篇一：2015年四川成都中考作文点评：挥手自兹去解析
2015年四川成都中考作文点评：挥手自兹去解析
在经历了2014年以“小小的______”为题的半命题作文后，今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察，但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察，难度有小幅度上升。
立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的限制。从字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和 “去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。
选材方面。如果写记叙文，优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看，最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是可以的。
篇二：挥手自兹去3
挥手自兹去
多情自古伤离别，人的一生总要面对很多的去留。有的人情深不已，终日以泪洗面；有的人却独带一份旷达的胸襟，直面离别，去迎接生活和挑战。
离开故乡，挥手自兹去，寻找自己的新一番天地。看着这青山绿水的幽静乡林，心中未免一片感慨。对于天涯羁旅的人来说，对于故乡的思念是最为浓烈的，哪怕只是离开故乡的土壤，也是咫尺天涯，“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。”家外的竹林是和我一起长大的，我出生的时候它是芽，我年幼时它是笋，现在已成为一片绿荫，桃树也是，梨树也是。说到底，还是没有忘记那魂牵梦萦的呼唤和那无数次梦中的缱绻。
我看着那片竹林，心神荡漾，又记起不久前，家人要掘井，想砍倒竹林，废了九牛二虎之力砍了几颗，可竹子的根却始终无法剔除，可谓“千磨万击还坚劲”于是只有放弃了。一阵恍惚，我仿佛醍醐灌顶，逐渐明了，虽然在异乡，我的根始终在这里啊！又何必为离别而愁苦呢，人不能停滞不前。带上一份思乡的心，挥手自兹去，开始新的旅程。
挥手自兹去，就是懂得离开，带上一份坦然，勇往直前。
又到了大扫除的日子，猛然发现自己的屋子像遭了贼一样被一扫而空，便不客气的诘责父母的“不礼貌”，于是母亲就让我把要的留下，这书呢？留下。这个笔记本呢？留下。这个玩具你不要了吧？有纪念意义，留下。而后，看到自己房间里堆成小山似得旧物，却觉得伤了脑筋。又理了理整齐，从中翻出一本历史书，我抖了抖灰尘，全然忘记了旧物的烦恼，津津有味的阅读起来。
这本书讲的是明清朝代的事，从明代的科举考试到清朝的腐败，都给我带来极大的震撼。明朝科举坚持使用八股文，文化之后，迂腐的八股扼杀了人们新的思想，八股文就像拦河大坝一次又一次阻挡住思想的潮流。清朝同样如此，
一味的守成与固执，才签下了一个又一个耻辱的条约。从书中世界脱离出来，明白了，留下太多的旧物只会让自己的空间更加冗杂，扰乱自己的心智。我最终清理掉了它们，太过恋物只会拘束自己，如同八股。何不挥手自兹去，掘开堤岸，与更智慧的江河汇聚。
挥手自兹去，就是懂得割舍，明晰一份豁达，勇于挑战。
离别又何尝不是诱惑和挑战，心太小的人留下，止步不前，就被pass，心胸宽广的人直面人生，就算摒弃了，任何东西都装得下。想必李白和徐志摩都洞悉了这点吧，离开故乡不要假惺惺的带走泥土，割舍时，不要留下念想，所谓离别不必矫情，所以李白才写了送友人，而徐志摩也挥一挥衣袖不带走云彩。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
篇三：挥手自兹去8
挥手自兹去
悠悠岁月，漫漫长途，在人的一生中总会遇见许多的人或事，不论有多么的难舍难分，形影不离最终也会送别天涯，时间让场景变换，角色颠覆，而我也容不得追悔与感伤，只与它挥手自兹去，在暗自伤神的夜里回荡着萧萧班马鸣。
初见如梦，朦朦胧胧，在烟雨的飘渺中我走进童年记忆中的水乡，青砖铺彻的小路延伸向远方，湿润平滑的青苔跻身于石板小路的夹缝间，调皮地闪着光亮。青灰色的明清砖瓦整齐却不规则布满整个故乡。直到现在这里依然有似江南水乡的空阔高远，烟云飞扬，却少了那个在渔船的进进出出中悠然挽着白色裙裾的身影。我也不再见得着那微微发黄的柳条搔首弄姿。
木船摇过我淳朴的童年，摇进我懵懵懂懂的少年时代，它带起一串涟漪却卷不走曾经地青山横北郭白水绕东城。
少年天真，懵懵懂懂，在知了聒噪不安的叫声中我骑在他的肩上去寻找树上的精灵，偶尔不经意的回首瞅见他两颊的汗水，会有一丝羞愧之感，又望见他的笑容就释然许多，有时也会漫步在叮当的溪流边，感觉他手心的踏实与温暖，触摸着流水的清凉怡人，倾听大自然的私语。时间流转，我在城市的桎梏下仓皇出挑，寻找着曾经的净地，让我回味爷爷那苍老的容颜，只怕再过几分钟，我又要回到我的路上那尽头，是闹市。
他宽大的手掌把我托往高出，使我看见那飞扬的云彩与蓬勃的朝阳，却不知何时浮云游子意，落日后只余故人情。
豆蔻年华，亭亭玉立，与你的相遇伴随着樱花，你就如那洁白的仙子一般纯洁无暇，与世无争。每当垂垂的夕阳斜射过繁多的樱花树，我们二人总会挽着手在街上嘻哈，或是队长一道题埋头苦想，也有那么几个夜晚与你一起看月
亮的盈缺，你说圆圆的月亮晶莹美丽——是最美的，可月亮总会有亏缺。知道离别时看见，你有几分落寞的背影，我才感到此地一为别，孤蓬万里征之感，除了心中的凄苦为何还有释然之情。
李白的《送友人》最终回到：“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，离别的悲伤淡去后还有几分洒脱。人生如戏，自己当自己的导演，自己也是自己的主角，不论与配角如何形影不离，轰轰烈烈，时间的轮轴还是会转动，所以才要为开辟出更宽阔的路，也为那离别后的影子。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《挥手自兹去作文,3篇》出自：百味书屋
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