篇一：2015年校长述职报告
2015年述职报告
——乡中心学校常务副校长
各位领导，老师们：
大家好！
一年来，在县教育和中心学校领导的关心和指导下，通过全体教职员工的密切配合和共同努力，学校的各项工作得以顺利开展，并取得了一定的成绩。在此，对上级领导、全体教职工对我本人工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面我代表学校就一年来的所做工作进行述职，请各位与会人员予以评议。
一、 认真抓好两支队伍建设，促进学校和谐发展
一是建设了一支勤政、务实、团结、高效的领导班子，领导班子相互团结、做事相互通气，遇到问题拿到桌面解决，不搞背后论，工作中既做到分工要有合作，各司其职、各尽所能，任教在毕业班教学一线，起好了带头作用。领导之间不相互拆台，定位到位不越位，尽心尽责尽本份，营造了和谐的范围。
二是加强教师队伍建设，利用每周的教师工作例会对教师进行政治学习、业务指导，不断增强教师的法纪意识，积极选派学科骨干教师参加上级各类培训，学校外出培训教师15人次，网络研修参培率100%，校内自主培训4次，组织部分教师外出参观学习新课改1次。通过这一系列举措，教师的教育教学技能得到有效提高，为全面提高教育教学质量奠定了智囊基础。
二、 抓实教学常规，提升教育教学质量
1、抓实常规，向过程要质量。
我校始终坚持“教学是学校的中心工作，质量是学校发展的生命线”的思想，以提高教学质量为突破口，强化教学中心地位，注重过程管理，向过程要质量，认真落实好教学常规管理，由政教处和教研组负责过程记载，教导处随时督查，将检查结果与教师的年度绩效、评优晋级相挂钩，从根本上规范教师的教学行为，增强教师工作的事业心和责任感。对教师教学技能提高方面，我校推行了随堂听课制，我本人本年听课达到62节，要求每一位教师每学期相互听课不少于10节，每一期开展学科主题教研活动不少于2次，相互学习、相互交流、互相借鉴，最终达到共同提高、共同进步。
2、以毕业班为突破口，提高学校办学声誉。
毕业班作为学校教学质量的窗口，我校在实际的工作指导中坚持“抓中、促优、补差”的思路，争取毕业班成绩大幅度提高，每期召开毕业班工作会2次，要求教师结合本班学情制定出具体措施，千方百计提高毕业班的教学成绩。2015年我校毕业班中考成绩各项数据居全县前列，有望再次荣获教育教学质量综合评价先进单位。
3、建章立制，规范考核。
为给教师创造公平、公正、客观的竞争平台，学校有章可依，教师工作积极性大幅度提高，主动创新意识明显增强。
4、严考勤、促规范。
规范教师出勤管理，实行教师签到制度，教师每天来学校都要签到，提前20分钟到校，按照作息时间表准时上班，做到有事请假，不得无故迟到、旷课，并将签到结果与教师本人绩效工资相挂钩，保证了教师按时到岗，杜绝了教师懒散，不敬业的行为。
三、坚持以德育为首，努力创建德育特色学校
学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，以活动为载体，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作，积极创建以培养学生三自能力为抓手的特色学校。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，自我管理，自我教育，自主学习，在锻炼中提高，在提高中发展。我校认真组织开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的新三好学生评选活动，将三结合教育很好的落实到位，有一定的推广价值；开展了“我心中的好老师”系列活动，动员会后，学生主动挖掘教师先进事迹材料，写文章歌颂心中的好老师，他组织师生对好老师的标准进行大讨论，开展问卷调查，对评选出来的心中的好教师进行表彰，达到师德培养和感恩教育的良好德育效果；考试时设置无人监考考场，开展诚信教育；还开展捐资助学系列活动，教会学生互助友善，扶贫帮困。
四、注重细节管理，加强安全工作
对学校校舍、教学设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改，安全隐患做到要检查，过程要记载。进一步完善了各项安全制度和应急预案。加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 5月和9月分别组织了一次疏散演练，通过活动，提高了学生的自我安全防范意识和自救自护的能力。
对于食品安全，学校从源头把关，严格源材料出入库登记制，保证每一个环节不差错，确保食品安全零容忍，让学生吃的安心、放心，坚持食品留样24小时，每天对食堂从业人员晨检。
五、严肃财经纪律、强化廉洁自律意识
加强学校财务管理，建立健全财会规章制度，合理使用义教经费，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生。
1、认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
2、坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动接受群众监督。
六、今后工作思路
1、继续加强教师队伍建设，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2、健全制度、加强管理，严明纪律，创建一个公平、严肃的工作环境。
3、积极争取资金，加快校园建设，改善师生生活、工作、学习环境。
我的述职完毕，谢谢大家！
2015年12月
篇二：校长述职报告
校长工作述职报告
作为**中学党建工作第一责任人，我始终严格要求自己，认真履行职责。在工作中，我把党的建设工作作为“一把手”工程，放在心里、抓在手上、落在实处，以积极负责的工作态度全面落实基层党建工作责任制，做到学初有部署、期中有检查、年末有考核，学校党的思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设和制度建设工作不断推进，为促进学校整体工作圆满完成提供了坚实的保障。
一、履职工作情况及成效
（一）强化思想建设，努力提高思想素质
作为党支部书记，我带头学习政治、理论，狠抓全体党员干部思想教育工作。结合党的群众路线教育实践活动，积极组织全体党员学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神。在学习过程中，采取了集中学，自己学；出去听，回来讲等形式；每周二、周五两节课集体学，学习任务紧时周六、周日或晚上学。可谓学习方法灵活，“五加二、白加黑”，时间确保；组织全体党员相继学习了：《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《中国共产党章程》、《十八大报告要点》、《十八届三中全会公报的十大要点》、自治区党委书记王君同志传达《习近平总书记视察内蒙古时重要讲话和重要指示精神》、《习近平在党的群众路线教育实践活动
工作会议上的讲话》《厉行节约，反对浪费》重要论述、《中共中央八项规定》、《六条禁令》、“四风”表现和危害、反对“四风”应采取的措施、习近平总书记“三严三实”和视察兰考讲话精神、李克强总理视察翁牛特旗讲话精神，自治区28项配套规定和市委44条具体要求、县委30条具体措施等，
组织集中学习24学时；在学习的同时，我还组织先后集中观看了：《周恩来的四个昼夜》《焦裕禄》《杨善洲》《苏联亡党亡国20年祭》《模范基层干部戴成钧》等。召开讨论、研讨会两次；每人写心得体会3篇，讨论发言材料2篇，观后感2篇，笔答“践行群众路线，学党章明党史”知识竞赛试题1份。在学习中，我先后讲党课3次，做形势报告1次；通过不同途径、方式，使全体党员干部全面深刻地理解领会党的方针、路线、政策；为进一步树立正确的人生观、价值观、世界观，更加坚定理想信念奠定了基础。
（二）加强组织建设，发挥战斗堡垒作用
做为党建工作第一责任人，我始终坚持民主集中制、支部议事规则、决策程序的原则，定期召开组织生活会和民主评议党员工作。在生活会召开前，我与全体党员、与支部成员谈心谈话；在谈话交心中，大家敞开心扉谈想法、说见解、提问题；通过反复坦诚交流，使个人问题一次比一次找得准，批评意见一次比一次有辣味，做到了“四必谈、五避免”，为开好专题组
织生活会和民主评议党员工作打下基础。组织生活会上，全体党员能够以整风精神开展自我批评，敞开心扉，畅所欲言，敢于揭短亮丑，深入查摆问题，使爱岗敬业、遵纪守法、教书育人、为人师表、拼搏进取、无私奉献的精神品质得到激励发扬；使贪图虚名、脱离实际、精神懈怠、不思进取、以权谋私、腐化堕落的思想行为得到抨击和遏制，全体党员发挥了先锋模范和战斗堡垒作用。
（三）强化作风建设，树立良好形象
作为党支部书记，认真组织开展党的群众路线教育实践活动，始终聚焦“四风”问题，坚持问题整改贯穿活动始终，不断加强党员干部转作风、树新风工作。就个人来讲，我在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，带头执行中央八项规定，带头落实“党要管党、从严治党”方针要求，牢记习总书记“作风建设永远在路上”的嘱托和“三严三实”要求。我经常深入班级，深入教学一线，深入学生之中，与师生深入交流和沟通，提高教育教学管理水平；在工作中，我不断创新工作，加大督促检查、跟踪问效力度，做到事事有回音，件件有着落；对一些好的经验和做法，及时总结和推广，并固定下来；在生活中，真诚关心师生的切身利益，千方百计地为师生的学习和生活创造良好环境；对热点、焦点问题，真正做到：民主、公正、公平、透明，为集体和个人树立良好形象，得到师生和社
会的认可。
（四）加强廉政建设，真正为人师表
作为支部书记，我严格遵守教师职业道德规范，带头学习贯彻《廉政准则》，自觉接受师生和各方面的监督。在工作和生活中，加强对党员教师的教育管理，对有偿补课，乱订资料，体罚和变相体罚学生行为的，严肃处理；树立和培养节俭意识，对公务招待、办公用房、经费支出等严格按上级要求标准执行；严格按上级规定配置、购买、使用办公用品，坚决遏制铺张浪费现象，真正做到从教清廉，为人师表。
（五）强化制度建设，规范工作行为
为使党的建设工作进一步落到实处，充分巩固教育实践活动成果，我主持建立健全了一系列制度。在遵守党的政治纪律、执行“规定”方面，完善了支部学习、民主生活会制度；在反对“四风”方面，进一步健全完善了校务公开、考勤考核、上课查岗、值班带班、公务接待、办公用品采购领取使用等制度；在关系师生切身利益方面，完善了学校热点焦点问题公开透明、家访座谈等，共七方面16项制度。通过建立健全各项制度，真正使党员干部心有畏、行有范，形成自觉自我加压、层层给力、人人思进的良好干事氛围，有效推进了党建工作再上新台阶。
二、存在问题及产生原因
（一）思想政治教育投入精力不够。总以为学校的主要工作是提高教育教学质量，因此，对党员思想政治教育倾注的精力不够，教育方法也比较单一，缺乏创新性和针对性，党员的思想素质还没有质的提高，有的还混同于普通百姓。（二）基层组织建设抓得水平不高。作为党建工作第一责任人，对党的建设工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制研究得还不够，尤其是对入党积极分子的培养、扩大支部组织队伍的工作力度不够。
（三）作风建设手段缺乏有效系统。作为支部书记，抓作风治理的方式方法还比较单一，对“四风”的毒瘤还没有从根本上切除，还时有表现。
（四）党风廉政教育抓的不够细。作为支部书记，树立廉政从教意识还不够牢固，对党员干部教书育人、为人师表、无私奉献的思想教育抓得不够细。
（五）制度建设不够严密。在制度建设方面，缺乏更加科学的考究，其针对性、规范性、可操作性在一定程度上仍然存在欠缺，这些需要在今后的工作中认真加以解决。
对于上述问题，认真反思，主要有以下几点原因：一是统筹全局工作的能力有待提高，作为党建工作第一责任人的履职意识有待增强。二是在创新党建模式、谋划落实工作上缺乏应有的闯劲和韧劲。三是缺乏落实工作的监督意识，没有真正将所有布置的工作做到有指导、有检查、有总结。
篇三：2014年校长5分钟工作述职
2014年校长工作述职
各位领导、各位同仁：
大家好！
伏案回眸，总结2014年校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点、同行相助的极好机会。现根据上级部门的要求，就我的工作情况向诸位陈述，恭请各位指正。
一、坚持学习，提升素质，做学校发展的引领者
现代社会，日新月异，只有与时俱进，才能成为一名合格的管理者。因此，我把坚持学习作为当好校长的前提。本年度，我认真学习“十八大”精神，忠实践行“三个代表”重要思想，积极贯彻党和国家的方针政策及“8677”规定，牢固树立为人民服务的宗旨；坚持阅读《学校管理》、《教育教学》等专业管理书籍；积极参加上级主管部门组织的各种培训，通过各类学习培训，我吸纳了大量先进的管理经验，正确把握了学校发展方向，全面提升了自身素养。
二、转变作风，培养能力，做班子建设的垂范者
构建一个精诚协作、勤政廉洁、和谐创新的领导班子是学校健康、稳定发展的基础。今年，学校严格按照上级文件精神，扎实开展路教工作，并结合“8677”规定，切实加强校委班子的作风建设。平时，我在教师中广泛调研，了解教师们对班子成员的看法，听取教师们对学校工作的建议，要求班子成员克服官僚主义，放下架子，深入基层，融入集体，虚心接受教师们的意见，有则改之，无则加勉，促进相互之间的交流和沟通。期末，学校组织教师对班子成员的工作进行民主评议，并与绩效工资挂钩。通过民主测评，让每位班子成员清楚自己工作的优劣，找准自己努力的方向，增强责任，
不断提升自己的工作能力。
对班子成员严格要求，对自己我亦是如此。多年来，我坚持重大事项民主协商，集体决策，从不独断专行。工作中，我不是把校长这一职务当作一种权威，而是把它当作关系学校生存的责任，为师生服务的岗位。凡要求他人做到的，我必须先做到。
三、找准问题，寻求突破，做教师成长的促进者
努力培养一支为人师表、爱岗敬业、业务精湛的师资队伍，是我们不懈的追求。今年我们做了以下工作：
第一，加强业务学习。坚持每年由学校出资，为每一位教师、每一个处室都征订了相关专业杂志，让教师们自主学习专业知识。
第二，积极参加培训。凡上级主管部门安排的培训活动，学校都及时安排相关人员参与。参训教师回校后，书面汇报，并与教师交流。
第三，务实校本教研。今年，学校新分配一批省招教师，年纪轻，学历高，但教学经验尚不具备。学校将新教师培养纳入了教研计划。首先，拜师学艺，专人指导；其次，参与学科组集体备课，规范常规；最后，登台献艺，检验是否达标。通过这些得力的措施，新教师成长较快，为学校教学注入了新的活力。
第四，启动课题研究。今年，经过前期准备，申报了语文、数学、英语三个市级小课题。历时一个学期，通过课题组老师们的不懈努力，专家的精心指导，本期课题即将结题。
四、科学管理，打造品牌，做优质教育的导航者
今年，我和班子成员在学校原有《方圆集》的基础上，修订完善了一系列行之有效的制度、方案，从工作制度、岗位职责、评估方案对学校各项工作进行规范。本着以人为本，和谐发展的办学理念，强化管理，确保学校教育教学工作顺利开展。
德育方面，要求分管领导坚持不懈地抓好班级管理和少先队工作，细化安全工作，优化养成教育。定期组织常规工作检查评比、
“双文明”评选和班主任工作评估，增强班主任的责任感，提高班级管理水平。
教学方面，本学期，学校对《教学常规工作管理方案》、《教学质量评估方案》、《教师工作年度考核及绩效评估方案》作了进一步修订完善，教学管理更加规范化、科学化。坚持以身作则，率先垂范，深入教学第一线，积极参加、指导教研组、课题组、年级组的研讨活动。为了提高毕业班的学科教学质量，我坚持提前调研教师、学生、成绩及管理方面的信息，做到心中有数，早思考，早规划，采取有效措施，大力推动毕业班教学工作，教学质量稳步上升。
后勤方面，我严格遵照上级文件精神、“8677”规定，规范财务管理。坚持民主理财，实行财务公开，严格执行财务预算，三公经费控制在预算内，坚持推行节约计划，把有限的资金用在刀刃上。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。本年度，学校各项工作取得了令人欣慰的成绩，受到县政府、县教育局、县关工委表彰的先进教师有7人；荣获省、市、县教研成果奖的教师有53人次；荣获科技创新大赛、英语口语竞赛、国防征文活动奖励的学生有30多名；王淑琼老师代表公安县参加省实验操作大赛荣获省一等奖。此外，学校在2014年先后被评为县教育系统绩效考核一等等次、县中小学后勤工作先进单位、县中小学学籍管理工作先进单位、县文明单位、县秋季田径运动会女子团体第七名、男女团体第八名。
荣誉属于过去，奋斗属于将来。学校要实现可持续发展，作为校长，思维要创新，管理要精细。在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，带领班子成员，团结全校师生，开拓创新，锐意进取，将斑小打造成人民满意学校。
2015年1月
《校长述职》出自：百味书屋
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