篇一：沪教版四年级语文上册期末总复习资料
（一）“一”字的变调（综合练习5）P90一鼓作气一鸣惊人一心一意一落千丈
方法归纳：“一”字在第一、二、三声前读第四声，在第四声前变调读第二声。
适当拓展：要求学生说说其他“一”字成语，帮助学生积累的同时，还要注意一字音调的变化，在拓展中巩固。
一帆风顺一败涂地一无所有一举两得一望无际一泻千里一日三秋一席之地
（二）在字的正确读音上打“√”（综合练习7）
哺育（bǔpǔ√）入场券（quàn√ juàn）瀑布（pù √ bào）小溪（xī√ qī）
错误原因：字读半边，容易混淆，方言，多音字。
关注学生容易读错的字：
粗糙（cāozào）殡仪馆（bīnbìn）撷取(xiéjié)沏上茶（qīqì）粗犷（guǎngkuàng）晌午（shǎngxiǎng）蜷缩（quánjuǎn）龇牙咧嘴（zīcī）后裔(yīyì)尽快（jǐnjìn)
尽管（jǐnjìn)
三）多音字的辨析
1.综合练习8 P147（读句子，注意带点字的读音，说说你发现了什么。）
1）请你数一数这图中有多少小兔，把数字写在题板上。
2）外婆家有一只石磨，磨出的面粉很细，很好吃。
3）这把纸扇是表格送的，用它扇风可凉快啦。
4）我把向日葵的种子种进了泥土里。
方法归纳：词性不同，读音不同。举例说明：弹、泊、曲、背……
2.课文后出现的练习（39课，读读下面的词语，注意带点字的读音） 不可计数泊涨潮兴奋不禁
3.重点课文中出现的多音字 chǔ
bì
臂力
jī
几乎qiàng呛人
chù到处bei
胳臂jǐ几个呛着了
iáohé桂圆核āixiě血淋淋
juéhú煤核儿ái挨打血肉模糊
zhǎo爪牙dāishè拾级而下qiáng
qiǎng勉强
zhuǎ爪子dàishí拾到jiàng倔强
zā捆扎gē胳臂zhuó
扎扎针胳gā胳肢窝着zháo着急
zhá挣扎gé胳肢zhe看着
1.选字填空
暇瑕魁槐班斑
应接不（暇）（魁）伟（班）级
纯洁无（瑕）（槐）树（斑）斓
2.学生默写中易错的字
气势威武摇曳茂密竹篾解释放肆摩擦穿梭潇洒毅力骚动橄榄即兴敬佩拯救慷慨枯竭预防复苏陷阱缝隙威胁隔江相对
波浪滔天有口难辩娉娉婷婷应接不暇串街走巷调兵遣将漫天飞舞生命垂危
词语
一、词语训练的几种形式：
1. 把词语补充完整P86 p60
2. 概括人物特点的词P90
3. 选择合适的词语填空P96 P102P133（辨析词语的适用范围，选用准确的动词,填合适的形容词)
4. 词语的积累
① ABB的叠词方式：p109 胖墩墩、雄赳赳
② 含有“静”和“美”“清”的词语P123、P127
③ 波浪大
④ 地方大
⑤ 色彩多（与颜色有关的词语）有相同的地方，但略有不同，要求学生审题细致。
⑥ 描写景色的词语：郁郁葱葱、五彩缤纷、清澈、芳香、
⑦ 表示“看”的词语：搜寻、瞄准、观察、注视、张望
5. 近反义词P114
6. 能相互颠倒的词语p147。
7. 一字开花组词填空：p127 清（）（）（）
p146 表示看的近义词：搜寻、瞄准、观察注视、张望……
建议老师们上一堂练习课，先带学生集体复习巩固，再用练习纸的形式让学生动笔做做。
根据意思选择义项
才: ① 表示数量少，次数少等；②表示强调所说的事（句尾常用“呢”字）；③表示事情发生得晚。
（1）7岁的小安是个瘦弱的孩子，体重才15公斤。（）
（2）小安这么瘦弱，能参加足球队，我才不信呢！（）
（3）小安很喜欢踢足球，可知道三年级才有机会加入校足球队。（）
身临其境引人入胜微不足道迫不及待慷慨遨游、枯竭（近义词）奇观观潮若隐若现人声鼎沸山崩地裂拗不过安然无恙暴雨如注拗不过安然无恙暴雨如注（语素分解法）不计其数（联系上下文）预感、生命垂危、应酬（根据方法灵活运用）璀璨
重点：帮助学生积累有关的词语和词语的理解策略：系统归纳，分类整理。
用下列词语说说文中的故事中的人和故事
娓娓动听因材施教不假思索一生受用和颜悦色迫不及待身临其境万世之师
恭恭敬敬正中下怀不计其数情不自禁
区分近义词
参见探望拜见看望p26陆续继续连续p39强烈激烈猛烈热烈p52断定、判断、判定p90
AABC式词语（）一息（）不舍（）生机（）欲动（）得意
（）称道（）相觑（）向荣
动宾构成的近义词词语
（）钉（）铁（）身（）骨（）天（）地（）兵（）马（）兵（）将
（）首（）胸（）天（）地（）盔（）甲（）财（）命（）街（）巷
近义词
惊愕（）诡秘（）本事（）清楚（）兴许（）径直（）特别（）顽皮（）
尖锐（）猛烈（）健壮（）勇猛（）光明（）温暖（）生存（）
反义词
寒冷（）特殊（）否认（）虚弱（）允许（）隐瞒（）光明（）温暖（）生存（）
词语的感情色彩p71
足智多谋垂头丧气守株待兔洋洋自得鼠目寸光仪态端庄胸有成竹阴谋诡计理直气壮挺身而出
句子
一、句子训练的几种形式：
1.造句：只要……就…… 即使……也……p83 接着……最后……p100
起初……后来……接着p143不但……而且不是……而是
也许几乎不但……而且既……又因为……所以之所以……是因为
……只有…………连……也
四年级的造句要求：前后两个分句，或在写句子时把情况介绍清楚，或在写好句子是把结果交待好，切忌一句短句。如：我也许错怪她了。
2.照样子，写句子
（1）一只大猴子惹得大家哈哈大笑。
一只猴子（模仿人的动作，）惹得大家哈哈大笑。
一只猴子（在人群里钻来钻去，）（模仿人的动作，）惹得大家哈哈大笑。
海豚莎莎赢来了观众的热烈掌声。
海豚莎莎（跳过了花环，）赢来了观众的热烈掌声。
注：（教参上是精彩的表演，我们认为是错的。）
海豚莎莎（在水中飞身一跃，）（跳过了花环，）赢来了观众的热烈掌声。
（2） 有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的。
有谁知道，在背后，。
（3）把句子写具体（用列数字的方法）：
例：灰尘很小灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排队，也只有一厘米长。
天气很冷。
姚明个子很高。
4）用比喻的手法把句子写具体
例：一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
洁白的雪花在林间飞舞，像。
山岭上是数不清的树木，远远望去就像
3.理解句子
1）大家为什么觉得40秒钟时间太长了？（从当时特殊的情况来考虑。体现人们焦灼矛盾的心情。）
2）长相忆，最忆家乡的桥。（从整篇文章的结构来说，全面讲述回答。）
4.联系上下文展开想象，把句子补充完整。
马鹿在一棵老柞树下，发出低沉的叫声，好像在说:。
马鹿站在一个较高的地方，大声地鸣叫起来，好像在说：
注：第三与第四题应该与课文教学紧密结合起来。
要结合课文的具体例子，教给学生答题的思路与方法。创设情景，让学生从老马鹿的叫声中体会它当时的心情，有怎样的心情，就有怎样的表达。
如第一句，有老马鹿对小马鹿的安慰、关爱，更有作为母亲的自责、着急，而不要以一个标准式的答案来框死学生，只限一种表达。只要学生能够联系当时的情景言之有理即行。
5.各种句式
反问句p40
段
一、挑选有特色的课文，了解文学知识
1.《武松打虎》《赤壁之战》——名著《水浒传》《三国演义》，了解作者相关资料和其他故事。
2.《扬州茶馆》《鸟的天堂》《跳水》 ——中外名家：朱自清、巴金、列夫·托尔斯泰，了解他们写的其他作品。
二、寻找有特色的段落，进行读写结合
1.《跳水》中的倒数第二节：重点刻画了人物的动作和语言，在写作叙事文章《我不》，写人文章《我的朋友》中加以结合，让学生学会抓住人物的刻画写具体。学生有一定的抓手，写的文章更有说服力。
2.《家乡的桥》的三、四、五节，都是总起分述的方法来记叙的，在《读书笔记》中，当学生写到文章内容或自我感想时，就可以采用总起分述方法来发表自己的看法，文章显得非常有条理。
3.《扬州茶馆》的烫干丝一节，用上“先……再……接着……最后……”表示顺序的词写清楚，又抓住动作写具体，使人身临其境。运用同样的方法，把“炒鸡蛋”的过程写一写，是一次很好的小练笔。
4.《鸟的天堂》第十节，“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。…………有的在扑翅膀。”，由静到动的方法写出了一个变化的过程。这样的方法去写一写不同的时间或天气的变化情况，学生应该也比较乐意。
篇
一、 注重文章的整体感知
1.从文章的写作结构上：总分总的结构：《家乡的桥》《美丽的小兴安岭》
2.从文章的表达顺序上：按时间的先后顺序：《一枝白玫瑰》《鸟的天堂》《观潮》
按事物的几个方面：《太阳》《只有一个地球》《空气中的流浪汉》
按事情的发展顺序：《跳水》《马鹿有情》
3.依据文章提供的线索：如：《跳水》要求按照下面的线索复述课文：
水手逗猴子→猴子逗孩子→孩子追猴子→船长救孩子
《鸟的天堂》的阅读芳草地1
课文重点写作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象：第一次写了茂盛的大榕树，第二次写了众鸟活动的热闹场面。读了课文，说说你对“鸟的天堂”理解。（依据前半部分的表述可以帮助学生了解课文内容，理清文章层次。） 《马鹿有情》的阅读芳草地1，也有异曲同工之妙。它概括了课文的主要内容，学生很快上手，也可以以此把课文分为两部分。
4.文章的语言表达形式：
说明文：列数字、举例子、打比方。
记叙文：有的以语言描写见长。
如：《律师林肯》的庭审。《一枝白玫瑰》中我和小男孩的对话。有的以动作刻画为主：《扬州茶馆》
更多的是交汇在一起，如《跳水》中既有动作的刻画，也有神态语言的描写。
二、突出单元的重点训练
1.复述课文：
按提示提供的词语、提纲、写作线索等详细复述课文。
按提示提供的词语写话，按提纲理清线索，结合具体语境拓展想象。
篇二：苏教版二年级上册语文小学期中归类1
苏教版二年级上册语文2012力学小学期中归类非常好的复习资料
苏教版二年级力学小学复习
识字 1：
近义词：夕阳——落日 反义词：夕阳——朝阳 有关秋天的成语： 秋色宜人 秋高气爽 果实累累 丹桂飘香 秋风习习 秋雨绵绵 归舟——归帆
秋天的诗句： 远山寒山石经斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧 《山形》 秋色无远近，出门尽寒山。天上秋期近，人间月影清。 唐——杜甫 fǔ 《月》
识字 2：
近义词：神州——中国 检阅——检验 有关国庆大典的成语： 举国欢庆 张灯结彩 欢欣鼓舞 欢聚一堂 喜气洋洋 振奋人心 意气风发 欣喜若狂
赞美祖国的成语： 人杰地灵 地大物博 山清水秀 江山如画 锦绣中华 大好河山 锦绣河山
识字 3：
近义词：粗心——马虎 反义词：粗心——细心 细心的成语： 郑重其事 一丝不苟 精雕细琢 心细如发 专心致志 明察秋毫 全神贯注 细致入微 歪——斜 歪斜——端正 尾——头
粗心的成语： 粗心大意 马马虎虎 丢三落四 三心二意 毛手毛脚 心不在焉 识字 4：
近义词：混淆——模糊 反义词：混淆——清楚 关于分辨的成语: 明辨是非 真假难辨
知道——明白
莫——不
有口难辩
能言善辩
练习 1：
秋风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清
秋游
近义词： 渐渐——慢慢 反义词：忙——闲 追逐——追赶 开心——高兴 一望无边——一望无际 开心——伤心 一望无边——咫尺之间 凉——暖
春天到了，天气渐渐暖起来。 邻居两岁的小宝宝正慢慢地走着。 多音字： 地：dì 土地 de 轻轻地
再见了，北京！
近义词：降下——落下 好像 仍然——仍旧 反义词：降下——升起 熄灭——点燃 闭幕——开幕 卓越——平庸 停留——离去 仿佛——如同 飘扬——飘荡 缓缓——慢慢 留恋——依恋 仿佛——
3.英英学古诗
近义词：思念——想念 故乡——家乡 举——抬 望——看 反义词：静——动 明亮——黑暗 思念——淡忘 bēi 背书包
多音字： 背 bè 手背 i
思念故乡的诗句：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐——王维 春风又绿江南岸，明月何时照我还。宋——王安石 李白 唐代诗人 被誉为“诗仙”
《古郎月行》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 4，乡下的孩子
近义词：捉——逮 美丽——漂亮 动听——好听 反义词：坏——好 动听——难听 盛开——凋谢 多音字：曲 qǚ （歌曲）qū（弯曲） 乐 lè （快乐）yuè （音乐）
练习 2：
日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换 《三字经》蚕可以吐丝，蜜蜂可以酿蜜。人不学，不如物。
5.送盲婆婆的蝈蝈
近义词：乐哈哈——喜滋滋 欢乐——快乐 往日——以前 清波——碧波 反义词：欢乐
篇三：苏教版二年级上非常好的复习资料
苏教版二年级力学小学复习
识字1：
近义词：夕阳——落日归舟——归帆
反义词：夕阳——朝阳
有关秋天的成语：
秋色宜人 秋高气爽 果实累累 丹桂飘香 秋风习习 秋雨绵绵 秋天的诗句：
远山寒山石经斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧 《山形》 秋色无远近，出门尽寒山。天上秋期近，人间月影清。唐——杜甫fǔ 《月》 识字2：
近义词：神州——中国 检阅——检验
有关国庆大典的成语：
举国欢庆 张灯结彩 欢欣鼓舞欢聚一堂 喜气洋洋 振奋人心 意气风发欣喜若狂 赞美祖国的成语：
人杰地灵 地大物博 山清水秀 江山如画 锦绣中华大好河山 锦绣河山 识字3：
近义词：粗心——马虎歪——斜
反义词：粗心——细心 歪斜——端正尾——头
细心的成语：
郑重其事一丝不苟 精雕细琢 心细如发 专心致志 明察秋毫 全神贯注 细致入微 粗心的成语：
粗心大意 马马虎虎 丢三落四 三心二意 毛手毛脚 心不在焉
识字4：
近义词：混淆——模糊 知道——明白 莫——不
反义词：混淆——清楚
关于分辨的成语:
明辨是非 真假难辨 有口难辩 能言善辩
练习1：
秋风送爽雁过留声秋色宜人 天朗气清
秋游
近义词： 渐渐——慢慢追逐——追赶 开心——高兴 一望无边——一望无际
反义词：忙——闲 凉——暖 开心——伤心 一望无边——咫尺之间 春天到了，天气渐渐暖起来。 邻居两岁的小宝宝正慢慢地走着。
多音字：
地：dì 土地 de 轻轻地
再见了，北京！
近义词：降下——落下 仿佛——如同 飘扬——飘荡 缓缓——慢慢 留恋——依恋 仿佛——好像 仍然——仍旧
反义词：降下——升起 熄灭——点燃 闭幕——开幕 卓越——平庸 停留——离去
3.英英学古诗
近义词：思念——想念 故乡——家乡 举——抬 望——看
反义词：静——动 明亮——黑暗 思念——淡忘
多音字： 背 bèi 手背bēi 背书包
思念故乡的诗句：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐——王维
春风又绿江南岸，明月何时照我还。宋——王安石
李白 唐代诗人 被誉为“诗仙”
《古郎月行》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
4，乡下的孩子
近义词：捉——逮 美丽——漂亮 动听——好听
反义词：坏——好 动听——难听 盛开——凋谢
多音字：曲 qǚ （歌曲）qū（弯曲）乐 lè（快乐）yuè（音乐）
练习2：
日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换
《三字经》蚕可以吐丝，蜜蜂可以酿蜜。人不学，不如物。
5.送盲婆婆的蝈蝈
近义词：乐哈哈——喜滋滋 欢乐——快乐 往日——以前 清波——碧波
反义词：欢乐——痛苦 往日——现在 难忘——忘记
多音字：难 nán（难忘） nàn（苦难）
ABB: 乐呵呵 笑盈盈 笑哈哈 喜滋滋 气冲冲 水汪汪 黑乎乎 急匆匆
ABAC:又香又甜 又大又圆 又好又快 越来越多 越来越大
6. 一株紫丁香
近义词： 消除——去除 疲倦——疲劳 牵挂——挂牵夜夜——每夜 时时——时刻、每时 反义词： 消除——产生 盛开——凋谢 甜——苦 香——臭 深——浅 浓——淡 伸——缩 多音字：盛 shèng [盛开] chéng[盛饭]
夜夜[每一个]：妈妈夜夜陪着我睡觉。
时时[每时每刻]： 妈妈时时关心我的学习和成长。.
赞美老师的诗句：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
随风潜入夜，润物细无声。【唐】杜甫fǔ《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》
7.有趣的发现
近义词：发现——发觉 研究——钻研 容易——简单 经常——常常 著名——有名 特别——非常、十分，尤其
反复——再三 逐渐——渐渐
反义词：容易——困难 生存——死亡 消失——出现
达尔文：英国的生物学家，进化论的奠基人。
“适者才能生存”的道理 体现了达尔文仔细观察、认真思考的良好品质。
练习3：
风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成
8 小鹰学飞
近义词：高兴——开心 急促——短促 盘旋——回旋 真的——的确
反义词：矮小——高大 高兴——伤心 抬——放 真——假
多音字：形 xíng [行走] háng[银行] 只 zhǐ[只有] zhī [一只鸟]
表述了道理：学无止境、天外有天，人外有人、学习不能浅尝辄zhé 止zhǐ
说明了老鹰的严厉和小鹰的勤奋。学习是没有止境，应该是不断进取的道理。
有关上进、谦虚的名言：
谦qiān虚xū 使人进步，骄傲使人落后。 欲穷千里目，更上一层楼。
9.青蛙看海
近义词：展现——出现 失望——灰心
反义词：吸——呼 高——矮 难——易 善——恶 长——短 失望——希望
多音字：难 nán[难为情] nàn[灾难] 喝 hē[喝水] hè[喝彩] 觉 jiào[睡觉、午觉] jué[感觉、觉悟]
失望：妈妈到现在还没有回家，我失望极了。
绝望：对于这样的结局，我感到很绝望。
有关毅力的俗语或诗句。
只有功夫深，铁杆磨成针。 青山遮不住，毕竟东流去。
说明了只有脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈xiè的刻苦努力，毅yì力顽强，就一定到达理想的彼岸。
10.狼和小羊
近义词：争辩——争论 故意——有意 气冲冲——气呼呼 温和——和蔼 经常——常常 反义词：故意——无意 温和——凶恶 出生——死亡 经常——偶然
多音字：倒 dǎo[跌倒、倒霉] dào[倒车、倒挂] 背bēi [背包、背负] bèi [后背、背诵sòng] 表述了道理：像狼一样的坏人，总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。
告诉我们：遇到危险慌张是没有用的，而是要镇定的想出解决问题的办法。
存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。 ——伊索
11．狐狸和乌鸦
近义词：得意——骄傲 一溜烟——一眨眼 非常——十分 漂亮——美丽 动听——悦耳 反义词：得意——失意 漂亮——丑陋lòu
多音字：转zhuǎn[转身] zhuàn[转动]差 chà[差不多，差生，差劲] chā[差别，差距，]表述了道理：爱听奉fèng承cheng 话容易受骗上当。
闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话 ——莎士比亚
金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。 雁过留声：比喻留名声于身后。
秋色宜人：秋天的景色非常美丽,让人看了心旷神怡.
天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。
日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。 光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
《有口难辩的近义词》出自：百味书屋
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