明自己的难处。
（三）换位思考进行挡驾
1.提出处理的建议。换位思考对于挡驾工作十分必要。来访者都是有备而来，带着目的而来的。不少来访者对于单位事务办理的程序不了解，秘书人员首先应当予以理解，其次要认真倾听与分析，再对他们的要求提出合理的处理建议。如来访者认为只有面见上司或老总才能解决他的问题，秘书人员可以诚恳而明确地告诉他“这件事可以直接去找某某部门解决，不需要找老总，这样既节省时间又可以快速解决问题”，这会让来访者认为秘书人员能换位思考，确实是为他着想，自然就会欣然接受秘书人员的建议。
2.先肯定再否定。在拒绝来访者或来者的要求时，秘书可采用先肯定后否定方法，如先肯定对方的一些说法，如“说的有一定道理”、 “您所说的一些事是实”，可使对方在较为愉悦轻松的心理感中，继续沟通情况。然后进行转折，最才予以否定。如果秘书直截了当地否定方的讲话，使用“不行”、“绝对不可能“你的话没意义”之类的语言，不仅一开就会伤害对方的自尊心，还容易使他产抵触情绪，后面做再多的解释、说明他会无法接受，反而易使自己陷入被动。
3.取得对方理解。秘书在挡驾时，有时也可实话实说，获得对方的理解，如一位秘书在与来访者沟通时说道：“实不相瞒，领导现在有空，但是他心情很不好正在发火，不想见客，如果我是您，我宁可选择另外的时间去拜访他，这样应该会更好，您也可以先留个条。”客人果然听从秘书的建议离开了，临走时还感谢秘书的提醒。
（四）以理服人进行挡驾
挡驾，并不是要隔绝上司与来访者的联系，而是为了把那些一般性、事务性工作挡下来，由相关部门根据职责分加以 处理，从而保证上司有个良好的工作环境，集中时间和精力去思考重大问题，处理大事要事。因此，秘书接待来访者要有正确的认识和态度，挡驾的重点也要放在办事上。办事是以理、以法为准，以礼、以情为辅，秘书人员要讲究工作方式和方法，不卑不亢是挡驾时应持的基本态度。秘书人员可向来访者解释公司的相关规定，解释办理的程序，将来访者需要办理的事项先弄清楚，然后协助他分析归类，属于哪个部门负责管理的就引导他到哪里去办理。
（五）利用智慧进行挡驾
挡驾需要技巧，也最能体现秘书人员综合分析能力和机智灵活处理问题的能力。一般情况下，秘书人员应做到：
1.领悟领导的言外之意。秘书人员一定要多了解上司，熟悉他的人际关系、思维方式、工作方法等，留心观察上司的言行，这有利于形成正确的判断，知道哪些人该挡驾，又该如何挡驾。
2.表达委婉含蓄。秘书对待来访者的态度要冷静、谦和、诚挚，要有好风度、好品德，对于一些难缠的人，更需要有耐心，不能烦躁、急躁，否则很有可能把事情弄僵。在挡驾过程中，秘书人员应注重语言技巧和应变方式，如有些来访者是比较重要的人物，不能简单地拒绝，运用委婉含蓄的语言表达效果会更好，诸如“最近领导很忙，在处理一件十分棘手的事，建议您去找相关部门，这样能更好地解决您的问题”，“我认为您不如留个话，我一定替您转告”等。
弱挡驾谎言的真诚性，使来访者产生抵触心理。
“语言不是蜜，却可以粘住一切东西”，有什么样的语言艺术，就会产生什么样的效果。委婉含蓄的词语，可以给人带来温暖、希望，可以调节气氛、稳定情绪，有利于矛盾的缓和和问题的解决，最终达到挡驾的目的。秘书人员要掌握其特点，在工作中使用起来才能游刃有余。
参考文献：
[1]陈韵.秘书挡驾语研究[d]．湖南师范大学硕士论文，2008．
[2]陈韵.浅论秘书挡驾工作中的委婉语[j].文学教育（上）,2013,(1).
[3]郭景红.浅论秘书的谏言艺术[j].佳木斯大学社会科学学报,2003,21(4).
[4]李明.言语交际学视野下秘书挡驾用语特点分析[j].秘书之友,2013,(1).
[5]高玉娟.管理秘书实务[m].中国铁道出版社，经济科学出版社,2008,(8).篇二：外交语言分析
一、外交语言是外事翻译的主要内容
外事翻译要承担外交会谈、会见、磋商、对话、谈判及国际会议的翻译工作，承担中、外领导人出访、来访的参观、游览、购物、观看演出等一切活动的翻译工作。翻译内容范围广泛，包罗万象，但主要是外交语言。这里所说的外交语言，不只是人们通常所理解的“外交辞令”，而是广义上的外交用语。外交语言有其特点。研究、了解外交语言的特点，有助于提高外交翻译的自觉性、主动性，有助于提高译员的翻译水平和翻译质量。
二、语言是外交的主要工具和武器
外交的基本手段之一是谈判和各种形式的对话。外交是通过谈判等和平方式来实施对外
政策，实现对外政策的目标，维护国家主权、领土完整，维护国家的政治、经济、军事权益，解决国与国之间的分歧、矛盾、冲突，甚至战争，处理国际关系、维护世界和平和稳定。英国外交家尼科尔森、法国外交家加登及德国国际法学家马尔藤斯都认为，在狭义上，“外交是谈判的科学或艺术”。《苏联大百科全书》给外交下的定义是：“在狭义上，外交是国家之间进行谈判或签订条约的艺术。”而语言是谈判的主要工具，因此，也是外交的主要工具。在谈判中，外交家通过语言阐述本国的立场、看法，通过语言说服谈判对手，通过语言向对方施加压力，通过语言达成协议。所以，语言对于外交有极其重要的意义。最古老的波斯手稿《君主训诫》讲到外交使节时说：“大使必须像使用一把锋利的剑一样，善于巧妙地使用语言。但是，在他的语言的表面，要饰有柔和的羽毛，以便明显表面出亲切。如果他的讲话开始显得严厉，他应用柔和之剪修剪一下。如果他开始说了冷酷的话，它就应以和善的、令人愉快的话来结尾。正如人们所说：?动听的话语消除了心中邪恶的根源，甜言蜜语抚平对手眉宇间的皱纹；最聪明的人可以用语言完成知百万勇士无法完成的事业。?那些可以用一句无礼的话，破坏整个和平的人，也会危害整个民族；而另一些人能以动听的言语促成两个敌人言归于好。”显然在外交上，语言的作用不能低估，翻译的责任十分重大。
三、外交语言的分类
外交谈判分为口头谈判和局面谈判。通常以口头方式为主，必要时配合以书面形式。人微言轻谈判主要工具的外交语言也分为口头与书面两类。口头外交语言和书面外交语言分别是口译和笔译的内容。
在会谈、会见、对话、交涉、磋商、答记者问等外交活动中，主要使用口头外交语言，有时也使用书面语言，如口头阐述完立场后交给对方的说贴、备忘录等文字材料，通过谈判达成的协议、条约、协定、公报、联合声明等外交文件。在外交实践中，除各种形式的面对面对话以外，国家与国家之间还通过一国外交部及其驻外使、领馆与其他国家的外交部及其驻外使、领馆通过交换外交文件、外交文书等方式进行沟通，保持联系。
四、外交文书的分类及其翻译
发出外交文书和文件是外交活动和业务的重要组成部分。外交文书种类繁多，研究各种外交文书的特点有助于我们做好翻译工作。
一、外交语言是外事翻译的主要内容
外事翻译要承担外交会谈、会见、磋商、对话、谈判及国际会议的翻译工作，承担中、外领导人出访、来访的参观、游览、购物、观看演出等一切活动的翻译工作。翻译内容范围广泛，包罗万象，但主要是外交语言。这里所说的外交语言，不只是人们通常所理解的“外交辞令”，而是广义上的外交用语。外交语言有其特点。研究、了解外交语言的特点，有助于提高外交翻译的自觉性、主动性，有助于提高译员的翻译水平和翻译质量。
二、语言是外交的主要工具和武器
外交的基本手段之一是谈判和各种形式的对话。外交是通过谈判等和平方式来实施对外政策，实现对外政策的目标，维护国家主权、领土完整，维护国家的政治、经济、军事权益，解决国与国之间的分歧、矛盾、冲突，甚至战争，处理国际关系、维护世界和平和稳定。英国外交家尼科尔森、法国外交家加登及德
三、外交语言的分类
外交谈判分为口头谈判和局面谈判。通常以口头方式为主，必要时配合以书面形式。人微言轻谈判主要工具的外交语言也分为口头与书面两类。口头外交语言和书面外交语言分别是口译和笔译的内容。
在会谈、会见、对话、交涉、磋商、答记者问等外交活动中，主要使用口头外交语言，有时也使用书面语言，如口头阐述完立场后交给对方的说贴、备忘录等文字材料，通过谈判达成的协议、条约、协定、公报、联合声明等外交文件。在外交实践中，除各种形式的面对
面对话以外，国家与国家之间还通过一国外交部及其驻外使、领馆与其他国家的外交部及其驻外使、领馆通过交换外交文件、外交文书等方式进行沟通，保持联系。
四、外交文书的分类及其翻译
发出外交文书和文件是外交活动和业务的重要组成部分。外交文书种类繁多，研究各种外交文书的特点有助于我们做好翻译工作。
在世界外交宝库中，外交语言是一个重要组成部分。它在某种程度上异于常态的语言，其主要特点是委婉、含蓄、模糊和折衷。外交是处理主权国家之间的事务，两国交往，主权平等，相互尊重，彼此间所用的语言注重温文尔雅，因而外交语言应运而生。
外交语言是一种在某种程度上异于常态的语言。其主要特点是委婉、含蓄、模糊和折衷。难怪曾在联合国内担任过美国代表的富兰克林·罗斯福总统夫人埃莉诺感叹地说：同样的一些话，在正常情况下是一种含义，但在外交文件中却是另一种含义，“这像是学习另一种语言”。外交语言讲究委婉。有位外交官甚至戏言道，婉言“即便是辱骂，听起来也令人愉快”。在外交交涉中，说对某事“表示关切”或“表示严重关切”，意味着将对此采取强硬步骤；说对某事“不能无动于衷”或“不能置之不理”，是暗示如事态继续恶化，干预将是不可避免的；说“将不得不仔细地重新考虑本国的立场”，就包含友好关系即将转为对立甚至敌对状态的警告；说某外交官“进行不符其外交身份的活动”，是指控对方进行间谍活动并将予以驱逐出境。对外交谈判，也有一套委婉的“外交辞令”。说会谈是“建设性的”，其含意是双方取得某些进展，但离解决争端仍相去甚远；说会谈是“有益的”，是指双方未能取得具体成果，但谈总比不谈为好；说会谈是“坦率的”，则是明显暗示双方分歧严重，但也各自增加了对对方立场的了解。
在多边外交中，更是几乎言必委婉。在国际会议上听别国代表发言，要旨是注意“但是”后面的文章。比如，“本代表团对这个建议有着最大的同情，但是愿意指出??”；“我对某国杰出的代表怀有深深的敬意，但是我认为??”等等，其实都
是“拒绝”、“否定”、“不同意”的委婉表述而已。
外交官对阵，语言一般都注意含蓄。他们忌讳直言快语，留意字里行间，注重弦外之音。1957年，世界共产党在莫斯科开会。毛泽东主席在克里姆林宫的午宴即将结束时站了起来，手持酒杯，向各代表团的团长敬酒。当他来到南斯拉夫代表团的桌前向南共领导人卡德尔祝酒时，说了一段饱含风趣而又含蓄的话：“你们和我们的区别只在于，你们长胡子，我们不长胡子。”卡德尔事后把毛主席这番意味深长的话解读为“以某种方式表明，他愿使南中两国关系正常化”。
前苏共总书记勃列日涅夫也是善于言辞含蓄的人。1972年5月，美国总统尼克松访苏。会谈中，双方在限制战略核武器问题上分歧很大。有一次，勃列日涅夫就对尼克松讲了这样一个故事：一个俄罗斯农民在赴邻村的途中迷路，就问一老樵夫到该村还需多少时间。老樵夫答道：“我不知道。”农民失望之余，便撒腿走了。突然，老樵夫大声嚷道：“顺着这道儿走，再走15分钟就到了。”农民感到不解。转身问道：“你刚才为何不说？”老樵夫徐徐答道：“我先得看你迈的步子有多大啊。”在这里，勃列日涅夫含蓄地要尼克松这个“俄罗斯农民”在谈判中先走一步。
科学家信奉“黑白分明”，外交家则崇尚“灰色地带”。“灰色地带”之于外交语言，那就是“模糊”。不要小看这“模糊”二字，外交官擅长“模糊”之辞实在也是一种本事，外交界更誉之为“建设性模糊”。
日本外交官是很会使用模糊语言的，他们不明说“拒绝”，而是托词“考虑考虑”，不明此道者易被引入歧途。其实，出言故意模糊也非日本外交官所专有，别国也是同样行事。比如，对别人提出的外交请求，慨然表示“将予考虑”、“将予认真考虑”、“将持积极态度”者，实为不同程度的模糊应对，认真不得。惟能明确表示“将予支持”或“将予积极支持”，始含
《关心人的话语》出自：百味书屋
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