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七一专题研讨发言稿

2016-11-03 09:22:12 来源网站: 百味书屋
  按照某党委关于学习“七一”重要讲话的安排部署,我个人认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神,灵魂深受触动、思想深受启迪、精神倍感振奋。总书记“七一”重要讲话,是对党的百年历史的深刻总结,是对党的性质宗旨的生动诠释,是对党的初心使命的高度概括。下面,就本专题的学习研讨,汇报三方面学习体会:

  一、坚持追根溯源,领会建党精神的丰富内涵

  32字的建党精神,是中国共产党革命先驱智慧与勇敢的结晶,是中国共产党的精神之源,是中国共产党人的宝贵精神财富和丰厚政治资源。弘扬光荣传统、赓续红色血脉,继承和发扬伟大建党精神,是每名共产党人义不容辞的政治担当。

  坚持真理、坚守理想,是建党精神的首要前提。一百年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来,中国共产党始终将马克思主义作为根本指导思想,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。正是因为百年的坚持、坚守,才迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

  践行初心、担当使命,是建党精神的关键因素。中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。共产党一经成立,就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,就把坚持“人民利益高于一切”鲜明地写在自己的旗帜上。只有永葆初心,才能焕发出继续前行、不懈奋斗的强大动力。

  不怕牺牲、英勇斗争,是建党精神的风骨品质。中国共产党立志于中华民族千秋伟业,始终站在时代潮流的最前列,站在攻坚克难的最前沿。世界上没有哪个党像我们这样,遭遇过如此多的艰难险阻,经历过如此多的生死考验,付出过如此多的惨烈牺牲。一百年来,在应对各种困难挑战中,我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这也是我们党最鲜明的特质和特点。

  对党忠诚、不负人民,是建党精神的根本所在。习近平总书记指出,中国共产党始终代表最广大人民根本利益,与人民休戚与共、生死相依,没有任何自己特殊的利益。对党忠诚就是始终坚持以人民为中心。谁把人民放在心上,人民就把谁放在心上。新征程上,始终把人民利益放在最高位置,解决好群众的“急难愁盼”问题,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

  二、感悟思想伟力,激发不懈奋斗的精神力量

  习近平总书记指出,要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量。只有在党的历史中汲取智慧、明白“大道”,系统掌握马克思主义基本理论,深刻感悟党的创新理论的思想伟力,保持政治定力,才能矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

  一是坚定前行信心,习近平总书记讲话既是对百年奋斗经验启示的深刻总结,又为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。要把学习讲话的成效不断转化为工作的动力和实效,不断提振信心和斗志,以赶考的清醒和坚定答好新时代的问卷。

  二是锤炼过硬本领,在百年历史长河中,为国家、为民族、为人民的使命感,激励着一代代共产党人奋斗前行。在新的历史起点上,把使命放在心上,把责任扛在肩上,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  三是勇担历史责任,总书记指出,要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。面对新时代新使命,需要有新担当新作为,开创新形势下党和国家事业发展的新局面。

  三、注重凝心聚力,贡献某某战略的科技力量

  习近平总书记指出,要全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推进科技自立自强。总书记的重要指示对聚力新阶段、奋进新征程指明了发展方向,提出了具体要求。

  一是深入讲话精神学习,总书记“七一”重要讲话,是今后相当长时间内开展工作的行动指南。某某部作为党建职能部门,要以重要讲话精神为主题主线,完善党史学习教育第二阶段学习目标任务和计划安排,协助各支部运用“三会一课”、主题党日活动等形式扎实做好讲话精神传达贯彻,营造学讲话、用讲话的浓厚氛围。

  二是推动党建业务融合,总书记“七一”重要讲话,内涵丰富、思想深邃,为强化党建引领、抓好党建业务双促进提供了有力遵循。部门将立足职能定位,把党建工作的触角延伸到各个领域,抓好某某等阶段性重点工作,力争用扎扎实实的工作绩效来检验学习“七一”重要讲话的理论成果。

  三是加大成果转化力度,坚持把学习重要讲话精神与深入推进“我为群众办实事”实践活动结合起来,下大力气推动解决客户、基层、员工反映集中的难点痛点问题,切实把立下的“军令状”变为交出的“成绩单”。同时,要以研究制定的《某某》《某某》为抓手,加强对对口联系机构相关工作的指导、督导力度,切实让学习教育成果转化为公司发展动力和成效。

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