赴xx人民医院交流学习体会

赴xx省人民医院交流学习体会

　　在xx县人民医院领导班子的支持和推荐下，作为2019年度xx地区高层次人才培养对象，我于6月初赴xx省人民医院放射科进行为期三个月的专业培训。

　　xx省人民医院是目前xx省最大的集医疗、科研、教学于一体的大型综合性三级甲等医院之一。主院区xx院区已建成，分院区xx、xx等正在建设中，下属包括xx县第一人民医院，xx市中心医院等x所医联体医院。

　　xx省人民医院放射科是一个集普放、CT.MRI和介入为一体的综合性科室。科室医、技、护人员近百人，科室目前有西门子及GE3.0T磁共振两台，1.5T磁共振1台，320排、128排、64排螺旋CT各一台，16排CT2台，血管机2 台，放射科承担的主要工作是介入室设备操作、管理及护理单元，普放、CT、MRI的检查和影像诊断。诊断医师分神经骨肌组、胸组、腹盆组三个亚专业组，组长由业务能力强的副主任医师以上人员担任,主治医师及以下医师不划分专业组，每三个月轮换专业组并参与相关专业组的诊断工作。目的是便于年轻医师全面了解和掌握各系统常见、多发病的影像诊断，各专业组负责本系统报告的书写和审核及教学和科研工作。分组使影像诊断更专业化、精细化。同时每周派人到医联体医院进行业务指导和影像报告的质控工作。

　　xx省人民医院放射科目前平均每天磁共振检查人数约200人左右，CT检查人数约800-1000人;普放诊断工作由中级以下医师完成，各专业组医师平均每天要完成120-150份CT、MRI报告的审核，工作强度较大，为能够按时完成当天的工作任务，早晨提前到科室开始工作，经常中午饭都顾不上到医院食堂去吃，为节省时间点一份外卖在办公室解决。实在太疲乏就趴在桌子上小憩一会，晚上下班后还要针对当天疑难病例查阅大量资料为第二天晨读片做准备。老师们这种兢兢业业精神和对专业知识的不断学习和探索的精神深深感染着我…

　　在来xx省人民医院之前，我结合我院影像中心和我本人专业需求制定了学习方向，重点是骨肌和神经系统的影像诊断，在xx省人民医院学习期间我得到了xx省人民医院放射科主任、医学影像学博士、硕士研究生导师，xx省放射学会骨肌专业学组组长xxx主任医师的亲自带教和解疑答惑。各专业组老师也为我这个万里之远的xxxx同行纷纷传授知识，把自己多年积累的专业知识和经验分享给我，使我在短短的三个月学习期间专业知识有了很大的收获，达到预期的学习目的。

　　在xx省人民医院期间，我经常向xxx主任请教关于科室管理问题。x主任利用空闲时间带我到科室及下属医联体医院参观学习，传授科室管理的办法、经营的理念和心得，讲解科室各项工作流程。我对磁共振检查的流程进行了重点关注并进行了详细了解。xx省人民医院放射科在患者接受磁共振检查前工作人员按要求必须进行相关知识的宣教，并要求每一位患者在磁共振检查安全询问表进行确认签字，并且在磁共振更衣室门前安装有金属探测安检门，在进入更衣室前过安检门提醒患者可能有金属物质，更衣和去除金属异物后要再次过安检门确认无误后方可进入磁共振检查室，这样可以最大程度避免吸附不良事件的发生，这些做法值得我院影像中心借鉴学习。

　　xx省人民医院放射科在科技及信息化工作中走在了全国前列，科室目前实行云影像和图文报告两种形式，基本实现了无胶片化，患者做完检查后可以通过手机微信和支付宝等方式查阅自己的影像图片及诊断报告，极大方便了患者就诊，同时本科室职工也可通过手机或家用移动和台式电脑处理急会诊和报告的诊断，科主任可通过手机随时了解科室工作完成情况。同时科室在影像诊断中借助了智能医疗影像诊断(AI)系统进行肺结节筛查和肋骨骨折的辅助诊断。“人机合作”克服因视觉疲劳所带来的漏诊、误诊、极大提高了工作效率。

　　在xx省人民医院学习的三个月时间里，让我深刻感受到了影像科技的发展，感受到xx同行对工作的热忱，对专业知识孜孜不倦的学习态度，精益求精、科学严谨的工作作风。回到xx后，我把学到的专业知识、科学管理方法，运用到工作中，传授给同事，为xx县人民医院的发展助力，为xx各族群众更好地服务。

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