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2016年河北高考改革政策

2017-01-02 09:39:13 来源网站:百味书屋

篇一:2016年全国各省市最新高考改革方案一览1

篇二:2016年高考改革制度,高考改革2017年新方案

2016年高考改革制度,高考改革2017年新方案

2016年高考改革制度,高考改革2017年新方案 2016年高考改革制度 北京高考新方案 北京市教委主任线联平在教育部官方微信“微言教育”中公布了北京中高考改革执行时间表,北京市从2017年秋季起实施高中学业水平考试。2018年起,落实中考招生改革,2020年起调整统一高考科目。 北京市教委主任线联平表示,“十三五”时期首都教育改革发展的主要目标是到2020年,形成公平普惠、优质均衡、特色创新、开放协同的首都教育体系和学习型城市,全面完成《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的各项任务。 对于北京市这几年酝酿的考试招生制度改革,线联平也明确公布了执行时间表。北京市从2017年秋季起,开始实施高中学业水平考试。自2018年起,落实高级中等学校考试招生改革,推进高等学校考试招生改革。自2020年起,调整统一高考科目,探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。 根据2014年公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,为增强高考与高中学习的关联度,到2020年,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。 上海高考新方案 一、考试科目 改革之后的上海高考,统一考试的科目为三门:语文、数学、英语。此外学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门中选择三门作为普通高中学业等级考试科目,俗称“小三门”。

二、考试分值 高考总分为660分,其中数学、语文、英语每门满分为150分,3门普通高中学业等级考试科目每门满分70分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时,由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中,A+为满分70分,E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。 三、考试时间 语数外统一考试时间为6月份,其中英语分两次考试,另一次在1月。合格性及等级性考试时间分散在高中三年,随教随考随清。 四、英语考试改革 英语分两次考试,题目包括笔试和听说测试。考生可以选择考一次或两次,选取较好一次的成绩计入高考总分。

五、高校招生 高校针对各专业招生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门。学生满足其中任何1门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校,学生在报考该校时无科目限制。 六、取消一本二本 取消一本二本,合并一本二本录取批次,按照学生高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档录取。 七、高职考试 高职只计算语文、数学、英语三门高考统一成绩。 广东高考新方案 考试招生制度单项改革从2016年陆续展开,2018年启动高考综合改革,2021年实行新的高考综合改革方案。 广东省统一高考将实行“3+3”模式 深化考试招生制度改革方案公布,本科院校招生不分文理科设置考试科目 各位考生和家长请注意,广东省深化考试招生制度改革方案正式公布啦!昨日下午,广东省人民政府印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》),提出广东省统一高考实行“3+3”的考试模式,本科院校招生不分文理科设置考试科目,普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会,成绩择优。《意见》明确,考试招生制度单项改革从2016年陆续展开,2018年启动高考综合改革,2021年实行新的高考综合改革方案。 考试招生制度单

项改革从2016年陆续展开,2018年启动高考综合改革,2021年实行新的高考综合改革方案。 江苏高考新方案 据江苏省教育厅厅长沈健透露,各地的高考制度改革方案均已上报教育部,除了上海、浙江两个试点省市外,大多数省市都还没有批下来。“江苏的高考制度改革方案,基本上按照了国务院高考改革的实施意见,同时也总结了08江苏高考方案的实施与不断完善的基本内容来制定的。可以这样讲,主要内容是保持相对稳定的。” 但新的江苏高考制度也有变化与特色,沈健表示“主要是强化了考试分类录取”。沈健说,一个是普通高中对普通高校,另一个是职业教育的分类考试。“在这一方面将吸引更多的有志于接受高等职业教育的普通高中生,同时也有利于中职校的中职毕业生继续接受高等职业教育,为他们开辟一个新的途径,提供一个新的机会。”

篇三:河北省2016年普通高校招生情况通报

我省2016年普通高校招生本科一批录取结束

7月24日,我省普通高校招生本科一批录取结束。本科一批共录取考生67110人。截至目前,我省普通高校招生录取已完成本科提前特殊类型批、本科提前批(分A、B两个批次,含对口本科批)、本科一批(含特殊类型批)和地方专项计划的招生录取工作。以上批次国家下达的招生计划为100866个,实际录取新生106572人。

分批次统计,本科提前特殊类型批计划招生18人,录取18人;本科提前批A计划招生16339人,实际录取17809人;本科提前批B计划招生14514人,实际录取14841人;本科一批(含特殊类型批)计划招生64530人,实际录取67110人;“地方专项计划”计划招生1353人,实际录取1418人;本科单招批(体育单独考试招生、自主招生等)录取1528人;对口本科批录取3848人。

分科类统计,文史类录取14115人,理工类录取62464人,艺术类录取21098人,体育类录取3554人,本科单招批综合类录取1493人,对口招生录取3848人。

面向贫困地区和农村的国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划三个专项计划全部录取结束,共计录取考生4602人,大大增加了贫困地区和农村考生上重点大学的机会。国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县的学生,在提前特殊类型批和本科提前批B录取,216所有国家专项招生计划的院校共计录取考生2630人,其中,省内院校录取考生1500人,省外院校录取考生1130人。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,在本一特殊类型批录取,共有90所院校录取考生554人。地方专项计划面向我省所有县(含县级市和近两年经国务院批准的县、市改区)的农村学生,单设批次,实行平行志愿投档,今年12所有地方专项招生计划的省属重点高校共录取农村考生1418人。

在今年的高考招生工作中,为争取优质教育资源,最大限度的满足我省考生上好大学的愿望,省教育厅、省教育考试院采取多种措施,积极争取各高校增加招生计划和指标。一是以京津冀协同发展为契机,在编制招生计划前,积极走访京津高校,介绍我省生源情况,争取招生计划。二是充分利用“高校专项计划政策咨询会”在我省举办的有利时机,主动向参会的部属高校介绍我省情况,争取高校专项计划。三是国家招生计划编制期间,赴教育部就我省招生计划编制情况和需求进行专题汇报,积极争取招生计划。

在录取工作中,全体录取工作人员坚持公平公正、科学选材,坚持把纪律和规矩挺在前面,严格执行教育部及我省招生录取各项政策规定,严格执行高校招生工作“26条禁令”,始终把维护考生利益作为工作的出发点和落脚点,加强招生计划管理,狠抓各工作环节规范操作,不断强化录取工作监督检查,以严谨的工作作风、严密的工作程序、严格的工作规范,切实履行为国选材的工作职责。

按照录取工作安排,本科二批于7月24日至8月5日进行,专科批将于8月6日至20日进行,8月20日整个招生录取工作结束。

我省普通高校招生本科二批录取结束

8月5日,我省普通高校招生本科二批(含特殊类型批)录取结束。至此,本科阶段所有批次全部录取结束,据初步测算,本科录取率较去年略有提高。

根据省政府《关于深化考试招生制度改革的实施方案》,今年我省对本科录取批次进行了改革,将原来的本科二批和本科三批合并为本科二批。为使此项改革顺利实施,省教育考试院采取了以下措施:一是科学划定批次控制分数线高考结束后,参考近几年的考试成绩分布和录取数据,经过反复研究、综合考虑,准确测算招生计划比例,合理划定最低录取控制分数线。从录取情况看,一志愿发档后,文史类院校满额率达97.25%,理工类院校满额率达99.74%,均有所增加。二是增加志愿数量和填报批次。配合此次改革,将原来只能报5个平行志愿改为报10个平行志愿,并实行二志愿、三志愿两次志愿征集,而且每次征集都是10个志愿,大幅增加了考生填报志愿和院校录取的机会。三是加大宣传和指导力度。通过在《招生计划书》上、考试院网站和各种媒体刊发《填报志愿须知》,加大政策宣传力度;同时,加强对考生填报志愿的指导,提醒考生志愿填报注意事项,科学填报志愿。四是积极争取招生计划。所有录取工作人员不辞辛苦、加班加点,经常工作到深夜。大家主动与院校联系,介绍我省生源情况,想方设法争取招生计划、千方百计减少考生退档,增加考生录取的机会,维护考生权益。


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