2021年学习方永刚同志心得体会文本【一】
在这个不易感动的年龄，偶从报纸上读了海军x舰艇学院政治理论教授方永刚的事迹，还是禁不住泪流满面。
同是碳元素组成，金刚石之所以硬、之所以纯、之所以珍贵，在于其原子排列不同；而石墨之所以软、之所以黑、之所以廉价，在于其自身结构上的不可逾越。这番道理也能用来比喻人——为什么拥有同样的禀赋、同样的条件、同样的教育、同样的环境，有的人高尚却有的人低俗，有的人雅量而有的人器隘，有的人成果频出而有的人事事无成，有的人被公众追念而有的人遭社会唾弃??
原来，人的生命也是有“质量”的。而这种“质量”，缘于每个人不同方式与不同力度的打造！
原来，方永刚带给我们的感动，就其于非凡的生命“质量”，时时拂拭的镜台方不染丝毫尘埃。
“我所肩负的是太阳底下最神圣的事业，我甘愿奉献自己全部的聪明才智，与千千万万个理论工作者一道，让党的创新理论的真理之花遍地开放，让党的创新理论的真理之光照亮和温暖千家万户！”“与真理同行，是一种充满幸福的体验。”“历史使人深邃，世界让人开阔”——听多了网络上的油腔滑调，见多了社会上的恶搞戏谑，这种充满了理想气息的话语让人感到极为亲切。让人想起受到温总理多次吟咏的、宋代大儒张载先生的那句名言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学、为万世开太平。我们的社会需要这样纯净的理想，需要这样捍卫理想、守护理想、追寻理想的思想播火者，需要这样的知行合一表率、人文精神标杆。
当老师，就要担当学生的道德与精神楷模；做专家，就一心扑在学问上孜孜以求；为军人，就时时处处表现出报效国家的天职感、冲锋陷阵的力量感和知识军人的权威感??无论担当哪一种社会角色，方永刚都给人“纯”的形象，不断地在生命中提“纯”，在思想上求“纯”，在精神上炼“纯”，在生活中淬“纯”——愈加高洁的'纯度，所衬出的生命质量，令人从心底涌出敬佩。
把自己复制成方永刚，偶做不到——偶的学识不如、经历不如、精神不如、能力不如、境界不如。但偶可以做到的是，像方永刚那样严格要求自己，使自己的生命质量在现实中哪怕是一寸一寸地提高。
2021年学习方永刚同志心得体会文本【二】
孟二冬教授，x大学中国语言文学系教授，博士生导师，古代文学教研室骨干教师。XX年考取袁行霈先生博士生，XX年毕业后留北大中文系古代文学教研室任教。XX年4月至XX年3月在日本东京大学任教两年。
学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学，陆续出版了《中唐诗歌之开拓与新变》、《<登科纪考>补正》、《陶渊明集译注》、《韩孟派诗传》、《中国诗学通论》等多部重要论著，发表《中国文学的乌托邦理想》等多篇学术论文，研究成果400多万字，获国家图书奖、全国高校优秀教材一等奖、x市哲学社会科学优秀成果一等奖、x大学人文社会科学研究优秀成果奖、x大学教学优秀奖等多个奖项。
为支援x高等教育事业的发展，XX年3月，孟二冬同志主动要求参加了x大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的
立了“为人师表、道德高尚”的楷模，在他的身上，浸透着师者的博大、尊严与热情。孟二冬教授更是一位斗志昂扬的勇士，在生命遭遇残酷的病魔时，没有一丝的屈服与退缩，使脆弱的生命散发出了人性辉煌的光芒。在他身上所体现出的深厚国学修养与鲜明时代精神，是传统与现代的完美融合。他是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
通过学习孟二冬的先进事迹，我感到了作为一名教师的崇高与责任。决心在以后的工作中处处以孟二冬教授为标杆，鞭策自己，激励自己。学习他爱岗敬业、为人师表的高尚师德，学习他严谨治学，求真务实的科学精神，为促进我校的发展，培养高素质人才，做出自己的`一份贡献，为党和人民的教育事业奉献自己的光和热。
方永刚出生在一个贫困家庭，自幼就缺吃少穿，生活十分艰难。从1963年出生到现在44年中，他的每个人生阶段似乎都伴随着磨难。生了四场大病。
没有限期。我能舍弃我的生命，但不能舍弃我的事业；我不惧怕癌症，但害怕离开最钟爱的三尺讲台。只要不倒下，就要不停地学、不停地写、不停地讲，以实际行动践行党的创新理论。” 他的顽强拼搏迎来了硕果累累，已经先后主编了16部党的创新理论研究专著，发表学术论文100多篇，其中在国家和军队核心期刊上发表40多篇，荣获“全军政治理论研究优秀成果”一等奖等28个奖项，完成了国家社科基金项目军队重点理论研究课题7项。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”方永刚的刚强意志，源于坚定的信仰。方永刚说，我就是马克思主义、共产党的忠实追随者！他说：“不管癌症是中期还是晚期，我研究传播党的创新理论没有限期！”因为信仰的坚定，他矢志不渝，不懈追求崇高理想，任何艰难险阻都无所畏惧了！
了解了方永刚，在被他的事迹深深感动的同时，也感悟到他用自己的实践回答了一个人们一直在思考和探讨的命题：人生的意义究竟是什么?
方永刚的答案是：人生的意义在于奉献，而不是索取。这不只是语言或书面的答案，更多的是他用实际行动在表达，甚至是用宝贵的生命在书写。他用毕生精力凝就的 “奉献”两个大字，带来了激情，更多的则是引发了人们的深刻思考和反省。
实际上，从整个人类繁衍历史的角度看，一个人的奉献再大，都不可能超过他从整个人类社会所得到的收获。我们已经进入了21世纪，人类的文明在不断进步，科学的发展在不断延伸，由此带来人们的生活质量在不断的提高。但现代文明的这一切，都是经历了一代又一代的人们奋斗不息，艰苦探索，顽强拼搏的结果。我们现在用电脑写文章，用网络发邮件，是何等的方便。可是，人类从结绳记事到发明文字、从甲骨记文到造字印刷、从鸿雁传书到传发电报、一直到现在的互联网的建立，这中间经历了多少人不屈不挠的探索和艰苦卓绝的努力。回顾历史，有多少科学家为了某一个发现、一项发明或一个创造而穷困潦倒，艰难困苦，甚至献出了自己的生命。没有这些奉献，而且其中绝大多数是永远默默无闻的奉献，我们会有可能享受现代文明的今天么?一个人的奉献再大，也不可能超越整个人类社会所赋予他的东西，这绝对是不争的事实。
从广义的层次去讲：一个人对“奉献”和“索取”的不同抉择，还表现了两种不同的人生观，两种截然对立的人生追求。或有益于社会，或有害于他人；或对社会做出贡献，或无偿索取他人的利益。前者与时俱进，适应社会的发展，有益于人类的进步；后者则站在了消极甚至与社会对立的一面。观察当今社会，也确有一些人只愿意索取。但他们的存在，是人类进步的障碍；他们的影响，也终究要被人们的努力所清除。就个人而言，他们的生存可以会有一些暂时的欢乐，但没有什么进步的意义；可以使自己的生命得以延续，但臧克家的诗句说得好：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。作为世界上的高级动物――人，无论高矮胖瘦、轻重美丑，都有一副肉体的躯壳；同样，也都应该有一个“灵魂”。
这里所说的灵魂，是指一个人的精神，他的理想、追求和信念。否则，那一具躯壳只能是酒囊饭袋，甚至行尸走肉而已。人，是要有一点精神的，要做一个正直的人，一个高尚的人，一个有益于人民的人。过去许多伟大的志士仁人为我们做出过榜样；方永刚等新时期的优秀共产党员们又为我们树立了楷模。时代需要这种奉献精神，奉献也会让我们自己的人生更有意义，更有价值。
2021年学习方永刚同志心得体会文本【三】
方永刚20多年如一日，把三尺讲台当作实现人生价值的舞台，成为马克思主义理论的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，在理论与群众之间、理论与实践之间架起了一座桥梁，为党的理论工作者树立了良好的榜样。从方永刚身上可以看出：学习、信仰、传播、实践是紧密相连的四个环节。学习方永刚精神，全面把握这四个方面，对于加强党的先进性建设、永葆共产党员的政治本色、推动马克思主义理论的发展创新，有着重要而深远的意义。
学习马克思主义理论是弘扬党的创新理论的基础。中国化马克思主义是中国革命、建设和改革开放经验的科学总结，它在实践中与时俱进、不断发展。理论工作者只有深入学习党的理论，才能真正把握其核心和精髓，用强大的理论武器指导实践。正如方永刚所说：“理论研究不是快餐，不是心血来潮，需要长期的积累、长期的观察、长期的思索和长期的研究，才能取得成果。”方永刚在工作中潜心钻研马克思主义理论，时刻关注党的创新理论，始终坚持用中国化马克思主义的最新成果武装头脑，不断提高自身的理论水平，切实把思想统一到中央的重大决策部署上来，对党的创新理论作出了富有创造性的解读。作为党的理论工作者，应该学习方永刚同志深入学习党的理论，不断追赶理论前沿，不断攀登理论高峰的精神，为中国化马克思主义理论的发展创新打下良好的基础。
信仰马克思主义是弘扬党的创新理论的核心。人无信仰则不立，坚定的信仰是人生路程上的方向盘、指南针，更是理论工作者不可或缺的精神支柱。方永刚说：“没有科学信仰的人是不幸的人，我的信仰就是马克思主义。”他坚信当代中国化马克思主义的理论创新成果是指引中国走向繁荣富强之路、人民过上富裕和谐生活的唯一正确的理论，是建设中国特色社会主义的科学指南，是实现中国和平发展、民族复兴的伟大真理。正是这种坚定的信仰激发了方永刚忘我的工作激情和顽强的拼搏毅力，使他能够勇敢地面对病魔、微笑地面对生活。我们处在一个多元化的时代，人们面对多元文化和价值观的选择容易造成信仰迷失和信仰真空的状态。作为党的理论工作者，我们应该坚定马克思主义的信仰，强化马克思主义在意识形态领域的主导地位，与真理同行，与时代同步，成为党的理论、路线、方针、政策的忠实拥护者和守护者。
传播马克思主义是弘扬党的创新理论的有效途径和方法。马克思曾说，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。毛泽东曾说过，让哲学从哲学家的书本里和课堂里解放出来，变成群众手中的尖锐武器。从中我们可以体会到向广大人民群众传播党的创新理论的必要性和重要性。那么，如何使我们党的科学理论为广大人民群众所信服、所掌握，并转化为改造世界的强大力量呢?方永刚同志以自己的实际行动对此作出了出色的回答。多年以来，他的足迹遍布连队、社区、企业、农村、学校，把中国化马克思主义创新理论传播到士兵、居民、工人、农民、学生之中。方永刚紧紧抓住百姓关心的热点难点，深入浅出、因材施教，使广大人民群众理解党的理论、掌握党的理论，并运用党的理论指导实践。方永刚的事迹说明了传播理论的必要性和艺术性，空洞的说教已经不能满足广大人民群众的需求。作为党的理论工作者，肩负着传播中国化马克思主义理论的重要任务，更应该像方永刚那样以群众喜闻乐见的形式将科学发展观、和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家等中国化马克思主义理论的最新成果让广大人民群众所掌握，传播过程中应该结合群众生活中的实际问题来答疑解惑，增强群众对理论的认同感。
实践马克思主义是弘扬党的创新理论的关键。信仰是一个思想问题，更是一个实践问题，模范践行党的理论，为群众作出表率，理论才能为群众所信服。方永刚同志常说：“理论是灰色的，但在我的眼里，理论是非常鲜活的，是与时俱进的理论，是对实践及时做出反映的理论，是来自实践、指导实践的理论。”党的理论工作者应该以方永刚为榜样，知行统一、率先垂范，将理论与实践相结合，与生活相联系，使党的创新理论在实践中不断焕发真理的魅力。
从方永刚身上，我们看到了一个优秀理论工作者应当具备的基本素质：深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论，把马克思主义作为永恒的事业和信念来追求。社会科学工作者应该以方永刚为榜样，在时代的感召下，在理论的指引下，努力完成认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人和服务社会的神圣使命和责任，为中国化马克思主义理论的发展创新作出更大的贡献。
2021年学习方永刚同志心得体会文本【四】
读了关于方永刚的先进事迹的报道后后，我很受震撼很受教育很受鼓舞！
发现自己身边居然也有这么多熟悉方教授的人，其中有他的学生、同事的亲属，还有许多听过他讲课的人。从他们那里我听说了更多方教授的故事，方永刚教是个大嗓门，有一次在旅顺给部队讲课的时候，礼堂很大，但是只要方教授一张嘴，没有他声音覆盖不到的地方。
对党的无限忠诚是他最根本的原则，这么多年来，在党的创新理论的道路上，他不知道付出了多少常人无法想像的努力。对真理的执著追求是他有所成就的动力源泉，不管社会发展到哪一步，他始终坚信马列主义。真学、真信、用真情传播党的创新理论是他人生的深刻写照，为了让广大群众理解党的理论，每次为群众作报告前他总是精心准备，稿子要改几十次，试讲要讲十几次，体现的是高尚的敬业精神。他的听众既有白发苍苍的老人，也有稚气未脱的青年，有的时候作报告还出现过一家男女老幼齐听众的场面。
我喜欢我的工作，我愿意把它做好，我也愿意踏着楷模的步伐，成为一个敬业精业的军人。希望方永刚教授的事迹可以流传得更广，希望他的精神可以教育感化更多的人，希望他可以早日康复！
2021年学习方永刚同志心得体会文本【五】
读了关于方永刚的先进事迹的报道后后，我很受震撼很受教育很受鼓舞！
发现自己身边居然也有这么多熟悉方教授的人，其中有他的学生、同事的亲属，还有许多听过他讲课的人。从他们那里我听说了更多方教授的故事，方永刚教是个大嗓门，有一次在旅顺给部队讲课的时候，礼堂很大，但是只要方教授一张嘴，没有他声音覆盖不到的地方。
对党的无限忠诚是他最根本的原则，这么多年来，在党的创新理论的道路上，他不知道付出了多少常人无法想像的努力。对真理的执著追求是他有所成就的动力源泉，不管社会发展到哪一步，他始终坚信马列主义。真学、真信、用真情传播党的创新理论是他人生的深刻写照，为了让广大群众理解党的理论，每次为群众作报告前他总是精心准备，稿子要改几十次，试讲要讲十几次，体现的是高尚的敬业精神。他的听众既有白发苍苍的老人，也有稚气未脱的青年，有的时候作报告还出现过一家男女老幼齐听众的场面。
我喜欢我的工作，我愿意把它做好，我也愿意踏着楷模的步伐，成为一个敬业精业的军人。希望方永刚教授的事迹可以流传得更广，希望他的精神可以教育感化更多的人，希望他可以早日康复！
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