篇一：2015年文明礼貌月活动计划 (2)
2015年文明礼貌月活动计划
为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本计划。
一、指导思想
促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。
二、活动目标
1.提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。
2.鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。
3．培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。
三、活动主题
让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。
四、活动内容
1．开展文明教育活动，提高文明素养
（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，
不做有损学校声誉的事。
（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。
2．加强文明教育，净化学生心灵
（1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”
（2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
（3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。
六、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段(3月2日—7日)。
（1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。
（2）召开全校学生干部会议。
第二阶段：自律实践阶段(3月9日—28日)
（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。德育处、年级办组织人员检查。
（2）各班教室布臵体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的手抄报，德育处、团委办一期宣传专栏。（手抄报每班一份与3月20前交到政教处）
（3）开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为习惯，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学在广播和通报栏予以通报表扬，并奖励班级量化分。
（4）借三〃八妇女节、3〃12植树节、3〃15消费者权益保护日等特殊节日，引导学生尊敬老师、孝敬父母、保护环境、不吃三无产品。真正把良好的行为习惯贯穿于生活的各个细节。团委组织“文明督查岗”进行督查。
（5）举办“说文明话，行文明举，做文明人”演讲赛。全校各年级举行预赛后于3月20日前选报人员参加全校的决赛。
名额分配：
小学部 （4人） 初 一（1人） 初 二 (1人)
高 一（3人） 高 二（2人）
第三阶段：总结表彰阶段(3月28日—31日)。
（1）、团委对三月活动作出总结表彰宣传专栏展出。
七、活动要求
1．统一思想，提高认真，各年级各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2．各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和班干部认真督查的基础上，德育处将加大检查，考核力度，并将检查中存在的问题和优秀的表现及时在通报栏和校园广播台进行通报。
3．全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。 附：活动日程安排：
1. 3.5 雷锋纪念活动日 做一件好事；
2. 3.8 妇女节 向女教师问候、祝福；
3. 3.9—3.14集中检查学生仪容仪表；
4. 3.12植树节 初一年级全体师生清扫校外垃圾
5. 3.15消费者权益保护日 做明明白白的消费者，拒绝三无产品；
6．3.22世界水日 随手关阀，节�加盟�
7．3.26 “说文明话，行文明举，做文明人”演讲赛；
8. 3.28中小学安全教育日
安全教育主题班会；
篇二：2016年三月文明礼貌月活动方案
城关乡初级中学
2016年“三月文明礼貌月”活动方案
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯，我校决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。
一、指导思想：
根据我校实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”两个文明一建设的工程，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，使学生的各种不文明行为习惯及不良好的学习习惯得到根本性转变，努力创建一个优美和谐的校园环境。
二、活动目标：
1．提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2．增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。
3．学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
4．振奋全体学生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
三、活动安排及要求
第一阶段：宣传发动阶段（3月4日—13日）
1．3月5日学习雷锋日，3月4日班主任通过谈话时间向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动的倡议。国旗下讲话向全校学生发起“学雷锋精神”倡议。
2．各班在3月7日—9日利用班主任谈话时间组织同学们学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。
3．3月7日班会课开展一次“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为班级添光彩”主题班会，并上交班会记录。
（1）主题班会必须具备：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：讲台前方的黑板上应写上主题班会的标语，并进行适当的艺术装饰，做到美观大方。
（3）在开展主题班会前应搞好教室内外的清洁卫生，教室应做到美观整洁。
4．3月8日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即"向妈妈说一句祝福的话"； "帮助女老师做一件有意义的事"。活动后，将体会以日记的形式写出来并在班级展示。
5．各班出好一期相应的板报，主题为“青春，与雷锋同行”，在3月13日以前完成。（3月13日第八节课检查并评比）
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月14日—26日）
1．卫生习惯的养成教育
（1）倡导学生把垃圾扔到垃圾桶或每天用塑料袋挂于课桌角，将每人垃圾收集集中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好卫生习惯。
（2）彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化。
（3）不折损花草树木，不踩踏草坪，不在校园内乱扔果皮纸屑。
（4）清洁校园，落实行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹，各班加强每天的清洁卫生扫除工作。要求：①教室卫生地面、桌面、墙面、门窗、黑板干净，日光灯、讲台干净整洁、窗帘扎好，挂好、及墙壁无蜘蛛网和灰尘，国旗、标语、及黑板报整洁，课桌凳横竖直线摆放。②清洁区：无垃圾、纸屑等。③学生宿舍：地面无纸屑垃圾，毛巾、脸盆、衣服、鞋子定点放置，被子叠放整齐有序，生活用品放在规定的位置且整齐，走廊、墙面、卫生间干净。
2.文明礼貌习惯的养成教育
（1）升国旗时，严肃庄重，行注目礼。
（2）着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
（3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
（4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
（5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。（6）家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。
（7）碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
（8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、尊重帮助残疾人等。
（9）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
（10）在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。
3.遵规守纪习惯的养成教育
（1）学生不迟到、早退、课间不打闹、喧哗。
（2）不乱扔杂物，不随地吐痰。
（3）不染发、不佩戴手饰、耳环等饰物。男生不留长发、女生不烫发。
（4）不吸烟、喝酒或将烟酒带入校园。
（5）不打架骂人，尊敬师长，讲文明礼貌。
（6）不带手机和大量现金及贵重物品到学校。
（7）不违章用电，不故意损毁公物，损坏公物要主动及时照价赔偿。
（8）文明进餐，爱惜粮食，不浪费，不将饭、菜带出食堂以外的任何地方等。
4．一个学生做八件学生该做的事情（微笑做人；主动打招呼；及时感谢别人的帮助；礼仪办事；诚信做人；集体的事情大家做；用过的东西要归位；干净迎接每一天）。
5．各班根据《学生仪容仪表礼仪评选办法》在3月23日以前完成本班“仪容仪表礼仪之星”的评选，并填写《各类表彰学生审批表》，然后上报校团支部。
6．学风建设：各班营造浓厚的学习氛围，学生上课认真听讲，认真做
笔记，无上课睡觉、讲话等扰乱课堂的行为。
7．各班根据学生在三月文明礼貌月活动中的表现，在3月26日以前完成本班“学雷锋先进个人”的评选，并填写《各类表彰学生审批表》，然后上报校团团支部。
8．“愿望之心”：同学们可把自己的愿望、新学期的打算以简短的语言（字数50字左右）写在自己自制的“心”型小卡片上，然后进行汇集、制版，在班级内展出，并保留一学期。（在3月27日前完成）
9．班级布置（建议）：名人名言、荣誉墙、学习园地、班级标语或格言、学校各项规章、师生寄语等等。（各班根据本班实际情况在3月28日前完成，检查评比。）
4、“文明礼貌从我做起”演讲比赛（3月24日）
第三阶段：总结评比阶段（3月29日—31日）
各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格执行，学校值日领导、学生会将加大检查、考核、评比的力度，对各班的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、二操情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底学校对“文明礼貌月”活动进行评比和总结表彰。
本次活动根据以上评比办法将评出若干个“文明礼貌先进班级”、若干个“学雷锋先进个人”和若干个“仪容仪表礼仪之星”。
城关乡初级中学
2016年2月29日
篇三：2016.3文明礼仪养成教育月活动方案
解放九义校2016.3
文明礼仪“养成教育月”活动实施方案
一、指导思想
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，“好习惯是学生第一成绩”的教育理念，落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，按照我校德育工作要求，坚持德育为首，育人为本，把养成教育作为德育教育的基础工程，以课堂为主渠道，以班级为主阵地，科学规划、精心安排，狠抓落实，注重实效，按时段进行突破，努力形成优良校风，促进学校和谐发展。结合本校崇德明礼校园文化建设工作现状和特点，拟定本方案。
二、实施目标
从3月1日至3月31日，利用1个月的时间分别进行以卫生生活习惯、文明礼仪习惯、健体习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立我校养成教育的长效机制。整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。
三、活动主题：养成好习惯、行为守规范——从我做起、从身边的小事做起 四、养成教育领导小组 组 长：都云志 副组长：张弘青
组 员：李勤、马信明、陈妮、刘菊花、贺雪玫、卢娅、杨敏 组 员： 各班班主任
五、活动时间及活动重点：
第一周：普及文明礼仪知识（学习礼仪及校园文化建设内容；进行“告别不文明行为”签名） 第二周：学校文明礼仪教育活动 （开展“我身边的不文明行为”调查活动）
第三周：“文明礼仪”教育互动活动 （进行文明礼仪，校园文化建设大讨论）第四周：“文明礼仪伴我行”征文比赛活动，第五周：“文明礼仪伴我行”演讲和讲故事比赛活动 。
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礼仪
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3
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学校在 “养成教育月”中将加大考核力度，对违反规定的班级和同学将进行通报批评，对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评，并限期整改。
1、利用大课间和体育课、活动课的时间进行学习和训练：每周一升旗活动训练；周二大课间和周五下午第三节课为各班组织学生学习、领悟、内化训练重点内容；周三、周四、周五大课间进行全校集中训练。
2、将“学生行为规范养成教育”纳入班级学生个人考评，表现突出的同学，可评选为本学期 “三好学生”或“文明之星”。
3、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。 4、考评方法和结果运用
以星级文明班考评结果为主要依据，再加上领导小组抽查结果，作为平时考评结果。最终成绩为平时考评结果占50%，展示成绩占50%。评出一等奖6名，奖红旗30面；二等奖6名，奖红旗20面；三等奖7名，奖红旗10面。
5、家校联手，利用小型家长会等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。达到教育一个学生，带动一个家庭，促进良好校风形成的效果。
6、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每周一通报。
简阳市解放九义校政教处
2016年2月
附一：
解放九义校学生行为规范“三字诀”
解放校 众师生 好习惯 贵养成 志高远 行小节 三字诀 伴我行
进校礼仪 上衣学要
文明待人
见师长 有礼貌 同学间 多友爱 有客来 热情待
5
下着生杜学整装绝 须标显危按志大险时明方品 进头有若校手车离门脸辆校 见要定师品洁点批行 净 放 准
晨问早 午问好 善相处 贵以谦 有礼节 人人爱
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