篇一：审题指导——今年春天,我很
审题指导
一、半命题作文：今年春天我很上可以填写表达情绪、情感的词语）
要求：书写工整，750字左右。
（同学们已经自行审题并完成习作，现在对照老师的审题思路重新审视一下自己在审题过程中的得失。）
审题过程：
1、 首先考虑横线上可以
填写的表达情绪、情感的词语有哪些？
如：快乐、幸福、开心、兴奋、温暖、高兴、愉快、激动、满足、喜悦等
伤心、难过、悲伤、彷徨、无奈、沮丧等
今年春天我很冷、我很忙，这个冷、忙、失败、浮躁等并不是表示情绪、情感的词语。
2、考虑今年春天我很----- 是否等同于 我很要表达今年春天这个特
定时间内的感受，例如因美景感到快乐，而往年春天也有美景，所以在行文中要突出什么（事、思想、行动……）让今年春天与众不同。（对比）
例如：如今年春天我很快乐，要明确我很快乐的原因：今年春天发生了什么事、我的表现、我看到了什么……
再如我很满足：为何而满足，当然，还要注意立意的问题。
如何写出对比：如：今年春天，我很骄傲
往年从来没有爱护自然的意识——今年春天，从课堂上学到要爱护自然，思想转变——踏青时节，劝说并阻止了游客折柳条——用美丽的春景烘托心情，今年春天，我很骄傲，我保护了环境
3、本篇作文要求关注自我、重点突出自己的内心感受，所以我不等于我们。
4、如果选择伤心难过彷徨
类，应考虑在文章结尾表达对目前这种消极状态的改变更好些。如彷徨，忧愁、苦闷，就应通过描写突出让自己苦闷、彷徨、忧愁的原因，只在最末表示转变就好了。
5、景物描写：可以以景衬情，通过景物描写正衬（美景衬乐情）或反衬（美景衬哀情）
6.写作重点：
叙事：详写让我幸福的事件（细节）
篇二：今年春天我很伤心
今年春天我很伤心
今年春天我很伤心，因为我再也不能像以前一样站在桃花下快乐的笑了。
//三月份的桃树，在春雨的沐浴下，当春风的号角吹响时，它慢慢长出了一个个晶亮的花骨朵。这些花骨朵次第地绽放出动人的娇颜——它们变成了美丽的桃花。微风中，桃花轻轻地摇曳着、摩挲着，优雅得如同美丽的仙子。
这是以往有乐英姐姐陪伴在我身边过春天时，我对桃花所留下的靓丽印象。
我和她的相识也是因为桃花，也是在这样喧闹的春天。。。。。。
早晨，我无可奈何地拿着羽毛球拍和一个崭新的羽毛球轻步来到空旷的乡间小路上，认真地练习着发球技术。——每日必需的锻炼。我不顾一切地练着。
突然，一个声音传来“哇！好香的桃花！”我循声望去，只见一个胖胖的女孩在端详着桃花，轻轻地拨弄着花瓣。。。。。。我严肃地问她：“我叫阿露，你是谁呢？”她嘻嘻一笑，热情地说：“我呀，我叫王乐英。“我听了，不停地大笑着，她看着我尴尬地愣住了。。。。。。 过了一会儿，她郑重地提出：“从今以后我们每天都要在一起玩，等到明年花开的季节再来一次狂欢聚会，好不好！”我也点了一下头。从那以后，我们每天都在一起，渐渐地熟悉了对方。
第二年，我们再次相聚。这时，桃花开得比去年更欢了：有些像跳舞的仙女，轻轻地摇曳着：有些悄悄地伸出枝头，仿佛独树一帜：有些像高雅的贵妇人：有些像羞答答的小姑娘。之后，我们开始认真地举行这花下的宴会：有午餐肉、起司、三明治、冰块可乐和两份热腾腾的薯条。我俏皮地说：“这个给你，要不要？”我一边说一边把一片甜甜的吐司塞到她手里。她轻拍过我的手撒娇地说“呣~！我不要嘛！”我听了哭笑不得地大骂：“你坏！！！”我不停地追着她打。。。。。。
近日里，我正坐着读书。她悄悄地推进房门，哭着鼻子说：“我要走了，你保重啊！”我吓得从椅子上跳了起来，大惊失色地说：“为什么？”她红着眼，悲伤地说：“我爸犯事了，他还拒捕！”我顿时大声恸哭。。。。。。她真诚地邀请我：“我要走了，我们再看一次桃花吧！”我理智地点点头。那是我最后一次看到的像小姑娘一样顽强爱笑的桃花。
如今，物是人非，桃花依旧欢欣地高高地绽放在枝头象征着春天的生机，在我眼里，它早已失去了春天的色彩，成了一幅单调的黑白相间水墨画。
今年春天我很伤心，因为我只能在梦里见到乐英姐姐了。那些都是我美好的回忆，但我愿意拾起它们坚定地踏上人生的征途，我不会沉沦。
篇三：今年春天我很感动
今年春天我很感动
暖风习习，花香缕缕，春天又悄悄走来，都说“一年之计在于春”，春，确实活力四射的季节，它送走了冬的严寒冷酷，迎来了万物复苏、生机盎然。对于春的归来，我总能感受到一丝喜悦，然而，却似乎早已习以为常。今年春天，我开始有了新的感触，开始发现，春天里的一切，更能让我，收获一份感动！
春日晨曦下，微风中，我走进了自然，放飞身心，满怀着愉悦的心情，感受春风的强大力量。春风，在不知不觉间吹拂而过，吹散的一切对冬日的眷恋，吹醒了睡梦中的万物。大树
脱下了沉重的外套，新芽也在春风中萌动；小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，探头而出；簇簇迎春花的枝头缀满了黄色花蕾，像是在给路过的人们，展现自己的青春靓丽，春风用自己的温柔抚摸万物，唤醒自然，春风，感动了苏醒的它们，更感动了旁观者的我。
如果说春风是一首诗，那么河边杨柳定是诗中最令人流连的妙笔。古句道:“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，温暖又和煦的春风，造就了拥有纤细发丝的柳树。在春风的抚爱中，它们尽情地卖弄自己的秀发，浅浅的绿意渲染出浓浓的生气。细听春
风絮语，我仿佛也感受到了春日的生机勃勃，而不仅仅只是喜悦罢了。 “好雨知时节，当春乃发生”，不经意间，春雨悄然而至，我静坐在窗内，观望窗外春雨把桃花染红，把山峰绘绿，把那门前小径，把世间万物，变得富有生命活力。观望着眼前春雨“润物细无声”的付出，我早已冥冥之中心头涌上一份感动??
待到雨后天晴，独自漫步于门前小径，也何尝不是一件有趣的事？因为你会发现，大自然里吮吸了雨水的万物似乎都充满了朝气。路旁不起眼的小草虽没有鲜花的缤纷美丽，却努力着、尝试着用自己不怕困难的坚贞与
勇气去打动他人，让更多人成长。呢喃的燕子，欢快的百鸟，也都纷纷莺歌燕舞，为人们演奏出一曲春天的交响乐，为春天增添了一丝乐趣。 春风唤醒自然，春雨滋润万物，小草默默坚强，百鸟引吭高歌??春天里的一切都那么美好，春天里的它们把人类感化，从懵懂到真理，从仅仅喜悦到开始有了特殊感受，今年春天，我很感动
《今年春天我很期待作文》出自：百味书屋
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