您的位置:百味书屋 > 范文大全 > 经典范文 > 语文上学期古诗文整理总结(4-6年级) 正文 本文移动端:语文上学期古诗文整理总结(4-6年级)

语文上学期古诗文整理总结(4-6年级)

2018-11-06 09:44:30 来源网站: 百味书屋

语文上学期古文整理总结(4-6年级)

四年级

  重点诗篇

  题西林壁——苏轼

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  译文:从正面看庐山的山岭连绵起伏,从侧面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。

  不识庐山真面目,只缘身在此山中。

  译文:人们之所以认不清庐山本来的面目,是因为自己身在庐山之中啊!

  作者简介:苏轼,字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙 。北宋文学家、书法家、画家 。

  重点词注释:

  题西林壁:写在西林寺的墙壁上。题:书写,题写。

  横看:从正面看。

  侧:从侧面看。

  各不同:不相同。

  识:认识;清楚。(注:这里不是看清楚,没有看的意思,只有清楚的意思。)

  真面目:指庐山真实的景色。

  缘:同“原”,因为;由于。

  此山:这座山,指庐山。

  赏析:苏轼经过九江,游览庐山时,瑰丽的山水使他写下了这首诗,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应全面,如果片面,就得不出正确的结论。

  游山西村——陆游

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

  译文:正值丰年,朴素的农家自酿腊酒,杀鸡宰猪殷勤待客,可别笑话那酒浆浑浊,酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  译文:寻寻觅觅,山峦重重叠叠,溪流迂回曲折,似已无路可走,继续前行,忽然柳树茂密,山花鲜艳,又一村庄出现在眼前。

  作者简介:陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

  重点词注释:

  腊酒:腊月里酿造的酒。

  足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。豚,小猪,诗中代指猪肉。

  足:足够,丰盛。

  山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。

  柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。

  赏析:首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。表达了农家款客尽其所有的盛情,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。次联反映了诗人对前途所抱的希望,也是名句。

  黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

  译文:老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

  孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

  译文:友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。

  作者简介:李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位。

  重点词注释:

  之:往、到达。

  广陵:即扬州。

  故人:老朋友,这里指孟浩然。

  辞:辞别。

  烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽的春景。

  下:顺流向下而行。

  碧空尽:消失在碧蓝的天际。尽:尽头,消失了。碧空:一作“碧山”。

  唯见:只看见。天际流:流向天边 天际:天边,天边的尽头。

  赏析:这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,将放舟长江的宽阔画面,将目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来。

  送元二使安西——王维

  渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

  译文:清晨的细雨打湿了渭城的浮尘;青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  译文:请你再饮一杯离别的酒吧;因为你离开阳关之后,在那里就见不到老朋友了。

  作者简介:王维,字摩诘,唐朝诗人,有“诗佛”之称。重要诗作有《相思》《山居秋暝》等,与孟浩然合称“王孟”。

  重点词注释:

  元二:作者的友人元常。

  使:到某地;出使。

  浥:(yì):湿润。

  客舍:旅店。

  柳色:即指初春嫩柳的颜色。

  君:指元二。

  更:再。

  故人:老朋友。

  更尽:先饮完。

  赏析:这是一首送朋友去西域守护边疆的诗。前两句写送别的时间,地点,环境气氛。清晨,渭城客舍,自东向西一直延伸、不见尽头的驿道,客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切,都仿佛是极平常的眼前景,读来却风光如画,抒情气氛浓郁。三四句表达了对友人一篇深挚的情谊。这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情,

  过故人庄——孟浩然

  故人具鸡黍,邀我至田家。

  译文:老朋友预备丰盛的饭菜,邀请我到他好客的农家。

  绿树村边合,青山郭外斜。

  译文:翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧。

  开轩面场圃,把酒话桑麻。

  译文:推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄稼情况。

  待到重阳日,还来就菊花。

  译文:等到九九重阳节到来时,再请君来这里观赏菊花。

  作者简介:孟浩然,名浩,字浩然,号孟山人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。

  重点词注释:

  过:拜访。

  故人庄:老朋友的田庄。庄,田庄。

  具:准备,置办。

  鸡黍:指农家待客的丰盛饭食。

  黍(shǔ):黄米,古代认为是上等的粮食。

  邀:邀请。

  至:到。

  合:环绕。

  郭:古代城墙有内外两重,内为城,外为郭。这里指村庄的外墙。

  斜(xiá):倾斜。因古诗需与上一句押韵,所以应读xiá。

  开:打开,开启。

  轩:窗户。

  面:面对。

  场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。

  把酒:端着酒具,指饮酒。把:拿起。端起。

  话桑麻:闲谈农事。桑麻:桑树和麻。这里泛指庄稼。

  还(huán):返,来。

  就菊花:指饮菊花酒,也是赏菊的意思。就,靠近,指去做某事

  赏析:这是一首田园诗,描写农家恬静闲适的生活情景,也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光,写出作者对这种生活的向往。作者以亲切省净的语言,如话家常的形式,写了从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静,写朋友情谊真挚深厚,写田家生活简朴亲切。


五年级

  重点诗篇

  泊船瓜洲——王安石

  京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

  译文: 京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。

  春风又绿江南岸,明月何时照我还。

  译文:和煦的春风吹绿了长江南岸的草木,而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢?

  作者简介:王安石,字介甫,号半山,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家,世称王文公。

  重点词注释:

  泊船:停船。泊,停泊。

  一水:这里的“一水”指长江。

  间(jiān):在一定的空间(时间)内。

  钟山:今南京市的紫金山,诗人当时家居于此。

  隔:间隔。

  数重(shù chóng ):几层。

  绿:吹绿了。

  何时:什么时候。

  还:回。

  赏析:诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点。 第三句为千古名句,再次写景,点出了时令已经是春天,描绘了长江南岸的景色。结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月照我还”的画面,进一步表现诗人思念家园的心情,表达了诗人的思乡之情!

  秋思——张籍

  洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

  译文:一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起。

  复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

  译文:信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他。

  作者简介:张籍,字文昌,唐代诗人,世称“张水部”、“张司业”。张籍为韩门大弟子,其乐府诗与王建齐名,并称“张王乐府”。代表作有《秋思》、《节妇吟》、《野老歌》等。

  重点词注释:

  意万重:极言心思之多;

  复恐:又恐怕;

  行人:指捎信的人;

  临发:将出发;

  开封:拆开已经封好的家书。

  赏析:在古代诗人的笔下,秋天是最令人思乡的季节,这是一首乡愁诗。 第一句交代“作家书”的原因,以下三句是描写作书前、作书后的心理活动。作书前是“意万重”,作书后是“复恐说不尽”。通过叙述写信前后的心情,表达乡愁之深。

  次重点诗篇

  长相思·山一程——纳兰性德

  重点:

  《长相思》是一首词,长相思是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的纳兰性德。写作手法是融写景与叙事于一体。

  

六年级

  重点诗篇

  春夜喜雨——杜甫

  好雨知时节,当春乃发生。

  译文:好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。

  随风潜入夜,润物细无声。

  译文:伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。

  野径云俱黑,江船火独明。

  译文:浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  译文:明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。

  作者简介:杜甫,字子美,汉族,本襄阳人,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。作品大多集于《杜工部集》。

  重点词注释:

  知:明白,知道。说雨知时节,是一种拟人化的写法。

  乃:就。

  发生:萌发生长。

  潜(qián):暗暗地,悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。

  润物:使植物受到雨水的滋养。

  野径:田野间的小路。

  晓:天刚亮的时候。

  红湿处:雨水湿润的花丛。

  花重:花沾上雨水而变得沉重。

  重:读作zhòng(重在这里的意思是:沉重。所以读作第四声。)

  锦官城:成都的别称。

  赏析:这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里,“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”。其中“知”字用得传神,简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节,正需要下雨,雨就下起来了。它的确很“好”。

  天净沙·秋——白朴

  孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

  译文:夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,在孤零零的山村上空升起了缕缕炊烟,落光了叶子的老树上,栖息着几只乌鸦。天空中有个黑影,那是掠过的一只大雁。

  青山绿水,白草红叶黄花。

  译文:远处是一片青山绿水,其间是白草、红叶、黄花,好一幅色彩绚丽的秋景图。

  作者简介:白朴, 原名恒,字仁甫,后改名朴,字太素,号兰谷。他是元代著名的杂剧作家,与关汉卿、马致远、郑光祖并称为元曲四大作家。

  重点词注释:

  天净沙:曲牌名.

  残霞:晚霞。

  寒鸦:天寒归林的乌鸦。

  飞鸿影下:雁影掠过。飞鸿:天空中的鸿雁。

  赏析:这是一首描写秋景的小令。天净沙是曲牌名,此曲题目虽为“秋”,并且写尽秋意,却找不着一个“秋”字。此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、寂寥的氛围,再选取典型的秋天景物,描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。

  马诗——李贺

  大漠沙如雪,燕山月似钩。

  译文:在燕山大漠,明月如银钩,在月光照耀下,沙尘像雪片纷纷扬扬。

  何当金络脑,快走踏清秋。

  译文:什么时候能够给马套上镶金的笼头,在凉爽的秋天飞快地奔驰在疆场。

  作者简介:李贺,字长吉,后世称李昌谷,有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人 。李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。

  重点词注释:

  大漠:广大的沙漠。

  燕山:在河北省,一说为燕然山。

  钩:古代兵器。

  何当:什么时候。

  金络脑:即金络头,用黄金装饰的马笼头。

  踏:走,跑。此处有“奔驰”之意。

  清秋:清朗的秋天。

  赏析: 《马》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。诗人借马以抒情:“什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建树功勋呢?何当金络脑表达作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。

  次重点诗篇

  采薇——诗经(全文背诵)

  重点:

  通过“杨柳依依”与“雨雪霏霏”,借景抒情表达了远征的战士对家乡,对亲人的思念之情,同时也表达了对战争的反对和厌恶之情。

  西江月·夜行黄沙道中——辛弃疾

  重点:

  西江月是词牌名,这是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。


语文上学期古诗文整理总结(4-6年级)》出自:百味书屋
链接地址:http://www.850500.com/news/184641.html
转载请保留,谢谢!
相关文章
推荐范文