篇一：100本好书推荐
注：
1、以下书目以专业为单位，经各教研室的老师讨论后精心挑选出来的。对各位同学专业知识的巩固、拓展十分有益，望各位同学积极阅读。
2、我们的目标：力保每学期看一本、全年看三本课外书；力争每学期撰写五篇、全年撰写十篇心得体会。
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篇二：金字塔学社2014年书单
初阶：
【英】奥威尔：一九八四&动物庄园，董乐山或孙仲旭译
【古希腊】柏拉图、顾寿观：理想国，岳麓书社，2010
【古希腊】柏拉图、刘小枫：柏拉图的《会饮》，华夏出版社，2003
【古希腊】柏拉图、吴飞：苏格拉底的申辩，华夏出版社，2007
【古希腊】柏拉图、杨绛：斐多，三联书店，2011
【意】马基雅维利：君主论，商务印书馆，1985
【英】洛克：政府论（下），商务印书馆，1964
【英】密尔：论自由，广西师范大学出版社，2011
【法】卢梭：爱弥儿，商务印书馆。1978
【美】安·兰德：源泉&阿特拉斯耸耸肩，重庆出版社，2013 【英】休谟：英国史（1-4），吉林出版集团有限责任公司，2012 【奥】斯宾格勒：西方的没落，商务印书馆，2001
【法】托克维尔：民主在美国，吉林出版集团有限责任公司，2013
【法】托克维尔：旧制度与大革命，商务印书馆，2012
【奥】哈耶克：通往奴役之路，中国社会科学出版社，1997
【奥】哈耶克：自由宪章，中国社会科学出版社，2012
【美】弗里德曼：自由选择，机械工业出版社，2013
【美】基辛格：大外交，海南出版社，2012
【美】方纳：给我自由！，商务印书馆，2011
【美】金安平：孔子——喧嚣时代的孤独哲人，广西师范大学出版社，2011
【德】韦伯：学术与政治，广西师范大学出版社，2010
【德】雅斯贝斯：时代的精神状况，上海译文出版社，2008
【美】布鲁姆；美国精神的封闭，译林出版社，2007
【法】阿隆：知识分子的鸦片，译林出版社，2005
【英】伯林：自由及其背叛：人类自由的六个敌人，译林出版社，2005
【奥】茨威格：昨日的世界，广西师范大学出版社，2004
【美】福山：政治秩序的起源，广西师范大学出版社，2012
埃斯库罗斯、索福克勒斯悲剧几种
莎士比亚悲剧、喜剧几种
朱熹：四书章句集注，中华书局，1983
钱基博：现代中国文学史，上海古籍出版社，2011
劳思光：新编中国哲学史（全四册），广西师范大学出版社，2005
龚鹏程：中国文学史（上、下），世界图书出版公司，2009
姚中秋：国史纲目，海南出版社，2013
钱穆：国史大纲，商务印书馆，2013
钱穆：孔子传，三联书店，2012
钱穆：八十忆双亲师友杂忆，三联书店，2012
刘仲敬：民国纪事本末，广西师范大学出版社，2012
刘仲敬：从华夏到中国，广西师范大学出版社，2014
雷海宗：中国文化与中国的兵，商务出版社，2007
高华：红太阳是何如升起的，香港中文大学出版社
余英时：重寻胡适历程——胡适生平与思想再认识，2012
许知远：祖国的陌生人，中信出版社，2010
章诒和：最后的贵族，香港牛津出版社，2004
野夫：乡关何处，中信出版社，2012
徐晋如：禅心剑气相思骨——中国诗词的道与法，2009
中阶：
【奥】哈耶克：致命的自负，中国社会科学出版社，2000
【奥】哈耶克：货币的非国家化，新星出版社，2007
【奥】哈耶克：科学的反革命：理性滥用之研究，2003
【美】施特劳斯：自然权利与历史，三联书店，2006
【法】卢梭：论科学与艺术，上海人民出版社，2007
【法】卢梭：社会契约论，商务印书馆，2011
【法】卢梭：政治制度论，华夏出版社，2013
【德】尼采：悲剧的诞生，广西师范大学出版社，2002
【德】尼采：扎拉图斯特拉如是说，华东师范大学出版社，2009
【德】尼采：论道德的谱系，三联书店，1994
【法】福柯、王德威：知识的考掘，台北麦田出版，1993
【美】诺奇克：无政府、国家与乌托邦，中国社会科学出版社，2008
【美】罗尔斯：正义论，中国社会科学出版社，2001
【美】罗尔斯：政治自由主义，译林出版社，2011
【德】西美尔：金钱、性别、现代生活风格，学林出版社，2000
商务印书馆：现代性研究译丛系列
朱熹、吕祖谦：近思录，上海古籍出版社，2010
王阳明撰、邓艾民注：传习录，上海古籍出版社，2012
钱穆：中国近三百年学术史，商务印书馆，1997
梁启超：中国近三百年学术史，上海三联书店，2006
余英时：论戴震与章学诚，三联书店，2002
新的书单依然以东西方思想史、政治哲学和社会理论为主，零星地附着着与这些领域相关的一些其他书籍。塔社作为一个思想性社团，传功传灯当以思想性、学术性为重，故而一些消遣性书籍不再提及。新的书单与过去的书单相比，无论是初阶还是中阶，都难了不是一个层次，我想二位是能够明白我的苦心的，那些年我们读过的黑格尔这样告诉们：永不妥协的取非自己的任何成功或失败，将自己提升到一个将来也会再次被否定的层次。这美丽而可怕。每次都或许伤己伤人；取非需谨慎。但你依然要这么做。读书是我们成长的很大一部分，那个开始的征程或许很缓慢很痛苦，但待当我们走过去时，我们发现这条路应是：倚天照海花无数。“古之学者为己，今之学者为人”，这是刻在我骨子里的一句话，是从三代开始追求学问之人的标杆，后启蒙声响，玄黄巨变，黄俄窃国，一切文明道德皆随着国家的沦陷灰飞烟灭。塔社作为末法时代的一个缩影，力量微弱，属中世纪的孑遗，但我们苦苦的坚持，就是为了最后的那点光。塔社作为一个有担当的社团，肩负传灯传功传贤传刀之重任，必须要有一个自我意识而非群氓无意识，所以最好的甄别和筛选手段当是那些教我们格物致知诚意正心修身的书籍，固然这些必然是难以轻易入门的。就近而言，塔社10级几位重要师兄：大师武黎扬、大神孔令铎、大哲奚陈平皆已离校。塔社经营这么多年，我们不缺子路、冉求、宰我之辈，唯缺颜回、仲弓、子夏这些贤士。“岂有文章觉天下，忍将功业误苍生”，这是我们读书应该警醒的，我们读书不仅仅是为了一种担当，更是要有一种审慎。曼斯菲尔德讲“男
儿气概”，没有性别歧视之说，所谓的男儿气概应是阳刚、铁骨铮铮、不畏众人敢于决断。
这是塔社10级前辈所作。
其他评论：
我觉得，还是把握自己吧，毕竟读书又不是跟风追星这个书单几个特点：几乎清一色政治哲学，倒也不必精煉，書單這種東西，其實很大程度上是讓大家了解有這些好書，並不需要逼誰讀完，也就不需要刪到能讀完的量。
嗯，而且我觉得书单里的书，思想导向是不是太一致了，除了几本经典，剩下的都是自由民主好，社会主义大傻逼的那种感觉，当然没看过过所有的书单里的书，说实话单就政治哲学来说，也不是太全面至少朝圣山三杰，单单强调哈耶克，就不全面至少朝圣山三杰，博兰尼，波普尔也得有一本吧思想史的话，斯金纳也要有一本吧。是不是还得搞一本佩里安德森的？额，读读新教伦理得了，一口出不了个胖子。
书单就是以前师兄的一个推荐。不能面面俱到。
确实有一定倾向吧，群邮里已经有所说明啦其实看书是自己的事，书单只是给个推荐和方向，自己根据情况选择嘛，又不是说强迫大家去读。
篇三：麦肯锡金字塔原理读书笔记
表达
2015年5月4日
14:30
第1章,为什么用金字塔结构
一，为什么要将表达的东西归纳分组
大脑会自动将同时出现或者位置相近的事物以某种秩序组织起来
1,大脑的短期记忆无法一次容纳7个以上的记忆项目,需要大脑处理的项目超过4到5个的时候就会自动归纳分组,以便于记忆
2,大脑将9个以上信息分组之后,会自动在更高一个抽象层次寻找逻辑关系,以降低需要记忆的数量.
作者认为这种思维方式是人的主要思维方式,为了符合受众的思维方式使得表达更有效提出了:结论先行的表达方式
二，为什么要结论先行
1，读者会将读到的思想自行归纳分组和总结概括。
2，同样一组思想，读者很难完全一致地按照作者自己的分组和逻辑进行理解.
3，作者先将组内思想的逻辑和结论告诉读者，有利于读者完全理解作者表达的思想，且是用最少的脑力来理解
三，怎么检验文章或思路是否符合金字塔
1，纵向：任一层次的思想，必须是对其下一层次思想的概况总结。
2，横向：组内思想必须是同一逻辑范畴，拥有逻辑上的共同点。（单一名词能否表示该组所有思想可检查思想分组。）
3，横向：组内思想必须按照逻辑顺序组织。
第2章，金字塔内部结构
一，纵向关系
1，纵向联系要求你可以引导一个疑问/回答式的对话。因为这可以强迫读者按照你的思路理解你的表述。
2，你的每一个表述应该能引起读者的疑问，本书将思想定义为：向受众发出新信息并引发受众疑问的语句。也可以说是向受众传递新的信息（受众必然会自动对新信息的逻辑性等产生疑问）。
3，你必须在下一层次以横向结构逐个回答上面的疑问。并对产生的新疑问在再下一层进行解释。
二，横向关系
1，下一层次在回答上一层次疑问同时必须保证表述符合逻辑
2，金字塔原理的作者认为组内思想间只可能有归纳或者演绎两种逻辑关系。（并介绍了两种逻辑的简单要求）
三，序言
1，为了引起读者兴趣，疑问/回答式的话语必须与读者有相关性。保证这种一致性的唯一办法是这个句子要回答你所发现的读者脑中已有的某个疑问。
2，为了发现读者脑中已有的疑问是什么，可以通过序言来追溯问题的起源和发展,使得读者与作者能站在同一基础上.(之后再开始写序言以外的正文部分)
3，序言是以讲故事的方式将说明“背景situation”的时间地点，在这一背景下发生了某件事（“冲突complication”），使读者提出了你要“回答answer”的“疑问question”。
第3章，构建金字塔结构
一，自上而下
二，自下而上
1，列出所有你要表达的思想要点
2，找出思想要点之间的联系和逻辑关系
3，得出结论
第4章，序言写法
序言必须先介绍读者熟悉的“背景S”，说明发生的“冲突C”，由此引发读者“疑问Q”，并给出“答案A”,即基本的需要结构要包括SCQA,四项内容。
一，背景引入时机
当你能够做出读者能够理解其精准含义，而且读者肯定会同意你的表述的时候 二，冲突
推动情节发展并引出读者疑问的因素，比如“发生了妨碍完成任务的事情，知道解决问题的办法，有人提出了一个解决办法，行动没有达到预期结果”等待
三，关键句要点
核心观点，需要回答文章主题思想引起的受众的新疑问，还要呈现文章结构。使得受众尽量在30秒内了解你的全部思路。
四，序言原则：
1，序言的目的是“提示”读者而不是“告诉”读者某些信息，即，需要中不应该包含需要证明后读者才接受的信息。
2，必须有背景S,冲突C和答案A
3，长度取决于读者和主题的需要。
思考
2015年5月4日
16:19
第6章 应用逻辑顺序
一，应用逻辑顺序好处
1，确保某一思想确实属于这一组
2，防止遗漏某一组的重要思想
二，任一组思想都必须有下列之一的逻辑顺序，否则这一分组考虑不周全或者没有逻辑 1，时间步骤顺序：代表一个过程或系统的一组行动，按时间顺序排列，且对该行为的概况是其行动会产生的预想的特定结果。（即共同产生结果的原因的集合只能按时间顺序） 2，空间结构顺序：将整体分割为部分或者将部分组合为整体的顺序
3，重要性顺序：将类似事物按照重要性归纳为一组。
三，时间顺序
罗列的思想有时候难以区分原因结果，或者没有认识到其中已经包含某种逻辑 1，依据结果寻找原因
有些罗列的行动却是应该按照顺序进行，但是其实这些步骤并不在同一个抽象层次上，有的步骤是为了实现另一个步骤。
可以假设自己采取了某一个行动，并想象采取该行动的结果。用以判断这个行动是为了时间上的优先排在另一个行动之前，还是为了实现另一个行动。
另外，这样思考也可以检查行动步骤是否适当是否遗漏
2，揭示隐含的逻辑
很多时候人们列举的结论并未明确说明其思想。这个时候强迫自己重新思考整个过程的做法，可以检查步骤和理性和完整性
四，结构顺序
1，创建结构分组时候必须符合MECE原则。
2，也可以像时间顺序一样用来检查思路
五，重要性顺序
必须明确指明每组中的项目，思想等具有共同特性，确保将所有具有该特性的列入该组。避免出现3个问题，4个原因，5个因素等简单罗列缺乏思考的现象。
六，如何检查逻辑顺序
1，先把每个句子改写成能说明其实质的短句（只保留主谓宾，删除定状补）
2，把相匹配或具有共同点的句子合并组合在一起
3，选择合适的顺序
七，如果思想属于行动性思想（即说明行动，活动，行为，动作，步骤，流程等） 1，明确说明每一个行动产生的最终结果（效果，目标）
2，把能产生同样结果的行动归类分组
3，确定分组基础并排序
4，检查是否遗漏了任何步骤
八，如果思想属于描述性思想（即介绍观点、情况和信息等—）
1，把说明类似食物或者共同特点的思想归类分组
2，确定分组基础，找出相似之处共同点
3，把所有思想转换为完整的句子，并决定其顺序
4，检查是否遗漏
第7章 概括各各组思想
一，概括句避免缺乏思想
·对于行动性思想，应该将行动的结果作为其总结句（罗列的一些达到某一目标应采取的行动时候，必须指出这些行动达到的结果，才能判断是否遗漏）
·对于描述性思想，应将其共同的含义意义作为总结句
二，总结句要说明行动的结果：
1，再将各个行动联系起来之前，先用明确的语句描述行动、步骤流程等
2，发觉每一个行动的本质
3，区分不同的抽象层次（如某些行动必须在另一个行动之前开始，还是为了完成另一个行动？）
4，找出明显的因果关系，明确说明行动产生的结果
3，直接概括行动的结果目标。
三，描述性思想
1，找出主谓宾或者含义的共同性
2，确定包括这些思想的最小范畴
3，说明共同点隐含的意义
书评
2015年5月4日
17:23
1、金字塔原理简化而言就是三句话：1、提炼中心思想：把结论写在前面；2、分类组织材料：找到某种内在关系组织你的材料，如果需要理解的内容超过7个概念时就需要建立树状层次以降低理解难度；3、疑问回答沟通：先让读者认可你的设问，然后快速提供回答，节约读者思考时间。
4、还有一种最NB的写法，就是把真实观点隐藏在文字之中，让你猜让你猜让你猜猜猜，官方说法叫领会领导精神，然后领导可以保留最终任意解释权。
7、一开始就亮出观点背后是一种强势文化，适合自上而下的组织思想，适合封闭式推导，但并不适合开放式讨论，比如在创意碰撞，学术交流上，散漫，缺乏明确结构的开放式互动激发更多灵感，而不是金字塔结构。
10、相互穷尽，彼此独立，非常漂亮的说法，但是金字塔最难的恰恰不是找到一种信息归类方式，而是如何确定你的归纳是独立和穷尽的?
11、很少有人承认所谓“相互穷尽”的真实含义是＂有限穷尽＂，即在有限的信息占有范围内的穷尽。所谓金字塔原理高手并不是神，他们不过是知道如何界定有限的边界刚好能让听众信服。
12、所谓“彼此独立”大部分时候也不是真的做到了观点的彼此独立无交叉，这取决于你的知识面，占有的信息，分析的经验，观察的角度，还有准备的时间成本，这是一种综合平衡。
18、明托告诉你演绎推理不要超过4个，推导出结论不要超出2个，那是照顾群众的智商，不过明托没有告诉你搞乱群众智商的另外一种方式就是演绎推理一定要超过4个，推导出结论一定要超过2个？
22、《金字塔原理》里面最有价值的建议是： 别使用缺乏思想的句子，也许是翻译的问题，我觉得就是“言之有物”的意思。
26、我的朋友说：1、任何东西顶着麦肯锡的光环，就容易被接受；2、明托用一种看上去很有结构化的方式把一些简单的逻辑原理打了个包，使她的东西看上去比一般的逻辑学要容易接受些，满足了群众日益萎缩的智商和日益膨胀的自尊心之间的差距；3、《金字塔原理》和其它快销产品的包装一样，很多人都是只看外表的。
lz,你把这本书的适用范围外延了，每本书都有适用范围，一本书无法包打天下的啊！ LZ境界高，自然不用看，可对我等小民来讲，还是有些需要的，至于说逻辑思维差神马的，恩，不是每个人思维都像lz那样条理清晰的，综上，反对作者观点以及，语气。
Bible，曾经我也很热血地一头扎进去。但越看越感觉没有别人所述那般远大神奇，更多的是似曾相识。尤其是操作的时候倍感限制。看完此评后压力才卸了大半。但越往后看又越开始感觉困惑，或许碰到自己的思维瓶颈了。另外，迷信任何专家和权威的严重后果我早有领略，所以我也偶有对所谓经典理论发出不同观点，可惜接收的反馈往往不是针对观点内容的辩驳??
此书评也是一种比较中立的指引性观点，能帮我更有效地阅读和吸收类似《金字塔》之类的读物。不懂的或许工作上会碰到。有机会会反复咀嚼。
教的就是思维导图和一些锻炼思维的游戏。这引起了我的兴趣，我联想到了与之相似的金字塔原理，同样也是国外的所谓“思维工具”，想看看金字塔原理是怎么被人评价的，能不能帮助到我的朋友，拿来主义，教教小学生。所以我没有亮出我的观点，就想问问秋叶对思维导图的看法。 ？
你写的27者。
1000看过这本书的一部分，我说下我的看法。
1. 金字塔思维有特定的应用范围，在商业化和平常生活中，金字塔思维是非常有用的，可以让人快速、准确、清晰的获取到你所传达的信息。但是，如果在文学作品中，利用金字塔思维就有可能出现四不像。在这两种情况中，第一种人们需要的是信息的明了清晰化，而第二种中，人们更加看重的是其艺术性。
2. 对于你说的教条化问题，和第一点观点类似，只把金字塔思维用到她该用到的地方。
3. 金字塔思维提出的是一种思考方式，是一种思维逻辑，就拿软件中的OOP面向对象来说，其只是一个思考方式，和工具无关。
如果打算看这本书的人，根据我的的经验可以给你几个建议，第一、先去想明白看这本书的目的，这本书告诉我们怎么去高效处理信息，怎么高效思考，怎么高效表达；第二、这本书很难，如果不是特别有毅力的人就别看了，浪费时间。第三要现学现用，不力行，但学文，没有任何效果，而且还会道生抱怨情绪；第四要善于思考，在脑海中时时刻刻要有一个金子塔的图形在，即人在塔在，人亡塔亡。
不过我很鄙视文中靠尊古来贬低别人显摆自己的做法！什么中学语文议论文教育早就讲了，什么请百度或谷歌搜索“议论文写作
《类似于金字塔的书籍》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/27939.html
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