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不止一次努力尝试600字

2017-03-17 06:33:40 来源网站: 百味书屋

篇一:不止一次,我努力尝试作文

在成长的道路中,我慢慢学会,也一次一次的经历尝试,一次

又一次的曲折,或是一次又一次的失败与成功,我依然尝试,尝试

着举手发言,尝试着洗衣服,尝试着学习五笔打字。

从小学起,我的数学就是弱项,怎么努力,也达不到预期的效

果,像数学竞赛这种比赛,是注定失败的,我的参加只是“凑数”

,在这个数学高手云集的班级里,每次发试卷时心里总有一些不是

滋味,但是不服输的劲头复苏了,我居然作出了这次尝试。我便作

出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老师讲过的题型,一遍又一遍

的思考做题方法。考试那天,一道道题从眼前飘过,我无奈的摊开

手,攻克着一个又一个难关,可是那一个个方块字,一个个数学符

号,并没有让我得到一点点启发,再读题,还是一脑袋糨糊,我竟

不知道该从何下手。考试结束后,我垂头丧气的走出考场,攥紧的

手已经冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心中的伤已近无法言喻。几

天之后,成绩如飞雪一般散落,果然,是惨不忍睹,心中静默,我

在思考:其实是在失败中才会有收获,勇于尝试才是值得在意的吧

!我静静的思考,在思考中得到了答案

失败是每一个人必须经历的,在尝试中成长,在尝试中学会将

心释放,笑对挫折,所以,不止一次,我努力尝试。

在成长的道路中,我慢慢学会,也一次一次的经历尝试,一次

又一次的曲折,或是一次又一次的失败与成功,我依然尝试,尝试

着举手发言,尝试着洗衣服,尝试着学习五笔打字。

从小学起,我的数学就是弱项,怎么努力,也达不到预期的效

果,像数学竞赛这种比赛,是注定失败的,我的参加只是“凑数”

,在这个数学高手云集的班级里,每次发试卷时心里总有一些不是

滋味,但是不服输的劲头复苏了,我居然作出了这次尝试。我便作

出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老师讲过的题型,一遍又一遍

的思考做题方法。考试那天,一道道题从眼前飘过,我无奈的摊开

手,攻克着一个又一个难关,可是那一个个方块字,一个个数学符

号,并没有让我得到一点点启发,再读题,还是一脑袋糨糊,我竟

不知道该从何下手。考试结束后,我垂头丧气的走出考场,攥紧的

手已经冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心中的伤已近无法言喻。几

天之后,成绩如飞雪一般散落,果然,是惨不忍睹,心中静默,我

在思考:其实是在失败中才会有收获,勇于尝试才是值得在意的吧

!我静静的思考,在思考中得到了答案。

失败是每一个人必须经历的,在尝试中成长,在尝试中学会将

心释放,笑对挫折,所以,不止一次,我努力尝试。

2015年6月13日,今天上午进行中考语文科目的考试。考试结束后,上海智康语文老师在第一时间为大家准备了2015中考语文作文范文,以下仅供参考:

不止一次,我努力尝试解析 年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。在众人翘首中,今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次,我努力尝试》。

一个乍看起来没什么难度的题目,但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下:腹有千言,却无从说起。原因是什么呢?解析一下:

这个题目的中心词,无疑是“尝试”;“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态;“我”则明确了主体和作文的人称。所谓“尝试”,就是面对不确定的情境,用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢,大到科学家们的无数惊天试验,莫不包含“尝试”。

“尝试”分多种:有不经意间偶尔为之的,也有刻意努力为之的,不一而足;“尝试”的结果却无非两种:成功或失败。一举成功,当然是所有“尝试”的人都期望的,但世间事不如意者十之八九,从这个意义上讲,“尝试”通常意味着受挫或失败。那么想要成功或者达成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“尝试”,而且要“努力”“尝试”。

从上面的分析,我们可以知道,这道题目的意思,便是:为了达到某个目的或达成某个心愿,“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。那么可以选择的立意,便不难得出:坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的,可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。

结构上,需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏,免于平铺直叙。

上面,是循常理。 下面,我们说说用奇。

没有人规定一举成功之后就不能精益求精了,所以这个题目并非只能写失败后的一次次重新爬起,在达成目标后对自己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不是一种选择。

人的一生有无数次尝试,尝试自己一个人走路,尝试自己一个人睡觉,尝试自己一个人回家,但并不是所有的尝试都会一次成功,但成功的一定是建立在尝试上,那一天我再一次进行尝试??

在上课前几分钟,我心里一直在想:上课一定要自己主动举手回答问题,好好表现自己。但是这也不知道是我第多少次这么想了,虽然想的很好,但现实可不一定依你的想法,虽然上课前自信满满,可一到上课,我就开始害怕了,害怕答错被同学笑话,害怕众人的眼光聚焦在我的身上,真是伤脑筋,好像有两种人格似的,下课大大咧咧,上课连讲小话都不敢,看见老师就像老鼠见了猫。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了,我连忙坐端正,老师快步走进来,“同学们,今天我们学习第十三课《事物的正确答案不只一个》,今天我们学议论文,首先??好了,谁来说下这个自然段用了什么论证方法,”原本有些吵闹的教室顿时就安静了,我低头思索一阵,心中顿时有了答案,四处张望一下,没有一个同学举手,都在装做认真看书,思考问题,其实心里巴不得老师看不见他,我把手慢慢移上桌子,心里想着:只有有人举手,那第二个就是我,可愣是等了半天也没人举手,我在内心挣扎:到底举不举手呢?这道题有这么难吗?怎么没人举手呢?我的答案不会是错的吧?心里似乎有两个小人在争论,一个说:“现在都没人举手,万一要是错了这么办,多丢人啊!”另一个说:“要是对的呢?不刚好可以在老师面前表现表现吗?”“要是不对呢?”“要是对的呢?”就在我快要妥协的时候,已经有同学举手了,老师点了他,我一听答案,哎呀,跟我的答案一模一样,真是后悔莫及啊。“叮铃铃——”下课了,我不禁懊悔道:“唉,我要是举手了就好了,我怎么这么笨啊!”

虽然这次又失败了,但我还是不会放弃的,俗话说的好:“失败是成功之母!”每一个成功后面都隐藏着无数的尝试、努力、坚持,没有无数次尝试,又哪来的成功呢?!

初三:何婷

篇二:作文:不止一次,我努力尝试

不止一次,我努力尝试

每个人都有一个梦想,值得拼尽全力去追求。

小学一年级我就接触了足球,当时对这项运动不是那么感冒,只是觉得跑来跑去很好玩而已。2010年的南非世界杯,在六月酷暑中为自己喜爱的国家队在电视及前鼓掌呐喊,7月份决赛场上加时赛小白(伊涅斯塔)的进球,最终让意大利捧杯而归,荷兰与冠军擦肩而过。

那时候我才三年级,也许是因为年纪小,还没有真正理解足球的真谛,我当时无法想象为自己的国家捧杯是一种神奇的感受,这样直到6年级我喜欢上足球。体育课上,我为我们一边的球队在场上积极跑动,表现甚佳。上了初一,受足球游戏FIFA14的影响,我对足球的理解又上新台阶,看起来一切都非常美好的时候,一场非同寻常的比赛出现了。

2013年秋季的一天,下着瓢泼大雨,我站在雨中,任凭雨把我浇成落汤鸡。在这场比赛,我就是落汤鸡。

雨前的西工大球场上,进行着一场球赛,我在那场球中司职后卫,但表现不尽人意。在比赛中,我不断努力地想给队友传几脚好球,但传球找到的不是队友而是对方的前锋;想打几次防守反击,但脚上一拿球就被对方断去;想要大脚解围,却触球不着,反而自摆乌龙。

这样的状态持续了好几场比赛,直到一次赛后的打赌,给了我改变的机会。又一次输球后,队友围坐在一起聊天,其中一人给我说:“z,你看你后卫这么水,不如去守门试试?”我勉强笑了笑,想着下一场比赛还不是被虐,说了句:“好。”

又是一场比赛,我被同学们推向了球门,同时手上多了一双毛线手套。这场比赛,我主动出击,判断准确,勇敢扑救。我令对方“得势不得分”,最终1-1战平强大的对手。没想到正是这次打赌,让我在门将的道路上一路前行。我在实践中,在失败中学习与成长,最终因为经验丰富,能力突出而在校队占有一席之地。我为我拥有不断前进的的动力而骄傲,因为——不止一次,我努力尝试。

篇三:不止一次,我努力尝试范文

不止一次,我努力尝试范文

小学时就听过的一个流传很广的故事,据说当年爱迪生发明电灯的过程尝试了六千多种材料,这还不包括每种材料做的反复试验。最初听老师讲这个故事,并没有什么感觉。只是觉得这个叫爱迪生的人有些傻气。直到很多年后,我也开始沾染上这种傻气,并以此为荣。

我曾是个不知“困难”为何物的人,从小到大,似乎做什么事情都可以轻易完成。直到去年暑假,我学钢琴的惨痛经历,才让我明白,原来很多事情是那么艰难,甚至多次努力尝试都很难有所改变的。

自从去年暑假在小娟家里听她弹奏了一曲莫扎特的《土耳其进行曲》,我就像着了魔,哭着喊着要买钢琴,学钢琴。因为母亲不同意,不给予任何经济支持。我下了狠心“一掷千金”,把自己积攒的压岁钱全拿了出来,在淘宝上买了台二手钢琴,并去报了个暑期钢琴班。

我是那么的自信,以我的聪明才智,学会弹钢琴绝对是不费吹灰之力的小菜一碟。满怀热情地去上钢琴课了,可到下课时,我却倍受打击,像一只泄了气的皮球。因为当老师介绍完一些基本乐理知识后,就开始教授《汤普森现代钢琴教程》的第一课,那是一段只有两个乐句的小片段。但是,却要双手弹奏。当老师示范结束,我把双手放在黑白琴键上时,完全傻眼了。因为这两只手完全不听从我的使唤,僵硬而不协调。不是弹错音,就是节奏不稳。原本清丽明快的小曲,在我这里却成了混乱不堪,不能入耳的噪音。我要急哭了,这是我完全始料未及的事。

回到家中,我把自己关进房里,对着钢琴,又弹了起来。各种错音此起彼伏不断涌现,我的脚都坐麻了,手也彻底僵硬了,可是没有一点长进。原来学琴那么难,我向老师求助,想有经验的同学求助。他们告诉我的都是一句话:“别着急,耐心点,多练习就好。”

在之后的一年多里,我的自信受到了无数次打击。虽然现在还会不停地弹错音,还在节奏旋律上出错误。但我也学有小成,可以弹奏一些简单的小曲子,如爱尔兰民歌《很久以前》。

但最令我感动的是自己面对困难,没有放弃。可能我在音乐上没有什么天赋,学很多年也弹不了李斯特肖邦的曲子。可想到,我曾经自己每天练琴四个小时以上,想到面对自己自尊心的崩溃,我没有放弃,想到我可以在错误中不断尝试,坚持不懈。我为自己的成长感动。

孔子说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”看来这世上有些傻气的不只爱迪生,这孔老夫子也是个不论结果,努力尝试的人。我为自己也沾染上这种傻气而骄傲。因为,不止一次,我努力尝试。


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