篇一：分数加减混合运算习题
5471155521
= ＝ ＝= －= 105324714346552115142
＝ ＝ ＝ + 2 =1 - 95458357
2525515171＋= ＋=＋=－=－= 9977886610101197213341－= ＋=－=1－ =－=
9978－38= 34＋17= 29＋12= 16＋14= 34+5
6
= 59－29＝78＋12 ＝56＋49 ＝ 571212 =
8196 =0.74+
25 35－16＝ 12?13? 55121257745＋35= 35－35= 51
118＋3= 2＋5=
14＋38=411175
7－6= 5＋8=8－6= 67－23=310＋14
= 37＋19=13－15= 57－15=7－57=131415+8 = 15－3
= 14－15＝ 37＋47＝ 34＋5714＝ 8－4＝
1＋37＝ 15－16＝ 415＋815＝ 5－12
13＝14 ＋13 ＝ 45 －23 = 5－1
514=8＋8＝
710 －15 ＝ 35 14＝ 5- 14= 1-15-45= 7 + 14
3－0.25= 78894
3＋2
3
= 34 + 516161
5 = 13+14= 115-6=215?12= 2?134?53
54
?7? 0.375+18?13＋12＝ 1－1
16212＝ 7＋7＝ 3＋6
＝1111313?4?3?5?
16?2
?1?57?
51317321?????? ?? 31 =
559955101039
2?3? 8?5? 1?5? 1?1? 7?2?
99623881212 4?6? 3?1?4?1? 9?1?2?1?
7845534102372712111 1－ = － = － = － =
599885424
517131511
+ =1 － = +=- = ＋=
5439102672
5121311131＋= +＝ +＝ 1－ = －＝
2235447141212
173235531
++ =1010557144752
?? 5
153113174
????????1??
2388515111141151
?? ?? 5+6= 7－1=
21093881313
11
－＝ 56
2872812313
－＝＋＝ －＝ 1－＝＋＝
991212153111616551333
－＝＋＝ ＋5= 5－=
772484
2
0.3=12.5×8= 8÷0.4＝2.5×4= 7-6.38＝
36÷0.9 = 5÷0.001 =13×60 =0.8÷0.02 =0.36+1.54＝ 135÷5＝ 0.6×2=4.8÷0.6= 1.7+3=0.7÷3.5=
1.25×16= 9.6÷32= 2－0.09=26.26÷26= 4.57＋6.43=5÷0.001= 2.5×4=0.48÷120＝ 1.01×99＝ 4.3-1.6=
0.9×7= 0.6+7= 0.22×0.5＝ 1.25×8= 0.9×100= 0.64÷16= 10-9.12= 0.8×125=3.2＋1.78＝四、计算下面各题，能简算的要简算。
2
8.5－0.24－1.76 7.9×11－7.93.14×37.5－（2.5＋3.8）5×1.4 - 0.4×50.8×125-10
10-4.8-3.2 7.8×1.17－7.8×0.17 2.65×1.7+1.35×1.72.7×2-0.45 0.25×101 3.25×27+73×3.2538.7-7.84÷1.4 8.8-2.5×1.8 4×9×0.25 7
1.25×0.25×3.278－8.5＋22－0.515-5÷12-
12
1?
322313???13472 + 15558981052468
54311134719275
＋ － 8585
78－512＋16
59＋（34＋12）
415 - (8 + 14)
131516 + 56 5－49－59
15415 4233－（5＋10）110＋38－25 348 + 7 + 58 571218 56 ＋ 314－ 3 152121 5197＋4－14
35－（215＋13
） 1116＋7＋5＝2315
612 5469 + 591212 34＋356－8
6－（324－5）
16＋1
2－16
＝
27 - (27
- 18) 12（21
3－4 ）
1?1?1 4?1?7 2?4?7?1 2?5?1 25438129595363
2?2?5? 5?(5?1) 2?(3?1) 9?(2?1)
77
23＋（12－14）
2－156－6＝
1－45－15=
14＋13＋14＋23
5－4＋3 882 25＋133＋515+56+45＝23＋41
5 ＋3 = 91357＋8＋8＋710＋20 －15942 67＋8311＋11 1－11
2－4
＝
45+13+15 815－（8715＋18
）1－12 ＋4 1054 931213－（13＋26
）1315?(13?25
)
1115 + 411+415=
3 - 14 - 1334 28 ＋﹙14 7
﹚
52711551122－﹙＋﹚ 15 －5＋7 1－﹙3 －﹚ 1.875－﹙0.25＋﹚ 63124266323
1531131739235
－－=＋－=＋＋= ＋＋=
141414444988202020
1－23－13
=
45－（12 ＋14 ）
512 －（112 －12）
58－15
3＋12
3–(1921 - 9
14
56 ＋27＋1634 27＋14 2
7 45 ＋（318－4） 21511－38－58
－（34－25
）
58 23＋56 2-1134 - 34 0.8+－37－4
7
579＋12＋49 1
3?
215?6
4－45 －15
58 +0.212＋14－16
738＋4－1112
25＋13＋35
篇二：五年级数学下册 分数加减混合运算练习题
分数加减混合运算
一、直接算出得数：
二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（ ）。异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
4．25分钟＝小时 45厘米＝米
5．比米短米是（ ）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（） ，它与的差是（ ）
8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是
（）、（）。
三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）
1．下面各题计算正确的是（ ）。 ，这三个真分数可能是（）、
A． B． C．
2． 8米的 （ ）1米的。
A．大于 B．等于 C．小于
四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。????????????（ ）
2．分数单位相同的分数才能相加减。???????????????（ ）
3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ）
4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。?????????（ ）
5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。???????
????????????????（ ）
6．?????????????????（ ）
五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1． 一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的
的多几分之几？
，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看
3．修一条路，第一天修了全长的第三天修了全长的几分之几？
，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的梨树占总面积的
。梨树的面积占总面积的几分之几？ ，苹果树和
篇三：5-3_分数加减混合运算习题精选
四、解方程．
5-3 分数加减混合运算习题精选
一、直接写得数．
二、填空．
1
． 表示（
）个 ，得（
）个 ，是（）．
2
． 表示7个（）减去2个（），得（）个（），是（）． 3．一袋玻璃球红的、绿的各8
粒，红色玻璃球占袋内玻璃球总数的 ．4．3
个 加上3个 的和是（），2个 减去2个 的差是（ ）．
5．
一根绳子，第一次用去全长的
，第二次用去全长的 ，两次共用去全长的
（），第一次比第二次少用去全长的（ ），还剩下全长的（）．
6
．
三、计算下面各题，怎样算简便就怎样算．
五、列式计算．
1． 减去 与 的和．结果是多少？
2．
加上
的和减去一个数，差是
．求这个数．
六、应用题．
1．工程队修一条公路，
第一天修了 千米，
第二天修了
千米，
还剩
千米．这
条公路全长多少千米？
2．
食堂里原有大米 吨，吃掉
吨，又运来
吨．现在食堂里有大米多少吨？
3．
小强看一本书，第一天看了总页数的
，第二天比第一天多看了总页数的
．还剩总页数的几分之几没有看？
参考答案
一、直接写得数．
四、解方程．
二、填空．
1． 表示（ 3
）个 加上（ 6
）个 ，得（ 9 ）个 ，是（
）．
2． 表示7个（
）减去2个（
），得（ 5 ）个（
），是（ ）．
3．一袋玻璃球红的、绿的各8
粒，红色玻璃球占袋内玻璃球总数的 ．
4．3
个 加上3个
的和是（ ），2
个 减去2个 的差是（
）．
5．
一根绳子，第一次用去全长的
，第二次用去全长的 ，两次共用去全长的
（
），第一次比第二次少用去全长的（
），还剩下全长的（
）．
6
．
三、计算下面各题，怎样算简便就怎样算．
五、列式计算．
1
．
－（
＋
）＝
2
．
＋
－
＝
六、应用题．
1
．
＋
＋
＝
（千米）
答：这条公路全长
千米．
2
．
－
＋
＝
（吨）
答：现在食堂里有大米
吨．
3．1
－ － － ＝
答：还剩总页数的 没有看．
单元测试二
一、口算．
二、填空．
1．同分母分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减．
2
．
○
3
．
与
的和，加上
，等于（ ）．
4．
从
里减去
与
的和，差是（ ）．
5．分数加减混合运算的运算顺序和（ ）加减混合运算的运算顺序（ 三、计算．1．计算下面各题．
2．用简便方法计算下面各题．
3．解下列方程．
4．列式解答下面各题．
（1
）从 与
的差里减去一个数，得 ．这个数是多少？
（2
）有一个数，比 与
的差多
，这个数是多少？
四、应用题．
1．
修一条公路，第一天修
千米，第二天修
千米，还剩
千米．这条公路
修完后长多少千米？
2．张某在一座荒山上造林，
计划用总面积的
种果树， 种杨树，其余种松柏．种
松柏的面积占总面积的几分之几？
）．
参考答案一、口算．
二、填空．1．分母分子
2．＝
3
．
4
．
5．整数 相同三、计算．
1．计算下面各题．
2．用简便方法计算下面各题．
3．解下列方程．
或
或
4．列式解答下面各题．
（1
）
（2
）
四、应用题．
1
．
（千米）
答：这条公路修完后长
千米．
2
．
答：种松柏的面积占总面积的
．
单元测试三
一、填空．
1
．
（ ）
1．48
分＝ 小时 75
厘米＝ 米
2
． （ ）
1千克80克＝（ ）千克 2小时40分＝（ ）小时
3
．
（ ）
2
．
的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添（ ）个这样
的分数单位就可以得到2．
4
．
3．2
个 加上7个 ，一共有（ ）
个 ，
也是就
，化简是（ ）．5
．
（ ）
三、解方程．
4．从10个 里取走7个 ，还剩（ ）个 ，
也就是 ，化简是（ ）
5
．
四、用简便方法计算下列各题．
6．分母是10的所有最简真分数的和是（ ）．
7．
一个分数，它的分数单位是
，如果改为以
作分数单位，则分数单位的个
数比原来增加了6个．这个分数原来是（ ）．
8．
根据
那么，
五、计算下面各题．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）．
）
（
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