篇一：关于大学生恋爱观念的调研报告
大学生恋爱现状的调查
（一）导言
随着时代的发展变迁，价值观念和生活方式日益多元化，作为一种价值观的恋爱观念和行为方式也正发生极大的变迁。大学生谈恋爱几乎成为大学一个司空见惯地现象，对于大多数的大学生而言，过多的自由时间让他们在学习之余对于个人生活有了许多自由选择。进入大学以后，在一个相对宽松、自由的环境里，“爱情”便在大学生们的心理迅速产生、发展。恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。大学生的恋爱观折射出大学生人生价值取向的改变，而且某种程度上可以预示中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。作为一个合格的大学生，对待爱情，他们需要有自己独到的见解，需要更理智地对待爱情，从而处理爱情与其它各个方面的关系。
有人说，爱情是男女两性之间的感情爱慕和喜爱；有人说，爱情是一种高级的精神生活，是存在在志同道合的基础之上的爱慕。大学生们谈论爱情，追求爱情，但是他们却很少去了解爱情，去解释爱情。当代大学生存在怎样的恋爱观呢？他们的恋爱观又存在怎样的变化呢？只有真正了解爱情的定义，才能更好地树立正确的恋爱观念。于是我们怀着疑问的心态，开展了这次调研。
（二）研究方法
1，调查目的：
1、 深入了解学校大学生恋爱观念的现状，包括大体恋爱观念，怎样处理恋爱中的问题等等，帮助同学们更好地认识恋爱的本质。
2、分析恋爱对大学生的学习和生活的影响，并且了解他们如何处理恋爱和其他方面的关系。
3、针对同学们的观念，帮助同学们理智对待爱情，树立健康的观念和平和的心态，更好地平衡恋爱与学习及其他感情的关系，以便将来更好地拥有一段美满的爱情。
2， 调查计划介绍
（1）调研过程简略介绍
根据本校情况，对不同对象运用不同的调研方法，开展此次调研活动，包括间接调查、问卷调查。
A．在开展调研之前，通过间接调查法，通过互联网搜查了关于爱情观念的资料，并到
图书馆查阅相关的资料，为今后的调研工作打好基础以及理论准备。
B．确立调研方案后主要通过同学的问卷调查进行调研，具体根据实际情况进行安排。数据进行整理分析，确定调研报告的结构。
（2）调查途径与方法
ⅰ 搜集资料。
利用网络搜索引擎搜索相关资料。
ii 问卷调查
。由上次的实验共做了45份调查问卷，回收43份，其中废卷3份。故有效问卷有40份。
（三） 研究结果及分析。
1，大学生恋爱对象的确定多样话
随着个性及创新等观点在社会中的普及，大学生的对未来的他或她有着清晰且不同的观点。在本次的调查中对于心目中的异性男生有20%喜欢温柔体贴型的.16%的男生喜欢个性鲜明的，而有32%的喜欢家庭观念强的女生。其余的为喜欢其他的类型。
对于心目中的异性女生有27%的活泼键谈的，有33%喜欢稳重成熟的。有27%喜欢温柔体贴的，其余的为其他。从中可以看出对喜欢的异性不同类型的都占着不小的比重。
2，大学生恋爱途径比较少
同时，从问卷中反应的情况我们也可以看出，大学生接触异性的机会还是比较小的。在关于“通过什么渠道认识到你的恋人的这一问题中”这项调查中，不论男生或女生，都是本身就是朋友关系或者朋友介绍或者网络上的。对于大学生接触到的更多的还是自己的同班的同学。很少有机会接触其他的异性。
3，大学生太恋爱比较盲目。
而通过对谈恋爱的动机的调查可以看出，大学生恋爱并不都是单纯的相互喜欢或者觉得彼此适合。在恋爱动机中觉得一个人寂寞，或者看到别人在恋爱自己也想恋爱和觉得没有对象会没有面子等因素占很大一部分。在本次调查中有17.5%为对方追求激烈不好拒绝，有25%弥补内心空虚，寻找精神寄托，有30%是彼此被对方的某些优点所吸引，其余的为看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子。
专家指出，在现代学生中经常存在一种朋辈之间的压力，比如在一个集体中，如果超过半数的同学都在恋爱的话，那么另外一半的同学必然会受到他们的影响，特别是在恋爱这种敏感的问题上。而以上的调查结果或许正是这种朋辈之间影响的一种反映
（四）小结和讨论
爱情是需要恋爱双方彼此投入时间和精力的，然而大学生的主要任务还是学习，或甜蜜或苦涩的爱情都会对恋爱双方的学习生活造成这样或那样的影响.我们做的最重要的事情还是要端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。此外关于爱情还是应于父母多沟通，和谐处理亲自关系。而且父母毕竟是过来人会提出一些非常好的建议多于父母沟通更有利于爱情朝着更好的方向发展。作为大学生我们毕竟还没有收入来源。恋人之间要对开支有个清醒的认识，不能因为在热恋中就大手大脚，最后受苦的还是恋爱中的双方。恋爱中要注意开支不要让经济成为爱情的负担。恋爱作为一个过程，总会有始有终，可是终向何处？在大学的这段感情能否成功呢？ 所以作为大学生个体，必须更好地树立明确的目标，必须更好地了解婚姻与爱情的关系。作为学校，也有必要引导大学生树立正确的恋爱与婚姻观。
爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，我们对适度的大学恋爱是理解的、祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。在此谨愿广大同学重新思考定位自己的恋爱观，用理智经营爱情，以积极向上的态度和观念去处理恋爱，去面对学习和生活。
五、参考文献
[1]. 《大学生恋爱状况调查报告》
http://blog.163.com/sunshinekuang@126/blog/static/7443067120093125336166/
[2].《大学生恋爱存在的问题与健康的恋爱心理与行为》
http://hi.baidu.com/kangji/blog/item/5c0fa750a5da516385352436.html
[3]. 《论大学生的恋爱观》
http://
[4]. 周璟，周会，张海静.当代大学生婚恋态度调查分析[C].法制与社会2009.12（下）
篇二：关于当代大学生恋爱观是社会调查报告
关于当代大学生恋爱观的社会调查报告
随着社会的发展和思想观念的转变，大学生恋爱在大学校园里普遍发生。但由此带来的虚拟网恋、过度消费、怀孕堕胎甚至因失恋而做出过激行为等现象，已超越了大学校园的范围，引起了社会广泛关注。大学生作为社会建设发展的高质素生力军，能否正确处理恋爱及由此产生的家庭、社会等问题，不仅事关个人感情与前途，而且影响着家庭和社会精神文明建设。大学生恋爱行为受恋爱观影响，近年来，传统的大学生恋爱观不断受到各种因素的冲击，并形成一些新的特点。本文通过问卷调查、网络调查、电话调查等多种形式，对大学生恋爱观进行调查和分析，剖析其恋爱观形成原因，并有针对性地提出合理化建议。
一、当代大学生恋爱观及存在问题
恋爱观是指异性之间生理、心理和周围环境因素相互作用下互相倾慕和培植爱情过程的思想观念。调查显示，当代大学生受西方思想、社会外界和家庭因素的影响，形成了“新型”的恋爱观念，也产生了不少问题。
（一）恋爱普遍化
问卷调查显示，曾经谈过恋爱以及正在谈恋爱的学生人数约占调查总人数的46．66％。其中,大一的比例为43.18％，大二的比例为44.82％ ,大三的比例为47.62％。正在寻找合适恋爱对象和正在单相思的人数占调查总人数的34．22％。其中,大一的比例为32.87％，大二的比例为,41.13％ ，大三的比例为35.16％。而对恋爱持反对态度的只占1．28％。从这些数据可以看出，大二、大三学生谈恋爱人数的比例稍高于大一学生的比例；有过初恋经历的学生在被调查的学生中占有较大的比例；而称从未考虑恋爱问题的学生占被调查人数的很少数。
（二）恋爱快速化
当代大学生的恋爱是呈现快速的趋势。在确立关系之前，男生对心仪的女生大多表现出勇敢追求的姿态，而女生能正视自己的想法，勇敢接受或拒绝。在对大学生“希望恋爱如何开始”的调查中，43.47%的人选择了希望在“工作” 或“学习” 中逐渐产生，而56.53%的人则选择了“一见钟情，卿我难分”。女生“一见钟情”的向往比例远比男生多，表明女大学生们对爱情突然降临有着十分强烈的憧憬。但“一见钟情”往往凭借直觉，是盲目性较强的心理吸引，
而这种在瞬间萌发的恋情虽可撞击出炽热的火花，但并不都可靠、持久。由此也产生了恋爱时间缩短的趋势。
（三）恋爱片面化
当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人之间的事情，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。在恋爱动机调查中， 65.6%的人选择了“因弥补内心的空虚，寻找精神寄托而开始恋情”。他们认为告别父母、背井离乡的大学生，初来乍到，人地生疏，孤独之感油然而生，为了排遣寂寞无聊的光阴。于是不甘寂寞的大学生们纷纷选择了恋爱。有的同学则认为学习不紧张、空闲时间多，找个伴玩玩；有的看到周围的同学都有属于自己的爱情则羡慕不已，自己也要寻求一份爱情，但想法都是片面的，都表现出当代大学生思想上的不成熟、做事不计较后果的心态。
（四）恋爱盲目性
当代大学生在对待情感的问题上有迷茫认知心理。表现在：
一是对自己的感情缺乏审慎思考。有4.2％的同学与恋人本来是不认识的，偶然邂逅，觉得好就主动追求，凭一时冲动就做出草率的决定。
二是情绪波动大，自控力差。常常处于激动、兴奋的状态，做事容易因情感支配而影响理智判断，一旦失恋就长久地沉浸在痛苦中，难以自拔。在面对于失恋的问题，有82.3%同学能够对自己自我调整，转移注意力，而有17.7%的同学则认为自己不能很轻松得从失恋的阴影中走出来，甚至有小部分的人选择报复手段、自杀等一些不成熟的行为。
三是情感强度过大，开放性突出。对于恋爱中的大学生的同居或婚前性行为的看法，有15.5%的大学生认为很正常，持支持态度；48.0%的同学是不反对也不支持的；15.4%的同学则认为无所谓。在“巩固爱情的最好途经是”的调查发现，53.9%的同学认为恋爱的主要目的是“满足对方的生理需求”中获得的，只有41.8%的人是选择努力使自己变得更完美。在实际行动方面，有
5.7%的同学已经和恋人同居，15.5％的同学发生性关系。这表明，在对待爱情的问题上，某些大学生拿爱情等价于“性”。
（五）恋爱物质化
现代社会物质比以往有了极大的丰富，大学生恋爱过程中，物质化现象愈加突出。为追求感情上的愉悦和快感，在两个人交往期间，大学生往往把每个节日排成了时刻表，互相送礼物是再也平常不过。在校园里，经常有男生跪拜在女友的前边，玫瑰花数量及求爱的方式让人触
目惊心，在情人节及恋人生日的时候甚至劳师动众地大摆宴席。
（六）恋爱虚拟化
在互联网时代，虚拟网络为大学生恋爱提供了一个崭新的渠道。在网恋接受程度的调查中，有56%的大学生曾经玩过网恋，但是成功率却非常的底。在大学生网恋中，有些人是抱着游戏的态度，从热聊三四天就迅速发展到网恋，失去兴趣后继续寻找下个网恋对象。有大学生沉溺于网恋无法自拔，荒废了学业，甚至造成身心的伤害。《北京青年报》曾经报道了某市属大学一学生由于沉迷于网恋竟患上了抑郁症，一病不起。到现在为止，网恋最终结局大多是以分手收场，而且更令人担心的是一些不法分子开始利用“网恋”从事违法活动，这严重危害到大学生的人身安全。
二、大学生恋爱观的成因
（一）个人因素
1.追求自由和满足
许多大学生在中学求学阶段受到家长耳提面命的嘱咐，在中学阶段谈恋爱是被家长和学校所禁止的。因此，到了大学后，年龄和学习的限制解除了，追求情感自由的大学生有了恋爱的正当理由，因此也积极追求爱情，开始了恋爱。有些在异地求学的大学生，父母亲戚不在身边，原来同窗的同学的各分东西，有时不免感到孤独，为了寻找相伴的人，也开始了恋爱。恋爱可以使大学生在心理上得到寄托和情感的满足，在自由而充满时间的空间里，异性交往逐渐增多，也逐渐将异性之间的友谊转变成了爱情。当郁闷的时候有人陪在身边，也有人分享你的快乐和痛苦。
2.独生子女的性格影响
改革开放以来，家庭中尤其是城市中，独生子女增多，父母把所有的爱和精力都投入到了一个孩子的身上。随着生活水平的提高，家长对孩子的溺爱已经不仅仅是精神上的，更多的是物资上的，部分衣来伸手、饭来张口的独生子女养成了孤傲、任性的性格。在生活上，他们往往不懂得什么是理解和宽容，总以自我为中心，缺乏团队精神和互助意识。在感情上，他们展现出来的也同样是任性与孤傲。开始恋爱时，会用从小到大养成的“脾气”来与对方交往，在思想上只要求对方付出，不懂得奉献；在行为上只会索取，不会互助。这使得当代大学生的恋爱观也呈现出波动性和冲动性。在遇到问题的时候，表现出极端和消极；在争吵和失恋后，处理的方法往往也十分不理性，甚至出现伤亡事故。当遇到问题的时候，有的大学生不愿意与家人进行沟通，也阻碍了问题的解决；有的大学生缺乏独立思考意识，对家长有强烈的依赖心理，将家长的意见作为自己的决定。
（二）社会因素
1.社会快速消费的意识影响
当代社会是一个快速消费的社会，快生活已经渗透到每个城市人的骨髓中，这种观念影响了大学生的恋爱观。现在流行的电视相亲等节目，也从侧面反映出当代人在追求爱情时，讲究速配，讲求效率。许多大学生以恋爱高效率作为时尚。
2.互联网、电视媒体等影响
近年来，随着互联网的广泛应用，现代信息传播技术的发达，网络、影视已经深深走进人们的生活。社会上一些文艺作品中对爱情的过分渲染，更有大量关于两性及恋爱问题的讨论，使大学生有充足的资源进行两性关系的思考。同时，受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影响，很多大学生的恋爱观发生了极大的改变。
3.就业压力的影响
面对日益增大的就业压力，有些大学生选择恋爱来舒缓压力。甚至有些大学生想借助恋爱踏进婚姻，从而逃避现实就业的压力。
（三）学校因素
目前高校对学生的恋爱问题所持的态度是不提倡也不反对，没有相关具体的政策和制度给予指导。同时，在课程设置上关于恋爱、性教育等方面的知识比较缺乏，各类辅导讲座欠缺，没有真正形成一种合理而有效的方式，对大学生的恋爱观加以科学引导和教育。
三、对大学生如何树立正确恋爱观的几点建议
爱情是人类独有的情感，象征着纯洁、忠贞、美好和神圣，爱情以人的性生理发育为前提，以人的具有社会内容思想感情为基础。当代大学生的性生理发育虽然基本成熟，但性心理还有许多不足，人生观还不够稳定，学习基础不够牢固，因此，树立正确的恋爱观，是大学生的“必修课”。
(一)认识爱情
恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。当代大学生只有把爱情融入理想,事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。
首先，要端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理
想、道德、事业和性爱的有机结合。
其次，要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱，但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。
第三，要充分认识恋爱观包含道德责任。现在有很多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了摆脱精神上的空虚，把恋爱当成一种游戏。这样的爱情已失去爱情本身纯在的意义。庸俗的爱情是大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生树立正确的恋爱观道德观念是事业,爱情奋发向上的源泉。
第四，要寻找志同道合，互相促进的伴侣。这是高尚而纯洁的爱情的思想基础。所谓志同道合，就是双方的世界观、价值观、人生观基本一致。有共同的奋斗目标和生活理想，又相似的人生态度。人的一切行为都是爱情支配的。相同的世界观、价值观、人生观和生活理想，可以使两个人心心相印，对各种事情达到共识，行动协调一致，这样才能在恋爱中互相促进，达到事业和学习的双利，在婚后的日子里，才能走到永远，经历任何事情的洗礼。
（二）培养爱的能力
一是培养接受爱的能力。迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达；如果面对别人的示爱时要能够取舍，并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰
二是培养拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要果断坚决，容不得半点优柔寡断。否则对对方造成的将是更大的伤害。二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是要做到对别人的起码的尊重。
（三）要正确处理恋爱挫折
一是正视现实。明白爱情是双向的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。
二是换位思考。要设身处地的为对方着想，理解对方终止爱情的原因，有助于接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。
三是感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。通常
篇三：大学生恋爱观调查报告
大学生恋爱观调查报告
—以西北师范大学为例 朱章宇，闫珊珊，张雅雯，张露莎，王敬云，马青霄，狄海凤 （西北师范大学教育学院，教育科学研究方法小组，指导教师：张国艳，甘肃） 摘要：大学生恋爱是当代中国大学校园中普遍存在的现象。本文从大学生恋爱现状的调查分析入手，采用问卷法为主，访谈法为辅，并进一步揭示当代大学生恋爱观呈现的特点、原因及影响，由于大学生恋爱观受个人、家人及社会环境的影响，并提出了大学生恋爱观加强引导的对策。
关键字：大学生 恋爱观
一、研究背景与问题提出
现今社会各界对我国高校大学生恋爱问题普遍默许，随之也发生了种种问题，有的甚至严重影响到了大学生的学习、生活及价值观的发展，所以当代中国大学生恋爱状况引发了关注，那么如何把握大学生的恋爱现状和特点，有哪些原因导致，会有什么样的影响，该怎么样去引导他们树立正确的恋爱观。为此，我们小组对西北师范大学在校本科生的恋爱观等问题进行问卷调查，并采用访谈法作辅助进行深入了解，这些问题的回答对大学生树立正确的恋爱观有一定的现实意义。
不同的专家学者从各自的研究态度对大学生“恋爱”和“恋爱观”做了不同的解释。恩格斯认为：恋爱是人们彼此间一相互倾慕为基础的关系???。英国性心理学家霭理士在《性心理学》书中认为：恋爱是一种吸引的情绪与自我屈服的感觉之和，其动机处于一种需要，而其目的在于获得可以满足这种需要的一个对象???。我国心理学家黄希庭认为：男女双方培养爱情的过程称为恋爱，处于恋爱状态的男女会产生特别强烈的互相倾慕???。
刘彦华、曾宪翠、李鑫认为：恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度???。李庆祝认为：恋爱观是人们对待恋爱与爱情的基本观点与态度，是有人们的世界观、人生观和价值观决定的???。本文对恋爱观的定义：恋爱观是一个人的人生观、世界观和价值观在恋爱问题上的集中反映，受个人、家人及社会环境的影响，是一个人对恋爱前和恋爱中诸多问题的基本看法，对其个人的学习、生活和工作都有极大的影响。
二、研究方法
(一) 被试
本研究被试为西北师范大学在校本科生146人，其中问卷调查140人，访谈6人。
(二) 研究工具
本研究采用问卷法和访谈法，自编《大学生恋爱观调查问卷——以西北师范大学为例》，《大学生恋爱观访谈提纲》，其内容涉及大学生的恋爱现状、恋爱态度（个人、家人等）、恋爱动机、异性要求、恋爱影响、如何对待恋爱问题等，从个人、家人及社会环境三个方面设置题型，问卷分析工具采用SPSS16.0。
（三）研究程序
研究对象均为西北师范大学在校本科生，研究均为自愿参加本测试。其中问卷主试四名，分别对其大一35份、大二40份、大三35份、大四30份，共发放140份；访谈主试三名，研究对象 6人（大一、大二、大三各2人，男女各三人）。施测前，主试告诉研究对象问卷和访谈均为匿名调查，数据仅用于科学研究，内容严格保密，请研究对象认真、独立按照说明作答，最后收回有效问卷116份（男47人、女69人，大一30人、大二36人、大三29人、大四21人），问卷有效率83%，访谈6人（男3人、女3人，大一2人、大二2人、大三2人）。
（四）问卷有效度分析
由SPSS统计效度表可以得知，《大学生恋爱观调查问卷——以西北师范大学为例》的问卷a系数为0.263，低于0.65，可见问卷的信度极低，其可靠性差，不具有说服力。在问卷有效度分析里可看到a系数低，可信度不高，与问卷的问题设置不够全面，其问题排列不合理，问卷的份数由于时间和费用关系相对较少，其组员在大学生恋爱观没有相对的实践研究经验，对其理论的掌握不够合理。改进的建议希望组员在今后的学习中认真对待理论知识的掌握，学校提供相关学术研究机会，增加实践经验。
三、结果与分析
（一）高校恋爱成为普遍现象
1.问卷调查显示，在“你对大学生谈恋爱的态度是？”的回答中，其“顺其自然”占77.6%，“应该“占18.1%，“不确定”占4.3%，“不应该”占0%，在访谈中6名被访者对大学生恋爱都持应该和顺其自然的态度，其中一名被访者提到“谈，应该谈，我这是听我们高中老师说的，他说去上大学要干三件事，要到周围的地方，好玩的地方，好好玩。要经常去图书馆，第三件就是要好好谈一场浪漫的恋爱。我也是这样认为的。”这反映了绝大部分大学生对谈恋爱是一种积极的或无所谓的心态，觉得大学谈恋爱是正常的事情。
2.在问卷对恋爱状态的数据显示，见图1，“正在恋爱中”和“以前谈过、现在单身”的占58.6%，而“从未恋爱”和“不准备在大学阶段谈恋爱”占41.4%，在问题“你周围同龄人谈恋爱的人多吗？”的回答中，其“很多”和“一般”占95.7%，“个别”和“没有”占
4.3%，通过年级和男女比较差异小，以上数据说明恋爱人数所占比例较大，在访谈中研究对象也提到周围同龄人恋爱人数较多，分析导致的可能原因生理心理提前成熟、高校思想解放和周围同学恋爱行为影响，导致恋爱人数所占比例大。在访谈里一名被访者回答“你什么时候发现身边同学有谈恋爱的？”也提到“这个应该是初中就发现了，初一吧。”而另一名研究对象也提到“刚开始喜欢一个男生是在五年级的时候，他特别阳光特别吸引人。”综上所诉
高校恋爱成为一种普遍现象、恋爱年龄趋小化，与之前廖海华的相关研究观点相符。通过问卷的男女对比（有过恋爱经历男占51%，女占63%）和年级对比（正在恋爱中的大一占60%，大二占67%，大三占59%，大四占47%）又可以看出女生恋爱率高于男生，高年级的学生恋爱率有所下降，分析原因，女生恋爱的比例高于男生由于女生的生理和心理成熟较早，且有较强的依赖性，因而对爱情的需求更强于男生；而高年级的恋爱率有所下降，这与大学的特点有关，大一大二刚开始的大学生活相对自由，学业任务不多、空闲时间相对较多，老师、家长对学生的控制要求相对减少为大学生恋爱创造了相对自由的环境，大三学业任务相对较多，大四又是毕业季，其面临找工作等多方面压力导致高年级恋爱率有所下降。
图1 恋爱状态
（二）父母的态度和影响
1.问卷调查显示，“你的父母对你在大学期间谈恋爱的态度”其“无所谓”占49.1%，“被试不清楚”占25%，“鼓励”占9.5%，“反对”占16.4%，虽然父母对子女应该谈恋爱的态度比例不高，但是父母大部分对子女谈恋爱持无所谓的态度，这也是高校恋爱普遍的原因之
一。通过问卷男女生对比，发现父母对男女谈恋爱的态度有很大差异，其父母对男生谈恋爱反对态度占6.4%，对女生谈恋爱的反对态度占23.2%，分析其原因，父母受传统文化观念的影响，认为女生谈恋爱处于弱势地位。
2.在父母的态度会影响你的态度，其问卷调查显示“跟着感觉走”和“综合父母和自己的意见”占87.9%，而在访谈中一名研究对象提到“会尊重父母的选择，考虑到父母的养育之恩。”以上数据说明大多数大学生在父母对待自己谈恋爱的态度有自己的主见，也会接受父母合理的意见，大学生的恋爱态度日趋成熟理性。
（三）谈恋爱的动机多元化
1.问卷调查显示，见表1，大学生恋爱初衷持态度“真心喜欢”占27.9%，“丰富生活，精神寄托”占21.4%，“周围同学的影响”9.3%，“在生活学习中找到好伙伴”占18.2%，“积累经验，体验人生”占10.7%，“好奇心”占7.1%，“其他”占5.4%，在访谈里几名被访者的恋爱动机也是多种多样（如真心喜欢，陌生环境找寻依靠，好奇心，受周围同学影响等），此结果表明恋爱动机多元化，大部分大部分同学的恋爱动机是积极的，在访谈中一名被访者提到“真心喜欢，虽然自己很独立，但是缺乏安全感，反感同龄人出于满足感和存在感而谈恋爱。”但也有小部分是消极的（如从众型的，在访谈里一名被访者提到“好像看周围的都是一对一对的，然后觉得自己一个人单着，不好，不能落于人后。）”，这恋爱动机的复杂多样表
明大学生的恋爱有一定的不成熟性和盲目性，在恋爱的时候没有理性考虑自己是否需要恋爱。
表1 恋爱的动机
（四）谈恋爱的异性要求更注重内在品质
1.问卷调查显示，在问题“如果你选择或已有恋人时，你最看重对方的是哪一点”回答中，见图2，其“性格与修养”占72.4%，“外貌与魅力”占13.8%，“爱好与志趣”占11.2%，“家庭与经济”占2.6%，结果表明大学生在谈恋爱对异性的要求更注重对方的内在因素(如性格与修养、外貌与魅力、爱好与志趣)，在访谈中一名名被访者也提到“性格，要性格合得来，性格是首要的。”一名被访者提到“恋爱一定要找性格相投的，不在意外貌。”另一名被访者提到“性格，善良的人，孝顺的人，没暴力侵向的人。”可见大学生对异性的要求标准趋于理性化，而较少注重对方的家庭与经济条件，与传统的恋爱观有很大的差异。
图2 异性要求
（五）大学生谈恋爱的积极影响较大，但消极影响不容忽视
1.在问题“就大学生恋爱对自身的影响”的回答中，见表2，其“满足自己的心理需要”占24.7%，“学习生活更有动力”占22.8%，“减轻自己的压力”占17.6%，“影响自己与异性同学的交往”8.6%，“分散精力，浪费时间”占6.4%，“增加消费开支”11.6%，“其他”占
8.2%，总体上积极影响占65.1%，由此看出恋爱对自身积极影响比例较大，但是对大学生恋爱产生的消极影响不容忽视，对大学生的恋爱观加强引导，减少对大学生的消极影响。
表2恋爱对自身的影响
2.在问题“对你会在大学里谈恋爱降低自己的选择要求吗”回答时，其“基本不会与完全不会”占73.3%，在访谈中一名被访者也提到“不会，不怎么会为对方改变。”说明大学生对自己恋爱对象要求不太会轻易做改变,但是为为了对方做改变的比例也不小。在问题“你会在大学里谈恋爱做哪些改变”回答时，其按比例大小排列前三为言谈举止、打扮着装、兴趣爱好，在访谈中一名被访者提到“高中学习比较忙嘛，压力比较大，我在寄宿，她回家，我
《关于本科女大学生恋爱观的调查报告》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/12240.html
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