篇一：高三十一月份语文月考试卷及答案
高三十一月份语文月考试卷及答案
一、基础题（3x6=18分）
1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）
A．庇护（pì）机械（xia） 折耗（sh?） 伺机而动（sì） ．．．．
B．悄然（qiǎo） 忖度（cǔn）乘势（chang） 风光旖旎（qí） ．．．．
C．讣告（fù）横祸（hang）撩拨（liáo） 淡泊名利（bó） ．．．．
D．哺育（bǔ）濒危（bín）咆哮（xiāo） 一模一样（mú） ．．．．
【答案】C
解析A项，庇护，“庇”形声字，遮蔽，掩护，读音为bì；故排除A；B旖旎，旖，生僻字，柔和美丽，读音为yǐ；故排除B；D、咆哮，“哮”，形声字，吼叫，读音为xiào。故排除D。所以选C
2、下列词语中，错别字最多的一组是( )
A．装璜 犯而不校 跨跃 各行其是
B．斯混 甘败下风 账簿 平心而论
C．蹉商 迫不急待 观摩 改弦更章
D．烦燥 绵里藏针 循私 指手画脚
【答案】C
解析：A项 璜——潢（《现代汉语词典》修订本已经去掉“装璜”一词） 跃——越（超越，而不是腾跃）；Ｂ项 斯——厮 败——拜 C项 蹉——磋， 急——及 章——张（给乐器上弦） Ｄ项 燥——躁 循——徇，该选项易把“绵”、“画”误为错别字，颇具迷惑性。
3、填入横线上最合适的一组词语是（ ）
（1）经过长达半年的努力，我国已经基本完成SARS疫苗临床前的研究， 即将进入临床 阶段。
（2）待到于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了。
（3）许多出租汽车单位积极开展文明监督活动，制定了监督措施，设立了监督电话，以便与乘客。
A. 试验 苟安勾通 B. 实验苟安 沟通
C. 试验 偏安沟通 D. 实验偏安 勾通
【答案】C
【解析】试题分析：“试验”为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动； “实验”为了检验理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。 “偏安”指封建王朝失去中原而苟安于一小块领土，结合语境这里应用此；“苟安”是只顾眼前，苟且偷安。勾通：暗中串通；勾结。贬义词。沟通：使两方能通连，中性词
4、下列句子中加线的词语使用恰当的一项是（ ）
A．1961年由于全国严重自然灾害的影响，人们的生活更加艰苦。因此职工们自行离队，不辞而别，久假不归的现象开始蔓延。
B.当平安第一个闯入《直通春晚》的三强，提前锁定登上蛇年春晚舞台的入场券时，他的导师那英不觉莞尔地笑了。
C．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
D．“屌丝”现今已成为在青年群体中流行的一种时尚、一种独特的文化现象。有的自嘲称之，有的与“高富帅”、“白富美”作区别，有的用来贬责他人，有的以玩笑用之??可谓是南腔北调。
【答案】C
【解析】试题分析：C 不足为训：不值得作为典范或法则。A久假不归：长期地借用不归还。望文生义。B不觉莞尔：不知不觉，不由自主由心底里泛出来到脸上的微笑。D南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。（对象误用，不符合语境）
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．对于央视2012年春节联欢晚会革命性的改革来说应该被给予掌声和鼓励，因为不是所有人都有这样的勇气和魄力来做第一个吃螃蟹的人。
B．最近一段时间，社会各界“向雷锋学习”的活动开展得热火朝天，然而有一部分网友却对雷锋及雷锋精神提出了各种各样的所谓质疑。
C．韩白之争、韩高之争、现代诗歌之争等网络事件之后，作家韩寒的博客赢得了大量的网络点击率，成为最受全球网民关注的博客名人。
D．《华尔街日报》报道称，阿富汗总统卡尔扎伊强烈谴责美军对《古兰经》的亵渎行为，并要求美方将巴格拉姆监狱交由阿富汗政府管理。
【答案】D
【解析】试题分析：病句可以采用语感审读法、缩句法、造句法来识别。要明确病句类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。分析如下：A成分残缺，缺主语，去掉“对于??来说”；B成分赘余，“提出”与“质疑”重复；C主宾搭配不当
6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B．《新民丛报》虽然名为 “报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？
D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
【答案】B
解析：A、“京津地区，华北中南部，黄淮、江淮、汉水流域，贵州等地”，不同层次的并列不能都用顿号。C、句末问号改句号。D、括号应紧帖在“腹白”后面。
二、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面这首诗，完成7-8题（4分）
无 题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
7．下面对诗句理解不正确的一项是（ C ）
A．“东风无力百花残”一句运用拟人化修辞手法，借暮春衰残景象渲染离别的忧伤。
B．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句运用比兴手法，表达了别后的思恋之深和对爱情的忠贞不渝。
C．“晓镜但愁云鬓改”一句运用白描手法，写自己因相思而憔悴的面容。
D．“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”两句是借用神话传说，表达出自己对
爱情的执着追求并寄予希望。
8．对这首诗分析不正确的一项是（ B ）
A．这是一首爱情诗，抒写了男女之间的相思之情和离别之苦。
B．诗的首联先写景，后抒情，以残春之景烘托出一种笼罩全诗的悲剧气氛。
C．这是一首七言律诗，颔联、颈联对仗工整。
D．此诗采用了多种抒情方法，主要有借景抒情，借叙事抒情，借比喻抒情，借神话传说抒情。
（二）阅读下面文言文，完成9-11题（9分）
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何知？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( B)
A因之以饥馑相继 B如其礼乐 或者 ．．
C吾与点也 赞同 D何伤乎妨碍 ．．
10、下列句中加点的词的用法不同于其他三项的是 （A）
A愿为小相焉B风乎舞雩 C端章甫D鼓瑟希 ．．．．．．
11、翻译：
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。 翻
译： 。
（三）诗文填空，完成12-14题（3分）
12、寻梦？撑一支长篙，.。
13、曾记否，到中流击水，。
14、，无以至千里。
三、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面文章完成15-17题（9分）
美国细菌学家卡梅隆?柯里在《科学》杂志发表了研究论文，声称从5000万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同的“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。
这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。研究者发现，一些近缘的、不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝，也没有寄生菌。
科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。切叶蚁只种一种蘑菇，这相当于人类的单一作物制，虽然开始时产量高，但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭，人类是采用轮作不同作物来解决问题的。生物学家们采用基因分析法，确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株，从未换过品种，却能延续至今。
这个谜由多伦多大学的C?R?居里解开了。居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在几天内全部死光，结果是整穴蚂蚁全部饿死。但尽管如此，切叶蚁还是有办法控制这种灾难。其奥秘在于，雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看，一发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭，以防止其蔓延。而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长，真是一举两得。切叶蚁分群时，蚁后将蘑菇菌种含在口中，连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种，所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今，历经千万年而不衰。人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱，但蚂蚁所用的抗生素却并未使病菌产生抗药性。卡梅隆?柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜
篇二：高二第一学期语文限时训练2
高二第一学期语文限时训练（2）2014.9.17
一、基础题：本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．着想/卓著 径直/痉挛 赦免/拾级而上 ．．．．．．
B．框架/诓骗 啜泣/拾掇 对峙/栉风沐雨 ．．．．．．
C．徇私/殉职 清澈/掣肘 哽咽/狼吞虎咽 ．．．．．．
D．整饬/炽烈 靓妆/踉跄 市侩/刽子手 ．．．．．．
2．下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是（） ．．
中学生毕竟还是孩子，自我约束力不强，难免犯这样那样的错误，教师对他们不能求全责备，尤其是那些无心向学的学生，他们在班级有时危言危行来恐吓同学，交上来的作业常常是文不加点，对于老师的批评教育也不以为意，但是这些不良现象的背后常常是有原因的，如果问题不是很严重，我认为还是不足为训好，应该多给他们关爱，多与他们交流，了解他们背后的故事，引导他们逐步走向学习的正轨。
A. 求全责备 B. 危言危行 C. 文不加点 D. 不足为训
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
B．近日有消息称国家电网公司将开展一次大规模降薪，其降幅达到整体工资的30﹪，有些甚至下调了一倍。
C．运用联词造句法来积累词汇，不仅能使学生充分发挥自己的想象和创新能力，而且能让他们在兴味盎然中复习词语的音形义，正确掌握词语。
D．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。
4．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的语序是（ ）
每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候， ①一种松脂燃烧的香味②山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 ③缕缕白色的炊烟④弥漫在山野的四周 ⑤ 缭绕在茅舍的烟囱上
A．③⑤②①④B. ③④②①⑤C. ②③⑤①④D. ②①⑤③④
二、本大题7小题，共22分。
阅读《陈情表》，完成5-9小题
5.指出各句中词语解释有误的一项是（ ）
A、逮奉圣朝，沐浴清化。 逮：及，至B、凡在故老，犹蒙矜育。 矜：怜惜 ．．
C、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 笃：更加 D、但以刘日薄西山，气息奄奄。 薄：．．
迫近
6.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）
A、欲苟顺私情，则告诉不许。 B、零丁孤苦，至于成立。 ．．．．．
C、州司临门，急于星火。D、臣之进退，实为狼狈。 ．．．．．
7.分析比较下列句中“以”的意义用法，判断正确的一项是（）
①臣以供养无主，辞不赴命。 ②但以刘日薄西山，气息奄奄。
③臣具以表闻，辞不就职。 ④臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
A、①和②相同 ③和④不同 B、①和②不同 ③和④相同
C、①和④相同 ②和③不同 D、①②③④各不相同
8.指出表述有误的一项（）
A、晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B、本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
C、本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。
D、文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。
9.将下列句子翻译成现代汉语。（10分）
①而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
②猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
③母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
三.语言运用： 下面是一段关于粤菜的文字，请归纳出粤菜三个方面的特点。（6分）
有人说， “广东人除了地上四条腿的桌子、天上飞的飞机之外，其他什么东西都敢吃”。的确，蛇虫鼠蚁、飞禽走兽、山珍海味、鲜花水果，这些来源广博而奇杂的原料，一经厨师妙手烹制，都可成粤人桌上的美肴。粤菜追求菜肴的本味、新鲜味，如活蹦乱跳的海鲜、活禽，要即宰即烹，原汁原味。白切鸡，清蒸鱼广受喜爱，就是因为清淡鲜嫩，最合粤人口味。粤菜能成为中国四大菜系之一，在海内外广受欢迎，制作上的“杂交”优势是重要原因。历史上几次北方移民到岭南，把北方菜系的烹饪方法传到广东，清末以来，广东的开放又使得饮食上渗透了西方饮食文化的成分。如粤菜的烹调方法有30多种，其中的炮、扒等是从北方的爆、扒移植来的，煎、炸则是从西餐中借鉴。这使粤菜富于变化，制作更精良，品种更丰富，如单是鸡的做法就有数十种之多。
四．古诗文默写：篇目《陈情表》（10分）
1、外无期功强近之亲，，，形影相吊。
2、臣欲奉诏奔驰，； ， 则告诉不许。
3、既无伯叔， ， ，晚有儿息。
4、____ _____，九岁不行，_________，至于成立。
5、，。郡县逼迫，催臣上道。
高二第一学期语文限时训练（2）答题卡
班别座号 姓名 分数
9．将下列句子翻译为现代汉语。(10分)
①而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。(3分)
译文：
_______________________ ___ ②猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 (3分)
译文：
③母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 (4分)
译文：
三．语言运用：（6分）
（1
（含标点符号，不超过20个字）
（2
（含标点符号，不超过20个字）
（3
（含标点符号，不超过20个字）
四．古诗文默写：（10分）
1、外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
2、臣欲奉诏奔驰， ；， 则告诉不许。
3、既无伯叔， ， ，晚有儿息。
4、____ _ ___，九岁不行，_________，至于成立。
5、 ， 。郡县逼迫，催臣上道。
2015届高二第一学期语文限时训练（2）参考答案
1.字音识记 答案： A解析：A、zhuó jìng shè B、kuàng/kuāng chuò/duo zhìC、xùnchè yè/yàn D、chì jìng/liàng kuài/guì
2.词语使用 答案：B 解析：求全责备：对人或对人做的事要求十全十美，毫无缺点。 危言危行：说正直的话，做正直的事。指正直的言行。文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。不足为训：不值得作为效仿的准则。
3.答案：A 解析：B项成分残缺，搭配不当。“开展”缺少必要照应词语（缺少宾语中心语），降幅不能用倍数表示。C项递进关系的语序不当，“不仅”“而且”后的内容应互换。D项主客颠倒，将“私有概念对人们”改为“人们对私有概念”，同时删去后一个“人们”。
4.答案：C 根据所给的首句，可知时间状语衔接最紧密的是②，先写“山脚下”的“烟幕”，再写“缭绕”，后写“香味”“弥漫”。顺序是由视觉到嗅觉。
5.答案：C 笃：沉重
6.答案：D
7.答案：A ①②都是介词，因为 ③介词，用 ④连词，表目的，来
8.答案：B
9.①而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧病在床，我侍奉她吃饭喝药，从来没有停止侍奉离开她。
②猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。 ③母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我不能停止侍奉祖母而远离。
三.语言运用（6分）
（1）用料上（原材料）来源广博而奇杂；
（2）口味上（味道）清淡新鲜，讲求原汁原味；
（3）制作方法上博取众长，丰富多样（或答：制作精良）。
（答对一点得2分，三点共6分。全题答案不完整或表达不简明酌情扣1—2分，超3个字该项扣1分。）
四．古诗文默写（10分）
1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 ，茕茕独立 ，形影相吊。
2、臣欲奉诏奔驰， 则刘病日笃； 欲苟顺私情 ， 则告诉不许。
3、既无伯叔，终鲜兄弟 ，门衰祚薄，晚有儿息。
4、_臣少多疾病__，九岁不行，_零丁孤苦___，至于成立。
5、 诏书切峻 ，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。
篇三：400个成语造句
1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。
7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。
13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。
14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。
15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。
16. 不为(w?i)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。
22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。
24. 不以为意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。
29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31. 曾几何时：时间没有过去多久。
32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语）
34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。
35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
37. 大而无当：虽然大，但是不合用。
38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
40. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
42. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。
43. 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。
44. 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。
45. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
46. 对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。
47. 多事之秋：事变很多的时期。
48. 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。
49. 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
50. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
51. 繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。
52. 匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
53. 分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
54. 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
55. 粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。
56. 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
57. 感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
58. 高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。
59. 革故鼎新：去掉旧的，建立新的。
60. 各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。
61. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。
62. 功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。
63. 故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。
64. 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。
65. 管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。
66. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
67. 过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
68. 海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。
69. 邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
70. 沆瀣（hàng xia）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
71. 好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
72. 鹤发童颜：形容老年人气色好。
73. 怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。
74. 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。
75. 讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
76. 祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。
77. 济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。
78. 集腋成裘：积少可以成多。
79. 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。
80. 间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
81. （82）见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。
82. 江郎才尽：比喻才思枯竭。
83. 江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。
84. 胶柱鼓瑟（sa）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。
85. 金科玉律：必须遵守、不能更改的信条。多含贬义。
86. 开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。
87. 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
88. 梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。
89. 两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。
90. 廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。
91. 林林总总：形容繁多。
92. 鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
93. 令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。
94. 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。
95. 炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
96. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。
97. 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。
98. 满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。
99. 蓬荜（bì）增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。
100. 披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。
101. 否（pǐ）极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶；泰，吉。
102. 期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。
103. 七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。
104. 罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。罄，尽。
105. 忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。
106. 如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。
107. 如丧考妣（bǐ）：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，（死去的）父亲和母亲。
108. 如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
109. 三缄（jiān）其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。
110. 三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
111. 色厉内荏（rěn）：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。
112. 闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。
113. 身无长（cháng）物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。
114. 身体力行：亲身经验，努力实行。
115. 生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。
116. 失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨；桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。
117. 尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
118. 拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。
119. 石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。
120. 始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。 121. 豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。
122. 矢志不移：发誓立志，永不改变。
123. 首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。
124. 弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。
125. 韬（tāo）光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。
126. 桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。
127. 天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。
128. 醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。
129. 投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。
130. 玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。
131. 万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
132. 微言大义：精微的语言和深奥的道理。
133. 为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。
134. 为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了；鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。
135. 未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。
136. 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。
137. 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。
138. 五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。
139. 喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。
140. 相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润（语见《庄子》）。后比喻同处困境，相互救助。 141. 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
142. 宵衣旰（gàn）食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。
143. 胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。 144. 烜（xuǎn）赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。烜赫，气势很盛。含贬义。
145. 虚与委蛇（wēi yí）：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意；委蛇，敷衍。
146. 一蹴（cù）而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏。
147. 一傅众咻（xiū）：一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导；咻，喧闹。 148. 一鳞半爪：比喻零星片段的事物。
149. 贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。
150. 颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。
151. 以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。
152. 以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。
153. 意兴阑珊：形容兴致将尽。
154. 洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。
155. 养尊处优：处于尊贵的地位，对着优裕的生活。
156. 仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。
157. 寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
158. 杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。
159. 饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。 160. 影影绰绰：模模糊糊，不真切。
161. 余能可贾（gǔ）：还有力量没有用完。贾，卖。
162. 越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器；疱，厨子。 163. 在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为“劫”或“劫数“。
164. 昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显；揭，举。
165. 振聋发聩（kuì）：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。
166. 捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。
167. 濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子；童，秃。
168. 炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。
169. 紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。
170. 罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。
171. 自怨自艾（yì）：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。
172. 空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
173. 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
174. 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
175. 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
176. 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 177. 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。
178. 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
179. 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
180. 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
181. 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
182. 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
183. 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
184. 蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
185. 不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。 186. 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
187. 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
188. 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
189. 义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
190. 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
191. 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
192. 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
193. 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
194. 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 195. 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
196. 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 197. 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
198. 始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
199. 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
200. 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
201. 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
202. 无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
203. 明日黄花 ：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。
204. 评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。
205. 休戚与共 ：同欢乐共悲哀， 与患难与共不同 。
206. 置之度外 ：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。
207. 翻云覆雨： 比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。
208. 弹冠相庆： 贬义，常被误解为中性的互相庆贺。
209. 期期艾艾： 口吃，不理解为懦弱犹豫等。
210. 无可厚非 ：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。
《用不足为训造句》出自：百味书屋
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