篇一：中学校长岗位职责
校长岗位职责
校长是学校的主要负责人，是学校法人代表，对学校工作全面负责。校长在学校发挥中心作用。
1、全面贯彻教育方针，推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。制定学校远景规划和阶段性工作计划，组织计划的实施落实。
2、坚持社会主义办学方向，把思想政治工作放在首位，抓好学校精神文明建设。坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的学习，不断提高教职工和学生的政治思想素质。
3、决定学校的机构设置，提名副校长和任命部门负责人，规定各个岗位的职责，检查、督促其落实履行。领导副校长和各部门负责人抓好各自的工作，定期开好校长办公会和行政会议，贯彻集体研究、分工负责、发扬民主、执行决议的原则。
4、主持校务会议和办公会议。经常深入教学一线听课、评课，不断总结教育教学经验，深化教育教学改革，探索教育规律，全面提高教育质量。
5、搞好民主管理。尊重党支部的意见，接受党组织的监督。发挥职代会、校务委员会、家长委员会的作用。
6、聘任教师和员工，组建和管理教职员工队伍。批准调动和辞退教职工，通过培训、教育，提高教职工队伍素质。做好青年教师的培养提高工作，充分发挥老教师的传帮带作用，落实计划和措施。
7、要抓好教育教学工作，保证教育教学工作，保证教育教学计
划和教学大纲的实施，一学期至少听课40节；参加学科教研活动2—3次；参加班主任会2—3次；听取学生对学校工作的意见。从实际出发提出学校教学改革的要求、思路和选择教育研究的课题。
8、把德育工作放在首位，加强思想政治教育工作。根据教育方针和政府教育规划改革学校教育教学和思想政治教育工作，有效地贯彻执行德育大纲，确保德育的针对性和实效性。
9、抓好体育卫生工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。加强校园文化建设。
10、加强教学现代化建设，管理好、用好学校经费、校舍和设备，审批学校经费预算和决算。
11、组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。坚持改革，逐步实现教育和管理的科学化、规范化、高效化。抓好年级组建设，充实和完善年级组管理体制，充分发挥年级组和教研组各自的优势，提高办学质量。
12、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。
13、发扬艰苦朴素、勤俭办校精神和廉洁作风，杜绝浪费。
14、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。
党支部书记岗位职责
党支部书记是党支部日常工作的负责人，在上级党委的领导下，和校长密切配合，在党的工作中起好组织、协调、表率作用。党支部在学校要发挥政治核心作用和监督保证作用。
1、 认真组织党员干部学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策，学习科学理论，
不断进行政治方向、理想信念、党的宗旨的教育，进行世界观、人生观、价值观教育。
2、参与学校各项重大问题的决策，保证全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。在为实现学校办学的总体目标和不断开创太山一中教育教学工作的新局面中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。
3、加强对学校干部、党员的教育、管理和监督。抓好党性党风教育，加强廉政建设。
4、保证党支部组织健全，决策民主，认真贯彻党的民主集中制。安排好党员的组织生活，确保党员在学校的各项工作中起好先锋模范作用
5、制定党支部工作计划，按计划开展党的工作，并做好总结。
6、定期召开民主生活会，确保领导班子的团结协作，确保领导班子有解决自身问题的能力，确保干部队伍的廉洁自律，从严治党。
7、坚持党管干部，不断加强班干部队伍的思想和组织建设，做好培养后备干部和青年干部的工作。
8、有计划、按标准地做好党的组织发展工作。
9、认真落实党的知识分子政策，建立学校党、政、工、团齐抓
共管的工作体制。
10、组织教职工的政治理论学习，不断加强理想信念教育、职业道德教育、法制教育。政治学习做到有计划、有内容。
11、关心离退休教职工生活，积极组织有意义的活动。
12、加强对工会工作的领导。认真研究工会的各项工作。积极支持工会依照国家法律和章程开展工作。
13、加强对共青团的领导。认真研究并指导教工、学生团组织的工作。
14、加强对教职工代表大会的领导。支持教职工代会正确行使职权；定期召开教代会；支持教代会参与学校的民主管理。
教学副校长岗位职责
1、负责直接领导教务处、电教室、实验室和图书馆等方面的工作，审查以上各处的工作计划，推动和检查各处工作计划的落实。
2、直接领导教育科研室的工作，确定学校教学科研课题，并带领教研室成员从事学校教学科研课题的研究。
3、要以主要精力抓好学校教学质量的提高。每学期听课在70节以上；参加学科教研活动4—5次；参加学生座谈会1—2次，听取学生对学校工作的意见。
4、负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。
5、负责每学年教学人员的工作安排。
6、从学校实际出发，提出并组织实施学校教学改革方案和计划。
7、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。
8、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。
篇二：校长岗位职责
校长岗位职责
1.负责学校的全面工作。确定学校发展规划和近期奋斗目标，制定每学年、学期学校工作计划。
2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的正常秩序。
3.主持校务会议和行政会议，讨论、研究和决定学校工作，听取汇报，接受监督。
4.指导并协调各处工作，审查各处工作计划、总结报告。
5.抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目，引进先进的教学经验，引导教师不断改进教法，以适应素质教育的需要。
6.做好教职工的政治思想工作，提高文化业务水平，关心教职工生活，维护其合法权益。使学校形成团结、务实、创新的良好氛围。
7.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇，关心师生生活，保护师生健康。
8.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子和教师队伍建设。
9.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作安排，确保学校工作计划的落实。
10.坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。
11.做好社会教育工作。组织家长会议，向家长宣传国家的教育方针、政策，让家长了解学校的工作情况，以取得家长对学校工作的支持。
书记岗位职责
在上级党委领导下，负责全校思想政治工作和党群工作。
积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。 大力支持校长等行政领导工作，保证学校行政工作的正确方向。
1、了解掌握党员、群众的思想、工作、学习、生活情况，通过党员责任区、党群结对等形式，深入一线，做好经常性的思想工作，每学期召开至少一次以上的听证会、恳谈会，依据学校发展需要，按期召开教代会，明确主题，向大会作出工作报告。负责学校校园精神文化建设，使学校成为和谐校园。
2、加强学校“四风”（校风、教风、学风、干部作风）建设，加强党风廉政建设。充分发挥党支部的监督作用。
3、坚持任人唯贤，认真做好干部和师资队伍选拔培养工作。组织教职工学习马列主义和毛泽东思想，及时掌握教职工的基本情况和思想动态，深入群众，有针对性地做好深入细致的思想政治工作。
4、抓好党支部委员会和学校领导班子的廉政建设，抓好班子建设，建立并积极推进干部学习制度，提高干部的服务意识与服务能力，按时召开民主生活会，加强团结，充分发挥领导班子的集体领导作用。
5、抓好“三会一课”（支委会、支部会、组织生活会、党课），主持支部会和支委会。教育党员认真学习党章和党的生活准则，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
6、加强工会、教代会、团支部、少先队等校内群众团体工作，充分发挥各群团组织的作用，关心退休教职工生活。
副校长职责
1、组织开展教育教学管理工作，落实教学、教研计划和教学管理常规，保证完成小学阶段的义务教育任务，适龄儿童入学率达到100%，
2、制定、修改和完善学校各项教学管理制度并督促落实，保证教学计划的顺利实施，确保教学秩序的正常运转，促进教学质量的稳步提高。
3、加强对教学常规的管理，建立教学过程管理与监控机制。每学期组织三次（期初、期中、期末）教学常规检查，并有书面检查反馈意见。指导教学工作，努力提高课堂教学效率。加大平时对教学常规管理抽查的力度，并做好抽查记录，作为学期考核的依据。
4、根据学校教学现状和需要提出每学期的教科研计划和任务，组织落实区、市级教研课题的进程与成效，指导课题的研究工作，及时总结推广成功的教学经验，注意积累教科研过程材料，每学年组织一次教学论文或教科研成果评优活动，举办一次课堂教学比赛活动。
5、领导学校文体卫生工作，认真执行学校卫生工作条例和学校体育工作条例，积极推行《国家体育锻炼标准》，全面关心学生的身心健康，保证体育活动、课间操、眼保健操的质量，学生体育达标率达到上级规定的标准。
6、组织落实好教师的管理工作，强化师德建设工作力度，落实上级师德建设年度重点工作目标，指导教师自觉遵守教师职业道德规范和学校各项管理规章制度，坚决杜绝有违师德的现象发生。组织好教师的业务进修、培训及学习等活动，按照学校工作计划积极开展校本培训、校本教研活动，每学期组织开展1次教学案例、教学随笔和教育故事等的评选，激励教师反思自己的教学行为，促进教师业务能力的快速提升。负责组织每学期对教师的师德考核和对教师教学工作、教研组工作的考评。
7、领导学校少先队工作。抓好少先队工作的常规管理，积极组织开展德育、文体等各项活动，为学生的健康成长和全面发展搭建舞台，积极组织参加上级开展的各项活动，并力争取得好成绩。
8、做好学生管理工作，抓好学生的养成教育和常规教育，培养学生良好的日常行为习惯。抓好班主任队伍建设，形成合理的学校德育管理网络，促进学生身心健康全面发展。
9、督促做好学校环境建设，坚持每天巡查制度，卫生管理做到窗明地净壁洁物齐，无卫生死角，校园文化做到经常更新，达到育人的要求。
10、做好学校的安全教育、安全管理及校舍、校产、消防、饮食等方面的安全工作，制定学校安全工作计划、安全教育制度、定期检查制度并保证落实到位，使学校安全工作更加规范化和制度化，杜绝学校安全事故的发生。
11、落实社区教育工作计划，指导开展社区教育活动，做好家长学校工作，协调家校联系，构建良好的学校教育环境。
12、指导并做好教务管理工作，学籍、档案、图书、各功能室等管理均达到规范化要求。
13、积极主动的做好上级领导交办的其他工作。
教导处职责
教导处主任是学校教学管理工作的直接执行者，是学校质量提升的重要责任主体，在校长室领导下具体组织学校教学工作，负责教导处日常工作。
一、制定学校教学工作目标计划。根据国家课程计划，从学校教育任务、培养目标和学校实际出发，制定学校学年、学期教学工作目标和计划，并组织实施，全面安排学校教学及相关工作。
二、落实学校教学规章制度。制定和更新学校教学规章制度实施细则，组织各项规章制度执行情况的督促检查。及时发现和处理违规现象，及时通报相关人员，及时向学校领导反映教学工作存在的问题，提出处理建议，确保学校规章制度的顺利执行。
三、做好学校课程管理工作。严格执行国家课程计划，具体落实课程设置，开齐课程，开足课时。组织制定各年级、班级课表，提出教学人员课务安排方案，加强调课、代课管理，确保学校课程顺利实施。做好学校作息时间表的编制、调整工作。
四、组织教学常规管理工作。加强教学过程管理，强化对教师备课、上课、作业、辅导、训练、测试等环节的督促检查。加强集体备课及二次备课管理，定期检查教师备课情况。做好听课与评课的组织工作，检
查督促各类人员按要求完成听课、评课任务。坚持深入课堂，每周听课不少于2节，每学期听课不少于30节，每学期全校性评课至少1次。加强学生作业的编制、布置、批阅、评馈工作检查，提高作业针对性和实效性。做好各类检测与考试的计划、命题、评阅、质量分析等工作，确保各类检测与考试的有效性。
五、做好教学质量管理工作。加强学校教学质量监控，定期召开质量分析会议，提出提高教学质量的意见和措施。通过多种途径和方法定期对教师教学进行考核评估，及时掌握教师教学工作完成情况及教学质量情况，采取有效措施加以改进和提升。加强学情分析与研究，强化学生学法指导和训练，提升学生学习效益。
六、加强学科教研活动管理。指导教研室、备课组工作，定期组织相关教研会议，审阅教研室、备课组工作计划和教学进度，并督促检查执行情况。加强学科教研室、备课组教研活动管理，定期参加各类教研活动，每学期不少于10次。组织学校公开教学活动及对外教学交流工作，组织教师参加各类教学竞赛活动，提高教师业务能力与水平。组织各类学生竞赛活动，提高学生全面素质。指导教研室等相关部门、教师进行校本课程的开发，积极组织实施。
七、做好招生、学籍管理等工作。制定学校招生工作计划，组织招生宣传、咨询、录取等工作。严格执行学籍管理规定，规范学籍办理、学籍转移等工作。做好毕业年级学生信息管理和归档工作，规范做好毕业证书审核发放工作。
八、做好教务常规工作。加强个人业务学习，积极参加各类业务培训，提高教学管理能力与水平。加强教务人员管理，做好体育、艺术、卫生等工作，做好实验室、图书馆、电教中心、文印室等管理工作，做好领导交办的其他工作。
后勤岗位职责
学校总务后勤是学校后勤工作的职能部门，负责学校后勤保障和管理服务工作，其主要职能是：
一、根据学校的发展，研究制定并组织实施学校后勤工作，建立完善后勤保障服务体系，促进学校后勤服务工作健康发展。
二、负责编制和组织实施学校后勤工作计划、措施和规章制度，并监督检查工作落实情况。
三、负责学校后勤队伍建设，科学合理设岗建职，抓好后勤工作人员的政治理论、业务工作的学习和培训。
四、参与学校园区的总体建设规划，年度计划的制定，及有关学校后勤方面重大问题的研究、讨论与决策，负责处理学校后勤日常事物性工作。
五、代表学校与后勤服务团体及社会专业公司签定后勤各类服务项目合同，有计划引入社会专业公司参与为学校服务，逐步推进学校后勤服务的改革，负责各类协议、合同及预决算进行审查监督。
六、负责编制学校经费年度预算，进行年度决算，主管学校预算资金筹集的规范管理和专项使用，进行会计核算。
七、负责编制学校各类校舍维护改造项目计划、项目立项及专项维修改造的组织实施，并负责接受已完工项目的维护和管理。
八、负责校园环境建设，有计划的组织实施校园绿化、美化、硬化，不断优化育人环境，并做好校园环境的保护工作。
九、负责校内财产维护管理和安全保卫工作，建立后勤安全保障措施和应急处理预案，并对各类后勤突发事件进行协调处理。做好学校人防、物防、技防等安全工作，为师生提供安全工作、生活、学习的环境。
十、负责学校水、电的管理及服务，收交水电费。
篇三：校长岗位职责
校长岗位职责
校长是学校的法人代表，对学校实行统一领导、全面负责，主要职责如下：
1．全面贯彻落实党的教育方针，建立良好的校风校纪，以德治校，依法办学。带领和依靠全体教职工，建和谐校园，塑品牌学校。
2．制定学校的管理规章制度，制订年度（学年）工作计划和学校发展规划，并负责检查和实施。
3．主持校长办公会和行政办公会，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，做好协调工作。
4．设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。
5．坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强对学生的政治、思想、品德教育。
6．坚持学校工作以教学为主，按照教育规律和有关规定组织教学，建立和完善教学管理系统，积极指导教学改革和教研活动，努力提高教育教学质量。
7．领导教师队伍建设工作，积极有效开展校本培训，建立结构合理、合格稳定的教职工队伍。关心教职工的工作、学习、生活、健康状况，团结广大教职工办好学校。
8．管好用好学校经费，搞好校园建设，重视学校师生安全，不断改善办学条件和提高教职工福利，增强学校的自我发展能力。
9．民主管理学校，自觉接受教职员工和党支部、工会等组织的监督。支持教代会、工会、共青团、少先队等群众组织工作。
10．努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。 （副校长协助校长工作，完成相应的工作任务，对校长负责）
党支部书记岗位职责
l．坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻实施。
2．全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战
斗堡垒作用，激发全体党团员在工作中的先锋模范作用。
3．制订并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结。
4．尊重、支持校长依法行使职权，对学校重大的决策，提出意见和建议，维护校长正确的统一指挥。
5．按照党的干部培养、选拔政策，对学校在职干部及后备队伍进行教育、培养、考察和监督。
6．密切联系群众。经常了解、掌握教职工思想动态，关心教职工的政治、思想、工作、生活，加强师德、师风建设，开展党风廉政教育，依法治校、依法治教。
7．组织、协同行政做好教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作。
8．通过党支部加强对学校工会、共青团、少先队工作的领导，支持他们依照法律和各自章程开展工作，发挥学校群众团体的思想政治工作和对学校工作的民主管理、民主监督作用。
9．通过工会，协调离退休教师的工作，关心离退休教师的思想、身体、生活。
10．参与学校考核工作。
办公室主任岗位职责
办公室是协助校长、书记处理日常党政事务的参谋和办事机构，是学校行政的综合职能部门，负责学校内务工作。办公室主任 主要职责如下：
1．拟定学校的重要规章制度。
2．协调校内外的各种关系，内外宣传和接待工作。
3．日常工作的起草（含全校性的工作报告、校历、计划、总结和校领导讲话材料等），公文的起草、审核、编号，文件的收发、传阅。
4．教职工基本情况建档，学校基本情况、数据的汇总，各种信息、材料和数据的上报与管理。
5．档案管理，印章管理，校车管理，学校大事记、重要会议、重大事项及主要活动的记录。
6．政审工作，评优选先，教职工招聘、调动，教职工聘用合同的签订与管理，职称的申报与聘用，技术等级考核，教职工的年度（学期）考核，学校日常教职工考勤和重要活动
的考勤工作。
7．周行政例会和教职工大会的召集安排。
8．协助书记处理党务工作。
9．其它日常事务处理和领导安排的临时工作。
办公室秘书岗位职责
办公室秘书协助办公室主任处理办公室日常党政事务， 主要职责如下：
1．拟定学校的重要规章制度。
2．宣传和接待工作。
3．日常工作的起草（含全校性的工作报告、校历、计划、总结和校领导讲话材料等），公文的起草、审核、编号，文件的收发、传阅。
4．教职工基本情况建档，学校基本情况、数据的汇总，各种信息、材料和数据的上报与管理。
5．档案管理，印章管理，学校大事记。
6．政审工作，评优选先，教职工聘用合同的签订与管理，职称的申报与聘用，技术等级考核。
7．日常党务工作。
8．其它日常事务工作和领导安排的临时工作。
档案员岗位职责
1．管理学校过去和现在的各级部门及员工从事本职工作中所直接形成的对学校有保存价值的各种文字、图表、账册、凭证、报表、技术资料、电脑盘片、声像、胶卷、荣誉实物、证件等不同形式的历史记录。
2．档案工作由校长统一领导，学校办公室负责监督，档案员负责接收各部门上学期或上年度形成的具有保存价值的各类档案，并进行整理、立卷、保管。档案收集、移交第一责任人为各部门指定的资料员；第二责任人为资料员所在部门的负责人。
3．档案管理员应以确保档案安全和方便利用为前提，采用科学方法管理各类档案。
4．凡转移、接收档案均应完善手续，做好记录。
5．凡借阅、查阅档案，须填好档案借、查阅单，不得随意外带有关档案中的文件材料；确因工作需要外带，需经办公室核准并办理档案外借手续后，方可带出。阅档人对所借阅档案必须妥善保管，不得私自复制、调换、涂改、污损、划线等。
6．根据档案保管年限的情况需销毁，必须报校长批准，销毁时应有两人以上负责监销，并在清单上签字。
7．外单位人员提取人事档案，需由所在开据介绍信等证明文件，经办公室主任同意，且提取人须为中共党员。
驾驶员岗位职责
1．努力钻研技术业务，熟悉各种行车安全条例，严格操作规程，严禁违章开车，树立职业责任感和安全责任感，确保行车安全。
2．爱护车辆，搞好车辆维护和保养，车辆维修，需填报车辆维修单，并经办公室主任批准。
3．遵纪守法，廉洁奉公，不以车谋私。
4．经校级领导或办公室主任同意，方可出车。根据用车需要，及时到位到岗。未经批准，不得擅自将车辆交与他人驾驶。
5．节假日期间，需将车辆停放在学校，长假期间，需将车钥匙交办公室主任。
6．完成领导交办的临时性工作。
档案室管理制度
1．学校办公室、教导处应把档案工作摆到各自部门的 作日程上来，加强领导，并确定一位负责同志分管此项日常工作，配备专职档案员，定期接受上级档案业务管理部门对本校的档案的指导、监督、检查；
2．对学校形成的全部档案实行集中统一管理，做到材料齐全，制度健全，管理科学，确保安全，为学校工作服务；
3．非本室工作人员未经允许，不准随便进入室内，档案员非工作需要不得私自把档案资
料拿出档案室。
4．档案室内经常保持清洁、整齐，档案柜、档案架排列有序，分类放置，美观大方；
5．档案室门窗，下班时要随时注意关闭落锁，钥匙由档案员专人负责保管好，未经领导批准，不准转交他人。
6．学校档案应妥善保管，采取必要的防盗、防火、防鼠、防潮、防尘、防高温等措施，发现问题及时采取补救措施，确保档案的安全。
工会主席岗位职责
1．遵守国家的政策法规和学校的各项规章制度，健全学校工会组织。
2．接受校党支部和上级工会的领导，积极完成上级组织布置的各项任务，并根据学校总体工作的安排情况，制定工会工作的计划并组织实施。
3．加强会员的思想政治工作和职业道德教育，提高会员的文化素质和业务水平，充分调动他们的积极性和创造性，同心同德办好学校。
4．通过各种方法和途径，保障会员当家作主的权利，让会员参加学校的管理，并积极向校党支部和各级行政领导反映他们的意见和建议。
5．关心会员的物质文化生活，改善会员福利，经常开展各种形式的文娱活动。
6．召集并主持工会委员会议，结合社会生活的实际情况，研究当代工会工作的特点和规律，改进工作内容和方法，并做好总结工作。
7．代表工会组织出席各种会议。
8．负责组织召开教工大会。
后勤管理工作制度
后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，为保障学校正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能，以下是学校后勤管理工作职责：
1．配合学校的规划和要求，负责本校教学生活用房等基建项目的施工管理，及时做好房屋修缮、设备维修、校园整修工作。
2．负责学校的教学仪器设备、办公用品、桌椅等的采购、配置、管理、维护和保养以及
《校长职责》出自：百味书屋
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