您的位置:百味书屋 > 范文大全 > 经典范文 > 有理数的加减法练习题(周末) 正文 本文移动端:有理数的加减法练习题(周末)

有理数的加减法练习题(周末)

2017-05-05 06:59:22 来源网站: 百味书屋

篇一:有理数的加减法——计算题练习

有理数的加减法——计算题练习

1、加法计算(直接写出得数,每小题1分):

(1) (-6)+(-8)=

(4) (-7)+(+4)=

(7) -3+2=

(10) (-4)+6= (2) (-4)+2.5= (5) (+2.5)+(-1.5)= (8) (+3)+(+2)= (3) (-7)+(+7)= (6) 0+(-2)= (9) -7-4= (11) ??3??1= (12) a???a?=

2、减法计算(直接写出得数,每小题1分):

(1) (-3)-(-4)=

(4) 1.3-(-2.7)=

(7) 13-(-17)=

(10) 0-6= (2) (-5)-10= (5) 6.38-(-2.62)= (8) (-13)-(-17)= (11) 0-(-3)= (3) 9-(-21)= (6) -2.5-4.5= (9) (-13)-17= (12) -4-2=

1??1??1?(13) (-1.8)-(+4.5)=(14) ????????=(15) (?6.25)???34?= ???4??3?

3、加减混合计算题(每小题3分):

(1) 4+5-11; (2) 24-(-16)+(-25)-15 (3) -7.2+3.9-8.4+12

(4) -3-5+7 (5) -26+43-34+17-48 (6) 91.26-293+8.74+191

(7) 12-(-18)+(-7)-15 (8) (?83)?(?26)?(?41)?(?15)

(9) (?1.8)?(?0.7)?(?0.9)?1.3?(?0.2) (10) (-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32)

(11) (+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6)(12) -6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28

4、加减混合计算题: ?1?5??3??1??4??1? (1)15?? (2) (-1.5)++(+3.75)+?3?5??3??2??6????4??????????6??7??6??7??4??2?

2??1??1?22??2??3??1??(3)???5????????????5????1?(4) 4?8???3????1????2? 3??4??3?13??4??13??5??5?

2??3??2?(5) ???3????2????1??(?1.75) (6) 3??4??3??

?7??1??1??1???4????5????4????3? ?8??2??4??8?

1??5??1??1??1??3??1?(7) ???1????1????2????3????1? (8) ??1.2?2????5???3.4?(?1.2) 6??6?2??4??4???2??4??

(9)

11111111?????????? (10) 1?22?38?99?101?33?597?9999?101

有理数的加减法——提高题练习

一、选择题:

1、若m是有理数,则m?|m|的值()

A、可能是正数B、一定是正数 C、不可能是负数

D、可能是正数,也可能是负数

2、若m?0,则m?|m|的值为()

A、正数 B、负数 C、0D、非正数

3、如果m?n?0,则m与n的关系是 ( )

A、互为相反数 B、 m=?n,且n≥0

C、相等且都不小于0 D、m是n的绝对值

4、下列等式成立的是( )

A、a??a?0 B、?a?a=0C、?a?a?0 D、?a-a=0

5、若a?2?b?3?0,则a?b的值是()

A、5B、1 C、-1 D、-5

6、在数轴上,a表示的点在b表示的点的右边,且a?6,b?3,则a?b的值为(A.-3 B.-9 C.-3或-9 D.3或9

7、两个数的差为负数,这两个数 ( )

A、都是负数B、两个数一正一负

C、减数大于被减数 D、减数小于被减数

6、负数a与它相反数的差的绝对值等于( )

A、 0 B、a 的2倍 C、-a的2倍 D、不能确定

8、下列语句中,正确的是( )

A、两个有理数的差一定小于被减数

B、两个有理数的和一定比这两个有理数的差大

C、绝对值相等的两数之差为零

D、零减去一个有理数等于这个有理数的相反数

9、对于下列说法中正确的个数( )

①两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数

②两个有理数的和为负数时,这两个数都是负数

③两个有理数的和,可能是其中的一个加数

)

④两个有理数的和可能等于0

A、1 B、2C、3 D、4

10、有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则()

A、a+b=0B、a+b>0C、a-b<0 D、a-b>0

11、用式子 表示引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算,正确的是

( )A、a+b-c=a+b+c B、a-b+c=a+b+c

C、a+b-c=a+(-b)=(-c)D、a+b-c=a+b+(-c)

12、若a?b?0?c?d,则以下四个结论中,正确的是()

A、a?b?c?d一定是正数 B、c?d?a?b可能是负数

C、d?c?a?b一定是正数 D、c?d?a?b一定是正数

13、若a、b为有理数,a与b的差为正数,且a与b两数均不为0,那么()

A、被减数a为正数,减数b为负数

B、a与b均为正数,切被减数a大于减数b

C、a与b两数均为负数,且减数 b的绝对值大

D、以上答案都可能

14、若a、b表示有理数,且a>0,b<0,a+b<0,则下列各式正确的是()

A、-b<-a<b<aB、-a<b<a<-b

C、b<-a<-b<aD、b<-a<a<-b

15、下列结论不正确的是()

A、若a?0,b?0,则a?b?0 B、若a?0,b?0,则a?b?0

C、若a?0,b?0,则a???b??0 D、若a?0,b?0,且a?b,则a?b?0

16、若x?0,y?0时,x,x?y,y,x?y中,最大的是( )

A、x

B、x?y C、x?y D、y

17、数m和n,满足m为正数,n为负数,则m,m-n,m+n的大小关系是 ( )

A、m>m-n>m+n B、m+n>m>m-n

C、m-n>m+n>mD、m-n>m>m+n

18、若a?0,b?0,则下列各式中正确的是( )

A、a?b?0 B、a?b?0C、a?b?0D、?a?b?0

19、如果 a、b是有理数,则下列各式子成立的是( )

A、如果a<0,b<0,那么a+b>0

B、如果a>0,b<0,那么a+b>0

C、如果a>0,b<0,那么a+b<0

D、如果a<0,b>0,且︱a︱>︱b︱,那么a+b<0

二、填空题:

20、已知x?6,y?3,那么x?y

21、 三个连续整数,中间一个数是a,则这三个数的和是___________.

22、若a?8,b?3,且a?0,b?0,则a?b=________.

23、当b?0时,a、a?b、a?b中最大的是_______,最小的是_______.

24、若a?0,那么a?(?a)等于___________.

25、若数轴上,A点对应的数为-5,B点对应的数是7,则A、B两点之间的距离是.

26、有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,第3个数记为a3,…,第n个

数记为an ,若a1=-0.5,从第二个数起,每个数都等于“1”与它前面的那个数的差的倒数。

(1)计算:a2=,a3=,a4=;

(2)根据以上计算的结果,请写出a2009- a2011= .

27、 若|a|?3,|b?1|?2,且a、b异号,则a?b?___________.

12

篇二:有理数的减法练习题及答案

《有理数的减法》同步练习及答案

一、夯实基础

1、(1)(-3)-______=1

(2)_____-7=-2

(3) -5-______=0

2、计算:

(1)(?2)?(?9) (2)0-11

13(3)5.6?(?4.8) (4)(?4)?5 24

3、下列运算中正确的是( )

A、3.58?(?1.58)?3.58?(?1.58)?2

B、(?2.6)?(?4)?2.6?4?6.6

2727270?(?)??(?)???(?)??1 C、555555

D、343957?1??(?)?? 858540

4、计算:

(1)(?7)?9?(?3)?(?5)

(2)?4.2?5.7?8.4?10

(3)?1521??? 4632

二、拓展提高

1、下列各式可以写成a-b+c的是( )

A、a-(+b)-(+c)

B、a-(+b)-(-c)

C、a+(-b)+(-c)

D、a+(-b)-(+c)

2、计算:

(1)0?131?(?3.25)?2?7 242

2

31325(2)(?3)?(?2.4)?(?)?(?4)

(3)?7?43

8111?(?18)??6? 242

3、若m?n?n?m,m?4,n?3,则m?n?________。

4、若x<0,则x?(?x)等于( )

A、-x B、0 C、2xD、-2x

5、下列结论不正确的是( )

A、若a>0,b<0,则a-b>0

B、若a<0,b>0,则a-b<0

C、若a<0,b<0,则a-(-b)>0

D、若a<0,b<0,且b?a,则a-b>0

6、红星队在4场足球赛中的成绩是:第一场3:1胜,第二场2:3负,第三场0:0平,第四场2:5负。红星队在4场比赛中总的净胜球数是多少?

7、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人周一至周五高压变化情况,该病人

(1) 该病人哪一天的血压最高?哪一天血压最低?

(2) 与上周比,本周五的血压是升了还是降了?

三、体验中考

1、(2009年,浙江)计算:??2?________。

2、(2008年,哈尔滨)哈尔滨市4月份某天的最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这天的温差(最高气温减最低气温)是( )

A、-2℃B、8℃C、-8℃D、2℃

参考答案

一、夯实基础

1、-4,5,-5.运用减法法则进行计算。

2、(1)(?2)?(?9)??2?9?7

(2)0?11?0?(?11)??11

(3)5.6?(?4.8)?5.6?4.8?10.4

(4)(?4)?5=(?4)?(?5)??10

3、D.其他三项均有符号的错误。

4、(1)(?7)?9?(?3)?(?5)?(?7)?(?9)?3?(?5)??18

(2)?4.2?5.7?8.4?10??4.2?8.4?5.7?10?3.1

(3)?123412341 4115231521???=????? 426344632

二、拓展提高

1、B 正号可以省略;正确运用减法的运算法则。

2、(1)0?1311113?(?3.25)?2?7???7?3?2??8?6??2 2422244

212212211(?3)?(?2.4)?(?)?(?4)??3??4?2??3?2??1(2) 335335533

(3)?731117111?4?(?18)??6??2?18?6??11 82428428

3、∵m?4,n?3,∴m??4,n??3 又∵m?n?n?m,∴m?n

?m??4?m??4或?∴? n??3n?3??

∴m?n??1或?7

x?x?2x??2x 4、D.∵x<0,∴x?(?x)=

5、选C.

A、∵a>0,b<0,∴-b>0.∴a-b=a+(-b)>0

B、∵a<0,b>0,∴-b<0,∴a-b=a+(-b)<0

C、∵a<0,b<0,∴a-(-b)=a+b<0 故C错.

D、∵a<0,b<0,且

b?a,∴a-b=a+(-b)>0.

6、由题意的,3+(-1)+2+(-3)+2+(-5)=-2

∴红星队在4场比赛中总的净胜球数是-2。

7、(1)该病人周四的血压最高,周二的血压最低。

(2)∵+25-15+13+15-20=18,∴与上周比,本周五的血压升了。

三、体验中考

1、1.准确运用绝对值和减法法则。

2、B.准确运用减法法则。

篇三:周末整式的加减法练习题

整式的加减同步练习题(A) 一、填空题

1、用代数式表示a与-5的差的2倍是.2、用字母表示有理数的减法法则是.

3、某班共有学生x人,其中女生人数占35%,那么男生人数是.4、若代数式3ax?7b4与代数式?a4b2y是同类项,则

xy的值是.5、把-x-x合并同类项得.6、一个两位数,十位上的数字是x,个位上的数字是y,把十位上的数与个位上

的数对调,得的两位数是.7、如果代数式4y2?2y?5的值为7,那么代数式2y2?y?1的值等于. 8、一个多项式

3a2bc3

加上xy-3xy得2xy-xy,则这个多项式是.9、若A=x-5x+2,B=x-5x-6,则A与B的大小关系是.10、单项式?

5

2

2

2

2

2

2

的系数是.,次数是.;

2

11、?x?4x?

1

是.次.项式,它的项分别是,其中常数项是.;12、为鼓励节约用电,某地对居民用户用电收费标准3

作如下规定:每户每月用电如果不超过100度,那么每度电价按a元收费;如果超过100度,那么超过部分每度电价....按b元收费。某户居民在一个月内用电160度,他这个月应缴纳电费是.元;(用含a、b的代数式表示) 二、解答题:

13、化简(1) - 2(2a-9b)-3(-4a+b) (2) 8x-[-3x-(2x-7x-5)+3]+4x

14、先化简,后求值;(1)(5x-3y-2xy)-(6x+5y-2xy),其中x??5,y??1

(2)若a?2??b?3??0,求3ab-[2ab-2(ab-1.5ab)+ab]+3ab的值;

2

2

2

2

2

2

2

2

2

432243322

15、有这样一道题,计算2x?4xy?xy?2x?2xy?y?xy的值,其中

????

x=0.25,y=-1;甲同学把“x=0.25”,错抄成“x=-0.25”,但他的计算结果也是正确的,你说这是为什么?

16、“十一”黄金周期间,某风景区在7天中来旅游的人数变化如下表:(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数。)

(1)若9月30日来旅游人数记为a万人,请用a的代数式表示10月2日来旅游的人数。 (2)请判断七天内来旅游的人数最多是哪一天?最少是哪一天?它们相差多少万人? (3)统计来旅游的人数,最多的一天是3万人,问9月30日来旅游的人数有多少人?

整式的加减同步练习题(B)

1.a是三位数,b是一位数,如果把b放在a的左边,那么组成的四位数应表示为( ) A.baB.100b+aC.10b+aD.1000b+a 2.将2(x+y)-3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-3(x-y)合并同类项得( )

A.-3x-yB.-2(x+y)C.-x+yD.-2(x+y)-(x-y)

23mn

3.若-4xy和-2xy是同类项,则m,n的值分别是( )

A.m=2,n=1 B.m=2,n=0C.m=4,n=1 D.m=4,n=0 4.下列各式合并同类项结果正确的是( )

2222222235

A.4x-x=4 B.6a-5a= aC.3a-a=2a D.3x+5x=8x 5.下列各式中,去括号正确的是( )

222

A.x-(2y-x+z)=x-2y-x+z B.3a-[6a-(4a-1)]=3a-6a-4a+1

22

C.2a+(-6x+4y-2)=2a-6x+4y-2D.-(2x-y)+(z-1)=-2x-y-z-1 6.如果a<0,ab<0,那么b?a+1+a–b-3的值等于( ) A.2

B.-2

C.-2a+2b+4

D.2a-2b-4

7.已知一组数:1,

7935

,,,,?,用代数式表示第n个数为. 491625

8.鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头个,脚个. 9.在代数式-x+8x-5+

2

2

322

x+6x+2中,-x和是同类项,8x和是同类项,2和是同类项. 2

2

2

2

10.若3x-2x+b+(-x-bx+1)中不存在含x的项,则b=. 11.若a?1+(b-2)=0,A=3a-6ab+b,B=-a-5,求A-B的值.

2

12.试说明:无论x,y取何值时,代数式(x+3xy-5x

2

3

32

+6y)+(y+2xy+xy-2x)-(4xy-x-

3322323

3xy+7y)的值是常数.

13.一根弹簧,原来的长度为8厘米,当弹簧受到拉力F时(F在一定范围内),弹簧的长度用l表示,测得有关数据如下表:

(1)写出用拉力F(2)若挂上8千克重的物体,则弹簧的长度是多少? (3)需挂上多重的物体,弹簧长度为13厘米?

14.学校决定修建一块长方形草坪,长为30米,宽为20米,并在草坪上修建如图15-14所示的十字路,已知十字路宽x米,求:

(1)修建十字路的面积是多少平方米? (2)草坪的面积是多少?

15.如图15-15所示,探求“△”叠加的层数与“△”的个数之间的关系. (1)“△”叠加的层数为4时,“△”的个数是多少? (2)“△”叠加的层数为n时,“△”的个数是多少?(用含n的代数式表示)

整式的加减练习题(C)

一 填空题 1.下列各式-

3x?y122

,3xy,a-b,,2x>1,-x,0.5+x中,是整式的是,是单项式的是,

54

是多项式的是 .

3242mn3

2.abc的系数是 ,次数是 ;3.3xy-5x+6x-1是关于x的 次 项式;4.-2xy与xy是同类项,

223

则m= ,n= ; 5.3ab-5ab+4a-4按a降幂排列是 ;6.十位数字是m,个位数字比m小3,百位数字是m的3倍,这个三位数是 . 二 判断正误

1.-3,-3x,-3x-3都是代数式。()

2 2

2.-7(a-b)和(a-b)可以看作同类项。()

22

3.4a-3的两个项是4a,3。() 4.x的系数与次数相同。() 三 化简

1. a+(a2-2a)-(a-2a2);2、-3(2a+3b)-

3、-{-[-(-a)-b]}-[-(-b)];4、9x-[7(x-

四 化简后求值(每小题11分,共22分): 1.当a=-

2.已知|a+2|+(b+1)+(c-

2

2

2

2

2

2

1

(6a-12b); 3

21y)-(x2-y)-1]-; 72

322222

时,求代数式 15a-{-4a+[ 5a-8a-(2a-a)+9a ]-3a }的值. 2

12222

)= 0,求代数式5abc-{2ab-[3abc-(4ab-ab)]}的值. 3


有理数的加减法练习题(周末)》出自:百味书屋
链接地址:http://www.850500.com/news/144460.html
转载请保留,谢谢!
查看更多相关内容>>有理数的加减法练习题(周末)
相关文章
  • 有理数的加减法练习题(周末)

    有理数的加减法——计算题练习有理数的加减法——计算题练习1、加法计算(直接写出得数,每小题1分):(1)(-6)+(-8)=(4)(-7)+(+4)=(7)-3+2=(10)(-4)+6=(2)(-4)+2 ...

推荐范文