篇一：细雨如丝造句
小学语文三年级下册阶段测试
写 字（5分）
正确、端正地抄写下面句子。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
积累和运用（50分）
一、 读拼音，写词语。
（5分）
xi?n
m? b?i c?n l? m?
n? ji?n y?e y?n s
?
二、用“”划出下面词语中的错别字，并把正确的字写在下面
的横线上。（7分）
苇杆 皮劳合颜悦色 样试 叮属 鱼翁 迷语
三、把下列词语补充完整。（8分）
饥寒（ ）迫（ ）弓之鸟亡羊（ ）牢 光（ ）夺目
情不自（ ） 万紫（）红（ ）益无穷 （ ）有尽有
四、选择合适的词语填入句子中。（4分）
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锐利 锋利
1、机灵的小鱼怎么也没能逃脱翠鸟那（ ）的眼睛。
2、那（ ）的斧头砍向一棵棵大树，让人多心疼呀！
保持坚持
1、好吧，我和大家（）一致。
2、（ ）下去，你一定会胜利的！
五、把下列词语按一定顺序排列。（2分）
倾盆大雨、大雨滂沱、大雨淋漓、细雨如丝
六、读下面句子，用带点的词语造句。（6分）
1、那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。 ．．．
2、要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！ ．．．
七、读句子，然后把句子补充完整。（8分）
1、诚信是一盏灯，照亮我们人生的道路；诚信是
2、春天是播种的季节，小朋友们种下美好的希望；
秋天是
八、积累展示。（10分）
1、一日之计在于晨，
小学语文三年级阶段性测评 第2页 共48页
2、
3、池上碧苔三四点，
4、胜日寻芳泗水滨， 。
5、 ，万条垂下绿丝绦。
阅 读（20分）
阅读短文，回答问题。
短文一：（11分）
美丽的小兴安岭
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。
1、短文主要写了什么（3分）
2、秋天小兴安岭的颜色有，特产；冬天的小
兴安岭是 色的，短文描写的动物有 。（8分）
短文二：（9分）
苦 瓜
一天，妈妈从菜市场买回几条苦瓜。
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苦瓜的外形怪模怪样，两头尖尖的，约一尺来长。它的外皮是浅绿色的，表面像蜡烛（?? ???）滴下来的蜡泪（???），又像一粒粒美丽的珍珠。我拿出小刀，把苦瓜劈（??）个?开口笑?，并打开苦瓜，里面有许多籽（??），我尝尝（?????）那籽的滋（??）味，是苦的。我讨厌苦瓜子。
开始吃饭了，我先吃一点苦瓜，觉得味道不好。妈妈看到我不喜欢吃苦瓜，
便语重心长地对我说：?孩子，苦瓜是先苦后甜的。?我硬着头皮咽（???）下去，果然一阵清凉，妈妈接着又说：?苦瓜可以清热解毒，可以降血压呢。吃苦在前，享（?????）受在后，这正是做人的道理。?那次吃午饭后，我又喜欢苦瓜了。我心想，妈妈说的有道理，我从此便爱上了苦瓜。
1、第二自然段共有句话，用“（3分）
2、“我”开始讨厌苦瓜，以后为什么又喜欢苦瓜了呢？（3分）
3、短文告诉我们做人的道理是 （3分）
习 作（25分）
到田野里，校园里，生活中去找一找春天，把看到的春天写下来。
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小学语文三年级下册期末复习第一单元测试题
写 字（5分）
正确、端正地抄写古诗《村居》。
村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
积累和运用（50分）
一、 读拼音，写词语。（5分）
q?n? t?n?w? h?i?u ?rbì l?y
二、比一比，组成词语。（8分）
沾（） 咏（） 滔（） 仿（）
站（） 泳（） 蹈（） 访（）
小学语文三年级阶段性测评 第5页 共48页篇二：三年级下册四字词语和造句
活泼机灵 光彩夺目 翩翩起舞 挨挨挤挤 弯弯曲曲 连假若——①假若你没有放弃，
就可以成功。②假若你刻苦努绵起伏 银光闪闪活蹦乱跳 惊叹不已 群芳吐艳 姹紫嫣力，就可以取得好成绩。
红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 情不自禁——①看着中国队夺冠，我情不自禁地欢呼起来②皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 听了这个好消息，我情不自禁地手舞足蹈起来。③听了他的小巧玲珑 透亮灵活 不约而同 鸣声清脆 一动不动 成故事，大家都情不自禁地流下了眼泪。④听到申奥成功的消千上万 长途跋涉 饥寒交迫 皑皑白雪 清澈见底 各式息，人们都情不自禁地欢呼起来。中 异口同声 神气十足 左顾右盼 寂然无声 四面八方
七嘴八舌 迫在眉睫 持续不断 喜出望外 如愿以偿 羞
愧万分 怦怦直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼 寸草不生 日夜不
停 夜幕降临 古往今来 迫不及待 五湖四海 目不转睛
恋恋不舍 聪明能干 顺流而下 无影无踪 荒无人烟 平
等交易 身无分文 名不虚传 游人如织 琳琅满目 各式
各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 五官端正 语无伦
次 清晰可辨 一模一样 纵横交错 交口称赞 下落不明
感激不尽 闻名遐迩 历历在目 面面俱到 头头是道 源
源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔
不绝 丰富多彩 田地荒芜 人烟稀少 提心吊胆 面如土
色 磕头求饶 欢歌笑语 熊熊大火 零零星星 金光四射
迈开大步 金光普照 枝叶茂密 鲜果累累 精神百倍 奋
勇向前 四面八方 七嘴八舌 人山人海 成千上万 诚心
诚意 惟妙惟肖 异口同声 大惊小怪 南辕北辙 画龙点
睛 美中不足 赞不绝口 电闪雷鸣 风雨交加 腾云驾雾
细雨如丝 和睦相处 又酸又甜 垂头丧气 一望无际 妙不
可言 硝烟滚滚 当头一棒 争分夺秒 同归于尽 奔走相告
痛改前非
尽管??还是?? ①尽管我解释了半天，但他还是不肯相
信。②尽管老鼠非常狡猾，但还是逃不脱小猫尖尖的爪子。
③尽管小虫子飞得很快，但还是逃不脱青蛙锐利的眼睛。④
尽管野兔非常狡猾，但还是逃不脱猎狗的追捕。
“仿佛”①她是如此美丽，让我仿佛看到了仙女！②明净的
湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。③月亮高高
的挂在空中，仿佛是一根香蕉。④大森林仿佛是个歌舞厅。
⑤平静的湖面，仿佛是一面大大的银镜。
南辕北辙——①你一心想有个健康的身体，却从来不参加体
育锻炼，还整天零食不断，这不是南辕北辙吗？②小明常说
要考一百分，可是常常不完成作业，这是南辕北辙的做法。
（3）图书馆在东面，你却往西面走，这不是南辕北辙吗？
亡羊补牢——①这场比赛没有取胜，你们一定要吸取教训，
亡羊补牢，打好下面几场比赛。②我们作业中做错的地方要
及时订正，亡羊补牢，那么，我们的成绩会越来越好。
③有时?有时?有时?——①天空中的云朵，有时像小狗，
有时像小鸡，有时像狮子，真有趣。②大海的脾气真奇怪，
有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥
的母亲。 ④只要你是真心的，再笨拙的表达也会得到别人的欣赏。 如果??就??① 如果明天下雨，我们就不能去春游。 ②如果我是一条小河，就去灌溉一方土地。③如果一个人活着不去努力，那他的出生就没有意义。④如果世界上再也没有战争，世界就会变得更美好。 喜出望外——①听说哥哥考上了北京大学，伯伯真是喜出望外。②今天，我真是喜出望外，因为我看到了大明星周杰伦。 ③哥哥来我家作客，还给我带来了小狗玩具，我喜出望外。 匆匆忙忙——①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在赶集一样。②他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。③马上就要下雨了，我匆匆忙忙地跑出去收衣服。④爸爸刚放下饭碗，就又匆匆忙忙地赶回工厂上班去了。 可以?可以?还可以?①菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。②鸡蛋可以煮着吃，可以炒着吃，还可以煎着吃。 如同——①那洁白的柳絮就如同冬日的雪花一般可爱。②马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。③书籍如同阶梯一般，引导我们打开知识的大门。 有?有?有?还有?①水果店里的水果真多：有苹果，有桔子，有香蕉，还有西瓜??真是应有尽有。②文具店里的学习用品真丰富：有钢笔，有铅笔，有水彩笔，还有各种形状的橡皮?真是应有尽有。③超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具，真是应有尽有。 无影无踪——天色暗下来了，火烧云消失得无影无踪。 荒无人烟——我在荒无人烟的沙漠中行走。 身无分文——我一个人，身无分文地从北方来到南方。 做工精致——这件做工精致的衣服，妈妈平常都舍不得穿。 依然——①雨很大，就算撑了伞，依然会被雨淋到。②尽管军训很艰苦,小明依然没有放弃。③一星期过去了，那粒种子依然没有发芽。 为了?为了?也为了?①为了让空气更清新，也为了让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起来保护环境！②为了父母的期望，也为了自己美好的明天，我们现在要好好学习，天天向上。③为了自己的安全，为了家人的幸福，请不要酒后驾车。 欢歌笑语——①让我们尽情地歌唱吧，用我们的欢歌笑语来表达对祖国的热爱！②六一儿童节那天，校园里到处充满了欢歌笑语。③他那破旧的小屋里经常充满欢歌笑语，充满真情和友谊。④改革开放以来，人民生活越来越好了，神州大地到处是欢歌笑语。篇三：三年级下册四字词语和造句
1、尽管??还是?? ①尽管我解释了半天，但他还是不肯相信。②尽管野兔非常狡猾，但还是逃不脱猎狗的追捕。
2、“仿佛”①明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。②大森林仿佛是个歌舞厅。 ⑤平静的湖面，仿佛是一面大大的银镜。
3、南辕北辙——①你一心想有个健康的身体，却从来不参加体育锻炼，还整天零食不断，这不是南辕北辙吗？②小明常说要考一百分，可是常常不完成作业，这是南辕北辙的做法。
（3）图书馆在东面，你却往西面走，这不是南辕北辙吗？
亡羊补牢——①这场比赛没有取胜，你们一定要吸取教训，亡羊补牢，打好下面几场比赛。②我们作业中做错的地方要及时订正，亡羊补牢，那么，我们的成绩会越来越好。③有时?有时?有时?——①天空中的云朵，有时像小狗，有时像小鸡，有时像狮子，真有趣。②大海的脾气真奇怪，有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥的母亲。
假若——①假若你没有放弃，就可以成功。②假若你刻苦努力，就可以取得好成绩。情不自禁——①看着中国队夺冠，我情不自禁地欢呼起来②听了这个好消息，我情不自禁地手舞足蹈起来。③听了他的故事，大家都情不自禁地流下了眼泪。④听到申奥成功的消息，人们都情不自禁地欢呼起来。 既然?就?而?①既然你认为这样做是对的，就应该坚持到底，而不应该因为别人的嘲笑而放弃。②既然你答应帮助人家，就应该尽力而为，而不能言而无信。③既然我们是好朋友，就应该互相帮助，而不应该在朋友有困难时逃跑。只要?也?①只要是好人好事，再小的事我们也应该去做。②只要你肯动脑筋，再难的题目也会被你解答出来的。
③只要你肯认真学习，再小的进步也会让你父母感到高兴。
④只要你是真心的，再笨拙的表达也会得到别人的欣赏。
如果??就??① 如果明天下雨，我们就不能去春游。 ②如果我是一条小河，就去灌溉一方土地。③如果一个人活着不去努力，那他的出生就没有意义。④如果世界上再也没有战争，世界就会变得更美好。
喜出望外——①听说哥哥考上了北京大学，伯伯真是喜出望外。②今天，我真是喜出望外，因为我看到了大明星周杰伦。
③哥哥来我家作客，还给我带来了小狗玩具，我喜出望外。
匆匆忙忙——①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在赶集一样。②他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。③马上就要下雨了，我匆匆忙忙地跑出去收衣服。④爸爸刚放下饭碗，就又匆匆忙忙地赶回工厂上班去了。
可以?可以?还可以?①菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。②鸡蛋可以煮着吃，可以炒着吃，还可以煎着吃。
如同——①那洁白的柳絮就如同冬日的雪花一般可爱。②马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。③书籍如同阶梯一般，引导我们打开知识的大门。
有?有?有?还有?①水果店里的水果真多：有苹果，有桔子，有香蕉，还有西瓜??真是应有尽有。②文具店里的学习用品真丰富：有钢笔，有铅笔，有水彩笔，还有各种形状的橡皮?真是应有尽有。③超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具，真是应有尽有。
无影无踪——天色暗下来了，火烧云消失得无影无踪。
荒无人烟——我在荒无人烟的沙漠中行走。
身无分文——我一个人，身无分文地从北方来到南方。
做工精致——这件做工精致的衣服，妈妈平常都舍不得穿。
依然——①雨很大，就算撑了伞，依然会被雨淋到。②尽管军训很艰苦,小明依然没有放弃。③一星期过去了，那粒种子依然没有发芽。
为了?为了?也为了?①为了让空气更清新，也为了让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起来保护环境！②为了父母的期望，也为了自己美好的明天，我们现在要好好学习，天天向上。③为了自己的安全，为了家人的幸福，请不要酒后驾车。
欢歌笑语——①让我们尽情地歌唱吧，用我们的欢歌笑语来表达对祖国的热爱！②六一儿童节那天，校园里到处充满了欢歌笑语。③他那破旧的小屋里经常充满欢歌笑语，充满真情和友谊。④改革开放以来，人民生活越来越好了，神州大地到处是欢歌笑语。
篇二：三年级下册成语解释及造句
群芳吐艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
什么花儿都争着开放.形容春意盎然的样子
造句—花展上的鲜花竞相开放，真是群芳吐艳，美不胜收啊！
春天悄然而至，走到花园里，各种花群芳吐艳。
姹紫嫣红：姹：美丽。嫣 ：美好。形容各种花娇艳美丽
春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。
满园的鲜花，争相怒放，一片姹紫嫣红、生机勃勃的景象，令人流连忘返。
郁郁葱葱的草丛中，一些姹紫嫣红的花朵煞是好看，大有百花争艳的气势。
落英缤纷：落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。形容落花纷纷飘落的美丽情景。
这里山清水秀，落英缤纷，景色迷人。
傍晚的梅花林，斜阳西坠，落英缤纷，实在太美了。
鲜花盛开，花瓣纷 纷飘落。形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。
郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。也形容气势美好蓬勃。
山道两旁到处郁郁葱葱，风景美不胜收。
细雨滋润过后的草地绿意盎然郁郁葱葱。
那片树木葱葱郁郁的，十分茂盛。
夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊! 那片树木葱葱郁郁的，十分茂盛。
喷薄欲出：喷薄：有力地向上涌的样子。形容水涌起或太阳初升时涌 上地平线的景象。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。
.我们来到了层峦叠翠郁郁葱葱的山腰.喷薄欲出的红日照耀着苍翠欲滴的古松。
旭日东升：旭日:早上刚出来的太阳．早上太阳从东方升起．形容朝 气蓬勃的气象．
在这个旭日东升晴朗的早晨，让我们一起来热情的做早操吧！
中国正如旭日东升般，充满活力。
她们黑暗中挣扎和最后看到了旭日东升，破涕为笑，对未来充满希望。
夕阳西下：傍晚时太阳慢慢落山．也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。
夕阳西下，太阳的余晖照在大地上，美极了。
夕阳西下，日落，夜晚很快来临了。
夕阳西下，天渐渐的暗了下来，天边泛起了一片黄光，和谐安逸。
夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。
夕阳西下，有一对老人正在悠闲散步，神态安详，远处的鸟儿飞入了树林，夜晚即将来临。
皓月当空：皓：明亮．明亮的月亮高高地挂在天空．
中秋节的晚上，皓月当空，我们全家在快乐的气氛中赏月。
我希望今年的中秋夜晚能够再现皓月当空的天象,人们才能意兴一番。
崇山峻岭：崇：高大．高大险峻的山岭．
八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。
在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
悬崖峭壁：悬崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容非常险峻的山势．
环视四周，全是悬崖峭壁，无路可登，地势险要
他被敌人追到了悬崖峭壁上,进也不是,退也不是。
层峦叠翠：层峦：山连着山．形容山峰多而险峻。形容山上的树层层叠叠，郁郁葱葱。层峦迭嶂的是何等的雄伟壮观啊！
桂林的山层峦叠嶂，十分雄伟壮观！
苍翠欲滴：苍翠：深绿色．形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓浓的 深绿颜色，就像要滴下来一样．
在这块地面上，苍翠欲滴的树木……一株株一丛丛地生长着。
下了一场雨后，远处深林里的树木显得苍翠欲滴。
博览群书：览：看。群书：众多的书。广泛阅读各种书籍。
王红同学,平时博览群书,潜词造句的能力很强。
李白从小就博览群书,所以他满腹经纶
聪明的人通过博览群书充实自我。
爷爷一生博览群书，知识渊博，受到大家的敬佩。
孜孜不倦：孜孜：勤奋的样子。形容勤奋不知疲倦。
知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成。...
学习讲求的是孜孜不倦，而不是半途而废。
他就像一个有无限动力的发动机一样，孜孜不倦的学习到深夜
在学习上他一直都是孜孜不倦的。
坚持不懈：坚持进行，毫无松懈。 业精于勤：只有勤奋，学业才能精进。
我坚持不懈地锻炼身体。
只有坚持不懈，才能有所收获。
每天早上我总是坚持不懈的去跑步！
专心致志：致：集中于某个方面。志：志向，志趣。把心思全 部放在上面。形容一心一意，精神集中。
课堂上，我专心致志地听老师讲课。
无论干什么都不能三心二意，只有专心致志的去做，才有可能成功
小明专心致志的做题，一点也不马虎。
.考试前，我专心致志的复习。
上课时，我专心致志的听老师讲题目
聚精会神：聚：聚集。会：会合，集中。本指君明臣贤，集中众 人智 慧，可相得益彰。后用来指精神专注，高度集中。
我聚精会神地看书。
老师在聚精会神地改作业。
同学们聚精会神地听老师讲课，十分认真。
废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容对某事专心致志。
小明废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。
老师废寝忘食、披星戴月地为我们修改试卷。
他做起事来总是很认真，经常废寝忘食地加班。
锲而不舍：锲：雕刻。不停地刻镂。比喻坚持不懈。
学习就应该有锲而不舍的精神。
面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
学习一定要锲而不舍才能有所收获。
只要你拥有锲而不舍的精神，这次的实验就能成功。
勤学好问：勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
只有勤学好问，学习成绩才能提高。
在学习上,应养成勤学好问的好习惯。
业精于勤：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
校长在开学典礼上反复强调业精于勤的道理。
我深知业精于勤荒于嬉，在学校期间，我刻苦努力，虚心求学
今天老师教我们学习了“业精于勤荒于嬉”这句话，我明白了其中的道理。
因为古人说业精于勤，所以我们要好好好学习，才不会荒废了学业。
学而不厌：厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
小明学而不厌的精神, 得到了老师和全班同学的赞 扬。
这位老师师德高尚，学而不厌，诲人不倦，虚怀若谷。
竭尽全力：竭尽:用尽。用尽全部力量。
我是一名医生我会竭尽全力抢救我的病人。
③我们都愿意为公众之事竭尽全力，却不一定是自谋私利。
④在足球比赛上，我们竭尽全力比赛，终于赢得了第一名。
⑥这件事我们一定要竭尽全力帮助他。
脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮;一步一个脚印。
我们做事应该脚踏实地而不是好高骛远
老师总是教育我们做什么事都要脚踏实地。
面面俱到： 都。 俱： 指说话做事或写文章时各方面都能照顾得很周到， 没有遗漏。 他做事面面俱到。
这次全市演讲会上，他把环境污染这个问题讲得面面俱到，让人很赞叹！
他把问题考虑的面面俱到。
头头是道：头头：各方面。道：道理。佛教语，指无所不在的。后用 来形容说话做事有条有理，道理充分。
小明对于篮球知识掌握的很多，谈起篮球的技巧，他讲的头头是道。
他不过是个小学生,说起话来却头头是道,俨然是个大人。
他说话头头是道。
源源不断：源源：连续不断的样子。形容接连不断绝。
再生水源源不断
2.西方国家源源不断向发展中国家出口电子垃圾
3.有人说地球上源源不断的能源总是来源于太阳
救灾物资源源不断地送往灾区。
那个男孩有着源源不断的问题。
彬彬有礼：彬彬：文雅的样子。文雅而有礼貌。
他是一个彬彬有礼的人，大家都很喜欢他。
我们待人接物要彬彬有礼
小刚彬彬有礼的向小红道歉。
那个人走进来，看起来彬彬有礼
只有待人彬彬有礼，才能得到别人的好评。
他看起来温文尔雅，行为举止彬彬有礼，很是讨人喜欢！
息息相关：息：呼吸进去的气息。呼吸时进出的气息相互关练。形容 关系、联系非常密切。 他们俩情同手足，息息相关。
水是生命之源，与我们的生活息息相关。
个人的命运与国家的命运息息相关。
个人的未来与国家的命运息息相关。
蒸蒸日上：蒸蒸：热气上升的样子。形容事业一天天向上发展。
只要你努力，你的成绩就会蒸蒸日上的！
改革开放后，祖国的经济发展蒸蒸日上。
现在人们的生活是蒸蒸日上。
滔滔不绝：滔滔：连续不断的样子。绝：完结。形容话多连续不断， 没完没了。
1. 形容波浪滚滚流的样子。万里长江，滔滔不绝
长江水滔滔不绝，气势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长、最壮丽的河流！
黄河水滔滔不绝地流了下来。气势雄伟，大气磅礴！
2.形容说话像流水一样连续不断
他正在滔滔不绝地发表演讲
他说说话就像海水滔滔不绝！
辩论赛上他滔滔不绝的说着自己的观点。
老爸从北京出差回来，一进门，便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。
栩栩如生： 栩栩： 生动的样子。 指艺术形象非常逼真， 如同活的一样。
齐白石老爷爷画的虾,活灵活现,栩栩如生
这个画家画画很厉害，画的人物都栩栩如生。 他是一位雕刻家
这匹马画的真是栩栩如生。
蜡像馆里的蜡人，真是栩栩如生。
历历在目：历历：一个一个清清楚楚。指远处的物体或某种景象清清 楚楚出现在眼前。 虽然这件事已经过去很久了，可当时的情景我还历历在目。
童年的往事历历在目。
全国人民齐心协力抗灾舟曲的场景至今仍历历在目。
翩翩起舞：形容轻快地跳舞．
天上飘下了鹅毛大雪，像仙女翩翩起舞。
妹妹在舞台上翩翩起舞，可爱极了。
一阵大风吹过来，小树就翩翩起舞。
池塘里的荷花在翩翩起舞！
秋天到了，树上的叶子落下来，就像蝴蝶在翩翩起舞
风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞
面对观众，她毫不恐惧，在音乐中翩翩起舞。
满山的花儿让她顿时放松了心情，她随着微风翩翩起舞。
院子里开满了花朵，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。 我表哥要去当兵了,我恋恋不舍地与他告别。
今天我去公园玩得很开心,转眼间要回家了,我恋恋不舍。
我对我的母校恋恋不舍。
秋高气爽，我们恋恋不舍的告别了烈日炎炎的夏天。
津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
我看书看的津津有味。
他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了。
妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。
儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象念念不忘。（历历在目） 我津津有味的吃着酸酸甜甜的石榴。
异口同声：大家说的都相同。形容意见一致。
老师告诉我们明天去郊游，我们全班同学异口同声地说：“好！”
课堂上同学们总是【异口同声】地回答老师提出的问题.
全班同学异口同声地说:“好好学习”。
篇三：三年级语文
一、每课重点知识归纳 《燕子》
1 会写字及组词
燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞
2 好词
燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增添 生机 掠过 稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌
3 好句
① 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 ② 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
③ 停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。
《古诗两首》 1 会写字及组词
yǒnɡ bì zhuānɡ cái jiǎn bīnzǐ
yànjùzēnɡ luè dào jiān ǒu zhān quān yànɡ juàn fú yǎn zàn
咏碧妆裁剪滨紫 细叶 光景 万紫千红 3 好诗：描写春天的古诗 咏柳
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。 春日 宋 · 朱熹
胜日寻芳泗水滨， 1 会写字及组词
荷挨莲蓬胀仿佛裳翩蹈蜻蜓
héāi lián pénɡ zhànɡ fǎnɡfóchánɡ piān dǎo qīnɡ tínɡ
无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 《荷花》
2 好词
荷花 清香 挨挨挤挤碧绿莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 翩翩起舞舞蹈蜻蜓
3 好句
① 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
② 如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
③ 风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
二、多音字组词
似：shì（似的） 转：zhuǎn （转眼） 咏（歌咏）滨（海滨）佛（佛祖） sì（似乎） zhuàn （转动） 泳（游泳）缤（缤纷）沸（沸水）
圈：juàn （羊圈） 挨：ái （挨打）
quān（圆圈） āi （挨挨挤挤） 俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦） 骨：gū（花骨朵）间：jiàn （间接）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）
gǔ（骨头） jiān （中间）
中：zhòng （打中）挑：tiǎo（挑战） 偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀） zhōng （中间） tiāo（挑水） 寓（寓言）清（清水）张（张开）
曲：qū（弯曲）乐： lè（快乐）
qǔ（歌曲）yuè（乐曲） 滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛） 蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）
三、形近字组词
俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）四、四字好词 峻（峻岭）尘（尘土）附（附近） 乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目
挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲
六、填上适当的量词。 五、仿照例子，写带有反义的词语。 一（支）歌曲 一（阵）微风 如：生死 一（身）羽毛 一（对）翅膀 课内： 一（条）小路 一（束）金光 动静得失吞吐详略攻守 一（幅）画面 一（串）珍珠 进退始终呼吸是非爱憎 一（阵）细雨 一（条）柳丝 课外： 一（圈）波纹 几（痕）细线
上下左右前后出入多少
老少远近进出反正
七、描写大自然景观的词语。 1、描写花草树木：
群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿 2、描写日月：
喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日 3、描写山峦：
崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀 八、背诵积累以下描写大自然的好句
露珠：盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。
草地：地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。
溪水：碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。 2
第二单元 知识要点归纳 一、每课重点知识归纳 《翠鸟》
1 会写字及组词
翠秆腹赤衬衫透泛泡饲翁陡壁
cuì ɡǎnfùchì chèn shān tòu fàn pàosìwēnɡ dǒubì
翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 疾飞 一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头
3 好句
① 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
②一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
③管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用加点的词造句）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 《燕子专列》 1 会写字及组词
欧洲瑞士舒启殊骤涉疲政踏救载
ōu zhōu ruì shì shūqǐshū zhòu shèpí zhènɡ tàjiù zǎi
2 好词
专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 成千上万 麻烦 气温 骤降 风雪 疲劳 饥寒交迫 温暖 政府 纷纷 救护 开动 友情 致谢
3 好句
①当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
②到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
③车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
《一个小村庄的故事》 1 会写字及组词
森郁葱湛盖犁砍裸扩栋柴喘黎 sēn yù cōnɡ zhàn ɡài
líkǎn luǒ kuò dònɡ chái chuǎnlí
山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋 各式各样 工具 应有尽有 家具 喘气儿 黎明 洪水 3 好句
①山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
②木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
③么都没有了──所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 二、多音字组词。 动 背： bèi（背后）尽: jìn （尽头）饥寒交迫、 皑皑白雪、 叽叽喳喳、 郁郁葱 bēi（背包） jǐn （尽管） 葱 晃：huàng（摇晃） 重: chóng （重复） 沉默不语、 不约而同、 成千上万、 应有尽 huǎng（晃眼） zhòng （重量） 有 露： lù（露水） 调：diào （调动） 五、照样子让句子表达得更具体形象lòu （泄露） tiáo （空调） 例：蒲公英的花可以张开、合上。 应：yīng（应该） 还：huán （还书） 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 yìng（答应）hái （还有） 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 量：liáng （测量）卷： juàn （卷子） 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 liàng （数量） juǎn （卷发） 2、黄叶从树上飘落下来。 三、形近字组词。 黄叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。 陡（陡峭） 洲（欧洲） 瑞（瑞雪） 3、柿子挂满枝头。 徒（徒弟） 州（州长） 端（端正） 柿子像一盏盏灯笼挂满枝头。4、长城卧在山脉之间。 士（士兵） 殊（特殊） 骤（骤降） 长城像一条巨龙卧在山脉之间。
土（土地） 珠（珍珠） 聚（聚集）
六、反义词。 秆（苇秆） 衫（衬衫） 透（透亮） 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 杆（笔杆） 杉（杉树） 诱（诱人） 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 七、描写自然景观的古诗名句。 衬（衬衫） 泡（水泡） 载（装载） 1、万壑树参天，千山响杜鹃。 （王维） 村（村长） 跑（跑步） 栽（栽树） 2、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 对（对话） 炮（炮火） 裁（裁判） 3、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）4、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 四、四个字好词 5、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
3 小巧玲珑、 透亮灵活、 又尖又长、 一动不
《群芳吐艳造句》出自：百味书屋
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