篇一：小组调查研究报告
关于当代大学生课余阅读状况的调查报告
一.调查课题：大学生课余阅读状况调查（社会考察类）
二．调查目的：说起读书的重要性和意义，古今中外各个领域的大家们用他们的智慧之言给予我们源源不断的启迪。汉代刘向这样说：“书犹药也，善读之可以医愚。”；我们所熟知的高尔基同样教导我们：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”我们在这些诉说真理的言论中耳濡目染，从小知道了读书对于我们的人生何等重要，然而当代大学生的课外阅读量却并不容乐观。我们的书籍藏量更加丰富，获取书籍的手段也更加多样化，然而我们的阅读之心却在退化。
为了解目前大学生的读书现状及存在的问题，唤起大学生的读书意识，本小组通过调查问卷的方式调查大学生的阅读量、阅读书籍种类、阅读目的、阅读时间、阅读方式、读书对身心的影响等等数据。我们知道，大学四个年级所专注的东西、个人习惯、空余时间的多少等等都有所不同，所以我们的比较更改为大学生四个年级阅读状况之间的比较，并且不分地域的反映全国大学生阅读状况的总体水平。
三．调查方法
（1）调查方式介绍
我们采用的是自填式问卷调查，分为纸质问卷和网上电子问卷两个途径推广问卷发放进度。我们在上海外国语大学范围内向所取得的样本中的个体（随机选择）发放《大学生阅读状况调查》问卷，同时在网上的问卷星平台向全国范围内发放电子问卷。调查时间为2014年4月至6月。调查组织为马哲课题4人小组。此次社会调研共分为三个阶段：①起草阶段：收集资料、设计问卷并讨论；②数据收集阶段：发放问卷，收回并统计数据③成果展示阶段：将收集的数据与本组的调查心得用ppt伴演讲的形式向大家展示成果。 （2）被调查对象的介绍 我们按照调查设计，将纸质调查问卷按照被调查者的年级比例随机发放问卷注意年级之间的均衡。网上纸质问卷则不分调查对象的差别向全国范围内的大学生发放。 能力。
（3）资料收集与分析
资料收集采取“当场填答问卷、当场完成、当场回收”的方式进行。本次调查问卷共发放纸质问卷100份，网上问卷无法计量。回收纸质问卷100份，网上问卷69份，其中无效问卷7份，即有效问卷共计162份。
四．小组分工
小组成员为日本文化经济学院·国际经济与贸易（日语）专业的4名同学。分
五．结果分析
1.调查年级比例
图为我们调查对象年级分布的饼图，大一占15%，大二占47%，大三占17%，大四占21%。由于我们将纸质调查问卷按照被调查者的年级比例随机发放问卷，而网上问卷大二群体的回收率较高，所以频数上大二的人数则相对较多，而我们运用频率解释现象分析现象不会影响结果的准确性。
2.四个年级阅读频率对比
图为四个年级阅读频率的对比环图，从内向外依次为大一、大二、大三、大四。随着年级的增长，阅读频率也随之增大。并且大三、大四人群在阅读频率上呈现出两极分化的趋势， “经常看”与 “几乎不看”都在四个年级中排在前面。
3.四个年级每周平均阅读时间对比
如折线图所示：大一、大二学生的如数比例随着每周平均时间的增加呈现波动下降的趋势，而大三年级则正好相反，为波动上升。大四年级平均阅读时间离散程度大，不集中。
4.阅读时间纵向比较对比结果
我们设计了进入大学后的阅读时间与大学前的阅读时间纵向比较，统计结果如右示条形所示，回答“增加”、“减少”、“几乎不变”的人数分别约为50人、70人、40人。通过数字对比可以得出结论——大学生的阅读时间普遍比以前减少。
5.阅读时间减少原因分析
统计结果如左示饼图所示：接近半数的人究其原因为课业繁忙，32%的人认为是因为有了其他休闲爱好，17%的同学认为是因为没有找到有兴趣的书籍，没有人认为没有阅读必要。
6．阅读方式、阅读途径调查
如上图所示，电子书与纸质书籍的利用率的比例约为4:6。虽然现在网络媒体非常发达，但是纸质书籍仍然在阅读量中占据了主要位置。而在这些偏爱纸质书籍的人群里，关于怎样获取纸质书籍，选择“自己购买”与“向图书馆借阅”的大致平分秋色。从中可以看出图书馆在大家的阅读途径上占据着很重要的位置。
7．阅读书籍种类认识调查
“你认为当代大学生应该多看什么书？”的调查结果如左边雷达图所示。选择文学、人文社科的人数最多，超过120人。其次是“生活”类书籍，约占文学、人文社科的半数。然后是经济管理、漫画和其他。从这幅图中可以得出，在调查对象范围内，被认为大学生应该看的书籍排序为：文学>人文社科>生活>经济管理>漫画>其他
8.阅读书籍倾向调对比分析
“在大学生活中你阅读的书籍种类为？”的问题结果如左边图表所示，根据各种书籍在各个年级之中所占比例算出的得分可以排序：
大一：文学>生活>人文社科>漫画>经济管理 大二：文学>人文社科>生活>漫画>经济管理 大三：文学>人文社科>生活>漫画>经济管理 大四：文学>生活>人文社科>漫画>经济管理
注：得分计算解释：例如，我们一共设置了五个选项，文学被选为第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第5名得1分，再据此计算出平均分。
四个年级的排序显示结果都是类似的，文学、漫画、经济管理的位置相对固定，生活和人文社科的位置在不同年级间变动。其中，大一与大四的排序结果一样，大二与大三的排序结果一样。
对比第7题和第8题：不论哪个年级，在阅读书籍的选择上都存在着理论与实践的偏差。“你认为当代大学生应该多看什么书？”这个问题的排序结果为：文学>人文社科>生活>经济管理>漫画>其他。 而在实际阅读过程当中，每个年级对漫画的阅读量都高过了经济管理。这个现象产生的原因将在“讨论”部分详细展开说明。
9.阅读目的调查：
阅读目的的调查结果如左边的雷达图所示。根据雷达图中各项指标偏离中心点的程度来看，“兴趣爱好”是驱使我们阅读的最主要因素。“提升自我“、“消遣时光”、“获取知识”也是主要的内在动力，另外还有“调节身心”、“课程要求”等。
10.阅读意义调查：
阅读意义的调查结果如下图的雷达图所示。根据雷达图中各项指标偏离中心点的程度来看大家所选的选项，所有人都认为读书“扩展了他们的视野”，很大一部分人认为读书令我们“获取了知识”、“抚慰了情绪”、“调节了身心”。而书籍在 “提升了人生境界”，“在书籍中找到了榜样、发掘出了动力”上所发挥的作用就远远不及其他选项。
11.大学生所喜爱的作家征集： 统计结果如下：
六．调查结果以及数据分析基础上的讨论
篇二：手机调查报告
编号
新疆农业职业技术学院（经济贸易分院）
手机市场调研报告
分 院 名 称经济贸易分院
专 业连锁经营与管理
班 级12经贸（2）班
学 生 姓 名王军
指 导 老 师冉娟
2015年3月5日
目录
昌吉市手机市场调研报告???????????3 调查人???????????????????3 调查地点??????????????????3 调查目的??????????????????3 调查背景??????????????????3 调查目的??????????????????3 调查背景??????????????????3 调查内容??????????????????3
一．手机价格调查????????????????4 （一）手机价格趋势分析??????????????????4
（二）定价方法??????????????????????4
（三）价格策略??????????????????????5
二．手机品牌调查?????????????????5
1、 vivo
公司介绍???????????????????????6
品牌来源???????????????????????8
品牌释义???????????????????????8 产品规划????????????????????????8
三、手机设计风格调查
诺基亚???????????????????????9
三星?????????????????????????9 小结????????????????????????10
四．总结????????????????????10
手机调查报告
调查人： 王军
调查时间：2015.1.15——2015.3.3
调查地点：新疆昌吉各大卖场（亚中3G手机大卖场，精品商场等）
调查目的：通过对价格、消费情况、设计风格的调查结合形式美法则对整个手机的风格走向，以及手机的发展情况做一个大概的了解。 调查背景：手机在人们的衣，食，住，行的日常生活中扮演着非常重要的角色。手机是科技设计中的一个重要种类，在现代科技的发展里程中，手机设计常常走在时代的前列。引导科技的走向。一个优秀的手机设计，不仅要有时尚而协调的主体风格，一些起着点睛作用的小配件也必不可少。
调查内容：
手机的发展有几个独特的阶段，第一阶段外资企业占主导，如爱立信，MOTO，SAMSUNG等，这个阶段产品外观上还显得比较厚重，功能简单，价格高昂，属于那个时代身份的象征。
第二阶段国产手机崛起，如UT ,BIRD ,南方高科，科健等，最有代表性的是TCL的万博士，凭借宝石手机风靡全国，第三阶段国产白牌机的崛起，价格极具杀伤力，品质参差不齐，硬是把三星等公司的市场份额拉了下来，第四阶段则是智能手机的横空出世，以IPHONE,SAMSUNG为代表，以绝佳的用户体验征服大量消费者，第五阶段则是中国智能手机的崛起，以小米，青橙，小辣椒为代表的互联网公司通过互联网，粉丝经济迅速发展。分析上述5个阶段的产品设计理念，会有不同的维度，主要从情感维度去分析这五个阶的情感化设计理论为基础，将情感化设计
总结为三个层次：视觉/乐趣和效率/个人满意
本能的visceral level——产品的视觉
行为的-behavioral level——产品使用的乐趣和效率
反思的-reflective level——自我形象、个人满意、回忆。
一、 手机价格调查
（一）手机价格趋势分析
2010年，智能手机成为整个业界关注的焦点。Gartner统计数据显示，2010年第一季度，全球普通手机销量为3.147亿部，同比增长17%，而智能手机销量同比增长48.7%，达5430万部。第二季度，全球智能手机销量达6165万部，同比增长50%。预计2010年底，智能手机用户将突破1.5亿。据测算，智能手机将以每年50%的速度提升。这意味着到2014年，中国将有一半以上的手机用户使用智能手机终端，届时将全面进入手机智能时代。
智能手机将在未来几年内迎来市场销量的快速增长期，但相对高昂的价格仍是制约其普及的瓶颈。ZDC调研数据显示，今年9月2000元以上的智能手机产品累计获得中国总体智能手机市场50.3%的关注比例，而整体手机市场方面，2000元以上的产品占总体手机市场的关注比例为39.1%。可见，目前智能手机价格水平较整体市场仍高。ZDC预计，智能手机市场将在未来两年内进入市场普及期，终端产品价格将进一步走低，这有赖于硬件技术的不断成熟及渠道的大力推广。
（二）定价方法
1、成本导向定价法
成本导向定价法是指企业根据提供的成本，加上期望得到的利润确定产品价格。成本加成定价虽较简单、理论依据充分，但这种方法本身考虑市场对价格的接受能力不够，实际定价时，在此基础上仍必须考虑市场行情及竞争激烈与否，才能定出合理的价格，在市场竞争激烈的情况下，这种定价方法所做的定价可能缺乏竞争力。
2、需求导向定价法
需求导向定价法就是很多企业根据市场需求强度来确定产品的价格，不仅仅考虑成本，而是注意到市场需求强度和顾客的价值观，根据目标市场顾客所能接受的价格水平定价。即按照想要买你产品的买家们所能承受能力来确定价格。这种方法的理论基础实际上是效用理论。对购买手机的消费者而言，他实际上并不清楚也不十分关心市场上手机的成本、造价等问题，他在选购手机时，影响其作出决定的因素主要有两方面：一是其他同类手机的价格如何；二是以一定的价位购买该手机是不是值得。顾客的需求与推出该手机的开发商的社会信誉有关，也与该手机从策划阶段到营销过程中的宣传定位有很大的关系。依顾客需求而定价是大胆作风，难以确定定量的理论依据并进行定量计算，所以，尽管手机和其他商品一样，
品牌信誉确实能影响甚至主导消费者的消费意愿，但手机的定价亦不能太离谱，若超过顾客所能忍受的价位，销售反而不利了。
3、竞争者导向定价法
竞争者导向定价法是根据同一市场或类似市场上竞争对手的产品的价格来制定本企业产品的价格。即参考和你卖同类东西卖家的定价来确定价格。市场竞争是一种综合实力的竞争，但其中价格的竞争始终是市场竞争的重要要素，对于手机这样高价格的产品，即使你的定价比竞争者的价格高出不多，但作为顾客是特别关心的，由于手机的不可移动性，竞争主要考虑相近产品或附近区域的竞争情况，因此，所谓竞争价格定价法主要依据相近产品或附近区域竞争状况而确定手机的价格。竞争价格定价法通常是在市场竞争较为激烈时应当考虑的一种方法，在此种方法下，开发经营者获取较高利润的途径就是必须着眼于降低开发经营成本。
（三）价格策略
⑴新产品价格策略
撇脂价格策略
一种高价格策略，其目的在于立即赚取丰厚的市场营销利润，正如海绵吸水或奶油蛋糕的脂肪一般，从中吸取高厚的利润。亦即此种订价策略以在极短的时间内，立即赚了暴利，而市场营销量与市场占有率可能无法相对提高。
案例
苹果手机的新产品一贯实行撇脂价格策略。苹果公司在其产品生命周期的最初阶段，把产品的价格定得很高，以赚取最大利润。因为现在苹果是市场的领跑者，有能力制定溢价策略。其他跟进者或模仿者只能采取其他策略。
“撇脂”优缺点分析
? 优点：利润高、回收成本快、认知质量高、利于品牌的建立、有降价的空间、更新换
代快、鼓舞士气
? 缺点：抑制需求、易诱发竞争、大量的竞争者挤入
渗透价格策略
? 场渗透定价系将产品定价低于预期价格，其目的在渗透市场，立
? 即提高市场营销量与市占有率，并能快速而有效地占据市场空间。亦即此种订价策略
以高市场占有率为最主要目标，营销利润反而退为次要目标。
篇三：调查报告的结构
(一)调查报告的结构
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1、标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为"事由+文种"构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《 市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代-- 县封山育林调查报告》。
2、导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3、正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有："情况--成果--问题--建议"式结构，多用于反映基本情况的调查报告;"成果--具体做法--经验"式结构,多用于介绍经验的调查报告;"问题--原因--意见或建议"式结构，多用于揭露问题的调查报告;"事件过程--事件性质结论--处理意见"式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4、结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
导语范例：自从中共中央对关于"三农"问题的四个一号文件一一在三湘农村落实以来，农民的生活水平日益提高，三湘大地日新月异，全国上下都惊叹"三湘巨变"。在2005年"二会"中，"三农"问题再度成为人们关注的热点。 为了亲身体验一下如今的农村生活，发现和了解如今农村存在的一些问题，并竭尽我们的薄力，呼吁人们的关注进而找出解决问题的出口，2005年4月18日，中南大学化学化工学院马列学习研究分会为切实地关注和了解"三湘巨变"和当中存在的一些问题，我们开展了题为"关注三湘巨变，感受和谐社会"的问卷调查活动。我们--中南大学化学化工学院的十六名同学，组成一个调查组，分为三个小组，随着春风，来到宁乡*，开始了为期两天的农村调查访问。
调查报告正文包括：
前言:(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等。)
一、调查对象与方法
(一)调查对象
(二)调查方法
二、调查结果与分析
(一)问卷结果
(二)访谈结果
三、建议(或对策)
结尾
《调查报告》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/140945.html
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