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体育教师教研活动总结2017

2017-03-23 05:48:33 来源网站: 百味书屋

篇一:2016-2017教研工作总结

侍郎小学2016—2017学年度第一学期教研工作总结

本学年度,在永发中心校的领导下,侍郎小学教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育,以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进,扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研工作总结如下:

一、工作回顾

(一)、抓教学常规管理,积极开展形式多样的教研活动

加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。本学期初,我们认真制定教学教研工作计划,并召开了全体教师教研工作安排会议,按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合,一学期,集中学习达到3次,学期末,对各教师的业务学习进行检查,教师们的学习记录均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度。

3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我们严密组织考试,采用学校统一时间考试、教室交换监考、严格单元质量分析制度,写出书面材料,这样有效的促进了教师们的教学工作,为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。一学

期中,教导处认真检查教师备课、作业等教学材料,认真记录、认真总结。

4、加大常规工作力度。本学期,我校继续沿用上期常规工作检查制度,对教师的备、教、改、辅、考、评、说、学等各方面常规工作进行检查量化。每月进行检查,检查面涉及教师的备课、作业批改、考试、课堂教学、对学生的评价,学期末检查教师的总结、学习笔记、培训记录、听课记录、教研活动记录。学校组织成立常规工作检查小组,严格检查制度,对事不对人,认真记录、认真总结。

(二)、抓课堂教学,促教育教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:

1、开展集体备课活动。同科组教师集体备课采用说课的方式,内容为公开课、示范课的执教内容,主讲人主讲内容之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。

2、开展课堂教学观摩活动。

这学期我们在上学期的基础上,又为青年教师提供了一个展示、学习教学技能技巧的舞台,举行教学观摩活动,从而推进我校落实新课程的步伐,培养人才,树立典型,推动教学工作向前发展。

实践证明,每一为青年教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼,理论水平和教学水平都有了长足的进步。

3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为,能提高教师自身的教学水平,不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后,都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

4、搞好考试安排,严格考试管理

严格考试的考务工作。强化考纪教育,增强考试的严肃性,确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理,加强了教师教学质量监控,对考试情况及时召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪调查,切实关心每一位学生的成长,全面提高教学质量。

二:工作中存在的问题及改进的措施。

1、学生的养成教育、安全教育还有待提高,教导处将在以后的教育教学工作中加大对学生养成教育、安全教育的培养。

2、在教学成绩方面有待于在以后的工作中更进一步提高,树立以质量为第一的教学观。

3、学校的教研活动开展的次数较少,有待于全面展开化。

三、今后努力的方向。

本学期,在校长的带领和各位教师的共同努力下,顺利完成了本学期的教育教学任务,但在工作中还存在许多不足,有待于在教学质量上多下功夫,努力做好学校的教研工作,争取学校的教研工作推上新台阶。

永发中心学校侍郎小学 2016年12月28日

篇二:2016-2017学年度第一学期体育与健康教学工作总结

2016-2017学年度第一学期体育与健康教学工作总结邰昌金

本人担任本学期七年级3个班,八年级3个班的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以增进学生健康为指导思想,积极开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面发展。本着总结经验,取长补短,总结本学期体育工作如下:

一、抓好体育教学工作,落实工作目标

在教学中,从课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,认真钻研教材,掌握教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,认真备课、上课,向四十分钟要质量。认真组织和指导学生开展第二课堂活动,使学生各方面得到发展。能根据学生的差异,做好学生的教育工作,找后进生谈心,了解他的情况,做好转化工作,尽力引导学生,鼓励多练习,多锻炼,努力提高体育教学成绩。经常性地对教学进行自查、总结,及时发现问题,解决问题。

1、法制渗透进课堂(本学期课堂中将渗透了以下法律知识,让学生初步了解学科中相关的法律知识,扩宽了学生的知识面。《学生伤害事故处理办法》受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的,学校应当报告公安机关依法处理;造成损失的,可以依法要求赔偿。《水污染防治法》因水污染引起的损害赔偿责任和赔偿金额的纠纷,当事人可以委托环境监测机构提供监测数据。环境监测机构应当接受委托,如实提供有关监测数据。《环境保护法》对污染环境、破坏生态,损害社会公共利益的行为,符合下列条件的社会组织可以向人民法院提起诉讼:

(一)依法在设区的市级以上人民政府民政部门登记;

(二)专门从事环境保护公益活动连续五年以上且无违法记录。 符合前款规定的社会组织向人民法院提起诉讼,人民法院应当依法受理。

提起诉讼的社会组织不得通过诉讼牟取经济利益。

2、在教育教学中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

3、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务。

4、在测试工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,积极开展阳光体育活动。

5、圆满完成学校安排的各项工作。

二、抓学生思想工作,促教学成绩的提高

1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,自信心,促进德、智,体等方面的全面发展。

3、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。

4、通过不同类型的球类运动及游戏,提高学生身体的 协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。

5、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。抓好“两操”促进学校的全民健身活动的开展。 6、安全第一、严防事故的发生;在教学中,始终按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。

三、刻苦钻研,努力探究教研成果

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念,观摩学校优质课和各类学科培训。积极主动和有经验的教师共同学习交流,接受教育理念,极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中,学习研究,探讨交流,坚持不懈地努力,不断地提高教育教研水平。

四、存在的问题及今后设想

教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在如何安排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与培训、听课,反思,学习教学经验,向其他教师请教,多和学生进行交流,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格。

总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责,不断实践、不断学习新知识、不断总结,改进教学方法,提高工作效率,力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。

篇三:2016-2017年度教研工作总结

2016-2017年度教研工作总结

一学年的工作又将接近尾声,一学年来,我们始终坚持学习先进的教育教学理论,积极组织联校教师参加各项教研活动,探索课堂教学新模式,不断完善和改进黄寨联校教师们的教学方法,为提高教育教学质量服务。以下就本学年的教研工作总结如下:

3月份到黄寨联校所辖各校进行常规检查。

4月21日组织联校4人到太师二附小参加“十三五”一般规划课题培训会。

5月12日组织联校2人到小店区九一小学参加太原市语文课堂教学观摩。

5月19日组织联校2人到太师三附小参加太原市数学课堂教学观摩,2人到迎泽区双西小学参加太原市英语课堂教学观摩

6月23日、24日、27日到黄寨联校所辖各校进行常规检查。

9月21日、22日、23日到黄寨联校所辖各校进行常规检查。

10月10日到中社学校听35-45周岁老师的课。 10月11日到大直峪学校听35-45周岁老师的课。 10月13日组织黄寨联校一年级的语文老师在中社学校进行起始年级的网络培训。

10月14日到黄寨学校听35-45周岁老师的课

10月17日组织黄寨联校一年级的思品老师在中社学校进行小学《道德与法治》网络培训。

10月27日组织黄寨联校6名教师到高村小学参加联盟校的听课活动。

11月2日组织黄寨联校5名教师到大盂小学参加联盟校的听课活动。

11月22日组织黄寨联校3名教师到太师二附小参加“敬业杯新课堂团体竞赛决赛(语文)”听课活动。

11月22日黄寨联校1名体育教师到太师二附小进行体育培训。

11月23日组织黄寨联校3名教师到太师二附小参加“敬业杯新课堂团体竞赛决赛(英语)”听课活动。

11月29日组织黄寨联校2名语文教师到杏花岭区五一路小学参加关于太原市小学“基于核心素养,提升课堂质量”教学观摩活动。

11月29日黄寨联校1名美术教师到迎泽区大南关小学进行美术培训。

11月29日黄寨联校1名音乐教师到太师二附小进行音乐培训。

12月1日组织黄寨联校2名语文教师到迎泽区双西小学参加关于太原市小学“基于核心素养,提升课堂质量”教

学观摩活动。

12月1日组织黄寨联校2名数学教师到太师三附小参加关于太原市小学“基于核心素养,提升课堂质量”教学观摩活动。

12月1日组织黄寨联校2名英语教师到太师二附小参加关于太原市小学“基于核心素养,提升课堂质量”教学观摩活动。

一学年以来,我们积极参加市、县组织的每一次教研活动,我们将在今后的工作中大胆探索,不断创新,让黄寨联校的教育教学工作的更上一个新台阶。


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