篇一：初三作文600字
篇一：初三作文600字 岁月流逝，时光穿梭。在不知不觉中我又踏入了一个新阶段—初三。初三是忙碌的大家都为了中考 而冲刺。在这关键的时候我却被各种各样的烦恼围绕着。无论是在学习还是生活，这些烦恼都令我不知所措。 进入初三面临的考试也多了。一个月一次的月考、两个月一次的期中、到最后的期末、三次模拟还有就是最后的中考。当然还有许许多多的小测试。每次考完试都会为成绩担心。如过成绩提高了，会感到高兴也会担心，担心下次考不好。如果考得不好老师家长就会觉得我不努力，或者怀疑是不是早恋等等。知识的深度也不同了，一些知识点总是弄不明白但也只是糊里糊涂的过去了，然后又进入新的知识点。最后没办法只好补习。导致双休日也没法休息。但是到最后成绩还是不理想。 进入初三以后原来在海外打工 的妈妈也回来了。本以为这是一件好事却没想到有一个新的烦恼也接踵而来了。可能是因为自己生活惯了所以突然有个人来管你有点不习惯。每次要出去玩她也管花钱她也管，有事出去和朋友玩她总会没完没了的打电话。还一时无法习惯这种生活的我经常与妈妈吵架，一吵就是几天的冷战。妈妈跟我说话我也是爱答不理的。有几次甚至想过离家出走，不过最后理智还是胜过了冲动。因为一次我的成绩下降了许多，妈妈就开始天天盯着我学习。每天只会跟我说学习。我真的好累啊！ 进入初三以后烦恼远不止这些，不过还是要为中考而奋斗，我不会让这些烦恼阻挡我前进的脚步的。加油！ 篇二：初三作文600字 窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上，发出一阵阵响声，把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。 脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞，那对水汪汪的大眼睛，那双柔软的小手，还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀”地叫着妈妈。这让人好怀念，好怀念。那时候，几乎完全不用想任何事，人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。 而现在，那蓝图已不再寂寞，因为上面已经写下欢笑，记下忧伤，种下眼泪，画上梦想。 回想过去，欢乐总与我相伴。节假日里，与朋友一道穿梭在繁华的大道是，手牵手，肩并肩，无疑，又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功，总能与朋友一同分享，学生的快乐莫过于此。 但在成长的大道上，谁有没有过忧伤，谁有没有过眼泪。当我考试失败时，当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时，当我??，我都回哭，会很伤心地哭，会使出自己最大的力量任性地哭一场，直到发泄完内心所有的痛楚。 而今天，在经历了无数次失败，接受了无数次考验的今天。当我再次跌倒，再次失败的时候，我已不会像往日那样任性，那样不堪一击了，而是学会了寻找原因和办法，解决问题。是的，我长大了，我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷。 现在，我已经种下了理想的种子，话下了梦想的图画。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘学子一样埋头苦学，为的就是让种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑脸，让成长的过程留下美丽的足迹。 每个人的成长过程都不同，没个人的成长经历也不同，但是多多少少都会遇到风风雨雨，而我也一样，我想以后的路上，我会更加从容不迫地面对它们。 篇三：初三作文600字 初三，有的人是拼博的，有的人是竞争的，有的人是虚度的，但是对于我来说，初三是用来享受的?? 初三，我期盼的初三，终于到来了。初三，这是人生中最重要的一年。就像大家所说的“人生中只有一次的初三”。仔细想想这句话，说的就是事实，有一定的真理。初三一年，一眨眼就过去了，弹指之间，稍纵即逝。成绩好的，只要稍稍一努力就能考上一个重点高中；成绩中等的，要不就是好好学习考一个比较不错的高中，要不然就等待成绩下滑，考一个普普通通的职业技术学校；成绩不好的，只能考一个学习技术的学校，要不然就在家种地，建大棚，过普通农民的生活。 初三，开始几天还觉得和初一、初二差不多很轻松。可是，后来呢？谁又能预知？谁又能轻轻松松的考上不花钱的重点高中？ 初三，是不是会很累？是不是会很紧张？是不是作业一火车？？？就算是这样，又是谁能改变这一点呢？就在我们的上届还有了特招班，今年还会不会有呢？如果有，我的压力会不会很大？这些都是不可预料到的。 每个人都想成为第二个比尔盖茨，可是这个世界上又有几个比尔盖茨呢？ 初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不会在
像现在这样轻松了吧！以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，还都会有吗？ 初三，最重要的一年，最紧张的一年，最辛苦的一年。初三的生活里也许我这是最后一次在这里发表我自己的感想；最后一次上；最后一次这么轻松?? 在今后的初三生活里，我要加倍的学习，我要考上特招班。我要以优异的成绩考上我理想的高中和大学，来报答我的父母和所有支持我的家人。我要让所有人对我刮目相看！ 在这篇文章的最后，祝愿三叔、二叔工作顺利；哥哥、弟弟好好学习；希望爷爷奶奶身体健康，长命百岁；希望我所有的家人身体健康，万事如意；我也希望我自己能考上我理想的高中。 愿：所有的同学们不要害怕初三，要从另一个角度去感受初三，去享受初三。 篇四：初三作文600字 似水流年，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生作文；今天的我已经离别童年，走向青春。来源：作文带着对未来的？憬，我来到了镇一中，走入了初一糊口。入进初中以前，就对初中校园有着很深的向去，我一直很想长大，成为这里的一份子，由于这是我向去以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再按捺住高兴的心情，与我的小学挚友道绝无穷的欢喜。我畅想着在这里的糊口，在这里的三年里，我会不断成长，不断提高，我在这里，会有我的一片天地，我会交到良多的朋友，熟悉不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相称激猎冬从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在步队后面，所以涓滴不能放松，要时时都处在学习状态。我必需要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。 初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：增加的课程，有很多是以前没有的。还有晚上的晚自习??等等。 开学第一天，永遥是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永遥是夸姣的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。望到同学和老师亲切的笑容，心中不禁荡起阵阵涟漪。望着目生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的爱好不知怎的，溘然得入步起来。 这天，在学校里望不到任何不文明的行为，大家都循分守纪，也许是绝力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声归荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是刺眼。 开学了，也就意味着我要与痛快的暑假说拜拜了。投进到全新而紧张的学习中往了！ 在心里大喊一声“加油，向新的目标前入，您永遥是最棒的！”。
篇二：我会记得作文600字
我会记得作文600字
我会记得
初二（1） 黄雨琪
窗台边，一支玫瑰在蓝的几乎透明的花瓶中悄然绽放，沐浴着阳光的它，更加娇艳，明媚得如小女孩的眼睛，真挚灵动。
夜晚的城市闪烁着霓虹光彩，熙熙攘攘的街头 ,卖玫瑰的人忙得乐不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他们心满意足地离开。可曲终人散时，谁也没有注意到地上残留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路灯撒下的淡淡黄色，混合着孤寂凄凉。匆匆走过的人们有谁会去看看那地上的玫瑰？几支残红在人们的践踏下早已变色、变形，扬起的灰尘下神采不再。
这时，一双小手将可怜的花捡了起来，一只手小心翼翼地捧着花，一只手轻轻拂去叶瓣上淡淡尘埃，像是生怕弄疼了它们，轻柔地带走了玫瑰的哀愁。那是个小女孩。我远远观望着，她将玫瑰赠给过路的行人。也许是女孩不带杂质的天真触动了他们，或是那份少见的真诚吧，人们不仅不介意那些花是残次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越来越少，女孩的神情也越发欢愉。
我笑了笑，正欲离开之际，一朵玫瑰递到了我的面前，正是那个小女孩。她的眉眼里尽是美好：明亮的眸子透着真挚，嘴角的笑容说着友好。'给我吗？'我愣了愣。'嗯呐。'她眨巴眨巴灵动的眼睛。我被她的真诚所感染，接下了玫瑰。她仿佛有点羞涩地笑了，露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看着女孩蹦蹦跳跳离去的背影，我又舒心地笑了。
成人的世界里，花是一种利益；孩子的世界里，花是一种美好。残花，是败了的美丽，纵是败了，风韵犹在。
看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰蓝的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中摇曳。
我会记得
初二（1） 边骏一
冷风从耳边吹过，将秋天萧瑟的的寒意无情的甩在我的脸上。车站上只剩我一个人与飘舞的落叶相拥。
路上的汽车呼啸飞过，激起了寒风阵阵，冰冷了我的心。抬头望见半悬着的夕阳，低头看见飞速旋转的指针，加上在颤抖的身体，不禁让我想起家的温暖。
'小伙子，冷吗？'一声问候飘进我的耳中，循声望去，看到一位老妇人站在那，披着一件棕色外套，脸上洋溢着温柔的笑。
'嗯。'我用微微颤抖的声音回答道。
她渐渐向我走近，停在我的身旁。她笑了，嘴角上扬，露出了脸上岁月的痕迹。可她的牙齿却依然雪白，藏在两片樱红色的嘴唇中，泛着光，最令人难忘的，便是她的一双眼睛，明媚得像三月的一米阳光，让我暖和了起来。
带着笑，她脱下了那件棕色的外套，帮我披上了它。
这件外套体温尚存，暖透了我冰冷的身躯，也除去了我心中的阴霾，让阳光照进去，温暖了我的心田。
她的手放在我的肩膀，温暖的抚摸着，嘴里还喃喃道：'天冷了，要多穿点衣服啊。'说完，她自己却打了个喷嚏。
'阿婆，您……'我的眼神里出现了一丝担心。
'没事。'她打断了我的话，带着尴尬的笑，说道：'我老骨头还硬朗着呢，只是你们年轻人啊……要更关心自己的身体啊。'
说完，便按住了我正在脱外套的手，对我一笑。
这时，似乎有一股暖流贯彻我的全身，这温度让我脸颊通红，额头上冒出点点汗珠。她依然在笑，笑中带着一丝倔强，一点童真，更多的是一种无处释放的爱。这是我不会忘记的笑容。
这是永远散不尽的温度。
我会记得，萧瑟秋风下那个衰老的身影，让枯叶为之起舞的浓烈的爱。我会记得
二6班 钱茜贝
夏天的夜晚总是十分的热闹，闷热的天气让躲藏着的小虫子们都变得浮躁不安，不仅在树上、草丛办起演唱会，还时不时去拜访一下正准备认真备考的我们。
这时候，坐在我身后的那位女同学是最高兴的，她学习成绩虽然不好，但在昆虫这方面还挺有研究。每次她抓到一只虫子都会笑嘻嘻地拿给我看，或许因为只有我不嫌她烦。
那天晚上，我们正在复习英语，同学们大声朗读着英语书。突然，有人拍了拍我的背，是我后桌。她悄悄告诉我窗台上有一只飞蛾，让我身子让一让，她想抓。我便给她让了座，继续读书，实则还在观察她的举动。
她身子微微往前一倾，一只手拿着铅笔盖小心翼翼地拨动了两下那只蛾子。只见它不反抗，立马以迅雷不及掩耳之势将那只蛾子用笔盖盖住，手指抵住盖口。于是那只蛾子便被她收入盖中。
课间，她兴奋地拍拍我的肩膀。我回过头去后，她立刻兴冲冲地将那只装蛾子的笔盖举到我面前。
'怎么样？'她用饱含期待的眼神望着我。
'不错！可你为什么一直要去抓它们呢！'
'因为喜欢啊！'
'可那么多人不喜欢你的这个爱好，老师也因此批评你。'
'别人喜不喜欢我不介意，反正我喜欢啊！'
那一刻，我意识到她单纯的喜欢让她不去听别人的闲言碎语，我不会忘记她那单纯的喜欢和执着，以及内心的那份自信。
我会记得
二（3）班 吴铮
微凉的秋风轻吹过脸颊，知了吟唱着生命最后的曲章。陌生的朋友呵，你可安好……依稀想起我们相遇的场景。那是一个雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人们神情焦急，赶着寻找避雨的场所。
而此时此刻，孤身一人的我惶惑的哭泣着。既害怕时不时闪烁的惊雷，又埋怨着自己为什么要自告奋勇地出来买东西。结果可好，碰到了一场大雨。
从小害怕打雷的我只顾着哭泣，一声温柔又带着稚气的声音在耳畔：'你怎么啦？'我抬头一看，一位小姐姐撑着一把伞，火红的连衣裙如同一把火，点亮了我内心的害怕与孤单。她一头乌黑的长发梳在脑后，脸颊有些婴儿肥，脸上洋溢着能融化一切的笑容，给这冰冷的雨天带来了温暖。
我抽噎着将事情告诉了她，她笑了。乌黑漂亮的眼睛里仿佛蕴含着一颗闪闪发亮的星星，说道：'要不我送你回家吧？'我踌躇着点了点头，担心给她添麻烦。
她牵起我的手，悄悄地将伞往我这边移了移，迈着轻快的步伐在前边走着。那只温暖的手，那个火红的身影，我至今也无法遗忘。
风咆哮着，雨怒吼着，想要吞噬这两个小小的身影。闪电狂舞，雷声霹雳，但是此刻，我心中再无畏惧，只有一股暖流缓缓涌过。
雨声渐渐小了，一个熟悉的身影出现在眼前，我惊喜地扑了过去：'妈妈！'妈妈关心地询问我的情况，我向她解释着。再回眸时，只见一个火红的身影正渐行渐远。呵，陌生的朋友，你可安好？我会一辈子记得你带来的温暖。或许，我只是你生命中的一个过客，但是，你会令我温暖终身。
我会记得
初二（1）班 张沈阳
爸爸从外面的超市里买了煮熟的'金大栗'回来，我咬了一口，便放在一边。心中，只怀念她种的板栗，清甜可口，带有爱的味道。
她是我外婆，年轻的时候当过教师，后来不知家中发生了什么变故，又和外公回归农耕了。或许是因为她曾经的工作的缘故，外婆待人相当严厉，老了，脾气更变得有些暴躁易怒，两片老花镜始终搭在她的鼻头上，走近便知她严厉的气场。对于这样的外婆，儿时的我多少有些敬畏。
或许是猜透了我畏怕外婆的小心思，父母总是在寒暑假的时候把我送到她家，让外婆督促我写作业完成练习。每每这时，外婆都会用审视的目光，聚焦在我飞舞的指尖上，火辣辣的，烧得我心中紧张不安。我曾有一次壮着胆子去摸看外婆的老花镜，发现镜片内侧有极浅的凹槽，还以为是外婆的目光烧磨出来的呢。
当然，写完作业，外婆就会陪我玩耍，其间把我照顾得无微不至。
又一次，我偷吃了一枚外婆用来红烧的生板栗，板栗还是浅黄浅黄，接近米白的颜色，放在嘴里嚼，脆生生的，鲜嫩爽口。终于有一天，我偷吃的行为被外婆发现了，我心惊胆战地望着她，谁知外婆紧绷的眉眼慢慢舒展开来，她拉着我，跑到她的田里，只见一棵又大又矮的板栗树上面结满了抹茶色的又圆又大的刺球，与深绿的树叶相映成趣，我觉得这样的树，真是长得又可爱又馋人，外婆戴上了又厚又密的麻布手套，掰下树枝，用剪刀把刺球剪下来，再把浑身都是坚硬、扎人的绿刺的板栗壳剥下来。我急忙把果实取出，再把贴合在板栗上的一层棕皮儿撕下，一口咬下去，简直能感觉到板栗清香的汁儿流入口中，我满足地眯起双眼，一边抹着嘴角溢出来的口水。外婆见此情形，嘴角勾起不小的弧度，惊得我合不拢嘴。外婆竟有些孩子气地嗔怪地拍了我一下，又给我摘了一只。
板栗陪伴我的日子就要结束，离开乡下的前一晚，我去问外婆可否明天早摘一些带回城里，厨房的灯还亮着，我寻到那里便看见了令人永远记得的一幕。
外婆的身边堆着满满的一堆刚摘的板栗，她一人蹲在那里，以极快的速度，极熟练的手法把厚厚的刺壳刺开，挑走，把果实放进一个干净的塑料袋里。昏暗的灯光下，她瘦弱的身体显得那么坚定和慈祥！再细看，干瘪的指尖上几个暗红血点忽隐忽现，我忍住哭，匆匆跑回了卧室。
从此以后，我品尝那鲜嫩的生板栗是都细嚼慢咽，感受那看不见却浓烈的爱。我会记得
八（1） 杨苏嘉
幼儿园高高的铁门一打开，孩子们一窝蜂跑了出来。还没等她反应过来，我便一下子拉住奶奶的手，然后拉着她往老街上冲去。
风风火火跑了一阵，闻到了我熟悉的香味。小跑几步，我又见到了熟悉的她——在老街头子上买禽蛋的王婆婆。她看见我，脸上笑成了一团，她赶忙转身把手洗了一番，
然后走来蹲下，抓着我的手，面带欢喜地看着我'怎么涵这么多，下次放学过来不要这么快地跑了！'紧接着她便在包里翻出一条洁白崭新的毛巾帮我擦汗。在她那间又小又阴暗的店里，我只见过那些被长年被用得烂塌塌的毛巾，从没见过这么新的毛巾，汗一下子被抹干了。奶奶坐在店门口的长凳上，我兴奋地讲起今天幼儿园发生的事，都是一些鸡毛蒜皮的小事：什么某某同学今天跑步摔了一跤，今天老师穿了一条花裙子啦……紧接着，我们又蹦又跳地唱起了儿歌。背起了古诗，两个小辫子随着跳动一翘一翘的。下来就是我最高兴的环节。王婆婆用漏勺捞起几颗浸在卤水汁里鹌鹑蛋，用她粗糙却灵巧的手剥开鹌鹑蛋的薄壳，弯下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的香味向我扑过来。细腻的蛋黄在嘴里化开，浓香一下子冲满了鼻腔，使我不由自主地嘴角上扬。王婆婆见我高兴，脸上也扬起了笑'一天这么辛苦，看到你呀也就不感到累了！'她带着笑眯着眼睛说着。她知道我爱吃，便总让我带几个回家。奶奶之前告诉我王婆婆一个人不容易，要多多关照她，但她却总是在我面前表现得那么乐观向上。
如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪里，偶尔一次长假回到奶奶家，吃到的鹌鹑蛋也没有以前那个味道了。
但我会记得，那浓浓的蛋香和王婆婆那快乐自信的笑。
我还记得
二（2） 陈奕铭
总有种珍宝藏在记忆的最深处，然而在我最柔软的地方，藏着的是外婆那弯下腰的背影。
那是一年的盛夏，太阳像团火，把地面上的一切都烤得大汗淋漓，街上的人群将手中的饮料瓶潇洒地抛掷着。我与外公急急忙忙往外婆家赶。然而，进村口时，我却惊住了：外婆正拿着一个麻袋，将路边的硬纸板、瓶子往麻袋里拾。大概是我的脚步惊扰了她，她回过头一瞥，见到我，便害羞得像个孩子似的将麻袋掩住了。我问外婆：'你在干什么呀，外婆？'她却飞似的跑走了。后来，我也看到了几次，但我不想强求外婆，便每每都视若无睹。
直到上了小区附近的小学，我才迷迷糊糊意识到了点什么。而此时外婆也已从村子搬进了离小学不远的我们家。我一开始劝外婆，说父母也有一份工作，又何必去拾荒呢？再说，被人看见也不光彩。可她也只是敷衍笑笑。直到有一天，我和同学放学回家路上，那身影便又一次刺入眼帘：外婆大汗淋漓，她弯下腰，却只为拾起那都一分不值的瓶子。我想躲开她，就如叶子躲过一个冬天一般。
可我担心的事最终还是发生了。她亲切而又温和地上来打招呼，而这却深深刺痛了我的自尊。我怕同学的嘲笑，脸颊上像两块炭在烧。我恨不得多长两条腿，立刻飞奔回家，将外婆的呼喊抛之脑后……
但就在那天晚上，一向节俭的外婆竟然烧了一大锅黄鳝，她的语调温暖而慈祥：'这都是我一分一分挣来的。你在长身体，把这碗汤喝了吧！'我的鼻子陡然一酸，险些流下泪来。外婆又意味深长地说：'我也不是不知道你要自尊。但也许是穷怕了，住在你们家的房子里，我也总要有点奉献吧。毕竟，你们都是我的子女啊！'泪水陡然夺眶而出。我用碗盖住脸。于是，混着泪水的汤流进了我的喉咙……我知道，外婆拾起的不是瓶，而是爱啊……
现在，外婆也已老去了，她的腰也难以承受拾瓶的酸痛，但每当我走过小学的那条路，外婆拾瓶的身影就不时浮现在我的脑海，或许几十年后，我也老去了，但外婆却永远年轻……
我会记得
初二（8）班 钱佳宁
文学是艺术，似茫茫夜空中斑斓的星辉，似蔚蓝海洋中迷人的岛屿，似无垠森林中闪亮的绿叶，而他，就是带我领略这叹为观止的艺术的人。
他是我现在的语文老师。记得初一第一次见到他时，觉得他只是个羞涩的青年，甚至把他错当成了初三的学长，得知他是我们的语文老师时，有些惊讶——这么一个文静瘦弱的青年，是我们的语文老师？但我们并没有一种敬畏和排斥之情，油然而生的是一种朋友的感觉。
相处久了，才觉得他跟别的老师真的不一样，虽然刚开始他一直板着一张脸，胡渣在他的下巴处蔓延，细黑的眼镜框架在他那似乎严厉的眼睛之上，但身上却充满着一种调皮、活泼，
在一节语文课上，当时上的是《一面》，这是我记忆犹新的，在讲鲁迅时，他显得十分的激动，时常引得同学们一阵哄笑，就在这时他把我叫了起来回答问题。我双手撑着桌子慢慢地站起来，他让我复述一下刚才讲过的话，可我光顾着和同学讲话，压根没听，怎么会知道呢？
于是我低着头，隐约觉得一双灼热的眼睛在盯着我，顿时觉得脸上烫得难受，手无措地绞在一起，支支吾吾地说：'嗯……鲁迅……那个……'于是我说不下去了，就像个木头似的杵在那儿，我原以为他会在全班同学面前狠狠地批评我，让我深刻地记住这次开小差的严重后果，没想到，他只是轻描淡写地说了句：'没想好吗？先坐下吧。'我有些难以置信地看了他一眼，他正好也在看向我，我发现他的眼神里夹杂些许责备、严厉，然而更多的是包容，对我而言，这似乎比千言万语都更深刻，都让我感到羞愧，于是，我把这个眼神深深地印烙在我的心底，时刻提醒着我，鞭策着我，让我能清醒地认识到自己应该做什么，不该做什么。
我会记得，那含义深刻的眼神；我会记得，在我难堪是默默包容的眼神；我会记得，我现在有一个这样的老师。
我会记得这一切。
我会记得
二（3） 刘佳倩
病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面扑来，可不知为什么，它竟有种亲切的温和的味道。
那时我还在幼儿园上学，每天的校园生活都是精彩纷呈、快乐阳光的。那天，我一如既往和同学们做游戏。我不知，我脸上洋溢着的笑容会在下一刻停止。
一排同学蹲坐在地上，玩着老鹰抓小鸡。可不知咋么了，后面的同学一推，整个队伍往前冲着，我并没有反应过来，脸向塑胶地上磕去。
我再反应过来时，地上已是血迹斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭声响彻了整片场地。老师焦急地跑了过来，抱起我，向医院冲去。
在老师的怀里，我渐渐忘记了疼痛，哭声也小了。我只记得，老师的神情异常焦急，额头上沁出的汗珠顺着脸颊往下掉，许是路程有点远，情况又急，老师的脚步渐渐慢了，可看得出来，老师努力地跑着。我看见老师身上似乎有无比闪烁的光芒，像阳光，又像希望之火，给我力量。
到了医院，一股刺鼻的消毒水味迎面而来，我特别讨厌这种味道，我捂住了鼻子。老师已是汗流浃背，她额上的汗水已止不住的滑下来，却如甘甜的露水滋润着我幼小的心灵。
也许是老师给了我力量吧，当她把我平稳地放在病床上时，她的脚步已不稳了，我看着老师气喘吁吁的样子，心里像堵了一颗梅子，酸酸的，很不是滋味。医生给我缝针时，我并没有哭，不是伤口不疼，而是被老师对我无私的爱打动了，我发誓自己不能哭。
篇三：献给,那些记忆(600字)作文
精选作文:献给，那些记忆(600字)作文
再不想想起，所以才会想要忘记。 不记得是谁说过，想要忘记的那些东西，
是曾经于我们来说，最为珍贵的东西。 例如，那些记忆。 被时光吹散的记忆，被风
干的想念，被遗忘的眼泪。 每个人的心里，都会有那么一角，结满了蛛丝，沾满了灰尘
的一个地方，故意荒废，故意留下一片空白的地方。 不是因为什么伤心或失落才想遗忘，
而是这么选择，迫不得已。 不是因为什么希望或曾经才留下一片空白，而是因为想念，
虽布满灰尘，却生根于此。 那种想念，被隐没的想念，远比那些被挂在嘴边，时刻放在
心上的来的深重。 一旦被挖掘出来，便是自己，也不能阻止它的蔓延。 就那么，一
点一点的，像毒蛇一样，侵蚀着你的心，无药可解。 有些东西，不想再想起，所以才会
选择让自己忘记。 可你越想忘记，就越是想起，直到一天突然发现，好像再也，忘不掉
了，要怎么办？ 要怎么办？它像一条恶毒的诅咒，不仅要缠你今生，你的来世，它会永
远跟着你，直到世界消亡的那一刻。 可我们终究是做到了，渐渐淡忘了那些记忆。 只
是淡忘而已。 会有那么一天，记忆铺天盖地席卷而来，你无处可藏，只好被它们埋葬。
谁能看着谁幸福，谁是谁的一辈子，谁是谁的全部，谁会在谁伤心时永远站在谁身边？ 我
们再不想想起的记忆，才会选择去忘记。 也许我们只能，好好珍惜，没有谁的明天，明
天再也不会有那熟悉的笑脸。 忘不掉那些时间，就用尘土掩盖，用蛛丝隐藏起来吧。 可
我们，总有一天要学会，忘记时间。河北保定博野县博野镇中学高一:守城之城
篇一：作文——那些回忆
那些回忆??
高一（11）班 康
禄
“快买上张俄罗斯
的车票，回老家去吧!”腾师傅笑眯眯地说道，我们全班纳闷道??“知道俄罗斯什么最多吗?
猪最多，你们还不回老家吗?”哎呀！我们竟然被说成猪。这一幕幕又浮现在我的脑海中。
初三，我美好回忆最
多的花季时节。从刚进入教室的那一刻到中考结束后踏出校门，我的初中生活结束了，彻彻
底底的结束了。四中，留下了我的梦；十九班，植下了我的根。初三生活，紧紧张张、忙忙
碌碌中夹着点笑意。请让我把初三生活做成书笺，夹进成长的足迹中。
话说十九班，有四位
老师个性鲜明，血肉丰满，他们更是我们灵魂的导师。
风云人物一——老
班熊哥
首推老班“熊哥”。
熊哥简介：十九班班主任，直系指挥官，任我班语文课教学。我们亲切的称他为“熊大”，他
的儿子被称为“熊二”。（相信都看过《熊出没》吧！）
熊哥是
业业，尽力做好
每一件事。在初三生活中 ，我们与熊哥同呼吸，共命运，共度荣辱。总而言之，熊哥是一位
当之无愧的好老师，也是一个短小精悍的人 ，更是我们的好哥们。
风云人物二——甜
蜜老爹费爷
费爷，简介：费爷是
教导处主任，初三三部最高长官，任我们班数学课教学。费爷极富幽默色彩，我们尊称他为
“费爷”。
费爷的课是最有趣
的。费爷上一节课，我们全班平均笑十下。笑一笑，十年少，仿佛我们又回到了童年。从费
爷的课中，我们不仅学到了书面知识，又学到了做人的准则，也增长了人生阅历。费爷有一
柄“尚方宝剑”，就是一把普通的教尺。如果你在课堂中或试卷上犯了不该轻易犯的错，我小
声告诉你，快搓手吧，免不了挨费爷几下打。费爷有句名言：以受我的训为荣，以不受我的
训为耻。因此，我们受训时，没有任何痛苦表情。费爷的打是我们前进的动力，一年下来，
我们与费爷便在打打杀杀中度过的。费爷，请让我这样尊称您吧!
风云人物三——笑
星梁子
梁子，简介:梁子任
我们班政治课教学，此人也极具幽默色彩。
梁子是最知我们的
人，和我们之间几乎没有代沟，他经常和我们交流。刚开校的
离。我们上一节
梁子的课，就像是在大海里遨游，太轻松了。所以，非常喜欢上梁子的课。有一次，一位同
学忙于回答上梁子提出的问题，恰巧这位同学是梁子的老乡。梁子说道：“老乡见老乡，两眼
泪汪汪，你还老乡呢!再不要给我丢人了，快快坐下吧！还老乡哩！”这一番话语吧我弄得哭
笑不得。他那些先进的教学思想深深影响了我们，我们永远称他为梁子。
风云人物四——劳
模滕师傅
滕师傅，简介：滕师
傅是教导处主任，任我们班化学课教学，教学兢兢业业，对待工作一丝不苟，对我们要求非
常严格，总是笑对生活。
滕师傅此人才高八
斗，讲起课来滔滔不绝，如江水一泻千里。尤其是写得一手好板书，使人拍手叫好。滕师傅
身材魁梧，异常剽悍，所以我们拜他为师以防有人欺负我们。（嘻嘻）刚升入初三时，这一段
时间，滕师傅对我们非常严格，对于每个知识点的记忆都要检查。因此，不免有许多学生要
与滕师傅进行男子单打。滕师傅的一言一行都影响着我们。师傅是我们见过工作最认真的老
师。可惜的是，在中考中，我的化学没能拿上满分，有愧于师傅啊！这也成为我中学生涯中
的一个遗憾。师傅，您的徒儿不会让你失望的。
我要告别初三，将走
向更广阔的世界。初三，让我怀念已久，永远忘不了那教室，那宿舍。毕业了，等待我的将
是什么？初三，甚至初二、初一，留给我太多。告别了初中,
高中是我生命
中又一个新的起点。站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的缝隙，我真正看清
楚了我自己，只有看清楚了我自己，才能让绚丽多彩的青春在流逝的年华中驻足长存。
采撷昔日快乐的笑
声，串连成清脆悦耳的风铃,摇曳在夙兴夜寐的高中生活。
【推荐语】
细心、好学的小作者
裁剪了初三生活的几个片段，真实、快乐；刻画了四位个性鲜明的人物形象，真切、幽默。
本文真实自然地再现了中学生的学习生活，避开了中学生作文假、大、空的常态，让人感到
清新、自然。
推荐老师：郑丽霞
篇二：献给老师的回
忆
献给老师的回忆
敬爱的x老师：
日月如梭，光阴似箭，
转眼间，我们小学毕业了，就要离开培养我们六年的母校。此时此刻，我最想做的一件事就
是给您写一封信，以表达我对您的敬意。
您辛苦了！您为了我
们这个班的学生，呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事历历在
目，那一件件事情仍记忆犹新；当xx因肺炎而住进医院拉下很多功课时，您不顾劳累帮他补
课；当xxx心情不好而焦虑时，您耐心劝导，让笑容一次次绽放在他的脸上；当xx的成绩下
滑时，您焦急万分，与他一起分析原因??
昨天拿到中学的入
学通知书时，我泪水夺眶而出，泪水中我仿佛看到了您伏案备课的情景；仿佛看到了您在课
堂上教育我们时期望的眼神；仿佛看到了您知道我们取得了好成绩时欣慰的笑容??
冰心说过：“爱在左，
同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫。”这
不正是您教书育人的真实写照吗 ？我就是这其中的一朵花，现在已被您呵护着茁壮成长。六
年级的那节演讲课至今难以忘怀。那节课的内容是口语交际：小小演讲会。当您问道：“有谁
自告奋勇
告诉您：“别请
我。”就连平时发言积极的几个活泼分子也出奇地安静起来。我就更别谈了，从小到大，我一
直是个乖乖女，经常连当众说话的勇气都没有，更别谈演讲了。再说，我的演讲稿里有一部
分是参考《品德与社会》书上的，我怕同学和老师看出破绽。于是，我 这手像有千斤重似的，
硬是举不起来。也许是无意的，也许是有意让我锻炼锻炼，您请了我。由于紧张害怕，我的
每一字、每一句都像吐出来一样，结结巴巴。而我的心里则是 十五个吊桶----七上八下。无
论我怎样想，讲得如何，您总是对我微笑，对我点头，那目光、那神情像是在说：“不要害怕，
不要紧张，加油，你一定可以的！”于是，我的心渐渐平静下来，说话也渐渐流利，有条理，
有感情了。就这样，我结束了自己的演讲。当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的声音，
是掌声！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言形容。之后，您在全班表扬我，希
望我继续努力。那一刻，我从内心深处感谢您。正是从那以后，我的信心越来越足，而您总
是有意识地给了我许多锻炼自己的机会。当我灿烂地对着太阳笑时，我知道您也在笑。
在我心目中，您是夏
日里的清风，您是冬日里的旺火??如果不是您，我 现在怎能如此喜悦呢？正是您，在我失
败时鼓励我；在我成功时赞许我；在我迷茫时，为我指明了人生的道路。是您的精心培育，
才有了我今天的成绩！
敬爱的x老师，
回忆小学和您在一起的时光，有太多事情值得我去咀嚼回味，有太多的话想对您说，更有太
多的感谢想要对您倾诉，千言万语尽在不言中。我要对您再说一声：“x老师，您辛苦了。”
生：xxx
x月x日
您的学xxxx年
篇三：中考满分作文
-留一点记忆给自己
留一点记忆给自己
风吹落如花般碎碎
的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之
窗，总能看到美丽而熟悉的风景。
推开
评语：作者非常聪明，
善于运用生活中的素材。选取三个人生片段“幼时”“小学”“现在”，紧扣“记忆的景致”，
回忆往事，抒写情感。最后两段文字跳脱了一般同学简单的总结，能转入对“记忆是否会遗
失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣题，而且升华了文意。
篇四：作文 珍藏的
记忆 教学案
课题：作文 珍藏的记忆 教学案 课型：新授课 执笔：黎政兰
备课组：初二备课组
审核人：教学时间：二课时
训练目标
? 1、学习写作记叙
性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代
表性的事或生活片
断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个
人的一个生活侧面。
? 2、写作时要注意
记叙性散文的语言特点。
? 3、要训练在记叙
和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。
二、写作指导
? 这次作文是一个
记事类的作文。
? 写好这次作文有
三个要点：
? 选好事例
? 唤醒感动
? 注意写作方法
1、选好事例
? 选好你需要记的
事是写好本次作文的关键。我们需要选哪一件事来写呢？当然选你珍藏在心中
的最难忘的那件事
或者那些事。请先加快往事的回忆，从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什
么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你要写的事就找到了。? 开启素材库,
精选“珍珠玛瑙 ”,再现美丽瞬间。
? 出示记忆档
案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与
感动。
? 记忆档案
? 你最爱的亲人你最喜爱的老师
? 你最好的朋友你和朋友的故事
? 你最难忘的一次
经历 你最爱看的一片文章
? 你最着迷的一位
明星 你最珍惜的一件礼物
? 你最喜爱的一部
影片你最珍爱的的一张照片
? 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间
2、唤醒感动
? 珍藏它是因为那
件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会碰到
令人感动的东西的，
一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影??都能让人感动不已。这微笑、这挥
手、这背影??请你仔细回味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。
?唤醒感动需
要训练回忆能力。我们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在
闭目回忆过程中，学
会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并能够说出这件事为什么能引起自己的
回忆。
示例1
? 一位母亲在地震
中用身体护住一个3 4个月大的婴儿 当救援人员将母亲和孩子救出来的时候孩
子还活着但母亲已经去世 在母亲身边的手机里有一条未发出去的短信`上面写着:孩子 如果
你还活着 你要记住 妈妈爱你``
示例2
? 最后一道题出来
了,居然是六选一.而且是有关水资源的.
?他静静地看
着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好
《亲切的怀念作文600字》出自：百味书屋
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