读一夜的工作有感

篇一：读《一夜的工作》有感

读《一夜的工作》有感

我怀着自豪的心情读完了《一夜的工作》，我的心情久久不能平静.

这篇课文主要讲了作者去送文件，看见了总理工作劳苦生活简朴的事情. 读了这篇课文，我感受最深的是“总理批阅一尺来高的文件，不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句.”（总结后进行对比）这一句，总理审阅那么多文件，还是那么认真，而我却和总理恰恰相反.

记得读五年级时，我们做一张数学试卷.饭后，数学老师找我和几个同学批阅试卷，对我们说：“你们去帮我批一下试卷，我一个人批不完，如果你们有拿不准的答案，就来问我.”我们几个就开始批改.批了一会儿，同学们都去问老师，只剩下我和学习委员.过了一会儿，他们回来了，学习委员连忙问他们，那题应该选择哪一个答案.我心想：有什么好问的.我没有问，凭着自己的猜测就把那些同学的试卷打叉.我和同学批改的试卷同样多，可是比他们提前很长时间秕完.我还讥笑他们：“你们怎么那么慢呢？简直是老牛拉破车.”第二天，席卷发下来了，老师正在讲解席卷，有几个同学愤怒地吼道：“老师我的是对的”而且吼叫的人都是我批改的，是因为我没有去问老师．老师大声叫道：“谁批的？”我心里害怕极了，吞吞吐吐地说：“我??我批的.”“下次不要你批了，现在分数也不好计算.”老师生气地说.

总理批阅那么多文件，还那么认真，而我批改几份席卷却那么草

率，我感到非常惭愧.（对事例进行对比，总结）

读了《一夜的工作》的工作以后，我一定要改正马虎的习惯，向总理学习，做一个合格的少先队员.

篇二：读《一夜的工作》有感

读《一夜的工作》有感内蒙古呼和浩特满族小学六年级一班张程今天上午，我们怀着激动的心情学习了《一夜的工作》一课，学习之后，我的心情久久不能平静下来。文章讲了作者在周总理的办公室，亲眼看见了周总理一夜的工作情况，赞扬了周总理对工作一丝不苟，辛勤工作和十分简朴的生活。表达了作者对周总理热爱、崇敬和无限爱戴之情。周总理要批改完那一叠文件，那一叠文件大概有几十件，甚至有几百件，周总理工作了一晚上，夜宵仅仅是一杯绿茶和一碟能数的清颗数的花生米。而我呢，别说是一晚上，我学习两个小时就已经没有精力了，我的夜宵更是丰富。周总理的办公室也极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已，总理就是在这样的条件下工作的。而我呢？一张写字台，一盏台灯和一把软椅子。跟周总理的办公室有很大的差距，那是因为我们做出的时代不同。一个国家的总理的办公室都这样简单，为此，我感到惭愧。周总理工作起来废寝忘食，一丝不苟，日理万机，。他是以为好总理。今后我也要像总理一样，做一个工作认真，生活简朴的人，不辜负老师和家长对我们的期望，我要总理的精神为动力，努力学习，成为祖国的栋梁之才。

篇三：读《一夜的工作》有感

读《一夜的工作》有感

今天我怀着无比激动的心情阅读了《一夜的工作》这篇文章。

这篇文章主要内容是：

周总理他是新中国的总理，他要坐在那简朴的办公室批改完一尺高的一叠文件，而且周总理非常认真的批改，工作了一夜。

读完这篇感人的文章，我从文中的“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面花一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”这段话描写周总理在深夜里还是不畏疲倦，仍然严肃认真，一丝不苟的批改文件，保证文件正确无误。总理的事件多，全国的事情该有多么繁杂啊！可总理还是撑下去为中国的将来做贡献，想到这里我就回忆起上个星期四，郑老师布置我们回家

写日记，做AB卷，还要做一课3练，这些作业我们全班就大声喊叫，我呢？甚至被老师气死了在嘴里叼念不停。今天我读了《一夜的工作》才知道周总理他是一位总理就能熬夜的工作，而我作业就那么一点就觉得多，将来怎么做中国的有用人才呢，所以我要好好学习，以总理为榜样。