篇一：暑假社会实践调研报告
暑期社会实践调查报告 ------------------------------------关于“五水共治相关水资源污染”的调查
摘要
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系浙江经济社会全面、协调、可持续发展。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。去年，浙江省发布了针对水资源相关问题发布了“五水共治”的三年行动计划书，五水共治即是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。治水不仅仅是政府部门的事情，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动。身为大学生的我们也应当付诸一些行动来支持“五水共治”，为美好的水环境贡献绵薄之力。去年暑假，来自杭州电子科技大学计算机学院的16位成员组成了“水资源保护宣传实践团队”，对杭州周边的水环境进行了调查，对下沙一带实施的治水计划进行了了解，我们走上街头，我们走进社区对“五水共治“政策进行了宣传。我们希望通过我们的调查宣传，让更多地问题能暴露出来，使百姓了解当前水资源不容乐观的现状，以及治水的迫切性，为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
一、 实践过程及其内容介绍：
首先在准备阶段，我们检查了生活用品是否带齐，针对出行我们了解了出行地的交通状况，购买和打印了活动所需的物品，制定了详细的活动策划，之后我们大致按照策划进行了活动； 2014年6月19日
地点：下沙经济开发区治水办公室
? 参观治水办公室治水战略布置室，了解下沙治水部署； ? 对治水办领导进行访谈
? 收集宣传单资料，为向群众做宣传做准备；
活动小结：通过本次活动我们了解了下沙治水目前的现状以及各个进行中的工程，我们深深的感受到了政府对治水计划的决心。 2014年6月20日
? 在学校进行明天将要进行的快闪表演排练；
? 与媒体联系约好表演时间与地点；
活动：因为有共同的目标，大家都分外卖力的排练，表演精彩一分宣传效果就好一分。
2014年6月21日
地点：西湖周边
? 在西湖周边进行了快闪的表演；
? 打印出收集的宣传资料，向过往的路人发放； ? 向路人发放问卷（治水良计）调查收集资料；
活动小结：通过我们短暂却有趣的表演，把“五水共治”的观念
传递给游客，使更多的人参与到治水大计中。
2014年6月22日
地点：杭州东站
? 在东站进行快闪表演；
? 让旅客完成问卷调查，参加小活动送礼品；
小结：我们通过问卷的形式了解群众对五水共治的认知，对不了解的群众进行了讲解。在讲解的过程中不仅仅是我们单方面的灌输，我们也从群众口中得到了反馈，他们给我们提了许多治水建议，让我们受益匪浅。
? 2014年6月23日
地点：学校
? 制作去小学要播放的PPT；
? 准备去小学要用的画纸，礼品等物品；
2014年6月24日
地点：杭州市现代实践小学
? 为4年级的学生上了一堂关于水资源保护的知识讲座； ? 发放白纸让同学为为水资源保护创作宣传画和宣传标语； 小结：小朋友们对节�加盟挤浅５挠幸馐叮刮颐歉芯醯蕉晕蠢吹南Ｍ颐窃谛∨笥延仔〉男牧樯畲Σハ铝私谒闹肿印� 2014年6月25日
地点：杭州东站
? 在杭州东站做志愿者帮助拍摄宣传片；
? 身为志愿者，在完成志愿者工作的同时积极宣传五水共治； 活动小结：志愿者工作虽然累却非常有意义，在这里我们了解了来自全国各地的旅客关于水资源的认知。
2014年6月26日
地点：学校
? 整理物品，做好去千岛湖进行活动的准备；
? 联系好住宿，安排好路线；
2014年6月27日
? 坐车去千岛湖，并住宿安顿下来；
? 在千岛湖进行了宣传骑行活动；
活动小结：通过我们骑行的脚步，我们将“五水共治”的宣传带到了千岛湖，在美丽的千岛湖畔我们让更多的人参与到骑行，让更多的人了解五水共治。
2014年6月28日
地点：千岛湖
? 联合当地旅游局举行了扫码抽千岛湖门票的活动； ? 在千岛湖游客集散中心进行条幅签字；
活动小结：水是千岛湖之灵，淳安县旅游局对千岛湖的水资源状况非常关心。我们水资源保护宣传队受到了他们的热情接待，在他们的帮助下我们完美完成了活动内容，看着一个个不同身份的人在印有保护水资源口号的条幅上认真的签下自己的名字，我们看到了群众们对于保护水资源的热情，我们相信他们必定能在生
篇二：暑期社会实践调查报告
暑期社会实践调查报告
学校：东北大学
学院：软件学院
班级：
姓名：
学号：
东北大学软件学院
关于枣庄市薛城区拆迁工作的社会实践报告书
——拆迁进展状况及被拆人所持心理态度
拆迁是指取得拆迁许可的单位，根据城市建设规划要求和政府所批准的用地文件，依法拆除建设用地范围内的房屋和附属物，将该范围内的单位和居民重新安置，并对其所受损失予以补偿的法律行为。城市的发展是一个不断进行再建设的过程，随着我国经济体制改革的顺利实施，社会主义市场经济的逐步建立，生产力得到空前的发展。为了城市的整体规划，有时也为了国家专项工程建设的需要，有必要对原有建筑房屋进行拆除、搬迁，达到整体的整齐划一或对日益紧张的国有土地资源的合理利用。
近几年正是小城市积极整改规划向大中城市演化的黄金时期。当然我的家乡枣庄市薛城区——铁道游击队的故乡也不例外，正在积极的改造。2012年枣庄市薛城区的拆迁工作主要在西小庄东小庄、张桥村以及兴仁的四里石村展开。让村民住上楼房，营造新农村，安抚被拆者心理等一些工作也做得热火朝天。我作为土生土长的薛城人看着家乡的变化内心当然也是非常复杂的，既有着对家乡未来的美好憧憬也有着对过去生活的怀恋。
上面提及的四个村庄拆迁工作进行的程度当然有所不同，这正好可以反映不同阶段拆迁办工作人员的工作内容及村民在不同阶段所处的心理。
西小庄东小庄目前为止已是“一片废墟”主要进行的是拆迁后群众安抚工作及补偿到位问题，张桥村目前正在拆除过程中，所面临的问题主要是规劝钉子户的难题，据拆迁办工作人员的回答，这是拆迁过程中面临的大难题之一。而兴仁的四里石村，目前还在测量之中，有些村民因某些原因如对赔偿制度不满意，还有一些不公平待遇等不让测量，这是拆迁进行中所面临的最大的难题，有时一天只能测量一户两户，因此从客观上影响了拆迁的进度，也为拆迁工作增加了难度。
（此图为西小庄村的拆迁后的废墟）
（此图为东小庄村的待测量的房屋）
在本次社会实践中我们的计划是从两个方向真实的了解拆迁。一是从负责拆迁的有关工作人员方面进行了解，二是从被拆人既从百姓的角度来了解他们的所感所想。通过这两方面我们就可以总结出家乡拆迁过程中的困难源于哪里，出自哪里。拆迁工作怎样改进才能更好的让民众满意，并真诚的提出我们自己的建议，为自己的家乡做一点小小的贡献。
我们首先从拆迁办的工作人员入手，当然这也不是一件容易的事。我们询问了一位负责测量记录的人员。他说他进行的工作是比较困难的，因为他所记录的数据是与今后的补偿有关，所以户主总是希望能够多写一些物品或是多测量一些，这样的话今后补偿的时候能够得到多一些的补偿金额。所以许多的住户都在自家的庭院里加盖房
篇三：大学生社会实践调查报告(最新版,内含多篇)
关于汕头市青少年吸食毒品现实情况的
调查报告
[调查对象]汕头市部分中学学生、社会人员中的青少年、干警、法律工作者、记者及家长。
[调查目的]对本地区青少年吸毒的现实情况及特点、吸毒所造成的危害、吸毒的原因等方面进行分析，提出相应的防范对策。
[调查方法]本调查报告采用收集资料、电话、网聊、面谈、填写调查表、口头问卷等方法进行调查。
[调查地点]汕头市部分学校、网吧、酒吧、戒毒所等地方。
[调查时间]2010年2月。
前言：
众所皆知，毒品一直危害着人类的身心健康。因国际毒潮泛滥的影响，国内毒品问题不断发展蔓延，青少年已成为毒品的主要受害 者 ，同时，毒品问题也已经成为引诱青少年违法犯罪的直接原因之一。为了进一步了解我市青少年吸食毒品的现状、特点和规律，找寻减少和断绝青少年吸毒的渠道，笔者主要针对目前青少年犯罪情况进行了一次社会调查。现将调查情况报告如下：
一、基本情况及特点
（一）调查对象的基本情况
近年来，汕头市青年人吸毒情况呈递增和蔓延趋势。吸毒人员中大部分是无职业、辍学或社会上的一些闲散人员。据统计，吸
毒者中青少年占到了70%，其中，吸食传统毒品的多为34岁以下，吸食新型毒品的多为25岁以下。如果根据惯例按“每发现1例显性吸毒者，实际上就有10例隐形吸毒者”计 算，数量更加惊人。
（二）特点
1、吸毒者具有结伙成群的特征。
青少年吸毒人员已由过去单独隐蔽吸毒逐渐发展到结伙吸毒，并且选择一定的固定场所。汕头市上半年曾在某招待所一次抓获了正在吸毒的30多名青少年男女。结伙吸毒与个人吸毒相比，相互影响，危害性更大。
2、以贩养吸者较多。
由于吸食毒品需要花费较大的资金，一部分青少年通过以贩毒养吸毒，由单纯的吸毒者变为 贩毒者，由毒品的被害者变为害人者，走上了毒品犯罪的道路。在调查中我们发现，在毒品犯 罪人员中，有近半数以上是既贩毒又吸毒，相互交织，形成恶性循环。
3、吸毒者文化程度普遍偏低。
从各区登记在册的吸毒人员情况和我们对戒毒学员的调查看，文化水平普遍偏低。以初中、小学文化程度为最多，部分为文盲。如2001年全省强制戒毒2961人中，小学438人占14.8% 初中2405人占81.2%，文盲67人占2.26%，且通过测试实际上有50%的文化水平与统计的 文化水平相差甚远。
4、复吸率居高不下。
据调查，吸毒的青少年，几乎每个人都想戒毒，并尝试戒毒，
但由于毒品对吸毒者生理和心理的极大影响，一旦沾染，毒瘾便难以戒掉，极易形成吸毒——戒毒——复吸——劳教戒毒的现象。据强制戒毒所统计，我市吸毒人员戒毒后的综合复吸率为80%左右，其中一年复吸率为70%，两年复吸率为80%以上，三年复吸率为90%以上。
二、吸食毒品所造成的危害
1、损害青少年的身心健康。
各类毒品对人体都有严重危害，尤其是青少年，身心发育均未成熟，受到的摧残更加严重。吸毒不仅在生理上导致青少年的记忆力衰退、营养严重不足，抵抗力下降，诱发多种疾病，而且在心理上作用于人的神经系统，使吸毒者对毒品产生强烈的渴求，并逐渐摧毁其精神和意志，使其堕落、道德沦丧，出现人格解体、心理变态。如一些吸毒成瘾又搞不到毒品的人，在毒瘾发作时，用切手指、砍胳膊、烟头烫等自残方式来缓解毒瘾，甚至走上自杀的道路 。
2、严重影响家庭生活。
据一调查个吸毒者每天所需毒资100—1000元不等，因此，一人吸毒，往往会使全家的积蓄 迅速耗光。当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时，吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一贫如洗，家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不和，并最终造成家庭破裂，妻离子散，亲人反目，甚至残害家庭成员，可谓“一人吸毒，全家遭殃”。同时，由于吸毒者常常采用肌肉或者皮下注射的方式吸毒，因多人共用消毒不严的针头或注射器，而传播多种皮肤病、肝病、性病甚至艾滋病等多种疾病，给家人的安康带来 很大的
隐患及危害。
3、极易引发刑事犯罪。
吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持高昂的消费是不可能的。为了支付巨额的毒资，吸毒者往往铤而走险，以身试法，给社会带来极大的危害。从大量的事实来看，吸毒者除了采用贩毒等方法获得毒资外，男性吸毒者采用盗窃、抢劫、诈骗等犯罪手段获得财物，供吸毒之用。女性吸毒者以色相换 取财物，以娼养吸，进行违法犯罪活动。据统计，2001年全省因吸毒诱发的刑事案件4600多起，治安案件近6000起，严重影响社会的稳定，给人民群众生命财产安全带来了极大危害。
三、吸毒原因分析
1、强烈的好奇心理。青少年时期是世界观、人生观还未形成的时期，对任何事物都存在强烈的好奇心和探索欲望。在与染上吸毒恶习的青少年交谈中，我们发现多数青少年最初接触毒品，往往受到好奇心的驱动，而且对毒品的危害不了解，在一试无妨的冒险侥幸心理驱使下误入歧途而不能自拔。据戒毒所有关 统计，因为好奇、受诱惑而染上毒瘾的占70%。
2、不良的家庭环境影响。调查表明，许多青少年吸毒成瘾即是其父母或其他家庭成员言传身教的结果。除了家庭成员的吸毒行为直接成为青少年吸毒的原因外，一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育，都是导致青少年吸毒成瘾的原因。
3、个人交友不慎被人诱骗。青少年缺乏分辨力，人际交往
能力差，极易受到周围朋友、邻居的影响，而且在交往中称兄道弟，盲目的从众心理极强。据调查，在吸毒青少年中，因为朋友吸毒觉得好奇、赶时髦而 吸毒和受朋友引诱后吸毒的占70%以上。
4、教育管理的弱化。对青少年的禁毒宣传教育方式方法相对滞后，在调查中，有60%以上的吸毒青少年缺乏毒品知识的了解和认识，此外，对吸毒青少年的帮教、管理、控制工作薄弱，相当一部分戒毒后的青少年受到歧视，缺少关爱和帮助，以致自暴自弃，仇视社会和家庭，走上违法犯罪的道路。
四、防治对策
1、以理拒毒，加强禁毒宣传教育。禁毒宣传教育是一项社会性的工作，要注重学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合。目前，全国还没有适合青少年特点的禁毒教材，有关部门应尽快组织力量编写针对青少年学生的禁毒教材，把禁毒教育纳入德育教 育的内容，使学校禁毒教育规范化、经常化。要加大禁毒工作的社会宣传力度，开展创建“无毒社区”、青少年远离毒品宣传活动，使防毒、禁毒的观念深入人心，增强广大人民群众尤其是青少年的防毒、禁毒意识。要以社区、学校为依托，扩大禁毒教育的影响，不断提高学生家长的禁毒意识和家庭教育管理水平，使禁毒教育进入学校，进入社区 ，进入每个家庭，筑起禁毒的坚固防线。
2、以法禁毒，加大打击毒品犯罪力度。严厉打击各种毒品犯罪活动，杜绝毒品来源，是减少、消除吸毒问题的根本手段。实践证明，只有加大对种、制、贩毒犯罪的打击力度，深入开展禁毒严打
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